二年級(jí)下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-小鳥的家-人教新課標(biāo)

二年級(jí)下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-小鳥的家-人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)了解小鳥的生活環(huán)境及其建筑特征。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小鳥及其家園的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)鍛煉學(xué)生的線條感知能力，學(xué)生能夠懂得體察自然，認(rèn)識(shí)色彩的作用。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、感受、想象和表達(dá)能力，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己的美術(shù)觀點(diǎn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：線條運(yùn)用與色彩表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：畫面的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和色彩的平衡與運(yùn)用。三、教學(xué)方法觀摩畫家作品，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。導(dǎo)入游戲、故事等教學(xué)資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感和想象，引起學(xué)生的興趣。引導(dǎo)學(xué)生在教室和戶外尋找小鳥的家園，豐富學(xué)生的知識(shí)和感性體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，鼓勵(lì)學(xué)生自主表達(dá)，合理運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)語(yǔ)言。評(píng)價(jià)反饋，讓學(xué)生學(xué)有所得，在反饋中不斷進(jìn)步。四、教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排第一課：小鳥家的探索（1課時(shí)）內(nèi)容觀看相關(guān)生態(tài)影片。導(dǎo)師分享有關(guān)生態(tài)環(huán)境及小鳥家園的知識(shí)。通過畫畫的形式進(jìn)行概念性學(xué)習(xí)：建筑物的外觀，內(nèi)部間隔空間，小鳥的生活習(xí)性等。時(shí)間安排時(shí)間內(nèi)容10:00-10:10集合上課10:10-10:20播放生態(tài)影片10:20-10:40小組探究討論10:40-11:00導(dǎo)師講解知識(shí)11:00-11:05活動(dòng)總結(jié)第二課：小鳥的家園之線條（1課時(shí)）內(nèi)容了解線條在構(gòu)圖中的作用。通過線條訓(xùn)練學(xué)生的基本線條感知能力。通過對(duì)學(xué)生線條感官的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)線條的情感反應(yīng)。時(shí)間安排時(shí)間內(nèi)容10:00-10:10集合上課10:10-10:20播放生態(tài)影片10:20-10:40小組探究討論10:40-11:00導(dǎo)師講解知識(shí)11:00-11:05活動(dòng)總結(jié)第三課：小鳥家風(fēng)云-色彩（1課時(shí)）內(nèi)容了解色彩在構(gòu)圖中的作用。通過色彩的變化，展示小鳥家園不同的氣氛與個(gè)性。鼓勵(lì)學(xué)生通過色彩表達(dá)自己對(duì)小鳥家園的情感態(tài)度。時(shí)間安排時(shí)間內(nèi)容10:00-10:10集合上課10:10-10:20播放生態(tài)影片10:20-10:40小組探究討論10:40-11:00導(dǎo)師講解知識(shí)11:00-11:05活動(dòng)總結(jié)第四課：小鳥與我們的家（1課時(shí)）內(nèi)容了解身邊各種鳥類及其生活空間特征。觀察身邊的建筑環(huán)境，發(fā)現(xiàn)其中與小鳥家相關(guān)的元素。通過創(chuàng)意畫面表達(dá)對(duì)小鳥及其家居資源保護(hù)的態(tài)度。時(shí)間安排時(shí)間內(nèi)容10:00-10:10集合上課10:10-10:20播放生態(tài)影片10:20-10:40小組探究討論10:40-11:00導(dǎo)師講解知識(shí)11:00-11:05活動(dòng)總結(jié)五、教學(xué)反思本次美術(shù)課教學(xué)過程比較順利，老師在教學(xué)中結(jié)合觀察、感受、想象和表達(dá)四個(gè)方面滲透在了教學(xué)中，營(yíng)造了良好的課堂氛圍。但是我也要注意自己的不足，比如教材準(zhǔn)備有些不夠充分，導(dǎo)致一些教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間的安排不夠精準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)節(jié)奏產(chǎn)生了一定的影響。在今后的工作中，我會(huì)更加注