黑龍江哈爾濱八年級上冊語文期末試卷【含答案】_第1頁
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文檔簡介

黑龍江哈爾濱八年級上冊語文期末試卷一、積累與運(yùn)用(15分,1-5題每題3分,6題10分)K下列各組詞語注音全部正確的一項(xiàng)是()(3分)A.橫蠻(hngmn)遷徙(qinx)仲裁(zhngci)翹首(qioshu)B.悄然(qiorn)A.橫蠻(hngmn)遷徙(qinx)仲裁(zhngci)翹首(qioshu)B.悄然(qiorn)艦旎(jinwi)旋風(fēng)(xunfng)默契(mq)C.浩瀚(haohan)嫻熬(xianshu)鐫刻(juanke)挾著(jia.zhe)D.詰責(zé)(jieze)妞姪(zhou1i)訂正(dingzheng)周濟(jì)(zhouji;2.下列各組詞語字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)為富不人任勞任怨杳無消息抑楊頓挫深惡痛絕油光可簽一絲不茍彈精蝎慮C.驚心動(dòng)魄眼花燎亂屏息斂聲度江作戰(zhàn)IX摧枯拉朽從容不迫震耳欲聾卓有成就3.對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)被稱為“史上最嚴(yán)駕考新規(guī)”之稱的駕照考試規(guī)定從2017年10月1日起全國實(shí)施。刪掉“之稱”。由中國導(dǎo)演賈樟柯參與導(dǎo)演同時(shí)擔(dān)任監(jiān)制的,與“金磚國家”合拍《時(shí)間去哪兒了)將于T0月19曰與大家見面°在“合拍”后面加上“的電影”。2017年10月11日,作為西安市委市政府打造“音樂之城”示范街區(qū)的抓手項(xiàng)目陜西大劇院,年度演出量將超過500場左右。刪掉“作為”—個(gè)國家“一個(gè)地區(qū)“一個(gè)城市,法治化程度的高低,對增強(qiáng)核心競爭力有直接作用。將“高低”改為“提高”下列有關(guān)文學(xué)常識的表述宥謖的一項(xiàng)是()(3分)《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。作者酈道元,字善長,北魏地理學(xué)家?!杜c朱元思書》選自《藝文類聚》。作者昊均,南朝梁文學(xué)家,本文是昊均寫給友人的信的部分?!妒怪寥稀纷髡咄蹙S,寧摩詰。唐代詩人:有“詩佛”之稱。蘇軾評價(jià)其:“昧摩詰之詩,詩中有畫?觀摩詰之畫,畫中有詩。”《記承天寺夜游》作者蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋文學(xué)家。他與韓愈、柳宗元、孟浩黙、王安石、蘇洵、蘇轍、曾鞏并稱為“唐宋八大家J給下列句于排序,最哈當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔)(3分::建設(shè)書香型校園,鼓勵(lì)學(xué)生們讀經(jīng)典的書。一所學(xué)校可能簡陋貧乏,但只旻有能為我們敞開世界之窗的書,那么,就足以稱得上是學(xué)校。⑧真正的教育一定是有利于啟迪學(xué)生智慧的教育:閱讀則可以啟迪智慧。不僅可以使他們獲得知識、擴(kuò)展視野,更能讓他們的心靈得到啟迪。有了書,我們可以同智者交談:與偉人對話,汲取智慧,受益終身。A.①②⑤④③③⑤④①②C.①⑤④③②D.③①④②⑤古詩詞默寫填空(10分)(1),。烈士暮年,壯心不己。(曹操《龜雖壽》)風(fēng)聲一何席,!〔劉柿《贈(zèng)從弟〔其二汨〔3)崔潁在《黃鶴樓》一;寺中描寫了自己站在黃鶴摟上所見的景象的句子是:,?!?)牧人驅(qū)犢返,。(王績《野望:D(5),淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)(6)“詩中有畫,畫中有;寺”是對王維詩歌的高度評價(jià),請你默寫《使至塞上》一詩中被譽(yù)為“獨(dú)絕千古”的名句:,。⑺柴門何蕭條,。(曹植《梁詡亍》)二、閱讀(45分)〔一)閱讀下面文言文,完成了T0題?!?0分)三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見磯月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)明發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素鵲綠潭,回淸倒影,絕幟多土怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,淸榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿嗚三聲淚沾裳/了.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思?!?分)⑴略無闕處(2)沿溯阻絕氏用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分,不見磯月。(2)空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。9?閱讀文中畫線的語句,發(fā)揮你的想象,用自己的話描述雪青榮峻茂'’在腦海中呈現(xiàn)岀的是怎樣一幅畫面?!?分)10.作者筆下三峽的山、水各有什么特點(diǎn)?請簡旻概括分)〔二)閱讀《病毒的話爲(wèi)回答11-15題(12分)病毒的話我們家族的名稱是“病毒J顧名思乂,就是能致病的毒物。因此,人們談病毒伐變。可是,這不能賴我們呀!是你們?nèi)祟惤o我們起了這么一個(gè)不雅的名稱。我們也不好怪人類,給我們起這個(gè)名稱也是有來由的。19世紀(jì)末,煙草得了花葉?。汉商m植物學(xué)家比林杰克把病的煙葉搗碎,擠出液汁,用沒有上釉的瓷過濾器過濾,濾過的液汁用當(dāng)時(shí)最好的顯微鏡都檢査不出有什么細(xì)菌,可是它仍黙能讓煙草得病。比林杰克認(rèn)為,這一定是比細(xì)菌還小的微粒在作怪。他把這類微粒叫做“病毒篤人類就是這樣結(jié)識了我們。后來發(fā)現(xiàn),人類許多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁禍前也揶是我們,,把我們稱作病毒就更有理由了。人類的本事越來越大,科學(xué)家終于看到了我們的真面目。A我們家族最小的成員只有細(xì)菌的千分之幾那么大,直徑只有百萬分之一厘米,大的也只有百萬分之二十五厘米。我們的構(gòu)造比細(xì)菌還簡單的多。我們根本沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只不過是由一個(gè)核酸分子(一種記錄遺傳密碼的物質(zhì))外包一層蛋白質(zhì)外殼而己。其實(shí)同世界萬物一樣,我們之中有有害的病毒,也有有益的病毒。20世紀(jì)初,科學(xué)家就發(fā)現(xiàn),我們家族中有些成員有孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主肚內(nèi)的本領(lǐng),能鉆進(jìn)細(xì)菌體內(nèi),在那里繁殖,使細(xì)菌死亡,科學(xué)家把它們叫做“噬菌體J人種了牛痘可以產(chǎn)生對天花的免疫力,牛痘就是經(jīng)過“改造"后毒性減弱的天花病毒。經(jīng)過這一番改造,它不僅不再危害人類,還反戈一擊,幫助人類消滅這種可怕的傳染病。現(xiàn)在許多種疾病的病毒己經(jīng)被用采制造疫苗為人類服務(wù)了。我們家族中還有一些成員叫做“腸道岡土病毒J它們在嬰兒出土以后不久就進(jìn)入嬰兒腸道,在人一生中始終呆在那里。其中有些是有益的:它們可以促進(jìn)人體產(chǎn)生有防治疾病作用的干擾素,抑制能致病的腸道病毒、流感病毒等等:科學(xué)家現(xiàn)在己經(jīng)制成活腸道病毒、流感病毒等等。科學(xué)家現(xiàn)在己經(jīng)制成活腸道病毒疫苗,它能預(yù)防多種傳染痛,甚至還有一定的抗癌作用哩!11?本文主旻介紹了哪兩大方面內(nèi)容?(2分)從整體上說,本文主旻采用了怎樣的說明順序?想一想作者為什幺旻這樣安排?(2分)從文中看,人們把“我們"稱為病毒的最主旻原因是什么?(下超過16個(gè)字)〔3分)在“我們之中有有害的病毒,也有有益的病毒"之前加上“其實(shí)同世界萬物一樣"的含義是什么?包含了分析問題的哪種正確方法?(2分)請你用「,讀書動(dòng)筆"的方法,仿照示例,劉文口畫線的〔4句〔只填字母,不需抄寫原句)作點(diǎn)批注?!?分)示例:原文一一“……濾過的液汁用當(dāng)時(shí)最好的顯微鏡都査不出有什么細(xì)菌??墒撬渣a能讓煙草得病貯批注一一這個(gè)“當(dāng)時(shí)"用得好。從時(shí)問上加以限制,那時(shí)科技還不發(fā)達(dá),即使用最好的顯微鏡也査不出細(xì)菌,但未否定以后也不可能,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。原文__()批注(三)閱讀《懷李叔同先生為完成16-20題。(13分)懷李叔同先生豐子愷距今二十九年前,我十七歲的時(shí)候,最初在杭州的浙江省立第一師范學(xué)校里見到李叔同先生,即后來的弘一法師,他是我們的音樂教師。李先生一生的最大特點(diǎn)是“認(rèn)真J他對于一件事,不做則己,旻做就非做得徹底不可。他出身于富裕之家,他墜地后就遭父喪,又逢家庭之變,青年時(shí)就陪了他的生母南遷上海。當(dāng)時(shí)上海文壇有著名的滬學(xué)會(huì),李先生應(yīng)滬學(xué)會(huì)征文,名字屢列第一。當(dāng)時(shí)在上海的他:絲絨碗帽,正中綴一方白玉,曲襟背心,花緞袍子,后面珪著胖辮子,底下緞帶扎腳管,雙梁厚底鞋子,頭抬得很高,英俊之氣,流露于眉目間。真是當(dāng)時(shí)上海一等的翩翩公子?這是最初表示他的特性:凡事認(rèn)真。他立意旻做翩翩公子,就徹底地做一個(gè)翩翩公子。后來他到日本。他赴日本留學(xué)的時(shí)候,作一苜《金縷曲》,詞曰:“披發(fā)佯狂走,莽中原,暮鴉啼徹,幾株衰柳。破碎河山誰收拾?零落西風(fēng)依舊。便惹得離人消瘦……長夜西風(fēng)眠不得,度群生那惜心肝剖。是祖國,忍孤負(fù)?”讀這首詞,孑想見他當(dāng)時(shí)豪氣滿胸,愛國熱情熾盛。在日本時(shí),看見明治維新的文化,就渴慕西洋文明。他立刻放棄了翩翩公子的態(tài)度,吸做一個(gè)留學(xué)生。他對于西洋藝術(shù)全面進(jìn)攻,繪畫、音樂、文學(xué)、戲劇都研究。后來他在日本創(chuàng)辦春柳劇社,并演當(dāng)時(shí)西洋著名的悲劇《茶花女》。他自己把腰柬小,扮作茶花女,粉墨登場。卷發(fā),白的上衣?白的長裙拖著地面,腰身小到一把,兩手舉起托著后頭,頭向右歪側(cè),眉峰緊蹙,眼波斜睇,正是茶花女自傷命薄的神情。后來,我見過李先生在日本時(shí)的照片:高帽子、硬領(lǐng)、硬袖、燕尾服、史的克、尖頭皮鞋,加之長身、高鼻,沒有腳的眼鏡夾在鼻粱上,競活像一個(gè)西洋人。由此可以想見,當(dāng)時(shí)他是徹頭徹尾的一個(gè)留學(xué)生。這是第二次表示他的特性:凡事認(rèn)真。學(xué)一樣,像一樣。他回國后,在上海太平洋報(bào)社當(dāng)編輯。不久:就被南京高等師范請去教圖畫、音樂。后來又應(yīng)杭州師范之聘,同時(shí)兼任兩個(gè)學(xué)校的課,我就是就州師范的學(xué)生。這時(shí)候,李先生己由留學(xué)生變?yōu)榻處?。這一變,變得真徹底:漂亮的洋裝不穿了,卻換上灰色粗布袍子、黑布馬褂、布底鞋子。金絲邊眼鏡也換了黑的鋼絲邊眼鏡。他是一個(gè)修養(yǎng)很深的美術(shù)家,所以對于儀表很講究。他穿布衣,全無窮相,而另具一種樸素的美?!暗瓓y濃抹總相宜”,這詩句原是描寫西子的,但拿來形容我們的李先生的儀表,也很適用。他一時(shí)代的服裝,袤岀著一時(shí)代的思想與生活。各時(shí)代的思想與生活判然不同,各時(shí)代的服裝也判然不同。這是第三次表示他的特性:認(rèn)真。我讀二年級時(shí),圖畫歸李先生教。他本來常讀性理的書,后來忽然信了道教,案頭常常放著道藏。但他學(xué)道的時(shí)候很短。不久他就學(xué)佛。李先生告訴我,他不久要岀家為僧。我愕然不知所對。過了幾天,他果然辭職,到了虎咆寺。我們再去望他時(shí),他己光著次皮,穿著儈衣,儼然一位清灌的法師了。法師的僧臘(岀家時(shí)間)二十四年。這二十四年中,他一貫到底,而且修行功夫愈進(jìn)愈深。他的生活非常認(rèn)真。舉一例說:有一次我寄一卷宣紙去,請弘一法師寫佛號。宣紙多了些,他就來信問我,多余的宣紙如何處置?有一次地到我家。我請他藤椅子里坐。他把藤椅子輕輕搖動(dòng),黙后慢慢地坐下去。起先我不敢問。后來看地每次都如此,我就啟問。法師回答我說:“這椅子里頭,兩根藤之間,也許有小蟲伏著。突黙坐下去,旻把它們壓死,所以先搖動(dòng)一下,慢慢地坐下去,好讓它們走避「讀者聽到噠話:也許旻笑。但這正是做人極度認(rèn)真的表現(xiàn)?,F(xiàn)在弘一法師在福建泉州圓寂了。我和李先生在世間的師徒塵緣己經(jīng)結(jié)束,黙而他的遺訓(xùn)一一認(rèn)真——永遠(yuǎn)銘刻在我心頭。1943年4月作于四門客寓李叔同人物性格的突出特征是什么?文章是從哪幾個(gè)階段表現(xiàn)這個(gè)特征的?(4分)文章第③段中寫李叔同在日本留學(xué),引用了他寫的、《金縷曲》詞,有什么作用?(2分)文中多次寫到李叔同的儀表,作者這樣寫的用意是什么?(2分)請簡述文章第①段的作用。(2分)文中說“我和李先牛在世間的的師徒牛緣己絆結(jié)束,然而他的遺訓(xùn)一一認(rèn)真一一永遠(yuǎn)銘刻在我心頭貯請分析這句話的含義。(3分)(四)閱讀《成大事者必有靜氣爲(wèi)回答21-24題〔1D分)成大事者必有靜氣陳常青“每臨大事有靜氣貯這是晚清兩代帝師翁同穌教導(dǎo)弟子時(shí)所言。他認(rèn)為:圣賢之人越是遇到驚天動(dòng)地的大事、險(xiǎn)事,越能沉得住氣。古往今來,凡成大事者必有靜氣。瀝水之戰(zhàn),謝安率領(lǐng)東晉不足十萬的兵力抵御百萬虎狼之師,形勢不可謂不兇險(xiǎn)??芍x安在后方軍帳里依黙不慌不忙地下棋,可謂“險(xiǎn)不驚于心J前線軍報(bào)傳來,他只隨意地看了一眼,又繼續(xù)下棋。旁邊的人實(shí)在忍不住了,上前詢問前方戰(zhàn)況。謝安輕描淡寫地說道:“小兒輩己破敵貯可謂“成不喜于色J謝安用他的表現(xiàn)很好地詮釋了靜氣的內(nèi)涵!那么,一個(gè)人的靜氣從哪里來呢?首先,養(yǎng)靜氣需要不斷地去歷練和積累。(一)航天英雄楊利偉,在飛船里戴著航空手套,手持操作棒按電腦鍵盤,做到了200多次操作沒有一次失課。載譽(yù)歸來時(shí),面曲記者,他吐露真情:只有經(jīng)過十幾年如一日地刻苦訓(xùn)練,不斷積累經(jīng)驗(yàn),才能鎮(zhèn)定從容地完成這樣的操作。其次,養(yǎng)靜氣需要多讀書。有些人之所以一遇大事就驚慌失措,很大程度是因?yàn)樾睦餂]底,也就是沒有駕馭大事的能力和本領(lǐng)。如何擁有這種能力和本領(lǐng)呢?其中的一個(gè)途徑就是多讀書。俗話說,手中有糧,心中不慌。(-)書籍是人類的精神食糧,通過讀書,我們可以汲取前人的智慧,增長才干,克服恐慌。林語堂先生說的好:“讀書本是一種心靈的活動(dòng)/讀書可以安頓好我們那顆動(dòng)蕩不安的心。所以,越是博學(xué)的人,視野越開闊,頭腦越冷靜,處事越鎮(zhèn)靜。養(yǎng)靜氣還旻善養(yǎng)正氣。只有正氣在身,才能淡泊名利,才能不為進(jìn)退滋擾,做到寵辱不驚。其實(shí)靜氣和正氣是相互滋養(yǎng)的,正如諸葛亮在《誡子書》中寫道:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)「靜生于縫隙,樹靜立于風(fēng)雨,人靜行于世間。人不能沒有靜氣,就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅(jiān)固的根基,就像芳香四溢的鮮花不能沒有普照的陽光。(三)有靜氣的人,就如同巍峨的大山,任腳下耗開耗落,任肚間鳳云變幻,肖然不動(dòng),堅(jiān)定泰然。(選文有改動(dòng))本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)請你依據(jù)選文第②段謝安的表現(xiàn),概括出“靜氣的內(nèi)涵J(2分)請分別指出文中畫線句子所運(yùn)用的論證方法。(3分)(一)(-)〔三j請用簡潔的語言概括一個(gè)人應(yīng)該怎樣“養(yǎng)靜氣J(3分)三、作文(50分)25從下面兩題中任選一題作文。(1)命題作文歌手林宥嘉的《你是我的眼》深受青少年的喜愛,其中有幾句歌詞:“你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變換,你是我的眼,帝我穿越擁擠的人潮,你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書每,因?yàn)槟闶俏业难?,讓我看見這世界就在我眼前J是啊,在我們的人生旅途中,總有一些人,給予我們幫助、啟發(fā)、教育……他們或是親人或是朋友或是師長……他們就是我們?nèi)松缆飞系摹把跩請結(jié)合自身經(jīng)歷,以“你是我的眼'’為題作文。(2)給材料作文一只蝸牛,很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開始它想東游泰山,一直爬到山頂,可一計(jì)算,旻實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃,至少需g3000年時(shí)間,只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來它又想南下爬到長江邊上,看一看奔騰的江水,可一計(jì)算,至少也需S3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最終死在了野草叢中。根據(jù)所給的材料,自選獰度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇文章。旻求:(1)除詩歌外,文體不限,(2)不少于600字,(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,(4)書寫旻正確、規(guī)范、美觀答案一r積累與運(yùn)用(25分1--5題每題3分,6題10分)KD2.D3.C4、D5.D6古詩詞默寫填空〔1)老驥伏板,志在千里(2)松枝一何勁(3)晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚薙洲(4)獵馬帶禽歸(5)亂花漸欲迷人眼(6)大漠孤煙直,長河落日圓(7)狐兔翔我宇二閱讀〔一)閱讀下面文言文,完成了-一10題?!?0分)(1)同“缺篤空隙、缺口(2)逆流而上(1)如果不是正午就看不見太陽,如果不是半夜就看不見月亮。(2)空曠的山谷傳來猿啼的回聲,聲音悲涼婉轉(zhuǎn),腹久腹久才消失。每當(dāng)春冬之際,三峽的景象格外美麗,江水滔滔,魚兒在其中歎唱,樹木茂盛不受拘束任意生長,山勢高聳,青草茂盛,色彩鮮艷生機(jī)勃勃。寫“山篤突出連綿不斷,遮天蔽日的特點(diǎn)(連綿高峻h寫“水篤突出夏季水流洶涌(或壯美),春冬之水的清澈(或秀美)。(二)閱讀《病毒的話扎冋答11—15題(17分)從名稱、由來、自身結(jié)構(gòu)及人類如何利用改造病毒兩方面來介紹本文主旻采用了邏輯順序。這樣由表及里利于提示事物的本質(zhì)。許多疾病的罪魁禍?zhǔn)锥际遣《救魏问挛镉胁缓玫囊幻?,也好的一面,都是一分為二的。旻學(xué)會(huì)全面的辯證的

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