小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案實(shí)施方案（三篇）

第4頁共4頁小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)策劃方?案實(shí)施方案?一、活動(dòng)?主題：甘?守三尺講臺(tái)?，爭(zhēng)做“四?有”老師。?二、活動(dòng)?目的：通?過一系列親?力親為的體?驗(yàn)活動(dòng)，讓?每個(gè)學(xué)生家?長(zhǎng)從自己的?角度了解教?師工作的辛?苦，感受到?教師默默耕?耘、無私奉?獻(xiàn)的精神，?由衷地向老?師表示敬意?，感謝老師?的辛勤工作?，并通過實(shí)?際行動(dòng)表達(dá)?對(duì)老師的敬?意勞動(dòng)，?三、活動(dòng)時(shí)?間：__?__月__?__日上午?。四、活?動(dòng)對(duì)象：?二年級(jí)全體?學(xué)生及部分?家長(zhǎng)。五?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、在?校園內(nèi)，懸?掛“親愛的?老師，您辛?苦了”或“?老師，我們?感謝您”等?條幅;2?、在墻上用?彩色氣球拼?成“我們愛?您—老師”?等字樣或心?型。3、?“老師，我?想對(duì)你說”?教師個(gè)性袋?準(zhǔn)備。六?、活動(dòng)內(nèi)容?：1、教?一節(jié)課。學(xué)?生家長(zhǎng)來自?各行各業(yè)，?其中多才多?藝者眾多。?我們邀請(qǐng)其?中一部分熱?心教育事業(yè)?、關(guān)心孩子?身心發(fā)展的?家長(zhǎng)來到學(xué)?校，走進(jìn)教?室，走上講?臺(tái)，給孩子?們講一節(jié)課?，體驗(yàn)教書?育人的快樂?及辛苦，增?進(jìn)教師與家?長(zhǎng)之間的理?解與協(xié)助。?2、當(dāng)一?當(dāng)班主任。?家長(zhǎng)從一大?早起，像班?主任老師一?樣進(jìn)行督促?孩子們晨讀?、上課、課?間活動(dòng)、上?課間操、放?學(xué)等工作，?和孩子們一?起度過一上?午的時(shí)間，?體驗(yàn)小學(xué)班?主任的充實(shí)?與快樂。?3、家長(zhǎng)可?將自己的感?受采用留言?條的形式，?裝進(jìn)留言袋?里。小學(xué)?教師節(jié)活動(dòng)?策劃方案實(shí)?施方案（二?）今年_?___月_?___日是?教師節(jié)。經(jīng)?校研究決定?，全體同學(xué)?在教師節(jié)期?間，出一期?黑板報(bào)，營(yíng)?造節(jié)日氛圍?，另外，要?以不同形式?向老師表示?節(jié)日的祝賀?。搞好師生?互動(dòng)，使師?生關(guān)系更加?融洽。望各?班接到通知?后，立即行?動(dòng)起來。?金秋的__?__月，教?師節(jié)踏著輕?盈的步子緩?緩而來。老?師，是最值?得我們尊重?和感恩的人?。他們雖然?生活清苦，?卻情系祖國?未來，心連?學(xué)子之心;?雖是一燭微?火，卻燃盡?自己，照亮?別人。教師?節(jié)到了，學(xué)?生們以何種?方式來慶祝?這個(gè)節(jié)日才?更有意義呢??其實(shí)同學(xué)?們的一句問?候、一份心?意、一次進(jìn)?步就是給老?師的禮物，?在教師節(jié)來?臨之際，少?先大隊(duì)部建?議各班按以?下幾種方式?祝賀：1?、給老師寫?一封表露感?激之情的感?謝信，并附?上一份自己?本學(xué)期的奮?斗目標(biāo)。?2、由各班?統(tǒng)一組織制?作賀卡，讓?每位同學(xué)寫?上深情的問?候和祝福的?話語，獻(xiàn)給?每位教師。?3、組織?隊(duì)員幫助老?師打掃辦公?室。4、?早上見到老?師時(shí)送上一?聲親切的問?候。5、?當(dāng)老師走進(jìn)?教室時(shí)，能?看到黑板上?寫的祝教師?節(jié)快樂的話?。6、以?全班同學(xué)的?名議，在講?臺(tái)上放一支?鮮花或倒上?一杯茶、一?塊潤(rùn)喉糖，?讓老師保護(hù)?好嗓子。?小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)策劃方?案實(shí)施方案?（三）一?、活動(dòng)目的?：弘揚(yáng)尊?師重教的良?好風(fēng)尚，激?勵(lì)廣大教師?熱愛教育事?業(yè)，積極進(jìn)?取，開拓創(chuàng)?新，推動(dòng)學(xué)?校各項(xiàng)事業(yè)?的全面發(fā)展?，通過活動(dòng)?，讓學(xué)生用?實(shí)際行動(dòng)感?恩教師，讓?老師在活動(dòng)?中深深地感?受到學(xué)生的?敬愛之情。?二、活動(dòng)?主題：恩師?傾情播撒愛?，同心共筑?中國夢(mèng)。?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_日___?_月___?_日四、?活動(dòng)內(nèi)容：?金秋__?__月，教?師節(jié)踏著輕?盈的步子緩?緩而來，今?年____?月____?日是全國第?____個(gè)?教師節(jié)。老?師，是最值?得我們尊重?和感恩的人?。他們時(shí)刻?情系祖國未?來，心聯(lián)學(xué)?子之心。教?師節(jié)到了，?學(xué)生以何種?方式來慶祝?這個(gè)節(jié)日才?更有意義呢??其實(shí)同學(xué)?們的一句問?候、一份心?意、一次進(jìn)?步就是給老?師的禮物，?在教師節(jié)來?臨之際，隊(duì)?部建議各班?按以下幾種?方式祝賀：?1、__?__月__?__日清晨?組織全體同?學(xué)參加升旗?儀式以及頌?揚(yáng)教師的國?旗下講話。?(由六年級(jí)?二班負(fù)責(zé))?2、一、?二年級(jí)學(xué)生?用畫筆畫下?“我心中最?美的老師”?，每班上交?兩幅作品。?三、四年?級(jí)組織制作?手抄報(bào)，每?班上交三幅?作品，五六?年級(jí)制作賀?卡，每班上?交三幅作品?，讓每位同?學(xué)寫上深情?的問候和