幼兒體育游戲活動方案格式版（三篇）

第6頁共6頁幼兒體育游?戲活動方案?格式版游?戲目標1?.體驗與同?伴一起游戲?的樂趣。?2.初步做?到遵守簡單?的游戲規(guī)則?。3.培?養(yǎng)競爭意識?，體驗游戲?帶來的挑戰(zhàn)?與快樂。?4.通過活?動鍛煉幼兒?的跳躍能力?，讓他們的?身體得到鍛?煉。5.?在活動中，?讓幼兒體驗?與同伴共游?戲的快樂，?樂意與同伴?一起游戲。?游戲準備?皮球(幼?兒人手一個?)、一個小?滑梯、一個?紙箱。游?戲玩法游?戲一：追皮?球教師將?紙箱中的皮?球全部拋在?塑膠場地上?，讓幼兒追?逐皮球，追?到皮球后，?跑回原處把?皮球投入紙?箱。教師可?把幼兒追回?的皮球繼續(xù)?扔出去，幼?兒反復(fù)將皮?球追回并投?入紙箱。?規(guī)則：每位?幼兒每次只?能追一個皮?球，并把皮?球投入指定?的箱內(nèi)。?游戲二：滾?皮球幼兒?將皮球從小?滑梯上滾到?紙箱內(nèi)，進?球的幼兒就?可以從滑梯?上滑下來，?拿到皮球繼?續(xù)玩，沒進?球的幼兒不?能滑滑梯。?規(guī)則：在?滑梯上只能?滾皮球，不?能扔皮球。?游戲三：?找朋友教?師與幼兒手?拉手圍成一?個圓圈坐下?，一起念兒?歌“小皮球?，找朋友，?找到朋友快?回來”。教?師將皮球滾?到一個幼兒?手中，幼兒?再將皮球滾?回來。游戲?反復(fù)進行，?隨著幼兒熟?練程度的提?高，圓圈逐?漸變大。?規(guī)則：幼兒?要嘗試滾皮?球，不能扔?皮球或抱皮?球。游戲?四：小豬回?家幼兒雙?手推動“小?豬”(皮球?)在地面滾?到指定的“?家”(紙箱?)。隨著幼?兒興趣的變?化，游戲情?節(jié)可不斷發(fā)?展，如：幫?助“小豬”?鉆過“山洞?”(障礙物?)，走過“?小橋”(障?礙物)，繞?過“危險”?(障礙物)?回到“家”?。規(guī)則：?幼兒用雙手?滾球，不能?踢球或拿球?跑。游戲?五：喂小動?物吃飯在?大紙盒上貼?動物頭像，?幼兒站在一?定距離外，?設(shè)法將皮球?投進紙盒里?，鍛煉投擲?和目測能力?。規(guī)則：?幼兒要站在?規(guī)定的地方?投球，一個?接一個地投?，不能搶。?游戲六：?我是小小傳?球手幼兒?以各種方式?站好，從頭?頂開始傳球?，也可以進?行腿下傳、?左右傳、邊?跑邊傳等。?傳球游戲能?培養(yǎng)幼兒的?團隊精神，?提高幼兒配?合、協(xié)作的?能力。規(guī)?則：幼兒要?先站好，然?后依次傳遞?，不能越位?傳遞。幼?兒體育游戲?活動方案格?式版（二）?活動目標?：1、練?習(xí)雙腳向前?行進跳，發(fā)?現(xiàn)軟棍的多?種玩法。?2、培養(yǎng)幼?兒的創(chuàng)造力?及協(xié)作能力?，體驗合作?的快樂。?活動準備：?軟棍每人?一根，大塑?料筐四個，?大沙包、皮?球若干，熱?身操磁帶—?盤，錄音機?一臺?；?動過程：?(一)開始?部分1、?教師帶幼兒?進入場地，?四散站立，?要求幼兒不?要影響到別?人，別人也?影響不到自?己。2、?跟著音樂作?熱身操，重?點活動腳部?關(guān)節(jié)。(?二)基本部?分1、幼?兒站成四路?縱隊，一個?一個接力跑?到對面拿一?根軟棍。?2、幼兒自?由玩軟棍，?教師巡回指?導(dǎo)并引導(dǎo)幼?兒注意安全?，啟發(fā)幼兒?想出多種玩?法。如：用?腳玩軟棍，?用下巴夾住?軟棍走：兩?人合作練習(xí)?打槍;多人?合作將軟棍?擺在地上，?練習(xí)跳躍動?作等。3?、教師有目?的請玩得與?別人不一樣?的幼兒表演?示范，其他?幼兒跟學(xué)。?4、游戲?：過小河?(1)請幼?兒把自己的?軟棍變成圈?，站成四隊?，成體操隊?形散開，把?軟棍放在腳?的正前方.?幼兒站在軟?棍的一旁，?練習(xí)雙腳向?前行進跳。?要求：?①一次跳進?一個軟棍圈?內(nèi)，魚貫地?進行練習(xí);?②跳時不?要碰到軟棍?，如果碰歪?了，要自動?修好。(?2)將軟棍?擺開，加大?軟棍間的距?離，兩隊距?離稍大，另?兩隊距離稍?小些。教師?與幼兒—起?擺好，幼兒?自由選擇練?習(xí)。要求同?上。(3?)改變擺改?形式，交錯?擺放，教師?在前面擺，?幼兒在后面?擺。幼兒魚?貫地練習(xí)，?要求同上。?(4)增?加難度，拉?大軟棍圈之?間的距離，?幼兒自由選?擇練習(xí)行進?跳。5、?游戲：運糧?食師：今?年有些地方?發(fā)洪水，我?們給災(zāi)區(qū)的?小朋友運點?糧食，好嗎??(1)?交代游戲玩?法：小朋友?要跳過小河?，把糧食運?到河對岸的?糧倉里，然?后按原路返?回拍—下第?二名小朋友?的手，依次?類推，以速?度快、運得?好的—隊為?勝。(2?)并在河對?岸放上四個?大塑料筐當?糧倉。(?3)游戲規(guī)?則：①運?糧食是要依?次跳過小河?，不能掉入?河中，不能?踩到軟棍;?②不能將?糧食掉到河?里;③要?將糧食放進?糧倉，不要?亂扔。(?3)組織幼?兒游戲3～?____次?，每次游戲?教師提出不?同的要求：?第—次只運?—袋糧食(?大沙包代替?);第二次?要求運兩袋?糧食;第三?次要求一次?運一袋糧食?和一個西瓜?(皮球代替?);第四次?游戲可自己?決定，運什?么都可以。?(4)小?結(jié)：表揚積?極運貨物并?遵守規(guī)則的?幼兒。(?三)結(jié)束部?分1、放?松游戲：“?我們都是木?頭人”。?附：軟棍的?制作方法?將—米左右?的寬布條長?邊縫在一起?，內(nèi)塞棉花?和與布條同?長的細鐵絲?，塞好后兩?頭縫合，并?在兩頭縫上?暗扣，兩頭?可接在—起?成為圓圈。?幼兒體育?游戲活動方?案格式版（?三）活動?目標1發(fā)?展幼兒投準?，單腳跳躍?動作，增強?幼兒腿部力?量，提高幼?兒平衡能力?。2培養(yǎng)?幼兒參與意?識，競爭意?識，規(guī)則意?識?；顒?準備1在?場地上畫好?格子當作房?子。2準?備一個小沙?包?；顒?過程1熱?身教師帶?領(lǐng)幼兒一起?進行熱身活?動，如;模?仿操，慢跑?等，盡量把?幼兒的身體?活動開。?2教師向幼?兒介紹游戲?的名稱，并?向幼兒講解?和示范各種?玩法。游?戲規(guī)則：1?幼兒在玩游?戲時，如果?沒有按照規(guī)?定順序踢跳?，判為失敗?。2在跳?房子過程中?，腳或小沙?包壓線或出?格均為失敗?。玩法：?幼兒站在第?一格線外，?將小沙包透?進第一格，?跨進第二格?單腳跳進第?三格，雙腳?跨進第四第?五格，然后?單腳跳進第?六格，再雙?腳跨進七八?格，單腳跳?進第九格，?跳轉(zhuǎn)身后再?依次返回至?第二格時，?單腳站住并?用手撿起小?沙包，跨出?第一格，然?后再將小沙?包投進第二?格，如此依?次進行，以?不許犯規(guī)少?犯規(guī)，并先?跳完者為勝?。3教師?帶領(lǐng)幼兒進?行游戲，并?注意安全。?4游戲結(jié)?束，教師帶?領(lǐng)幼兒進行?放松活動。?5活動總?結(jié)教師總?結(jié)幼兒今天?的表現(xiàn)，表?揚和鼓勵幼?兒