疫情復(fù)課家長(zhǎng)會(huì)(三1-班)課件

聯(lián)家小學(xué)三（1）班開學(xué)復(fù)課家長(zhǎng)會(huì)聯(lián)家小學(xué)三（1）班尊敬的家長(zhǎng)們：大家好！最美校園四月天！翹首以盼的春日如期而至，校園的繁花已然盛開，我們已經(jīng)按下今年春季開學(xué)的啟動(dòng)鍵，即將共同攜手重返校園。目前，學(xué)校開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已按要求落實(shí)到位，學(xué)校已經(jīng)對(duì)各班教室、各個(gè)功能室等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺，防疫物資已按要求儲(chǔ)備，應(yīng)急演練已按規(guī)則開展。為保證開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，讓社會(huì)放心、讓家長(zhǎng)安心、讓學(xué)生用心，以下幾點(diǎn)開學(xué)須知，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真聽，回家傳達(dá)給家人和孩子。尊敬的家長(zhǎng)們：壹貳召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的線上教學(xué)反饋開學(xué)后的教學(xué)工作一起努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功叁開學(xué)前準(zhǔn)備壹貳召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的線上教學(xué)反饋開學(xué)后的教學(xué)工作一起努力壹做好開學(xué)準(zhǔn)備壹做好開學(xué)準(zhǔn)備

具體返校時(shí)間：待上級(jí)檢驗(yàn)合格后，再具體通知。

返校時(shí)需注意：（1）開學(xué)前需在校區(qū)駐地滿14天且無異常情況。返校前需作出身體健康承諾，對(duì)體溫超過37.3°C、存在呼吸道感染癥狀等情況的，需治療痊愈且身體康復(fù)后方可返校。（2）返校途中、進(jìn)入學(xué)校全程佩戴口罩。（包括家長(zhǎng)）（3）提倡家長(zhǎng)用個(gè)人的交通工具送學(xué)生；家長(zhǎng)一律不進(jìn)入校園。（4）嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校，到校不準(zhǔn)在校外聚集，排隊(duì)有序入校。（三年級(jí)早上7:20進(jìn)校，下午4：10離校）（5）進(jìn)入校園時(shí)，先掃碼測(cè)體溫（哈工創(chuàng)想的二維碼請(qǐng)家長(zhǎng)提前打?。?，經(jīng)檢測(cè)體溫正常者進(jìn)入校園；（6）體溫異常者需請(qǐng)假居家隔離治療，待醫(yī)生準(zhǔn)許后開具康復(fù)證明方可入校；具體返校時(shí)間：待上級(jí)檢驗(yàn)合格后，再具體通知。（1）開學(xué)前需（7）家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備：健康承諾書、提交開學(xué)前最近14天的體溫記錄、充足的口罩和消毒用品。（8）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生防護(hù)習(xí)慣：在觸摸公共物品、餐前、便后使用肥皂（洗手液）用流水洗手，或者用免洗消毒液，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手；接觸呼吸道分泌物（如打噴嚏）后應(yīng)立即洗手。保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護(hù)口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入學(xué)校專設(shè)的垃圾廢棄桶。返校時(shí)需注意：（7）家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備：健康承諾書、提交開學(xué)前最近14天的體入校后注意健康防護(hù)細(xì)節(jié)1.戴口罩，勤洗手，保持間距。2.在校上課期間學(xué)生不準(zhǔn)在樓道內(nèi)奔跑打鬧，更不能到校園內(nèi)、操場(chǎng)上聚集玩耍。3.廢棄口罩放在口罩專用垃圾桶內(nèi)。4.衛(wèi)生清潔和消殺。入校后注意健康防護(hù)細(xì)節(jié)1.戴口罩，勤洗手，保持間距。請(qǐng)假與追蹤

學(xué)生的請(qǐng)假、銷假按照因病、因事請(qǐng)假的，要及時(shí)告知班主任，要遵循少接觸人的原則，牢記戴口罩的要求。對(duì)發(fā)熱同學(xué)要返校的，按照前面的要求，發(fā)熱超過37.3度（含37.3度）的同學(xué)，自發(fā)熱之日起14天后（第15天）才能返回學(xué)校，并把診斷證明，康復(fù)證明交給班主任，最后才能回班級(jí)。請(qǐng)假與追蹤學(xué)生的請(qǐng)假、銷假按照因病、因事請(qǐng)假的貳線上教學(xué)反饋貳線上教學(xué)反饋這場(chǎng)疫情讓2020年的春節(jié)變的不同尋常，我們現(xiàn)在本應(yīng)該出現(xiàn)在校園里，和同學(xué)們一起尋覓春天的痕跡，但是現(xiàn)在只能待在家里……不過，不管是什么樣的情形也阻擋不住我們進(jìn)步的決心！我們不會(huì)讓我們的孩子輸在每一個(gè)起點(diǎn)！??！從過完年，我們學(xué)校就開始籌劃線上學(xué)習(xí)，每位老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，積極備課，這個(gè)假期比以往的更忙碌，終于2月24日我們開始了線上學(xué)習(xí)課程，距今天已經(jīng)快兩個(gè)月的時(shí)間了。關(guān)于線上學(xué)習(xí)這場(chǎng)疫情讓2020年的春節(jié)變的不同尋常，我們現(xiàn)在本應(yīng)該出現(xiàn)在線上學(xué)習(xí)好的方面大多數(shù)家長(zhǎng)積極配合，陪伴和督促孩子進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。大多數(shù)孩子認(rèn)真觀看老師錄制的視頻，積極思考課后題，認(rèn)真完成作業(yè)，甚至比課堂上表現(xiàn)還好！大部分孩子作業(yè)能積極完成，書寫也很認(rèn)真。有的孩子書寫進(jìn)步特別大！自學(xué)能力更強(qiáng)了！線上學(xué)習(xí)好的方面大多數(shù)家長(zhǎng)積極配合，陪伴和督促孩子進(jìn)行線上學(xué)觀看視頻過程不認(rèn)真。存在躺著看視頻的現(xiàn)象！甚至還有的根本沒有觀看視頻。學(xué)習(xí)壞現(xiàn)象有部分家長(zhǎng)把手機(jī)扔給孩子，孩子在干什么沒有監(jiān)督也根本不知道。環(huán)境壞現(xiàn)象少數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫草率應(yīng)付了事！需要老師反復(fù)教育。還有的孩子錯(cuò)誤沒有改正。作業(yè)壞現(xiàn)象線上學(xué)習(xí)存在問題觀看視頻過程不認(rèn)真。存在躺著看視頻的現(xiàn)象！甚至還有的根本沒有重視了解鼓勵(lì)督促配合關(guān)心及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)重視了解鼓勵(lì)督促配合關(guān)心及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)0102遠(yuǎn)離4種壞習(xí)慣沉迷電子產(chǎn)品：沉迷看電視、玩手機(jī)、打游戲等，只會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來越感到不喜。整天睡懶覺：最基本的起居作息一亂，生物鐘打亂了要調(diào)整可不是件容易的事。不認(rèn)真做作業(yè)：經(jīng)常找借口不做作業(yè)，今天拖到明天，明天拖到后天，一直拖到開學(xué)前，越來越懶散。學(xué)習(xí)得過且過：聽課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)沒有規(guī)劃和目標(biāo)，得過且過，是很難學(xué)好的培養(yǎng)4種好習(xí)慣課外閱讀：一個(gè)愛閱讀的孩子，就是學(xué)習(xí)上潛在的優(yōu)等生。讓孩子愛上閱讀，學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。重視練字：一手好字對(duì)孩子而言很重要，培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，從重視練字開始。制定計(jì)劃：預(yù)則立，不預(yù)則廢。培養(yǎng)孩子做事有計(jì)劃的習(xí)慣，這對(duì)孩子的一生發(fā)展都很重要。高度自律：自律是孩子迎接開掛人生的最佳姿勢(shì)，凡是自律的孩子，背后肯定站著自律的父母。開學(xué)習(xí)慣調(diào)整好習(xí)慣是孩子進(jìn)步的前提，壞習(xí)慣會(huì)摧毀進(jìn)步的根基。孩子尚小，家長(zhǎng)的引導(dǎo)至關(guān)重要。0102遠(yuǎn)離4種壞習(xí)慣沉迷電子產(chǎn)品：沉迷看電視、玩手機(jī)、打游叁開學(xué)后的教學(xué)工作叁開學(xué)后的教學(xué)工作部編版三年級(jí)下冊(cè)語文教材共有課文28篇（其中精讀課文21篇，略讀課文7篇），口語交際4個(gè)，習(xí)作7個(gè)，綜合性學(xué)習(xí)1個(gè)，語文園地7個(gè)，快樂讀書吧1個(gè)。復(fù)課后的語文學(xué)習(xí)，我班將盡量按照每天一課的進(jìn)度進(jìn)行，否則無法在期末前完成所有課程的學(xué)習(xí)。老師對(duì)課文重難點(diǎn)知識(shí)講解、學(xué)生筆記、做《優(yōu)化設(shè)計(jì)》《默寫高手》進(jìn)行鞏固練習(xí)。學(xué)完每個(gè)單元進(jìn)行檢測(cè)。如果孩子在復(fù)課后出現(xiàn)學(xué)習(xí)吃力的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末或課余時(shí)間讓孩子觀看學(xué)而思同步課堂進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。部編版三年級(jí)下冊(cè)語文教材共有課文28篇（其中精讀課文21篇，結(jié)語一場(chǎng)疫情，猶如給所有人的出行按下了暫停鍵?？扇松鷽]有暫停鍵，一時(shí)的放縱，拉開的或是一生差距。遙遙無期的長(zhǎng)假，惰性最容易無邊滋長(zhǎng)。然而，在你放縱的時(shí)候，努力的人卻始終埋頭努力。一個(gè)向前跑，一個(gè)往后退，彼此差距越來越大。衡水中學(xué)一直被稱為高考界里的神話，是衡水的孩子