版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
化工廠車間安全教育內(nèi)容
(1)介紹車間的概況。如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點(diǎn),車間人員結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)組織狀況及活動(dòng)情況,車間危險(xiǎn)區(qū)域、有毒有害工種情況,車間勞動(dòng)保護(hù)方面的規(guī)章制度和對(duì)勞動(dòng)保護(hù)用品的穿戴要求和注意事項(xiàng),車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求,介紹車間常見(jiàn)事故和對(duì)典型事故案例的剖析,介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事,車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。
(2)根據(jù)車間的特點(diǎn)介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。(3)介紹車間防火知識(shí),包括防火的方針,車間易燃易爆品的情況,防火的要害部位及防火的特殊需要,消防用品放置地點(diǎn),滅火器的性能、使用方法,車間消防組織情況,遇到火險(xiǎn)如何處理等。
(4)組織新工人學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度,并應(yīng)教育新工人尊敬師傅,聽(tīng)從指揮,安全生產(chǎn)。
車間安全教育由車間主任或安技人員負(fù)責(zé),授課時(shí)間一般需要4~8課時(shí)。
1、認(rèn)真遵守安全操作規(guī)程
新工人須牢記的第一件事是要遵守工作場(chǎng)所的安全衛(wèi)生規(guī)程,各種安全規(guī)程很多是從我們前輩的事故、傷害等經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)的,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守。
任何操作都應(yīng)有正確的程序,它是能夠使操作“順利”“安全”“容易”進(jìn)行的方法。因此,不按程序操作,就可能造成事故、傷害。有人認(rèn)為“按自己的方式做就行”,按程序“太麻煩”,但“欲速則不達(dá)”。只有忠實(shí)的遵守操作程序,安全才能有保障。
2、崗前安全早預(yù)知
上崗前,要搞清楚工作中的注意事項(xiàng),有不清楚的地方要積極提問(wèn),直到弄清楚。要檢查自己作業(yè)的范圍有無(wú)安全問(wèn)題?有無(wú)打滑、摔到的危險(xiǎn)?使用的工具有無(wú)損壞?使用的材料、機(jī)械有無(wú)異常?在工作中要隨時(shí)想一想“下一步要進(jìn)行的作業(yè)存在什么危險(xiǎn)”“如何才能避免這種危險(xiǎn)”。嚴(yán)禁隨意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域和亂動(dòng)閥門、電氣開(kāi)關(guān)等。
3、安全常規(guī)知識(shí)
1)為生產(chǎn)需要所設(shè)的坑、壕、和池,應(yīng)該有圍欄或者蓋板。
2)原材料、成品、半成品的堆放,應(yīng)該不妨礙操作和通行,廢料要及時(shí)清除。
3)工作場(chǎng)所應(yīng)保持清潔整齊。
4)散放易燃易爆物質(zhì)的場(chǎng)所,應(yīng)該嚴(yán)禁煙火。
5)對(duì)于易燃、易爆、燒灼及有靜電發(fā)生的場(chǎng)所作業(yè)的工人,禁止發(fā)放和使用化纖防護(hù)服及用品。
4、常見(jiàn)觸電事故的主要原因:
(1)電氣線路、設(shè)備安裝不符合安全要求。
(2)非電工任意處理電氣事務(wù)。
(3)移動(dòng)長(zhǎng)、高金屬物體碰觸電源線、配電柜及其他帶電體。
(4)操作漏電的機(jī)器設(shè)備或使用漏電電動(dòng)工具。
(5)電鉆等手持電動(dòng)工具電源線破損或松動(dòng)。
(6)電焊作業(yè)者穿背心、短褲,不穿絕緣鞋;汗水浸透手套;焊鉗誤碰自身。
(6)濕手操作機(jī)器開(kāi)關(guān)、按鈕等。
(7)臨時(shí)線使用或管理不善。
(8)配電設(shè)備、架空線路、電纜、開(kāi)關(guān)、配電箱等電氣設(shè)備,在長(zhǎng)期使用中,受高溫、高濕、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等,使電氣絕緣損壞,接地或接零保護(hù)不良而導(dǎo)致漏電。
(9)接線盒或插頭座不合格或損壞。
5、形成機(jī)械傷害事故的主要原因:
(1)檢修檢查機(jī)械忽視安全措施。如人進(jìn)入設(shè)備檢修、檢查作業(yè)不切斷電源,未掛不準(zhǔn)合閘警示牌,未設(shè)專人監(jiān)護(hù)等措施而造成嚴(yán)重后果。
(2)缺乏安全裝置。如有的機(jī)械傳動(dòng)帶、齒機(jī)、聯(lián)軸節(jié)、皮帶輪、飛輪等易傷害人體部位沒(méi)有完好防護(hù)裝置;還有的人孔、投料口等部位無(wú)護(hù)欄及蓋板,無(wú)警示牌,人一疏忽誤接觸這些部位就會(huì)造成事故。
(3)電源開(kāi)關(guān)布局不合理,一種是開(kāi)關(guān)離設(shè)備較遠(yuǎn),有了緊急情況不能立即停車,另一種是好幾臺(tái)機(jī)械開(kāi)關(guān)設(shè)在一起,極易造成誤開(kāi)機(jī)械引發(fā)嚴(yán)重后果。
(4)在機(jī)械運(yùn)行中進(jìn)行清理、上料等作業(yè)。
(5)任意進(jìn)入機(jī)械運(yùn)行危險(xiǎn)作業(yè)區(qū)(禁止區(qū)域或禁止通行區(qū)域)。
(6)亂動(dòng)機(jī)械。
6、機(jī)械傷害事故的防范措施:
(1)檢修機(jī)械必須嚴(yán)格執(zhí)行斷電掛禁止合閘警示牌和設(shè)專人監(jiān)護(hù)的制度。機(jī)械斷電后,必須確認(rèn)其慣性運(yùn)轉(zhuǎn)易徹底停止后才可進(jìn)行工作。機(jī)械檢修完畢運(yùn)在的不安全狀態(tài)。
14、安全月
自2002年起,每年6月開(kāi)展全國(guó)“安全月”活動(dòng)。通過(guò)“安全月”活動(dòng),大力營(yíng)造全社會(huì)“關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命”的氛圍,為建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,繼續(xù)深化安全整治,推進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),鞏固發(fā)展全國(guó)安全生產(chǎn)總體穩(wěn)定、趨于好轉(zhuǎn)的形勢(shì),提供思想保障、精神動(dòng)力和輿論支持。
15、文明生產(chǎn)
是指企業(yè)職工和領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)做有理想、有職業(yè)道德、講文明、守紀(jì)律的勞動(dòng)者及努力創(chuàng)造安全衛(wèi)生、舒適優(yōu)美的生產(chǎn)環(huán)境。
文明生產(chǎn)是物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)的統(tǒng)一。從物質(zhì)文明建設(shè)看指消除職業(yè)危害因素和事故隱患,改善勞動(dòng)條件,減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度,達(dá)到無(wú)事故、無(wú)污染、安全衛(wèi)生的目標(biāo);從精神文明建設(shè)看指有高尚的職業(yè)理想和職業(yè)道德,有較高的科學(xué)文化技術(shù)水平和良好的生產(chǎn)習(xí)慣,反對(duì)冒險(xiǎn)蠻干、違章指揮和違章作業(yè)。
16、滅火的方法:
1)冷卻法:即降低燃燒物的溫度,使之降低燃點(diǎn)以下而停止燃燒。
2)窒息法:即隔絕空氣,使可燃物質(zhì)無(wú)法獲得氧氣而停止燃燒。
3)隔離法:將正在燃燒的物質(zhì)與未燃燒的物質(zhì)分開(kāi),中斷可燃物質(zhì)的供給,使火源孤立,火勢(shì)不能蔓延。
4)抑制法;使滅火劑參與到反應(yīng)中去,中斷燃燒的連鎖反應(yīng)。
17、企業(yè)職工的六種不安全心理因素
1)自我表現(xiàn)心理
這種心理在青年工人身上較突出。他們雖然進(jìn)廠時(shí)間短,工作經(jīng)驗(yàn)不足,但常常表現(xiàn)的很自信,很有把握,在別人面前喜歡表現(xiàn)自己的能力。有的不懂裝懂,盲目操作;有的一知半解充內(nèi)行,生硬作業(yè);有的甚至橫充“好漢”,亂摸亂動(dòng)。對(duì)這些好自我表現(xiàn)的心理,如果不及時(shí)加以糾正或制止,是很危險(xiǎn)的。
2)經(jīng)驗(yàn)心理
持這種狀態(tài)的職工的特點(diǎn)是憑自己片面的“經(jīng)驗(yàn)”辦事,對(duì)別人的合乎科學(xué)道理的勸告常常聽(tīng)不進(jìn)去,經(jīng)常說(shuō)的話是“多少年來(lái)一直是這樣干的,也沒(méi)出事故”。有的技術(shù)上有一套,工作熱情很高的老工人發(fā)生事故,多數(shù)原因在于過(guò)分相信“自我經(jīng)驗(yàn)”上。
3)僥幸心理
完成一些操作,往往可以采取幾種不同的方法。有些安全操作方法比較復(fù)雜,有的職工存在僥幸心理圖省事,常把安全操作方法視為多余的繁瑣,理由是“別的省事的方法也不一定出事故”。把“不一定”這種“偶然”當(dāng)作“一定”的“必然”。于是,對(duì)明明要注意的事項(xiàng)他不去注意,明令嚴(yán)禁禁止的操作方法他照樣去操作。這種人常常是出了事故而后悔莫及。
4)隨眾心理
這是一種較普遍的心理狀態(tài)。絕大多數(shù)人在不同場(chǎng)合、不同環(huán)境下,都會(huì)有所表現(xiàn)。
5)逆反心理
這種心理狀態(tài)常常表現(xiàn)在被管理者對(duì)管理者的關(guān)系緊張的情況下。持這種心態(tài)的職工往往氣大于理,他的指導(dǎo)思想常常是“你要我這樣干,我非要那樣做”。于是,由于逆反心理而違章作業(yè),以至發(fā)生事故的事不乏其例。
6)反常心理
人的情緒的形成通常受到生理、家庭、社會(huì)等方面因素刺激影響。夫妻間爭(zhēng)吵后上班的職工,多數(shù)心情急噪或悶悶不樂(lè);有孩子生病在家或家有牽腸掛肚之事的職工,在崗位上會(huì)心神不定。俗話說(shuō)一心不二用,職工在反常心理狀態(tài)得不到緩解的情況下工作,很容易出事故。
18、事故處理“四不放過(guò)”
2000年4月7日吳邦國(guó)副總理在中共中央國(guó)務(wù)院召開(kāi)的《加強(qiáng)安全生產(chǎn),防范安全事故電視電話會(huì)議》上,要求各級(jí)黨委、政府及有關(guān)部門一定要嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告和調(diào)查處理的決定,堅(jiān)持做到“四不放過(guò)”。即:1)事故原因沒(méi)有查清不放過(guò);2)事故責(zé)任者沒(méi)有嚴(yán)肅處理不放過(guò);3)廣大職工沒(méi)有受到教育不放過(guò);4)防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)。
19、安全
安全,顧名思義“無(wú)危則安,無(wú)缺則全”,安全意味著不危險(xiǎn)。包括安全條件(在生產(chǎn)過(guò)程中,不發(fā)生人員傷亡、職業(yè)病或設(shè)備、設(shè)施損害或環(huán)境危害的條件)和安全狀況(不因人、機(jī)、環(huán)境的相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)失效、人員傷害或其他損失)。
20、事故
在生產(chǎn)過(guò)程中,造成人員傷亡、傷害、職業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。因此,事故是意外事件,該事件是人們不希望發(fā)生的,同時(shí),該事件產(chǎn)生了違背了人們意愿的后果。
21、事故隱患
事故隱患是指生產(chǎn)系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。
22、安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全生產(chǎn)責(zé)任制是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心,是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位行政崗位經(jīng)營(yíng)制和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度的重要組成部分。安全生產(chǎn)責(zé)任制的核心是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的“五同時(shí)”。切實(shí)落實(shí)“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”。
23、關(guān)于班組長(zhǎng)的職責(zé):
班組安全生產(chǎn)是搞好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵,班組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn),是安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度的執(zhí)行者。貫徹執(zhí)行本單位對(duì)安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求,督促本班組的工人遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,切實(shí)做到不違章指揮、不違章作業(yè)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
24、崗位工人職責(zé)
崗位工人對(duì)本崗位的安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任。要接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,不違章作業(yè),不遵守勞動(dòng)紀(jì)律。特種作業(yè)人員必須接受專門的培訓(xùn),經(jīng)考試合格取得操作資格證書(shū),方可上崗作業(yè)。
25、安全生產(chǎn)檢查的內(nèi)容
一般應(yīng)重點(diǎn)檢查:易造成重大損失的易燃易爆危險(xiǎn)物品、劇毒品、鍋爐、壓力容器、起重、運(yùn)輸、電氣設(shè)備、沖壓機(jī)械、高處作業(yè)、和本企業(yè)易發(fā)生工傷、火災(zāi)、爆炸等事故的設(shè)備、工種、場(chǎng)所及其作業(yè)人員;直接管理重要危險(xiǎn)點(diǎn)和有害點(diǎn)的部門及其負(fù)責(zé)人。
具體主要是查思想、查管理、查隱患、查整改、查事故處理。
26、工傷保險(xiǎn)
1)概念
是國(guó)家通過(guò)立法手段保證實(shí)施的,對(duì)在工作過(guò)程中遭受人身傷害(包括事故傷殘和職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡)的職工或遺屬提供補(bǔ)償?shù)囊环N社會(huì)福利制度。
2)基本原則
a依法強(qiáng)制實(shí)施的原則即:用人單位參加保險(xiǎn)并繳費(fèi),保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)支付保險(xiǎn)費(fèi)用。
b無(wú)責(zé)任賠償原則即:無(wú)論工傷責(zé)任是否在勞動(dòng)者一方,只要不是受害者本人故意行為所致,就應(yīng)該按工傷規(guī)定進(jìn)行傷害補(bǔ)償。
c勞動(dòng)者個(gè)人不繳費(fèi)原則
d損失補(bǔ)償與事故預(yù)防及職業(yè)康復(fù)相結(jié)合的原則即:把工傷經(jīng)濟(jì)損失補(bǔ)償、工傷事故預(yù)防及職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合。
3)工傷認(rèn)定范圍——參見(jiàn)《工傷保險(xiǎn)條例》國(guó)務(wù)院令第375號(hào)。
27、生產(chǎn)過(guò)程中常見(jiàn)的危險(xiǎn)、有害因素
A物理性危險(xiǎn)、有害因素
1)設(shè)備設(shè)施缺陷
2)防護(hù)缺陷
3)電危害
4)噪聲危害
5)震動(dòng)危害
6)電磁輻射
7)運(yùn)動(dòng)物危害8)明火
9)能造成灼傷的高溫物質(zhì)
10)能造成凍傷的低溫物質(zhì)11)粉塵與氣溶膠12)作業(yè)環(huán)境不良
13)信號(hào)缺陷
14)標(biāo)志缺陷
B化學(xué)性危險(xiǎn)、有害因素
1)易燃易爆性物質(zhì)
2)自然性物質(zhì)
3)有毒物質(zhì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遺傳算法流程圖
- 教育部學(xué)科分類與代碼(全部)
- 2024購(gòu)銷合同下載范文
- 2024臨時(shí)工解聘協(xié)議書(shū)臨時(shí)工聘用合同協(xié)議書(shū)
- 自然資源安全生產(chǎn)
- 規(guī)劃課題申報(bào)范例:“雙高校”績(jī)效評(píng)價(jià)研究(附可修改技術(shù)路線圖)
- 深圳大學(xué)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 副主任醫(yī)師定期考核述職報(bào)告范文(7篇)
- 關(guān)于班組長(zhǎng)安全承諾書(shū)3篇
- 軍訓(xùn)決心書(shū)(集錦15篇)
- 東營(yíng)港加油、LNG加氣站工程環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 2024年日歷(打印版每月一張)
- 車用動(dòng)力電池回收利用 管理規(guī)范 第2部分:回收服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)征求意見(jiàn)稿編制說(shuō)明
- 新劍橋少兒英語(yǔ)第六冊(cè)全冊(cè)配套文本
- 科學(xué)預(yù)測(cè)方案
- 職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)
- T-WAPIA 052.2-2023 無(wú)線局域網(wǎng)設(shè)備技術(shù)規(guī)范 第2部分:終端
- 市政管道開(kāi)槽施工-市政排水管道的施工
- 初中八年級(jí)英語(yǔ)課件Reading Giant pandas-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)2
- 人工智能在教育行業(yè)中的應(yīng)用與管理
- 心衰合并胸腔積液的護(hù)理Ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論