優(yōu)大學(xué)生求職自薦書

[優(yōu)]大學(xué)生求職自薦書高校生求職自薦書1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙中閱讀我的自薦書，您的信任就是我的動力！

我叫xxx，畢業(yè)于xxx高校xx專業(yè)。一般的院校，一般的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名一般的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的'責(zé)任，我堅信，勝利定會成為必定。

經(jīng)過高校四年錘煉，在面對將來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更糊涂的熟悉，由于我在高校中鍛練了較好的學(xué)習(xí)力量，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我在班級的考試中均名列前茅，在班級40名的同學(xué)中，我始終保持了前五名的好成果，在學(xué)年230人中，我也總是能排在學(xué)年前30名，與學(xué)校三等獎學(xué)金有著不解之緣。在高校四年中，我也練就了較好的我試驗操做技能，能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機等儀器。但我并沒有滿意，由于我知道，在高校是學(xué)習(xí)與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還不斷地充實自己，參與了高校英語四級考試，并順當通過。在大四時由于專業(yè)課成果較好，被列入班級保送討論生的名單，惋惜的是，在班級只有四個保研名額的狀況下，我僅以一分之差與之失之交臂。但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰(zhàn)的將來。聽聞貴校聘請環(huán)境科學(xué)專業(yè)的老師，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論學(xué)問、試驗操做技能及表達力量，我雖然只是一個一般的本科畢業(yè)生，但高校四年教會了我什么叫“學(xué)無止境”，我信任，在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，我肯定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖國培育環(huán)保方面的專業(yè)人才。

始終堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責(zé)。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌！

感謝您在百忙之中讀完我的自薦書，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

20xx年XX月XX日

高校生求職自薦書2

敬重的聘請方領(lǐng)導(dǎo)：

首先誠心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱忱的高校生開啟了一扇盼望之門。

我叫＊＊＊，是一名即將于20xx年07月畢業(yè)于廣東省第一名牌高校，中山高校電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的`心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推舉自己。以下是我的自我介紹：

我喜愛視光學(xué)與應(yīng)用專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了驗光、配鏡等視光專業(yè)的理論與實踐學(xué)問，還學(xué)習(xí)了有關(guān)眼鏡店管理和市場營銷方面的學(xué)問，并且以社會對人才的需求為向?qū)?，努力使自己向?fù)合型人才方向進展，在課余時間，學(xué)習(xí)計算機學(xué)問，熟識Windows20xx操作系統(tǒng)，嫻熟使用網(wǎng)絡(luò)，能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。在20xx年12月通過了英語三級考試，并取得了優(yōu)異成果。

就個人來講，在校參與舞蹈大賽獲得三等獎，參與主持人大賽并取得好成果，而且勝利主持了聯(lián)誼晚會。在校期間始終擔(dān)當同學(xué)干部，在班內(nèi)始終任班長一職，具有肯定的工作力量及組織協(xié)調(diào)力量，推舉：個人簡歷具有較強的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠懇、自信、敬業(yè)。我有很強的動手力量，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

樂觀參與操作性較強的實習(xí)和設(shè)計，在代表視光學(xué)院接受中央電視臺采訪時，我就特別地強調(diào)了我們的實際動手力量，由于我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實際中去，例如到中街進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣揚，還有到敬老院進行義診等多項活動。

過去并不代表將來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我信任，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟識業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

隨信附上個人簡歷，期盼與您的面談。

“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月?！?/p>

此致

敬禮

求職人：

xxx

日期：20xx年xx月xx日

高校生求職自薦書3

敬重的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先真誠地感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦書！我叫xxx，是xxx高校文學(xué)院20xx級漢語言文學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我從網(wǎng)上獲悉貴單位的聘請信息，因此特呈請此自薦書，真誠地向您推舉自己！

本人綜合素養(yǎng)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則；具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊精神，能夠樂觀互動努力達成團隊的目標；擅長學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實，刻苦鉆研，具備廣泛的愛好，適應(yīng)力量強，能夠在很短時間內(nèi)融入新的領(lǐng)域。

高校期間，我學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，曾獲得一等獎學(xué)金一次，二等獎學(xué)金兩次，三等獎學(xué)金兩次。此外還曾兩次獲得校級“優(yōu)秀同學(xué)干部”，校級“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”等稱號。除了主修本專業(yè)的課程外，我還輔修了與日常辦公、公文等相關(guān)的課程。經(jīng)過努力，我勝利通過了英語四級、一般話二甲、三筆字、計算機省一級等老師必備技能考試，能夠嫻熟操作基本的電腦辦公軟件。

在四年的高校生活中，我不僅專注于學(xué)習(xí)，而且還熱衷于同學(xué)工作與社會實踐。我曾擔(dān)當班上班長、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作中我嚴于律己、仔細負責(zé)，同時樂觀團結(jié)同學(xué)，注意與他人之間的溝通與溝通，曾參加校、院各種大型同學(xué)活動的籌劃組織工作，期間帶領(lǐng)班集體都獲得過相應(yīng)榮譽。這些同學(xué)工作經(jīng)受不單只是一種表面的榮譽象征，更是豐富了我的.成長經(jīng)受，培育了我分析問題與解決問題的力量，使我變得日漸成熟與穩(wěn)重起來。我知道，高校只是人生的一個小小階段，立刻我就要從校內(nèi)走上工作崗位了，在將來的工作中更需要踏實、進取、開拓的精神，我將不斷努力！

作為一名中共黨員，在這個繽紛簡單而布滿機遇和競爭的世紀之初，我已作好了迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。我愿盡我平身所學(xué)為貴單位的車輪滾滾前行貢獻自己的力氣。籍此向貴單位真實自薦！

給我一個機會，還您一份驚喜！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

20xx年XX月XX日

高校生求職自薦書4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

誠心的感謝您在百忙之中抽空批閱我的自薦書，誠聞貴校治學(xué)嚴謹,管理有方，我渴望能加入你們的大家庭。借此擇業(yè)之機向您真誠推舉自己。

我叫xxx，是曲靖師范學(xué)院英語系，XX級的一名同學(xué)，將于XX月完成本科學(xué)業(yè)，真正地步入社會開頭人生新的一段征程。

成為一名人民老師是我始終的幻想和追求，為這一目標我始終努力奮斗。學(xué)校，高中扎實的英語基礎(chǔ)使我在高校里的英語學(xué)習(xí)供應(yīng)了許多便利。在高校期間，我仔細的學(xué)習(xí)了各個學(xué)期所開的各門課程，并注意從聽，說，讀，寫幾方面訓(xùn)練基本技能，在達到能自如地運用英語的基礎(chǔ)上，我涉獵了英美概況、英美文學(xué)、語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)，同時，我還修了一些老師技能課程，如：中學(xué)運專心理學(xué)、教育學(xué)、一般話等。此外，我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，嫻熟地把握了計算機基礎(chǔ)學(xué)問和常用操作系統(tǒng)，樂觀參與學(xué)院各項社團活動，和一些英語演講競賽，使自己的高校生活豐富多彩，也培育了自己多方面的力量。在各階段的考試中，以優(yōu)秀的成果通過，并名列前茅，并于XX月通過教育部全國高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會組織實施的tem（英語四級）考試，獲得證書。因此，較強的.專業(yè)學(xué)問和良好的個人品質(zhì)讓我于XX—XX連接兩次被評為曲靖師范學(xué)院“三好同學(xué)”“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。

在XX月份開頭的為期五十多天的教育實習(xí)中，我把自己的學(xué)問與教學(xué)實踐相結(jié)合，仔細虛心地跟有閱歷的老師學(xué)習(xí)和溝通，勝利地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和同學(xué)們的好評，實習(xí)成果優(yōu)秀。

做事踏實，仔細，機靈，投入但不盲目，這是我工作，學(xué)習(xí)和生活的一個重要準則。在布滿機遇與挑戰(zhàn)的今日，在面臨選擇與被選擇的這一時刻，真誠地盼望能夠有機會投入到我寵愛的教育事業(yè)中，能夠在貴校的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，為貴校的進展獻上我的綿薄之力。

一顆真誠的心在期盼您的信任，一個人的人生在等待您的轉(zhuǎn)變！請充許我把這顆“盼望的種子”撒在貴校這塊“肥沃的土地上”，并讓它“生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果?！?/p>

再次感謝您批閱我的自薦材料，隨信附上個人求職簡歷，盼面談！祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！

自薦人：

時間：

高校生求職自薦書5

您好。

認真閱讀了貴校的自招條例，同學(xué)經(jīng)過審慎思索，打算報考復(fù)旦自主招生。

薩米博士說，世界一流高校應(yīng)具備三組互為補充、缺一不行的因素群：人才匯聚、資豐富與管理規(guī)范。因而，我選擇復(fù)旦。

我誕生在渝東南的一座小縣城，從小跟爺爺住一起。爺爺退休前是一名法院庭長，其嚴格在教育令我在學(xué)習(xí)生活中形成了自律的性格。他深明“人不學(xué)，不知義”的古訓(xùn)，在明禮儀、做人準則方面對我近乎求全責(zé)怪。如今我已近成年，日益明白爺爺當年的苦心。

學(xué)校時我在縣城讀書。床邊是爺爺?shù)臅?每晚我上床前便順手抓一本整個吞棗。許多書都已泛黃，價格永久屬于精確到百分位且不為0的類型。此刻我已記不得讀過什么，但書中真善美的價值追求對一位發(fā)蒙的孩子產(chǎn)生了直觸靈魂的影響。1歲，經(jīng)過中考后暑假的放縱，我平復(fù)心緒，重新?lián)炱饡尽Ｍ忾喿x伴隨我高中三年的學(xué)習(xí)生活。如今我承認不少字已只能在腦海中留下殘影，但在此過程中的不斷思考卻令我獲益匪淺。我近乎偏執(zhí)的認為，真正的閱讀在于形而上而非形而下，由于閱讀究竟只是個體范疇之內(nèi)的一種思維活動，書本跟高校一樣，自田野與燈紅酒綠之中，它們最終也將歸于那里—我們的教育亦如此。

我知道我有著致命的缺點：缺乏社會生活實踐。從某種程度上說這是我們這一代中一般階層的圓滿，應(yīng)試體制給予了我們在經(jīng)濟不公平下機會公平以求得結(jié)果公平的權(quán)利，卻以時間侵占的方式抑制了我們在應(yīng)試內(nèi)容之外的活力與制造力。于我個人而言幸運的是擁有老師同學(xué)眼中差強人意的分數(shù)，間或一次班級第一是聊以安慰的顯性力量憑證。自主招生對高考的解構(gòu)作用于教育而言是一項莫大的制度福利，同時，也是我們的機遇。

本人政治思想合格，馬克思主義素養(yǎng)尚可，認同中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義共同富有的抱負。高一時曾在學(xué)校創(chuàng)立一求知類社團，組織40余名社員開展了為期一年的社團活動。因參與過信息技術(shù)競賽，擔(dān)當班級信息委員職務(wù)。數(shù)學(xué)屬于比較優(yōu)勢學(xué)科。

關(guān)于人生規(guī)劃，我想引用一段話表明我的價值傾向：“一種是為了求真、悟道、益世，就是追求真理，悟出做人之道、宇宙之道，并把這種理與道用著作和表述出，傳播于世，以有益于人世和社會。抱著這個目的做學(xué)問，就不會把自己的利益放在心上，甚至必要時可以為了真理，為了悟道而犧牲個人的.一切直至生命。做學(xué)問的人之得失，從本質(zhì)上看，是其作品、著述本身的價值所打算的。價值高則所得大，價值低則所得微，無價值則抱憾終生。只有這樣的人堅守著，人類社會才能不斷進步，不斷走向崇高。否則，無論生產(chǎn)出多少物質(zhì)財寶，賺了多少錢，都確定會墮落，以致消亡。這正是無論何時何地，人類社會都需要做學(xué)問的人存在的根本緣由?！?/p>

每一門學(xué)科都存在吸引我的題，每一個領(lǐng)域都遠未達到真理的終點。我偏好兩個基礎(chǔ)學(xué)科：社會學(xué)、語言學(xué)，兩個應(yīng)用學(xué)科：電子商務(wù)、編輯學(xué)。囿于篇幅，茲不詳述。另付一份最近一年的閱讀書單以說明我的偏好。（見附錄）

最終，我想用《日知錄》中的一段話結(jié)束本。無論我將自己描述得如何，只有落到實干上才能證明我們的價值。“羽翰之音雖登于天，而非實際。其如莊周《齊物》之言，騶衍怪迂之辨，其高過于《高?！范鵁o實者乎？以視車服傳于弟子，弦歌遍于魯中，若鶴鳴而子和者，孰誕孰信？夫人而識之矣。永嘉之亡，太清之亂，豈非談空空、核玄玄者有以致之哉。翰音登于天，中孚之反也?！?/p>

高校生求職自薦書6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!得知貴院現(xiàn)正聘請護士。依據(jù)自己的實際狀況,我毛遂自薦,請原諒我的冒昧自薦!

我是醫(yī)科高校20xx年護理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)己取得護士執(zhí)業(yè)證和資格證。盼望找到一家能施展自己各方面力量的醫(yī)院，與您攜手共創(chuàng)。盼望能給我一次機會!感謝!

本人學(xué)習(xí)力強，熟識護理學(xué)學(xué)問，強的組織管理力量和團隊意識。以微笑服務(wù)為宗旨，有責(zé)任感、親和力、細心、急躁。下面是我的一些個人信息!

20xx年9月向?qū)W校新生銷售英語周報，業(yè)績居團隊第一，學(xué)到了銷售方面的一些技巧，同時團隊合作力量、與人溝通的力量得到了提升。

20xx/10—20xx/6對初高中同學(xué)進行英語和理科輔導(dǎo)，現(xiàn)都已考入抱負中的學(xué)校。這體現(xiàn)了我的'獨立力量。

20xx/6—20xx/4在xx醫(yī)院實習(xí)，進行各項護理操作，提升了自己的操作水平，在與各類患者接觸過程中，提高了人際溝通力量，以微笑服務(wù)為宗旨，得到了老師和患者的全都好評。

再次感謝您的閱讀，期盼您的佳音!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

高校生求職自薦書7

敬重的**公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您的百忙之中批閱我的求職申請。

入校以來，我堅持刻苦學(xué)習(xí)，通過三年的積累，擁有了作為一名同學(xué)應(yīng)當把握的理論基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)學(xué)問。

在學(xué)校期間，注意熬煉自己的協(xié)調(diào)合作力量，樂觀熱忱的參與學(xué)校的團體活動，并獲得了一些榮譽稱號。同時我也利用課余時間加強對自己實踐力量的'培育，來充實自己的課余生活，吃苦耐勞。

天行健，君子當自強不息。我深信我會一步一個好腳印走的更好！但我也明白的自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在貴公司的求職者中我不是最優(yōu)秀的，但我信任自己的綜合實力，更信任您的慧眼。盼望貴公司能給我一個呈現(xiàn)自己的平臺。我所在乎的不僅僅是薪酬的多少，更重要的是在工作中究竟獲得了多少作為一個人的尊嚴。

高校之道，止于至善。懇切希望您詳考、謹慮，使我與貴公司共同進展，求至善、創(chuàng)輝煌！

我的過去正是為貴公司的進展預(yù)備、積蓄；我的將來正是為貴公司奮斗、拼搏、奉獻。

此致

敬禮！

求職人：XXX

20xx年xx月xx日

高校生求職自薦書8

很多人說，這幾年掉價掉得最厲害的就是高校生——高校擴招，給人們更多受教育的機會，也增大了就業(yè)危機，高校生求職自薦書水分多?！疤熘溩印眰冇谑遣坏貌粊G掉優(yōu)越感，躋身于激烈的就業(yè)競爭之中去。對于初出茅廬的高校生來說，自薦書紛紛變成打開就業(yè)大門的一塊“敲門磚”。

你騙我騙大家騙

王海是西昌某高校計算機專業(yè)20xx年的畢業(yè)生，

在成都一家公司干網(wǎng)頁設(shè)計工作。能進這家公司，王海那份讓人刮目相看的自薦書起了舉足輕重的作用：“計算機三級畢業(yè)，photoshop圖片處理、c語言程序設(shè)計等等精通，還有在多家網(wǎng)絡(luò)公司兼職，有實踐的閱歷……”用人單位一看，當即拍板要人，并作出承諾：工資每月1500元，要簽勞工合同，要辦保險，有福利，工作內(nèi)容是進行網(wǎng)頁的設(shè)計……

誰知道，一個月后王海就和公司爆發(fā)了“戰(zhàn)斗”。緣由很簡潔：公司不但沒跟他簽合同，沒辦醫(yī)療保險，而且還只發(fā)400元月薪。

王海遂和公司理論。但該公司經(jīng)理振振有辭地說：“承諾的待遇是正式員工才有的，你剛畢業(yè)，當然有個試用期?！蓖鹾Ｘ?zé)問當時聘請的時候為何不講清晰，經(jīng)理說：“你一上辦公桌我就知道你是個新手，根本不熟識網(wǎng)頁的制作，沒點破是給你面子。”王海一下子就啞了——他根本不懂很多東西，也從未在哪家網(wǎng)絡(luò)公司兼職過，王海僅僅有過幾次的社會實踐而已。結(jié)果在王海面前的只有“啞巴吃黃連”和自動辭職兩條路。王海承認在自薦書里“做了手腳”，但他認為用人單位也不對：“他們經(jīng)常會開出一些根本就辦不到或不想辦到的`‘優(yōu)厚待遇’吸引我們”，在王海眼里，大家都在哄騙，應(yīng)聘者不做手腳就要吃虧，自薦信《高校生求職自薦書水分多》。

像類似王海之類的很多高校畢業(yè)生及待業(yè)青年還許多。

用人單位：力量最重要

大家知道，一家單位的“戰(zhàn)斗力”有多強，除了自身管理外，一個很重要的緣由就是人力資源的利用問題。

中國聯(lián)通涼山分公司綜合部經(jīng)理呂亞明深有感受：“去年我公司施行中國聯(lián)通cdma千人再就業(yè)工程，報名的很多人中自薦書上寫得特別精彩，特別有力量，但是當在本公司試用了幾個月后才發(fā)覺，根本就不是那么回事情，做工作不賣力，口才不行等等問題就消失，最終他們不得不將部分工作人員辭退?！?/p>

他還認為：“自薦書是其中的一部分，我們還要跟應(yīng)聘者進行交談，在交談的過程中能夠發(fā)覺應(yīng)聘者的很多力量。”他認為，人都有虛榮心，應(yīng)聘者一般都會自覺或不自覺地在自薦書上添油加醋，所以，他們除了看作品外，更靠自己的眼睛給對方打分。

在記者采訪的數(shù)家用人單位中有三分之二表示：一旦發(fā)覺力量與自薦書出入較大的，將毫不留情地被請走。

學(xué)子之辯：這是自我包裝！

師專外語系的李某透露，他班上有一個同學(xué)會干事，自薦書上變成了同學(xué)會主席；一個在外面干過兩個月家教的同學(xué)說自己“豐富的教學(xué)閱歷”；而中文系一個已畢業(yè)的同學(xué)原僅在某報實習(xí)過，在自薦書上卻成了“兼職記者”……像這種抬高自己的狀況在相當一部分同學(xué)中存在，“他們這是在完成一種自我包裝，可以理解?！?/p>

西昌師專張利認為，自薦書本身就是一個人修養(yǎng)、力量的載體之一，在客觀的基礎(chǔ)上把自薦書“做”得好一點，既可表現(xiàn)自己的才能，又能獲得用人單位好感，何樂而不為？“即使有些‘水分’，也可讓人在實踐中去‘擠干’嘛。”

今年7月畢業(yè)的陳兵說，他在畢業(yè)時到一家電器公司應(yīng)聘技術(shù)部主管，公司只要兩人，而去應(yīng)聘的卻有3個：一個中專文憑，卻在本行業(yè)工作了4年；另一個是西昌農(nóng)專本科生，還有一個就是他。公司最終把他淘汰出局。陳兵說，其實那家公司只是僅憑印象：“你怎么就斷定我不行？所以，一份優(yōu)秀的自薦書，往往能在應(yīng)聘時起關(guān)鍵作用?！?/p>

西昌某高校一不愿透露姓名的老師告知記者，一般狀況下，自薦書要由系上考核蓋章才能得到承認。但是，學(xué)校考核的都只是分數(shù)等客觀的東西，而對同學(xué)的詳細狀況不能面面俱到地考核。作為學(xué)校，總是盼望自己的同學(xué)都能順順當利找到工作，同學(xué)自薦書上“添點油加點醋”，對推銷自己有利無害，學(xué)校一般不會犯難。

高校生求職自薦書9

敬重的xxx：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽時間來閱讀這封自薦材料。

我是xxx高校冶金