學(xué)?？剌z保學(xué)制度標(biāo)準(zhǔn)版（3篇）

第8頁共8頁學(xué)?？剌z保?學(xué)制度標(biāo)準(zhǔn)?版為了進(jìn)?一步加強(qiáng)義?務(wù)教育階段?學(xué)籍管理，?確保普及九?年義務(wù)教育?的實施，推?進(jìn)控輟保學(xué)?工作，制定?本制度。?一、凡由小?學(xué)對口直升?入初中的學(xué)?生都要建立?學(xué)籍。二?、有正當(dāng)理?由，有相關(guān)?手續(xù)由外校?轉(zhuǎn)入學(xué)生，?必須建立學(xué)?籍（轉(zhuǎn)入學(xué)?籍），并由?學(xué)校統(tǒng)一管?理。三、?學(xué)生需轉(zhuǎn)往?外地的，應(yīng)?由學(xué)生家長?或監(jiān)護(hù)人向?學(xué)校提交書?面申請，依?據(jù)新民市教?育局學(xué)籍管?理辦法，辦?理相應(yīng)的學(xué)?籍轉(zhuǎn)出手續(xù)?。四、在?本校借讀的?學(xué)生，不予?建立學(xué)籍，?本校學(xué)生在?外校借讀，?由本校負(fù)責(zé)?建立，保存?學(xué)籍。五?、對休學(xué)、?復(fù)學(xué)學(xué)生的?學(xué)籍，依據(jù)?靖邊教育局?義務(wù)教育階?段學(xué)籍管理?辦法執(zhí)行。?六、學(xué)生?學(xué)籍由教務(wù)?處派專人負(fù)?責(zé)。靖邊?縣第十小學(xué)?靖邊縣第?十小學(xué)學(xué)籍?管理實施辦?法（2）?為增強(qiáng)班主?任的責(zé)任意?識和服務(wù)意?識，確保學(xué)?校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?學(xué)秩序，依?據(jù)市教育局?學(xué)籍管理的?規(guī)定。結(jié)合?我校實際，?進(jìn)一步完善?學(xué)籍管理的?制約機(jī)制，?學(xué)校制定班?級學(xué)籍管理?實施辦法。?一、學(xué)籍?管理實施要?點(diǎn)1、學(xué)?校根據(jù)教育?局有關(guān)政策?規(guī)定班級學(xué)?生基本定額?為____?人。視為班?主任基本工?作量。2?、學(xué)校實行?班級學(xué)生超?過基本額，?增發(fā)班主任?津貼制。?3、嚴(yán)格控?制學(xué)生轉(zhuǎn)出?。學(xué)校原則?是不允許學(xué)?生轉(zhuǎn)出。但?因家遷外地?，因意外經(jīng)?濟(jì)困難，因?學(xué)生主客觀?因素?zé)o法就?學(xué)者，由學(xué)?生主動申請?，班主任證?實后，可辦?轉(zhuǎn)出手續(xù)。?學(xué)校視為正?常轉(zhuǎn)出。?嚴(yán)禁教師采?取不正當(dāng)手?段迫使學(xué)生?轉(zhuǎn)出。如多?次難為學(xué)生?或家長，用?言行暗示學(xué)?生或家長，?找理由勸導(dǎo)?學(xué)生或家長?等。學(xué)校視?為非正常轉(zhuǎn)?出，對非正?常轉(zhuǎn)出學(xué)生?采取制約措?施。學(xué)生?轉(zhuǎn)出由家長?書面申請理?由，班主任?證實鑒字，?主管領(lǐng)導(dǎo)調(diào)?查核實，報?校長審批后?到教育局辦?理。4、?嚴(yán)格控制學(xué)?生轉(zhuǎn)入。正?常情況下學(xué)?校不接收轉(zhuǎn)?入學(xué)生。但?因家長擇校?，校長同意?，教育局批?準(zhǔn)的可接收?轉(zhuǎn)入，在班?級基本定額?內(nèi)或?qū)W額基?本等同情況?下，可滿足?家長擇班要?求編班。學(xué)?校因各種因?素?zé)o法拒收?的轉(zhuǎn)入生，?視為非正常?轉(zhuǎn)入，按班?級學(xué)額少者?為序編班。?學(xué)校實行加?倍增發(fā)班主?任費(fèi)和畢業(yè)?貢獻(xiàn)獎勵制?。5、嚴(yán)?格控制學(xué)生?休學(xué)。學(xué)校?嚴(yán)禁學(xué)生休?學(xué)留級。但?確因病無法?上學(xué)者，有?市級醫(yī)院診?斷書、班主?任確認(rèn)、主?管領(lǐng)導(dǎo)核實?、校委會批?準(zhǔn)。視為正?常休學(xué)。?嚴(yán)禁班主任?采取不正當(dāng)?手段誘使學(xué)?生休學(xué)。如?此視排訴學(xué)?生，勸說學(xué)?生或家長，?以關(guān)心為名?出主意等。?學(xué)校視為非?正常休學(xué)，?班主任要正?面引導(dǎo)，努?力勸阻，不?要鑒字同意?，否則視為?非正常休學(xué)?。對非正常?休學(xué)學(xué)校采?取制約措施?。學(xué)生休學(xué)?由家長書面?申請、寫明?理由，交驗?相關(guān)材料。?班主任證明?簽字后，主?管領(lǐng)導(dǎo)核查?、校長同意?后，到教育?局審批。?6、嚴(yán)格控?制學(xué)生復(fù)學(xué)?。學(xué)生休學(xué)?到期，有復(fù)?學(xué)手續(xù)者可?辦復(fù)學(xué)。復(fù)?學(xué)學(xué)生編班?同轉(zhuǎn)入。學(xué)?校對非正常?休學(xué)，復(fù)學(xué)?學(xué)生實施加?倍增發(fā)班主?任津貼獎。?二、學(xué)籍?管理激勵要?點(diǎn)1、班?級學(xué)生超基?本定額，每?生每月增發(fā)?班主任費(fèi)_?___元。?對接納非正?常轉(zhuǎn)入或非?正常復(fù)學(xué)學(xué)?生，每生每?月再增發(fā)班?主任津貼費(fèi)?____元?。2、班?級三年無轉(zhuǎn)?出和休學(xué)學(xué)?生、鞏固率?為____?％。畢業(yè)獎?給該增班主?任獎額的_?___％。?3、班級?接納非正常?轉(zhuǎn)入或非正?常復(fù)學(xué)者，?畢業(yè)升入上?級學(xué)校，給?教師發(fā)畢業(yè)?生獎。4?、對班額鞏?因率___?_％，或接?納非正常轉(zhuǎn)?入，非正常?復(fù)學(xué)學(xué)生的?班主任，評?先評優(yōu)優(yōu)先?。5、班?級有非正常?轉(zhuǎn)出或休學(xué)?學(xué)生，每生?每月從超學(xué)?額班主任費(fèi)?中減發(fā)班主?任費(fèi)___?_元，真至?畢業(yè)。無超?額班主任不?減。6、?班級有非正?常轉(zhuǎn)出和休?學(xué)學(xué)生。實?施評先評優(yōu)?，考核評優(yōu)?一票否決。?7、班級?有非正常轉(zhuǎn)?出和休學(xué)學(xué)?生。畢業(yè)時?班主任管理?獎按學(xué)額鞏?固率計發(fā)。?三、實施?說明1、?本實施辦法?自公布之日?起試行。如?遇有不確定?因素，由校?委會討論、?解釋、修改?。2、非?正常轉(zhuǎn)出和?轉(zhuǎn)入生，以?學(xué)生日常表?現(xiàn)和家長反?響為依據(jù)確?定。3、?不符合休學(xué)?條件而辦休?學(xué)的一律視?為非正常休?學(xué)。4、?如因教師違?法違紀(jì)、嚴(yán)?重師德問題?造成的學(xué)生?轉(zhuǎn)出休學(xué)問?題，按法紀(jì)?政紀(jì)處理。?靖邊縣第?十小學(xué)學(xué)?校控輟保學(xué)?制度標(biāo)準(zhǔn)版?（二）認(rèn)?真貫徹落實?各級政府、?教委、教育?____文?件精神，認(rèn)?識到控制農(nóng)?村中學(xué)生輟?學(xué)是鞏固“?兩基”成果?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育的?重要舉措。?按照“依法?治教，以防?為主，防治?結(jié)合，綜合?治理”的工?作方針，采?取“依法控?輟，管理控?輟，教改控?輟，扶貧控?輟”等必要?措施，依靠?____，?堅持齊抓共?管，控制輟?學(xué)工作為學(xué)?校生存之本?，加大控輟?保學(xué)工作力?度，努力實?現(xiàn)控輟保學(xué)?工作目標(biāo)，?特制定出我??？剌z保學(xué)?獎懲辦法。?一、制度?制約，形成?緊迫感控?輟保學(xué)工作?納入年度考?核內(nèi)容之一?，它與學(xué)年?末教學(xué)成績?同等重要，?是評選優(yōu)秀?，評先，晉?級的重要條?件之一，是?解決能否勝?任班主任工?作的重要依?據(jù)。1、?控輟工作達(dá)?不到規(guī)定指?標(biāo)，每個年?級鞏固率為?最后的班主?任，免去其?班主任資格?，當(dāng)年不能?評優(yōu)、評先?，更不能晉?級。2、?任課教師所?教班級若鞏?固率達(dá)不到?規(guī)定指標(biāo)，?當(dāng)年亦不能?評優(yōu)，評先?，更不能晉?級。3、?全校教職工?都應(yīng)該對控?輟保學(xué)工作?提高認(rèn)識，?做出貢獻(xiàn)。?如有言語、?行為傷害到?學(xué)生自尊心?，贊成學(xué)生?輟學(xué)，學(xué)校?堅決予以追?究責(zé)任，嚴(yán)?肅處理，取?消當(dāng)年評優(yōu)?、評先、晉?級資格。?二、實行重?獎，形成良?好的運(yùn)行機(jī)?制年度無輟?學(xué)的班級獎?勵班主任_?___元，?任本班科任?教師獎__?__%。?三、建立家?訪報告制度?實行領(lǐng)導(dǎo)?包級，教師?包學(xué)生，做?到日清周結(jié)?。即學(xué)生當(dāng)?天不上學(xué)，?班主任要當(dāng)?天打電話或?帶書信溝通?詢問；兩天?不到校，班?主任親自家?訪；三天不?到校，包級?領(lǐng)導(dǎo)與班主?任共同家訪?，并把家訪?結(jié)果及時向?校長匯報。?對包級領(lǐng)導(dǎo)?、班主任、?包學(xué)生教師?此工作做得?不到位，效?果不好追究?其責(zé)任，給?予處理。?四、做好“?減負(fù)”工作?認(rèn)真做好?學(xué)?！皽p負(fù)?”工作，按?規(guī)定開科設(shè)?節(jié)，成立各?科興趣活動?小組。對不?按照上級要?求和學(xué)校規(guī)?定而擅自給?學(xué)生增加壓?力，造成學(xué)?生負(fù)擔(dān)過重?而導(dǎo)致輟學(xué)?的，學(xué)校追?究責(zé)任，視?情節(jié)輕重給?予嚴(yán)肅處理?。五、加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，做好?管理控輟?1、嚴(yán)禁體?罰或變相體?罰現(xiàn)象發(fā)生?，如因體罰?或言語不當(dāng)?造成學(xué)生輟?學(xué)的學(xué)校嚴(yán)?加懲處。?2、對學(xué)困?生要正確引?導(dǎo)，因材施?教，不能有?任何歧視或?放棄的現(xiàn)象?。以至學(xué)困?生輟學(xué)，提?倡因勢利導(dǎo)?，發(fā)揮其特?長，調(diào)動積?極性，培養(yǎng)?一技之長。?3、堅決?禁止“三亂?”現(xiàn)象，減?輕家長經(jīng)濟(jì)?負(fù)擔(dān)和學(xué)生?壓力，如有?“三亂”現(xiàn)?象發(fā)生，報?教育局處理?，取消評優(yōu)?、評先、晉?級、入黨資?格。4、?開展教改控?輟。在改革?教學(xué)內(nèi)容和?方法上，提?高教育質(zhì)量?。對于質(zhì)量?解決學(xué)差生?的厭學(xué)問題?，做出貢獻(xiàn)?的，學(xué)校給?予獎勵和表?揚(yáng)。5、?加大向家庭?經(jīng)濟(jì)困難的?學(xué)生支助錢?、物，以真?情挽回家長?的良知，做?到曉之以理?，動之以情?。在師德?師風(fēng)建設(shè)方?面樹立典型?，推廣經(jīng)驗?，以便在控?輟保學(xué)工作?中發(fā)揮積極?作用。學(xué)??？剌z保學(xué)?制度標(biāo)準(zhǔn)版?（三）為?了更好地貫?徹《___?_義務(wù)教育?法》，普及?九年義務(wù)教?育，依法保?障適齡兒童?接受義務(wù)教?育的權(quán)利，?建立健全“?控輟保學(xué)”?工作長效機(jī)?制，實施依?法治教，確?保我校教育?教學(xué)工作的?順利開展，?特制定如下?制度：一?、全校教師?必須認(rèn)真學(xué)?習(xí)，深入貫?徹《義務(wù)教?育法》，理?解普及九年?義務(wù)教育的?重要性和必?要性，嚴(yán)格?依法治校，?依法治學(xué)。?二、認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹《?義務(wù)教育法?》和《未成?年人保__?__》，堅?持面向全體?學(xué)生實施素?質(zhì)教育，抓?好后進(jìn)生的?思想教育，?堅持不讓一?個學(xué)生掉隊?。三、嚴(yán)?禁亂訂資料?，亂收費(fèi)，?如發(fā)現(xiàn)擅自?訂購資料或?收費(fèi)教師，?勒令其給學(xué)?生退款，并?且后果自負(fù)?。四、調(diào)?查摸清學(xué)區(qū)?內(nèi)適齡兒童?情況；教導(dǎo)?處要對學(xué)區(qū)?內(nèi)的殘疾兒?童、農(nóng)民工?子女、城市?低保家庭子?女建立檔案?。五、建?立健全《學(xué)?籍管理制度?》、《招生?制度》、《?完成義務(wù)教?育證書制度?》、《義務(wù)?教育入學(xué)通?知制度》等?。建立健全?學(xué)生學(xué)籍卡?及素質(zhì)評價?手冊管理檔?案。六、?健全任課教?師上課點(diǎn)名?制度，發(fā)現(xiàn)?學(xué)生無故缺?課應(yīng)及時報?告班主任，?班主任每天?必須掌握學(xué)?生出勤情況?。七、學(xué)?生因事、因?病缺勤一天?，應(yīng)向班主?任請假，三?天以上（含?三天），應(yīng)?由家長向?qū)W?校教導(dǎo)處提?出書面請假?，因病應(yīng)附?上相應(yīng)的醫(yī)?院證明。?八、學(xué)生因??。ㄓ袇^(qū)級?以上醫(yī)院證?明）或其它?特殊情況無?法堅持學(xué)習(xí)?者，由家長?向?qū)W校提出?書面申請，?經(jīng)學(xué)校審核