關(guān)于實(shí)施方案范文錦集（16篇）

第關(guān)于實(shí)施方案范文錦集（16篇）

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集（精選16篇）

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇1

工程招標(biāo)實(shí)施方案

一、項(xiàng)目基本概況及招標(biāo)組織形式：

1.項(xiàng)目名稱：建設(shè)項(xiàng)目

2.項(xiàng)目地點(diǎn)：邊境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)規(guī)劃展廳以南、州中醫(yī)院以西。

3.建設(shè)規(guī)模及建設(shè)內(nèi)容：建筑面積15000平方米，包括大堂、通史展廳、民族和民俗展廳、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳、自然與地質(zhì)展廳、建設(shè)成就展廳、臨時(shí)展廳等主體工程，以及消防、安防、存放設(shè)施設(shè)備等附屬設(shè)施。

4.項(xiàng)目資金籌措：總投資_萬(wàn)元。其中：申請(qǐng)中央預(yù)算內(nèi)資金_萬(wàn)元、財(cái)政自籌_萬(wàn)元。

5.招標(biāo)組織形式：根據(jù)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》的有關(guān)規(guī)定，本項(xiàng)目招標(biāo)人為文物局，委托招標(biāo)有限責(zé)任公司，具備甲級(jí)代理資質(zhì)的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)，根據(jù)國(guó)家、自治區(qū)、自治州的有關(guān)文件規(guī)定具體負(fù)責(zé)招標(biāo)文件、評(píng)標(biāo)辦法等文件的編制和具體招標(biāo)工作的組織，由發(fā)改委、監(jiān)察局、財(cái)政局進(jìn)行行政監(jiān)督。

6.招標(biāo)方式：整個(gè)招標(biāo)工作嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》、國(guó)家七部委12號(hào)令《評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo)辦法暫行規(guī)定》、自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目管理辦法、《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本項(xiàng)目工程的特點(diǎn)和實(shí)際，工程招標(biāo)方式采用公開招標(biāo)。

7.本工程項(xiàng)目招標(biāo)包括建筑安裝工程部分、設(shè)備采購(gòu)部分、裝修布展工程部分及監(jiān)理服務(wù)部分。

二、招標(biāo)代理思路及工作流程

1.項(xiàng)目報(bào)建

根據(jù)招標(biāo)人建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)批復(fù)至州發(fā)展和改革委員會(huì)備案，并安排招標(biāo)日期。

2.招標(biāo)公告的發(fā)布及投標(biāo)人的資質(zhì)條件

根據(jù)招標(biāo)項(xiàng)目特征（如：招標(biāo)范圍、建設(shè)規(guī)模、結(jié)構(gòu)等基本信息）編制《招標(biāo)公告》，并且同時(shí)在新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)、新疆信息網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)上發(fā)布，自招標(biāo)公告發(fā)布之日起5個(gè)工作日為報(bào)名時(shí)間，所有符合條件的投標(biāo)人可以通過(guò)報(bào)名參加此次投標(biāo)；對(duì)投標(biāo)人資格預(yù)審將嚴(yán)格按照規(guī)定及《招標(biāo)公告》要求進(jìn)行，由此確定投標(biāo)人。在完成上述所列工作的同時(shí)，可進(jìn)行招標(biāo)文件的編制。投標(biāo)人須具備房屋建筑工程施工總承包貳級(jí)（含貳級(jí)）以上資質(zhì)，并在人員、設(shè)備、資金等方面具有承擔(dān)本工程施工的能力；近兩年類似工程業(yè)績(jī)及反饋意見(jiàn)。

報(bào)名時(shí)須提交資料：

企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證、法人授權(quán)委托書、委托人身份證、注冊(cè)建造師證、安全生產(chǎn)考核證、技術(shù)負(fù)責(zé)人職稱證、造價(jià)員崗位證、施工員崗位證、質(zhì)量檢查員崗位證、安全檢查員崗位證及近兩年類似工程業(yè)績(jī)及反饋意見(jiàn)、區(qū)外企業(yè)進(jìn)疆備案冊(cè)、當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門出具的無(wú)拖欠農(nóng)民工工資證明（以上證件須原件及復(fù)印件兩套，復(fù)印件加蓋公章）。

3.招標(biāo)文件、答疑及最高限價(jià)的編制

《招標(biāo)文件》必須載明投標(biāo)截止日期、開標(biāo)日期、遞交《投標(biāo)文件》的地點(diǎn)、投標(biāo)有效期、提出書面疑問(wèn)及發(fā)放補(bǔ)充答疑時(shí)間等內(nèi)容。自發(fā)出招標(biāo)文件至開標(biāo)，不得少于20天。招標(biāo)文件定稿后送至州發(fā)展和改革委員會(huì)審查備案，然后發(fā)往各投標(biāo)人。

勘察工程現(xiàn)場(chǎng)、招標(biāo)答疑：投標(biāo)截止日15天前，招標(biāo)答疑會(huì)由招標(biāo)公司、業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、造價(jià)咨詢單位和投標(biāo)人共同參加，勘察工程現(xiàn)場(chǎng)、招標(biāo)答疑是確定最高限價(jià)的關(guān)鍵，工程造價(jià)咨詢單位根據(jù)已審核的工程圖紙、答疑、招標(biāo)文件編制最高限價(jià)。

最高限價(jià)（招標(biāo)控制價(jià)）：將于投標(biāo)截止日3天前送至州發(fā)展和改革委員會(huì)審查，于投標(biāo)截止日2天前通知所有投標(biāo)人。

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇2

根據(jù)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)研究，特制定本方案。

一、目標(biāo)和任務(wù)

（一）工程目標(biāo)

在全縣中小學(xué)校開展抗震加固、提高綜合防災(zāi)能力建設(shè)，使學(xué)校校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合對(duì)山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。

（二）工程任務(wù)

從年開始，用三年時(shí)間，對(duì)全縣抗震設(shè)防不達(dá)標(biāo)校舍進(jìn)行抗震加固，對(duì)洪澇災(zāi)害、山體滑坡、地面塌陷和地面沉降、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)存在安全隱患的校舍進(jìn)行遷移避險(xiǎn)，提高綜合防災(zāi)能力。

1、消除校舍質(zhì)量安全隱患。及時(shí)拆除經(jīng)鑒定確認(rèn)的D級(jí)校舍，對(duì)符合布局調(diào)整需要的進(jìn)行集中重建，暫不能拆除的要停止使用，并在危房周邊設(shè)置隔離帶和警示標(biāo)志，嚴(yán)禁師生進(jìn)入。

2、消除校舍抗震安全隱患。通過(guò)實(shí)施抗震加固或重建工程，使校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類建筑抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。

3、消除地質(zhì)災(zāi)害安全隱患。跟蹤防治國(guó)土資源部門確定的年度中小學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)經(jīng)評(píng)估確認(rèn)存在嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害隱患的校舍進(jìn)行避險(xiǎn)遷移。

4、提高綜合防災(zāi)能力。進(jìn)一步完善校舍防火、防雷等設(shè)施建設(shè)。

5、分年度任務(wù)。-年三年分別完成總工作量的30%、60%、10%，并于年底前進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。

二、實(shí)施范圍

校舍安全工程覆蓋全縣所有的中小學(xué)校，包括普通中學(xué)、小學(xué)、九年一貫制學(xué)校和中職學(xué)校。

三、具體措施

（一）排查鑒定

1、在20__年度校舍抗震安全排查的基礎(chǔ)上，按照新一輪中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃要求，對(duì)全縣校舍進(jìn)行逐校逐棟排查，按照抗震設(shè)防和綜合防災(zāi)要求，形成對(duì)每一棟建筑的鑒定報(bào)告，建立校舍安全管理檔案和校舍安全信息管理系統(tǒng)。

2、校舍安全排查包括校舍選址安全排查和校舍建筑安全排查。校舍選址安全排查通過(guò)查閱資料和實(shí)地勘探，必要時(shí)通過(guò)開展專項(xiàng)評(píng)估，對(duì)校舍選址遭受洪澇災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害和臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、雷電災(zāi)害進(jìn)行全面排查，提出是否需要遷移避險(xiǎn)處置意見(jiàn)。校舍建筑安全排查要建立在校舍選址安全的前提下，通過(guò)查閱檔案和實(shí)地勘探，對(duì)校舍基本情況和建筑安全隱患進(jìn)行全面排查，提出校舍建筑是否需要委托鑒定并處置的意見(jiàn)。

3、校舍安全鑒定包括房屋安全鑒定和抗震安全鑒定。對(duì)校舍安全排查確定需要委托鑒定的，應(yīng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的鑒定機(jī)構(gòu)或設(shè)計(jì)單位進(jìn)行鑒定或評(píng)估。通過(guò)鑒定或評(píng)估提出校舍是否需要加固改造或拆除重建。對(duì)校舍鑒定或評(píng)估工作要求進(jìn)行檢測(cè)的，應(yīng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的檢測(cè)單位進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)工作內(nèi)容和深度必須滿足鑒定或評(píng)估工作要求。

4、我縣計(jì)劃于年8月10日前，完成所有中小學(xué)校每一棟校舍的排查，完成部分校舍鑒定和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)；年12月10日前，完成所有鑒定和加固設(shè)計(jì)，并向省中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)排查、鑒定結(jié)果。

（二）制定規(guī)劃

根據(jù)新一輪義務(wù)教育布局調(diào)整規(guī)劃和學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，整合農(nóng)村寄宿制建設(shè)項(xiàng)目等與校舍安全工程各項(xiàng)有關(guān)的工程，科學(xué)制定校舍安全工程的三年總體規(guī)劃、分年度實(shí)施計(jì)劃和每一棟校舍加固改造方案。

1、以消除轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校舍安全隱患為目的，結(jié)合遠(yuǎn)期的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃目標(biāo)，按照校舍加固改造和重建總體任務(wù)要求，做到遠(yuǎn)近結(jié)合，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施；區(qū)別不同情況，分清輕重緩急，優(yōu)先解決中小學(xué)校舍抗震加固改造問(wèn)題，重點(diǎn)考慮人口稠密、辦學(xué)條件差的學(xué)校。

2、年度實(shí)施計(jì)劃要把工程任務(wù)細(xì)化到每所學(xué)校、每個(gè)項(xiàng)目，做到改造加固或拆除重建工程推進(jìn)時(shí)序明確、工程資金落實(shí)、管理責(zé)任到人。

3、制定校舍加固改造方案要保證同時(shí)滿足重點(diǎn)設(shè)防類建筑抗震設(shè)防要求和洪澇、地質(zhì)、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、雷電等災(zāi)害的防災(zāi)避險(xiǎn)要求。堅(jiān)持加固改造與拆除重建相結(jié)合，做到因地因校制宜，控制建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約工程投資。

4、年8月15日前，完成制定年度加固、改造計(jì)劃并報(bào)送省“校舍安全工程辦”；年12月10日前，完成制定三年加固、改造總體規(guī)劃和、年度加固、改造計(jì)劃并報(bào)省“校舍安全工程辦”。年11月10日前，建立長(zhǎng)泰縣中小學(xué)校舍安全信息管理系統(tǒng)，完成信息數(shù)據(jù)錄入并報(bào)省“校舍安全工程辦”。

（三）明確職責(zé)

校舍安全工程實(shí)行縣政府負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織實(shí)施，充分發(fā)揮專業(yè)部門作用的領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。

縣政府成立全縣中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)全縣校舍安全工程的實(shí)施，教育、發(fā)改、財(cái)政、城建、房管、國(guó)土資源、水利、消防、廣電、監(jiān)察、審計(jì)、安全監(jiān)管、科技、物價(jià)、氣象等部門負(fù)責(zé)人為成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局，下設(shè)工作協(xié)調(diào)小組，具體負(fù)責(zé)擬訂全縣校舍安全工程的實(shí)施方案、具體工作目標(biāo)和措施；組織相關(guān)部門開展校舍逐棟排查和檢測(cè)鑒定，制定校舍加固改造、避險(xiǎn)遷移和綜合防災(zāi)方案；按照目標(biāo)管理的要求，整合與中小學(xué)校舍安全有關(guān)的各項(xiàng)工程及資金，統(tǒng)籌提出中央和省配套資金安排方案；明確有關(guān)部門在校舍安全工程中的職責(zé)，制訂和檢查校舍安全工程實(shí)施進(jìn)度，按標(biāo)準(zhǔn)組織驗(yàn)收，建立健全所有校舍的安全檔案；設(shè)立舉報(bào)電話，協(xié)調(diào)查處重點(diǎn)案件；協(xié)調(diào)各地、各有關(guān)部門支持重點(diǎn)地區(qū)的校舍安全工程，協(xié)調(diào)處理跨地區(qū)、跨部門重要事項(xiàng)；報(bào)告工作進(jìn)展。

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇3

為進(jìn)一步深化高等學(xué)校招生考試制度改革、加快創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，我校__年繼續(xù)進(jìn)行自主選拔錄取工作，并與上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、清華大學(xué)合作開展自主招生。具體實(shí)施方案如下：

一、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

二、選拔程序

1、考生由中學(xué)推薦或個(gè)人自薦，推薦中學(xué)應(yīng)本著高度負(fù)責(zé)的精神，自薦人須本著“誠(chéng)信”原則如實(shí)申報(bào)有關(guān)材料。如有弄虛作假，一經(jīng)核實(shí)，我校將取消其選拔資格，并取消其所在中學(xué)兩年推薦資格。

2、考生須在五校合作自主選拔報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名并打印申請(qǐng)表，與高中階段主要獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)加涗洀?fù)印件一起裝訂成冊(cè)寄到我校招生辦公室。中學(xué)推薦的考生，須由中學(xué)在申請(qǐng)材料上簽署推薦意見(jiàn)。

3、我校組織專家組對(duì)考生申報(bào)材料進(jìn)行初審，合格者獲測(cè)試資格。

4、考生參加五校合作進(jìn)行的通用基礎(chǔ)測(cè)試（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然科學(xué)）及我校特色測(cè)試（數(shù)學(xué)、物理）。

5、在條件許可的地區(qū)，根據(jù)通用基礎(chǔ)測(cè)試及我校特色測(cè)試成績(jī)擇優(yōu)選拔部分考生進(jìn)行面試試點(diǎn)工作。

6、我校認(rèn)定自主招生資格生并簽訂協(xié)議后，報(bào)教育部、各省級(jí)考試組織機(jī)構(gòu)備案，通知所在中學(xué)公示，辦理相關(guān)手續(xù)。

7、我校紀(jì)檢部門將對(duì)考生選拔實(shí)行全程監(jiān)督。

三、認(rèn)定原則

1、我校根據(jù)通用基礎(chǔ)測(cè)試及我校特色測(cè)試成績(jī)認(rèn)定自主招生資格生；開展面試試點(diǎn)的地區(qū)，綜合三項(xiàng)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行認(rèn)定。

2、自主招生資格生須參加全國(guó)統(tǒng)一高考，在填報(bào)高考志愿時(shí)必須以中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)作為第一志愿且不能填報(bào)提前批次志愿。實(shí)行平行志愿的省份，須填報(bào)我校為平行志愿第一順序。

3、自主招生資格生分a/b兩檔，高考成績(jī)分別達(dá)到我校在當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)線下40/20分，且在當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)控制線上，即予錄取。

4、若a檔資格生高考成績(jī)達(dá)到我校在當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)線，可滿足第一專業(yè)志愿；如果沒(méi)有達(dá)到我校在當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)線，則加10分選擇專業(yè)志愿；若b檔資格生高考成績(jī)達(dá)到我校在當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)線，可加10分選擇專業(yè)志愿，否則須服從專業(yè)調(diào)劑。以上均不含理科實(shí)驗(yàn)班類以及國(guó)家人才培養(yǎng)基地班。

5、未竟事宜，按照《中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)__年本科招生工作章程》執(zhí)行。

四、重要日程

1、報(bào)名時(shí)間：__年11月5日-25日2、材料截止：__年11月28日3、初審結(jié)果：__年12月5日4、筆試時(shí)間：__年1月5、資格查詢：__年1月23日筆試信息在“五校合作自主選拔報(bào)名系統(tǒng)”發(fā)布，資格認(rèn)定信息在“中國(guó)科大招生在線”發(fā)布，請(qǐng)考生留意查詢。

五、聯(lián)系方式

六、本實(shí)施方案由中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇4

為有效預(yù)防和控制結(jié)核病在我幼兒園的發(fā)生和流行，保障全園師生的身體健康，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序，根據(jù)衛(wèi)生部、教育部有關(guān)文件精神，特制定結(jié)核病防治工作計(jì)劃如下：

一、積極開展幼兒園結(jié)核病預(yù)防工作

1、幼兒園要認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病防治工作的通知》精神，加強(qiáng)對(duì)幼兒園結(jié)核病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證各項(xiàng)防治措施的落實(shí)。

2、要通過(guò)健康教育課、講座等多種形式的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園師生進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)的教育，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。

3、積極開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)幼兒園環(huán)境的清掃和消毒，對(duì)教室、寢室、活動(dòng)室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮。同時(shí)要教育幼兒注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止過(guò)度疲勞和熬夜，減少結(jié)核病的感染和傳播機(jī)會(huì)。

4、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作負(fù)責(zé)人的結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)，使其了解肺結(jié)核病的癥狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并向結(jié)防機(jī)構(gòu)報(bào)告可疑病人，督促可疑肺結(jié)核病人到當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機(jī)構(gòu)接受檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，嚴(yán)防結(jié)核病在人群中傳播和流行。

二、認(rèn)真做好師生健康檢查和結(jié)核病人的治療、管理工作

1.建立和完善幼兒、教師健康體檢制度，將結(jié)核病檢查列入幼兒園新生入園健康體檢和每年的教職工健康檢查的主要內(nèi)容。

2.病人的治療管理

（1）對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的所有肺結(jié)核病人和可疑結(jié)核病人均應(yīng)轉(zhuǎn)至所在地結(jié)核病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行正確診斷，提出合理的治療方案，并落實(shí)治療和管理。

（2）對(duì)傳染性肺結(jié)核病人實(shí)行休學(xué)，在家或住院隔離治療，由當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機(jī)構(gòu)落實(shí)督導(dǎo)治療和管理。治療后如傳染性消失，憑結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的證明復(fù)學(xué)。如為非傳染性肺結(jié)核病人，在治療期間可以繼續(xù)上學(xué)，由當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)或在當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，由校醫(yī)負(fù)責(zé)，督促病人按時(shí)服藥，確保規(guī)則治療。

三、有效控制結(jié)核病在園內(nèi)傳播和流行

1.幼兒園發(fā)現(xiàn)患有活動(dòng)性肺結(jié)核（包括結(jié)核性胸膜炎）的幼兒、教職員工，應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》乙類傳染病報(bào)告要求，及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)接到報(bào)告后，要立即進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，及時(shí)采取措施，控制疫情擴(kuò)散。

2.重點(diǎn)人群或發(fā)病高危人群結(jié)核病檢查。在園幼兒或教職工中發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人，特別是排菌病人，應(yīng)通過(guò)流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)病人周圍人群、密切接觸者（如排菌病人同班級(jí)、同寢室同學(xué)、教職工及其他密切接觸者）進(jìn)行結(jié)核病檢查，從中篩選、發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人，并進(jìn)一步確定流行范圍和感染人群，及時(shí)采取有效措施，控制疫情擴(kuò)散和園內(nèi)傳播。重點(diǎn)人群檢查采用結(jié)核菌素篩查與胸部_線檢查和痰檢相結(jié)合的方法進(jìn)行。

3.幼兒園在短期內(nèi)出現(xiàn)結(jié)核病人或結(jié)核感染者異常增加，或由同一傳染源引起的新發(fā)結(jié)核病人和感染者，構(gòu)成結(jié)核病暴發(fā)流行公共衛(wèi)生事件的，依照國(guó)家《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》規(guī)定報(bào)告和處理。

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇5

按照市政府《關(guān)于限期淘汰黨政機(jī)關(guān)行政事業(yè)單位黃標(biāo)車的通知》（政辦秘〔20__〕130號(hào)）規(guī)定及管委會(huì)與市政府簽訂的《大氣污染防治目標(biāo)責(zé)任書》要求，現(xiàn)就我區(qū)黃標(biāo)車治理工作制定如下方案：

一、治理范圍：區(qū)屬各單位的公務(wù)車輛。

單位包括：管委會(huì)機(jī)關(guān)各部門（含重點(diǎn)局），空港建設(shè)辦公室、高劉鎮(zhèn)，出口加工區(qū)管理局，新港工業(yè)園及蓮花、錦繡、芙蓉、海恒、臨湖社區(qū)委，房產(chǎn)中心、人才中心、規(guī)劃院，海恒集團(tuán)、海恒股份、公用公司、公交公司。

車輛包括：各單位納入國(guó)資管理的所有車輛。

二、治理內(nèi)容

（一）黃標(biāo)車：排放標(biāo)準(zhǔn)低于國(guó)Ⅰ標(biāo)準(zhǔn)的汽油車、低于國(guó)Ⅲ標(biāo)準(zhǔn)的柴油車（因其貼的是黃色環(huán)保標(biāo)志，因此稱為黃標(biāo)車）。

（二）老舊車輛：按照省《黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車配備使用管理實(shí)施辦法》、市《黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車配備使用管理實(shí)施細(xì)則》及我區(qū)《公務(wù)用車配備使用管理實(shí)施細(xì)則》等規(guī)定，使用年限達(dá)到8年或累計(jì)行駛里程滿20萬(wàn)公里的車輛

三、責(zé)任單位：

區(qū)屬各單位。此次清理工作由管委會(huì)辦公室牽頭、財(cái)政局（國(guó)資辦）配，紀(jì)工委（督查組）負(fù)責(zé)對(duì)清理情況進(jìn)行督查。

四、具體措施：

（一）對(duì)黃標(biāo)車按如下方法治理：

對(duì)黃標(biāo)車一律實(shí)行淘汰，由車輛使用單位限期上繳國(guó)資辦統(tǒng)一處置。

（二）對(duì)老舊車輛按如下方法處置：

1、對(duì)使用年限達(dá)13年，或累計(jì)行駛里程滿50萬(wàn)公里的，由各單位將車輛上繳國(guó)資辦進(jìn)行統(tǒng)一處置。

2、對(duì)使用年限達(dá)8年、未滿13年或累計(jì)行駛里程滿20萬(wàn)公里、未滿50萬(wàn)公里的，各單位可本著自愿原則，將車輛上繳國(guó)資辦統(tǒng)一處置。

3、建立尾氣排放不達(dá)標(biāo)及老舊車輛淘汰長(zhǎng)效機(jī)制。今后，各單位要加強(qiáng)車輛管理，實(shí)事求是進(jìn)行車輛年審，對(duì)排放不達(dá)標(biāo)且整改費(fèi)用高的.車輛要及時(shí)上繳國(guó)資辦進(jìn)行統(tǒng)一處置，嚴(yán)禁使用超標(biāo)排放車輛；因年限延長(zhǎng)、符第1、2條規(guī)定的車輛，各單位需提請(qǐng)國(guó)資辦及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行處置。

（三）時(shí)限規(guī)定。對(duì)黃標(biāo)車及使用年限達(dá)13年或累計(jì)行駛里程滿50萬(wàn)公里的車輛，各單位應(yīng)于1月29日前上繳國(guó)資辦進(jìn)行處置，國(guó)資辦同時(shí)將處置情況抄送管委會(huì)辦公室備案。此次淘汰的車輛如屬一般公務(wù)用車，原使用單位不得新購(gòu)車輛。

（四）工作紀(jì)律。限期淘汰黨政機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位黃標(biāo)車是市委、市政府為積極防治機(jī)動(dòng)車排氣污染、加快推進(jìn)霧霾天氣治理、有效改善空氣環(huán)境質(zhì)量而作出的的決策和部署，也是我區(qū)與市政府簽訂的目標(biāo)責(zé)任書，必須嚴(yán)格按期完成。區(qū)屬各單位要高度重視，積極落實(shí)，嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)淘汰黃標(biāo)車和老舊車輛。對(duì)工作開展不力、敷衍搪塞的單位和人員，由紀(jì)工委（督查組）進(jìn)行督查并進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇6

一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、互助、合作

二、活動(dòng)目的

●深化內(nèi)部的溝通，增進(jìn)參訓(xùn)員工之間的了解與信任；

●提升員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；

●深刻體會(huì)信任、溝通、責(zé)任、目標(biāo)、執(zhí)行、協(xié)作等對(duì)于成功團(tuán)隊(duì)的重要作用；●培養(yǎng)員工不斷進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔的精神，以積極的心態(tài)去面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；●放松緊張身心，舒緩工作壓力。

三、活動(dòng)對(duì)象：全體員工

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年月日

五、活動(dòng)要求：全體員工全身心的投入到活動(dòng)中來(lái)，積極配合，認(rèn)真完成每一項(xiàng)活動(dòng)，相信每一位參與者會(huì)有不菲的收獲。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、拓展訓(xùn)練活動(dòng)(早上半天)

2、講座>（下午）

3、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢（傍晚）

七、具體活動(dòng)安排

(一)、開幕

1）、主持人至開幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓。

2)、主持人介紹本次活動(dòng)主題和宗旨。

3)、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)啟動(dòng)此次活動(dòng)。

（二）拓展訓(xùn)練活動(dòng)

1、盲人方陣

項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

道具要求：長(zhǎng)繩一根

場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地

項(xiàng)目評(píng)分：將繩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時(shí)間最短的者獲勝

詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

2、“7人8足”綁腳比賽

游戲簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊(duì)員的左腿與另外隊(duì)員的右腿綁在一起，然后規(guī)定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊(duì)伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來(lái)，比賽在同學(xué)們的喊叫聲中激烈的進(jìn)行著。哪個(gè)隊(duì)協(xié)調(diào)的好用時(shí)最短通過(guò)終線哪個(gè)隊(duì)獲勝。

游戲人數(shù)：7-10人

場(chǎng)地要求：開闊的場(chǎng)地一塊

道具要求：繩子若干條、口哨一個(gè)

項(xiàng)目評(píng)分：設(shè)置規(guī)定的一段距離，哪個(gè)對(duì)用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)即獲勝活動(dòng)目的：增進(jìn)員工之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力

活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

3、合力吹氣球

游戲類型：室內(nèi)游戲、趣味游戲、團(tuán)隊(duì)游戲游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

人數(shù)要求：每組限六人

道具要求：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個(gè)）

游戲方法：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

（3）接力語(yǔ)句

游戲簡(jiǎn)介：由第一個(gè)人（A組）說(shuō)出一句五個(gè)字的話，由第二個(gè)（B組）人從中插入一個(gè)字組成六個(gè)字的話，第三個(gè)（A組）同上，依次道最后一位。重復(fù)三次勝利兩局的方陣獲勝。交換第一次發(fā)言權(quán)，最后一次劃拳決定。

游戲人數(shù)：每組6人

活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的綜合實(shí)力和個(gè)人應(yīng)變能力。

（4）比劃猜猜

游戲簡(jiǎn)介：先在紙板上寫上動(dòng)物或物品的名字，兩位同學(xué)互相面對(duì)彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說(shuō)話和出聲。用肢體語(yǔ)言表達(dá)其意思，由猜的人來(lái)猜答案。每組人員輪流上兩位共三組.

游戲人數(shù)：每組6人

場(chǎng)地要求：不限

道具要求：寫好的紙片若干

活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度。

（5）踩氣球比賽

游戲簡(jiǎn)介：每位員工腿上綁2個(gè)氣球，并每成員手臂相連不得分開，由主持人宣布開始則開始互踩對(duì)方氣球，主持人宣布結(jié)束時(shí)停止踩氣球。一個(gè)余下的氣球算一分。

游戲人數(shù)：每組5人

道具要求：氣球若干，口哨一個(gè)。

活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

活動(dòng)評(píng)分：一個(gè)余下的氣球一分，計(jì)算總分。

（6）夾氣球跑步接力

游戲簡(jiǎn)介：每對(duì)成員用腿夾住一個(gè)氣球，從第一位成員從起點(diǎn)開始，到達(dá)終點(diǎn)返回，回來(lái)后與第二位成員擊掌，第二位成員開始，依此類推

游戲人數(shù)：每組5人

道具要求：氣球若干，口哨一個(gè)。

活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

（三）講座>（下午）

（四）現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇7

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步發(fā)揮任課教師在新課程中的指導(dǎo)和教育作用，全面提升教育教學(xué)管理水平及質(zhì)量，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，營(yíng)造優(yōu)美的育人氛圍，樹立良好的校風(fēng)，構(gòu)建“管理育人，教書育人，服務(wù)育人，全員育人，全程育人”的德育機(jī)制，推動(dòng)師生之間積極平等的充分互動(dòng)、教書育人的和諧統(tǒng)一，做到教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，特制定馬尚一中全員育人導(dǎo)師制工作實(shí)施方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、全員育人導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李樹方副組長(zhǎng)：仇英哲

成員：呂艷、張永、王文濤、錢寶玉、謝芳、常勁松

2、全員育人導(dǎo)師制工作小組

組長(zhǎng)：仇英哲副組長(zhǎng)：呂艷、錢寶玉、謝芳、常勁松

成員：各級(jí)部組長(zhǎng)

3、級(jí)部導(dǎo)師組

組長(zhǎng)：年級(jí)組長(zhǎng)

成員：級(jí)部全體班主任

4、班級(jí)導(dǎo)師組

組長(zhǎng)：班主任

成員：班級(jí)負(fù)責(zé)導(dǎo)師

三、導(dǎo)師選任

（1）級(jí)部成立全體任課教師為成員的級(jí)部導(dǎo)師組，級(jí)部主任任組長(zhǎng)，班主任為成員。

（2）每個(gè)班級(jí)的所有任課教師組成班級(jí)導(dǎo)師組，班主任任組長(zhǎng)，科任教師為成員，班主任根據(jù)學(xué)生情況，合理的為班內(nèi)每一位同學(xué)指定導(dǎo)師。（方案待定）

（3）導(dǎo)師、學(xué)生共同填寫《馬尚一中全員育人導(dǎo)師制師生意向表》，級(jí)部填寫《全員育人導(dǎo)師制導(dǎo)師分工班級(jí)明細(xì)表》，并向全體師生公布。

四、工作目標(biāo)：

1、發(fā)揮教師在教育、教學(xué)過(guò)程中的主導(dǎo)作用以及教師對(duì)學(xué)生的親和力，對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育，深入學(xué)生心靈深處，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。

2、發(fā)揮教師教書育人的功能，尋找發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，使學(xué)生在學(xué)業(yè)、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導(dǎo)，使學(xué)生的潛能和個(gè)性得到充分發(fā)展，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，努力做到不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3、發(fā)揮學(xué)生在教育、教學(xué)過(guò)程中的主體作用。讓學(xué)生做學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主人，用“主人”的姿態(tài)對(duì)待所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)；在教師指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自主的探究，獨(dú)立地生活，促進(jìn)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

4、適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革，貫徹課改精神，堅(jiān)持以人為本，采取定人、定時(shí)、定標(biāo)的方法，面向全體，側(cè)重后進(jìn)生，對(duì)學(xué)生實(shí)行全方位的管理和教育，探索一條“教師人人做導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的教育管理之路，努力培養(yǎng)人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理、心理自強(qiáng)的新時(shí)代學(xué)生。

五、工作職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全員育人導(dǎo)師制實(shí)施方案的確定，負(fù)責(zé)實(shí)施過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。

2、工作小組負(fù)責(zé)全員育人導(dǎo)師制方案的制定，負(fù)責(zé)導(dǎo)師制的具體實(shí)施，負(fù)責(zé)各級(jí)部導(dǎo)師制實(shí)施過(guò)程的協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)級(jí)部實(shí)施導(dǎo)師制的工作監(jiān)督檢查。

3、級(jí)部導(dǎo)師組負(fù)責(zé)級(jí)部導(dǎo)師的選任、管理、評(píng)價(jià)、考核，負(fù)責(zé)本級(jí)部各導(dǎo)師組工作協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)導(dǎo)師所用表格材料的準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)本級(jí)部導(dǎo)師制相關(guān)材料的匯總存檔。

4、班級(jí)導(dǎo)師組組長(zhǎng)（班主任）職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)本班導(dǎo)師與學(xué)生的選配和協(xié)調(diào)工作。

（2）做好與本班導(dǎo)師的溝通工作，及時(shí)向?qū)熮D(zhuǎn)達(dá)學(xué)生的情況，并聽取導(dǎo)師對(duì)學(xué)生情況的反饋，協(xié)同導(dǎo)師做好學(xué)生教育工作。

（3）擔(dān)當(dāng)起自己負(fù)責(zé)的學(xué)生指導(dǎo)工作。

（4）每?jī)芍芙M織一次導(dǎo)師組會(huì)議（同班教育組會(huì)），督促導(dǎo)師填好《導(dǎo)師工作記錄冊(cè)》和《學(xué)生成長(zhǎng)記錄本》，并協(xié)同級(jí)部和政教處做好導(dǎo)師的常規(guī)材料收交檢查和匯總存檔。

5、導(dǎo)師職責(zé)：

（1）每?jī)芍苤辽僦鲃?dòng)與學(xué)生談話一次，全面深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、身體健康、個(gè)性、愛(ài)好及日常生活習(xí)慣，針對(duì)不同狀況關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生。對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生的心理健康，幫助和指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信；每周與學(xué)生書面交流一次，及時(shí)寫好《學(xué)生成長(zhǎng)記錄本》。

（2）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，因人而異地制定指導(dǎo)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面進(jìn)行指導(dǎo)。每次考試結(jié)束，于一周之內(nèi)幫助學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析，找出問(wèn)題，提出較合理的改進(jìn)措施和目標(biāo)并商討詳細(xì)計(jì)劃。及時(shí)關(guān)注學(xué)生的落實(shí)狀況。并根據(jù)實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)整與改進(jìn)。

（3）關(guān)注學(xué)生的思想狀況和日常行為表現(xiàn)并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)幫助，及時(shí)記錄學(xué)生的違紀(jì)行為和良好表現(xiàn)，采取適當(dāng)措施給與批評(píng)教育和表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。經(jīng)常與班主任、其他科任教師溝通，積極參加班會(huì)，全面了解學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，幫助學(xué)生解決生活與學(xué)習(xí)方面的困難。

（4）每學(xué)期至少通過(guò)家訪、電話、短信、面談等形式與學(xué)生家長(zhǎng)交流三次，反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，了解學(xué)生的家庭狀況及在家的表現(xiàn)，幫助學(xué)生解決困難，解惑答疑。

（5）及時(shí)將與學(xué)生談話，與家長(zhǎng)、班主任、科任教師交流共同情況做好記錄，將日常工作記錄到《導(dǎo)師工作記錄冊(cè)》，每周一次。

（6）系統(tǒng)考察和評(píng)定所指導(dǎo)的學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)情況，每學(xué)期提交一份工作總結(jié)。

（7）與學(xué)生的談話要熱情主動(dòng)，端正態(tài)度作風(fēng)，為人師表，盡職盡責(zé)。對(duì)于特殊情況要多加關(guān)注，對(duì)于嚴(yán)重問(wèn)題要與其他老師商討解決。

六、考核評(píng)價(jià)：

1、互評(píng)：（30分）

（1）教師評(píng)價(jià)（10分）：由分管領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任、班主任、及任課教師根據(jù)平時(shí)掌握的情況進(jìn)行打分。

（2）學(xué)生評(píng)價(jià)（10分）：學(xué)生從導(dǎo)師的指導(dǎo)方法、指導(dǎo)態(tài)度、指導(dǎo)次數(shù)、指導(dǎo)效果等方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)楦鱾€(gè)受導(dǎo)學(xué)生測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)的平均分值。

（3）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（10分）：家長(zhǎng)從導(dǎo)師的理論水平、工作態(tài)度、溝通次數(shù)、育人效果等方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)楦鱾€(gè)家長(zhǎng)測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)的平均分值。

2、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：（40分）

（1）將導(dǎo)師所負(fù)責(zé)的所有學(xué)生看做一個(gè)小的班級(jí)，導(dǎo)師所帶學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)進(jìn)入全鎮(zhèn)參考人數(shù)的前30%，每人計(jì)5分；進(jìn)入全鎮(zhèn)前30%至前60%，每人計(jì)3分；

進(jìn)入全鎮(zhèn)前60%至前90%，每人計(jì)1分；將所有得分相加再除以所帶學(xué)生數(shù)的值加上40分，作為導(dǎo)師成績(jī)得分，記為A。

（2）依據(jù)教務(wù)處對(duì)班級(jí)的成績(jī)考核辦法，導(dǎo)師所帶班級(jí)的成績(jī)與參考學(xué)校的成績(jī)差值加上40分，作為導(dǎo)師班級(jí)成績(jī)得分，記為B。

最終導(dǎo)師成績(jī)得分為(A+B)/2

3、常規(guī)材料：（30分）

工作小組組織評(píng)委對(duì)《導(dǎo)師工作記錄冊(cè)》、《學(xué)生成長(zhǎng)記錄本》進(jìn)行檢查評(píng)分，根據(jù)評(píng)定細(xì)則進(jìn)行打分。

4、說(shuō)明：

（1）凡所帶學(xué)生本學(xué)期出現(xiàn)打架、酗酒、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)行為，一人次扣3分。

（2）凡參與承包學(xué)生的教師，在年度考核方面將與未參與教師有所區(qū)別（如適當(dāng)加分）。凡不能履行導(dǎo)師職責(zé)或消極怠工或出現(xiàn)嚴(yán)重教育事故的，學(xué)校將事情節(jié)嚴(yán)重程度酌情扣分。

（3）積極引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)：全校排名的，所帶班級(jí)獲一等獎(jiǎng)的導(dǎo)師均加2分，二等獎(jiǎng)加1分，三等獎(jiǎng)加0.5分；級(jí)部排名的，第一名加2分，第二名加1分，第三名加0.5分.

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇8

為做好“創(chuàng)強(qiáng)”工作，迎接省市縣的驗(yàn)收，根據(jù)__縣創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣會(huì)議精神__縣教育局的安排，結(jié)合我校工作的實(shí)際情況，現(xiàn)就創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以__大精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，按照“硬件達(dá)標(biāo)、軟件規(guī)范、滿足需要、適度超前、彰顯特色”的原則，千方百計(jì)完成省級(jí)教育強(qiáng)縣的各項(xiàng)指標(biāo)要求，堅(jiān)持“兩手抓”，一手抓硬件的投入，改善辦學(xué)條件；一手抓學(xué)校規(guī)范化管理，使學(xué)校管理工作科學(xué)、規(guī)范、高效。提升學(xué)校的辦學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)任務(wù)

1、成立創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、搞好部室建設(shè)工作，爭(zhēng)取在原有部室的基礎(chǔ)上再增加語(yǔ)音、科技等部室。各部室要建好自己的各類檔案。

3、規(guī)范遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和使用，建立規(guī)范的使用檔案。

4、添置圖書。按照生均40冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)基本達(dá)標(biāo)。

5、加強(qiáng)教師的崗位學(xué)歷進(jìn)修。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，本科學(xué)歷占教師總數(shù)80%以上，近三年新任教師學(xué)歷達(dá)本科以上。

6、規(guī)范建立“創(chuàng)強(qiáng)”檔案，認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)工作。初中入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)，15周歲人口初等義務(wù)教育完成率達(dá)99%，17周歲人口初級(jí)中等義務(wù)教育完成率達(dá)95%以上。

7、健全各類教育教學(xué)檔案、教改檔案、教學(xué)常規(guī)檔案、素質(zhì)教育檔案、德育工作檔案、安全工作檔案、學(xué)籍檔案、行政文書檔案、部室的冊(cè)表檔案、財(cái)務(wù)檔案。

8、規(guī)范學(xué)籍管理制度。健全文字資料，檔案數(shù)字準(zhǔn)確，逐步建立學(xué)籍電子檔案，隨時(shí)記載學(xué)生的變動(dòng)情況。

9、認(rèn)真開展新課程改革。認(rèn)真落實(shí)新課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)。

10、做好素質(zhì)教育成果的展示。

11、更換校園內(nèi)櫥窗，規(guī)范教室的布置、部室的標(biāo)牌，布置學(xué)生宿舍的文化設(shè)施，教師辦公室的文化設(shè)施，更換學(xué)生宿舍的取暖設(shè)施，補(bǔ)充部室的文化設(shè)施，印制宣傳標(biāo)語(yǔ)。

12、搞好校園的“四化”建設(shè)，提升校園環(huán)境育人功能。

13、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)禁體罰學(xué)生，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，嚴(yán)禁不守單位紀(jì)律，嚴(yán)禁違法犯罪。

14、進(jìn)一步建設(shè)好勞動(dòng)實(shí)踐基地和德育教育基地。

三、實(shí)施步驟及任務(wù)分解

1、階段劃分

第一段階從20__年10月1日至10月30日為組織實(shí)施階段。

第二段階從20__年11月1日至11月20日迎接市政府初驗(yàn)階段。

第三階段從20__年12月1日至12月30日迎接省政府正式驗(yàn)收階段。

2、責(zé)任分解

成立創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：邊步安

副組長(zhǎng)：鄭飛

組員：李樹榮王振峰喬于蓉

領(lǐng)導(dǎo)小組全面安排負(fù)責(zé)“創(chuàng)強(qiáng)”的實(shí)施工作。

四、主要措施

1、認(rèn)真宣傳，廣泛動(dòng)員。召開各種層次的動(dòng)員會(huì)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“創(chuàng)強(qiáng)”的重要意義，明確實(shí)施工作中我們的主要任務(wù)，全員齊動(dòng)員，人人都參與，做到“創(chuàng)強(qiáng)”工作，任務(wù)具體，責(zé)任到人。

2、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)將實(shí)施“創(chuàng)強(qiáng)”作為學(xué)校的頭等大事抓緊抓好，從本地實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定“創(chuàng)強(qiáng)”計(jì)劃，應(yīng)把實(shí)施“創(chuàng)強(qiáng)”作為教育新一輪發(fā)展的推動(dòng)力，作為貫徹落實(shí)縣委、縣政府“科教__縣”戰(zhàn)略，提高教育整體發(fā)展水平、深化改革、推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的強(qiáng)有力措施。要做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

3、突出工作重點(diǎn)，鞏固“雙高普九”成果，提高普及水準(zhǔn)。學(xué)校采取有力措施，保證把年輟學(xué)率控制在1%以下。將殘疾少年兒童的入學(xué)作為義務(wù)教育的重點(diǎn)任務(wù)之一。要深化初中教育改革，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，讓不同程度的學(xué)生學(xué)有所得，進(jìn)得來(lái)，留得住。要實(shí)施扶貧助學(xué)工程，建立愛(ài)心助學(xué)金制度，扶助貧困學(xué)生接受義務(wù)教育。

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇9

一、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系

1.各級(jí)黨委（黨組）要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

2.各級(jí)黨委（黨組）要在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制?？h委常委會(huì)堅(jiān)持以上率下，把落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，切實(shí)履行主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

3.按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，各級(jí)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本部門、本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨委（黨組）書記是第一責(zé)任人，要站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，

重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處臵。黨委（黨組）分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨委（黨組）書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨委（黨組）其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門、單位的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

4.各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和證券建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)工作緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。

5.各級(jí)黨委（黨組）要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本部門、本單位在行政管理、行業(yè)管理、社會(huì)管理中體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全，健全完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局，形成工作合力，確保意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)。

二、建立健全責(zé)任分工體系

6.紀(jì)檢部門主要負(fù)責(zé)：將落實(shí)中央、省委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作決策部署情況，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍；對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散步傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。

7.黨委辦公部門主要負(fù)責(zé)：及時(shí)向上級(jí)黨委（黨組）報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見(jiàn)；各級(jí)黨委會(huì)每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作；定期在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況；各級(jí)黨委會(huì)把意識(shí)形態(tài)工作作為向上級(jí)黨委報(bào)告工作的重要內(nèi)容。

8.組織部門主要負(fù)責(zé)：將意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議；把意識(shí)形態(tài)工作情況納入干部考核，作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)；選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)宣傳思想文化部門和單位領(lǐng)導(dǎo)班子，確保意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里，確保宣傳思想文化戰(zhàn)線各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍堅(jiān)強(qiáng)有力。對(duì)敢抓管管、敢于同錯(cuò)誤傾向作斗爭(zhēng)的同志，應(yīng)當(dāng)公開支持、大膽使用，對(duì)不合適、不適應(yīng)的應(yīng)當(dāng)及時(shí)作出調(diào)整。

9.宣傳部門主要負(fù)責(zé)：在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)；加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)；定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭性傾向性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，作出工作安排；對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過(guò)黨報(bào)黨刊及其所屬網(wǎng)站或者黨內(nèi)通報(bào)旗臶鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭(zhēng)；對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思

想的意見(jiàn)領(lǐng)袖、網(wǎng)絡(luò)“大V”、敏感人物、“異見(jiàn)分子”等重點(diǎn)人物，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作。高度重視城鄉(xiāng)基層宣傳文化干部隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)解決機(jī)構(gòu)編制、人員配備、基本待遇、工作條件等方面的實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論，提高網(wǎng)上議題設(shè)臵能力和輿論引導(dǎo)水平。切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，重點(diǎn)管好具有新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)動(dòng)員功能的新媒體，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)密防范網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)，深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全專項(xiàng)清理行動(dòng)。

10.統(tǒng)戰(zhàn)部門主要負(fù)責(zé)：加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織中知識(shí)分子以及留學(xué)歸國(guó)人員和網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)人士的聯(lián)系，做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。

11.民族宗教部門主要負(fù)責(zé)：嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)管理規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)宗教及宗教思想傳播的管理。

12.外事、外宣部門主要負(fù)責(zé)：嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)管理規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)對(duì)外文化交流活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流合作等的管理，加強(qiáng)對(duì)境外非政府組織和基金會(huì)在境內(nèi)活動(dòng)的管理。

13.黨校、教育、科技、公安、文化廣電、科協(xié)、文聯(lián)、新興媒體等部門主要負(fù)責(zé)：加強(qiáng)對(duì)各類意識(shí)形態(tài)陣地的管理，包括各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體，各類出版物和文藝作品，各類社科研究機(jī)構(gòu)和思想文化類學(xué)會(huì)協(xié)

會(huì)等社團(tuán)，高等學(xué)校、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校和民辦學(xué)校，黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院和社會(huì)主義學(xué)院，報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座論壇，各類演藝場(chǎng)所、博物館、陳列館、展覽館等。深入開展“掃黃打非”，嚴(yán)厲打擊各種非法出版物，堅(jiān)決封堵境外政治性有害出版物向境內(nèi)滲透。做好知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作，充分發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)中的主力軍作用。加強(qiáng)同社科理論界、新聞出版界、廣播影視界、文學(xué)藝術(shù)界、教育科技界知識(shí)分子交朋友，做好各領(lǐng)域?qū)W術(shù)帶頭人、領(lǐng)軍人物和新媒體中代表人士的工作。

14.其他部門、單位也要結(jié)合實(shí)際，切實(shí)擔(dān)負(fù)起意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。

三、建立健全分析研判體系

15.定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題。每季度對(duì)思想理論、新聞?shì)浾?、文化藝術(shù)、社會(huì)輿情、思想道德、網(wǎng)上輿情等進(jìn)行分析研判；對(duì)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)需注意問(wèn)題進(jìn)行前瞻性專題分析研判；對(duì)特定領(lǐng)域和群體重要情況隨時(shí)進(jìn)行分析研判。

16.對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況的分析研判，由宣傳部門牽頭組織實(shí)施。統(tǒng)戰(zhàn)、政法、教育、民族宗教、公安、國(guó)家安全、人力資源和社會(huì)保障、文化廣電、新興媒體等部門要密切配合，指定專人負(fù)責(zé)，及時(shí)準(zhǔn)確提供有關(guān)情況。

17.健全完善組織協(xié)調(diào)、社會(huì)調(diào)查、科學(xué)分析、工作保障等機(jī)制，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判工作科；四、建立健全督查考核體系；18.建立意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告制度；19.建立意識(shí)形態(tài)工作提示提醒制度；20.建立意識(shí)形態(tài)工作督查制度；21.建立意識(shí)形態(tài)工作考核評(píng)價(jià)制度；五、建立健全責(zé)任追究體系；22.各級(jí)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列；情形之一的，予以責(zé)任追究；（1）對(duì)黨中央或者上級(jí)黨組織安排部署的重大宣傳教作保障等機(jī)制，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判工作科學(xué)化、規(guī)范化。

四、建立健全督查考核體系

18.建立意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告制度。各鎮(zhèn)黨委，各重點(diǎn)園區(qū)黨工委，縣委各部委，縣直各黨組、黨委每半年向縣委書面報(bào)告一次本部門、本單位意識(shí)形態(tài)工作情況。把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為書記抓黨建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在向縣委匯報(bào)黨建工作情況時(shí)進(jìn)行專題匯報(bào)。在發(fā)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題時(shí)，要第一時(shí)間向縣委匯報(bào)。

19.建立意識(shí)形態(tài)工作提示提醒制度。堅(jiān)持黨內(nèi)情況通報(bào)制度，及時(shí)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大問(wèn)題，切實(shí)做好把方向、打招呼、劃底線、守陣地、防侵蝕的工作。對(duì)下級(jí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作中存在的苗頭性傾向性問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)提醒、及時(shí)處臵，避免問(wèn)題擴(kuò)大化。

20.建立意識(shí)形態(tài)工作督查制度。由宣傳部門牽頭，會(huì)同紀(jì)檢、組織、統(tǒng)戰(zhàn)等部門共同進(jìn)行。每年對(duì)全縣意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行一次專題督查，督查結(jié)果向縣委報(bào)告，并報(bào)市委宣傳部。

21.建立意識(shí)形態(tài)工作考核評(píng)價(jià)制度。每年對(duì)各部門、各單位意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行檢查考核，并將檢查考核結(jié)果納入全縣績(jī)效考核指標(biāo)體系進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己嗽u(píng)價(jià)工作由績(jī)效考核部門會(huì)同宣傳部門共同實(shí)施。

五、建立健全責(zé)任追究體系

22.各級(jí)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，予以責(zé)任追究。

（1）對(duì)黨中央或者上級(jí)黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭(zhēng)組織開展不力的；

（2）在處臵意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題上，黨委（黨組）書記沒(méi)有站在第一線、沒(méi)有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭(zhēng)的；

（3）管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題引發(fā)群體性時(shí)間的；

（4）對(duì)所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處臵不力的；

（5）所屬新聞媒體出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的；

（6）管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的教材等在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的；

（7）喪失對(duì)管轄范圍內(nèi)報(bào)刊、電臺(tái)電視臺(tái)、新聞網(wǎng)站等宣傳思想文化陣地的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和實(shí)際控制權(quán)的；

（8）管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的；

（9）管轄范圍內(nèi)舉辦的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇和高等學(xué)校、黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院課堂教學(xué)有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度言論，造成嚴(yán)重影響的；

（10）其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。

23.進(jìn)行責(zé)任追究，可視情節(jié)嚴(yán)重，給與提醒、批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織

處理和紀(jì)律處分。

24.實(shí)施責(zé)任追究應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，分清集體責(zé)任和個(gè)人責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。追究集體責(zé)任是，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，參與決策的班子其他成員承擔(dān)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)錯(cuò)誤決策提出明確反對(duì)意見(jiàn)而沒(méi)有被采納的，不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。錯(cuò)誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人決定或者批準(zhǔn)的，追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的責(zé)任。

25.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問(wèn)責(zé)，應(yīng)當(dāng)按照干部管理權(quán)限，由縣委組織部依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。黨委宣傳部門可向?qū)嵤﹩?wèn)責(zé)的黨委、紀(jì)委提出問(wèn)責(zé)建議。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)情況，應(yīng)當(dāng)報(bào)縣委組織部門備案。

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇10

一、指導(dǎo)思想

以_企業(yè)文化建設(shè)三年規(guī)劃為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)企業(yè)理念文化和行為文化為目標(biāo)，以員工對(duì)企業(yè)文化理念的認(rèn)識(shí)、認(rèn)同和共同遵守為主線，以強(qiáng)勢(shì)推行為手段，全面系統(tǒng)地宣貫《_企業(yè)文化綱要》，確保我礦企業(yè)文化理念為全體員工所認(rèn)同和遵從，成為員工信奉的精神信條，為_企業(yè)文化建設(shè)順利推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，確保企業(yè)文化建設(shè)在我隊(duì)順利開展，特成立礦工會(huì)企業(yè)文化創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

（一）企業(yè)文化創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)；

副組長(zhǎng)：

成員：

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)制定本單位企業(yè)文化創(chuàng)建實(shí)施方案，按照活動(dòng)實(shí)施方案全面開展企業(yè)文化建設(shè)工作。

2、組織全體員工認(rèn)真宣傳貫徹學(xué)習(xí)《_企業(yè)文化方案》、《_企業(yè)文化綱要》，組織全體員工開展全面系統(tǒng)，高強(qiáng)度的培訓(xùn)，考試、講評(píng)，全面提升全體員工的企業(yè)文化綜合素質(zhì)；全面推進(jìn)全隊(duì)企業(yè)文化創(chuàng)建工作。

3、制定具有文化特征的共同愿景，崗位標(biāo)準(zhǔn)，崗位職責(zé)和理念口號(hào)等。

4、負(fù)責(zé)組織本單位的各種主題實(shí)踐活動(dòng)。開展勞模、先進(jìn)忠于企業(yè)的大討論，出版通訊物，刊出櫥窗，在中設(shè)企業(yè)文化建設(shè)專欄。

5、負(fù)責(zé)本單位企業(yè)文化氛圍營(yíng)造，并根據(jù)礦上的安排做好企業(yè)文化的各項(xiàng)工作。

三、工作目標(biāo)

1、通過(guò)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，形成推動(dòng)本單位各項(xiàng)工作的核心競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)強(qiáng)化管理，建立適應(yīng)我隊(duì)管理的規(guī)章制度，員工行為規(guī)范。

2、全面貫徹落實(shí)《_企業(yè)文化綱要》，開展全面系統(tǒng)、高強(qiáng)度培訓(xùn)，形成良好的企業(yè)文化建設(shè)氛圍。

3、通過(guò)對(duì)和礦企業(yè)文化理念的層層宣貫，形成有文化特征的共同愿景，崗位標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)和區(qū)隊(duì)口號(hào)。

4、通過(guò)宣貫培訓(xùn)，理念考試和工作講評(píng)，提高員工對(duì)企業(yè)文化理念的認(rèn)識(shí)。通過(guò)制度規(guī)范，推進(jìn)行為養(yǎng)成，使企業(yè)核心價(jià)質(zhì)理念，基本價(jià)質(zhì)理念，格言，員工行為公約，各種行為規(guī)范為員工所認(rèn)知，熟記，掌握。

四、工作內(nèi)容和方法步驟

2、營(yíng)造本單位的企業(yè)文化氛圍，制作各種宣傳牌板，此項(xiàng)工作按要求進(jìn)行。

3、從8月10日開始到8月25日，給全體員工全面貫徹_企業(yè)文化推進(jìn)大會(huì)精神，必須做到逐字逐句貫徹到位。

5、組織全體員工利用政治學(xué)習(xí)及科務(wù)會(huì)議，學(xué)習(xí)《_企業(yè)文化綱要》以及礦企業(yè)文化推進(jìn)年動(dòng)員大會(huì)上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，宣傳學(xué)習(xí)要嚴(yán)格遵守全員參加，全面覆蓋，自上而下的原則，認(rèn)真做到時(shí)間，人員內(nèi)容三落實(shí)。認(rèn)真解讀《文化綱要》使每一名員工達(dá)到熟知，熟記。

6、在宣傳學(xué)習(xí)《_企業(yè)文化綱要》的同時(shí)，組織員工開展深入廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，每次討論時(shí)要制定討論議題，討論結(jié)果認(rèn)真記錄。

7、抓好愿景對(duì)接，在組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入討論，廣泛交流，悉心領(lǐng)會(huì)《文化綱要》的文化內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，提出適合崗位特色的花共同愿景，此項(xiàng)工作在8月底完成。

8、根據(jù)工作實(shí)際，對(duì)照《文化綱要》中企業(yè)文化理念的要求，修改和完善礦工會(huì)各工種崗位責(zé)任制，崗位責(zé)任制要細(xì)化到每一個(gè)操作環(huán)節(jié)，每個(gè)工種崗位，員工對(duì)各自的崗位責(zé)任能熟知并遵從，根據(jù)崗位責(zé)任制，按照精細(xì)化管理的要求，結(jié)合各崗位實(shí)際，制定嚴(yán)格明確的崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)工作9月底完成。

9、結(jié)合工作，學(xué)習(xí)的實(shí)際，組織全體員工開展座談?dòng)懻?，并提出礦工會(huì)企業(yè)文化口號(hào)。

10、根據(jù)企業(yè)文化創(chuàng)建的要求，在9月10日前，組織全隊(duì)員工撰寫個(gè)人工作“座右銘”，并建檔管理。

11、組織全體員工結(jié)合個(gè)人工作學(xué)習(xí)、思想實(shí)際提出學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，并形成書面材料建檔備查，此項(xiàng)工作在8月底完成。

12、為確?！段幕V要》中各種理念為員工所認(rèn)識(shí)，掌握、認(rèn)同，組織開展企業(yè)文化月度講評(píng)活動(dòng)，成立講評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定講評(píng)制度，每月確定講評(píng)內(nèi)容，每月必須開展一次。

13、制定學(xué)習(xí)考勤考核獎(jiǎng)懲等管理制度。堅(jiān)持每天上班學(xué)習(xí)20分鐘，對(duì)遲到、早退人員在績(jī)效考核中扣除分值，為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，每月考核一次，考試成績(jī)及格者給予50元獎(jiǎng)勵(lì)，不及格者給予50元處罰。14、建立全員企業(yè)文化學(xué)習(xí)培訓(xùn)及接受教育檔案。加強(qiáng)對(duì)員工自我學(xué)習(xí)活動(dòng)效果的檢查指導(dǎo)和考核，并將學(xué)習(xí)和考核情況記入本人檔案，作為今后各項(xiàng)工作考核的依據(jù)。

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇11

一.評(píng)比宗旨

對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，為學(xué)生搭建自我發(fā)展、自我鍛煉的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的信心，展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。建設(shè)高揚(yáng)主旋律，創(chuàng)造和諧、富有特色班級(jí)文化，倡導(dǎo)真善美的校園文化。

二.實(shí)施原則

1、創(chuàng)新性原則以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過(guò)程推陳出新，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長(zhǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才干。

2、主體性原則班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。

3、人文性原則幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色、學(xué)校特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)和人生感悟。

4、實(shí)效性原則班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對(duì)性和實(shí)效性，既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值；要通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兪澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指導(dǎo)學(xué)生勇敢地、樂(lè)觀地面對(duì)和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說(shuō)教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，辨證地處理好必要準(zhǔn)備與即興發(fā)揮的關(guān)系，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。

5、多樣性原則學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程就是受教育的過(guò)程，把教育貫穿于全過(guò)程之中，既要體現(xiàn)過(guò)程的完整性，又要不失其多樣性，各班根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式，突出各班的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，力求活動(dòng)的豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。

三.組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動(dòng)由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)具體實(shí)施，王建文、何瑞鶴、王福生、桂平、方海琴、許建軍、何曉忠、陳鳳英、徐麗香等同志組成組委會(huì)，負(fù)責(zé)主題班會(huì)的實(shí)施和評(píng)比。

四、比賽內(nèi)容

七年級(jí)：圍繞班級(jí)文化建設(shè)

八年級(jí)：防震減災(zāi)

九年級(jí)：綠色環(huán)保

五、比賽時(shí)間

20__年11月下旬、12月上旬。比賽時(shí)間由政教處統(tǒng)一安排，第十三周（周三——周五）安排八年級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)比賽，第十四周（周二）安排九年級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)比賽，第十五周（周二）安排七年級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)比賽。

六、評(píng)比辦法

1、方案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)為：

（1）主題鮮明集中、積極健康、奮發(fā)向上；

（2）內(nèi)容充實(shí)，選材新穎，重點(diǎn)突出，緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)；

（3）形式活潑，與內(nèi)容相統(tǒng)一，吸引力強(qiáng)；實(shí)施進(jìn)程合理，步步深入；

（4）充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用；

（5）班會(huì)時(shí)間為40——45分鐘。

2.決賽評(píng)分表附后

七、獎(jiǎng)勵(lì)方案

決賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)：

1.團(tuán)體獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，其余的為三等獎(jiǎng)。

2.個(gè)人獎(jiǎng)：評(píng)選5名最佳主持人。

【附】主題班會(huì)決賽評(píng)分表常州市第四中學(xué)主題班會(huì)評(píng)分表主題：班級(jí)：時(shí)間：年月日

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

分值得分

1、主題鮮明、新穎，有明確的指向性5分

2、時(shí)代感強(qiáng)，體現(xiàn)德育大綱的要求5分

3、內(nèi)容符合學(xué)生的年齡特征5分

4、選材生動(dòng)典型，有說(shuō)服力和感染力5分

5、結(jié)合實(shí)際，貼近學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)5分

6、層次分明，結(jié)構(gòu)完整緊湊5分

7、寓教于樂(lè)，有利于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的展示10分

8、豐富多樣，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)10分

9、環(huán)境營(yíng)造得體，較好的烘托班會(huì)主題10分

10、學(xué)生熱情參與，主體作用發(fā)揮好10分

11、循序漸進(jìn)，反映學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和情感發(fā)展規(guī)律10分

12、教師發(fā)動(dòng)有力、指導(dǎo)有度10分

13、學(xué)生積極體驗(yàn)，有了感悟，激起情感共鳴10分

合計(jì)（滿分：100分）主持人個(gè)人得分（滿分：100分）評(píng)分者：

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇12

為全面貫徹“以德治國(guó)”的重要思想，推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施，學(xué)校決定開展以“誠(chéng)信”為主題的系列教育活動(dòng)，使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠(chéng)待人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，誠(chéng)信教育實(shí)施方案。

一、小學(xué)生誠(chéng)信教育的內(nèi)容

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國(guó)共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠(chéng)信實(shí)際上是一個(gè)人對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?！罢\(chéng)”主要講忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人。

根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，按照小學(xué)生品德形成發(fā)展的順序性和階段性，誠(chéng)信教育可分低段、中段、高段三個(gè)層次。

1、誠(chéng)實(shí)做人教育。

（1）低段

誠(chéng)實(shí)做人是最基本的道德，如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說(shuō)謊，說(shuō)謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛(ài)護(hù)花草。

（2）中段

真誠(chéng)待人，不說(shuō)謊話，在對(duì)不起別人時(shí)主動(dòng)道歉，別人有錯(cuò)誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯(cuò)就主動(dòng)承擔(dān)。

（3）高段

實(shí)事求是，不懂不裝懂，不投機(jī)取巧，在自覺(jué)控制自己的基礎(chǔ)上，對(duì)別人的虛假行為提出善意批評(píng)和勸告，樹立正確的公平競(jìng)爭(zhēng)觀念。

2、講究信用教育。

（1）低段

說(shuō)得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。

（2）中段

承諾是嚴(yán)肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。

（3）高段

不隨便承諾，在情況有變時(shí)要及時(shí)說(shuō)明，以求得諒解。在壞人面前能隨機(jī)應(yīng)變，勇敢應(yīng)付。保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)自然。

二、小學(xué)生誠(chéng)信教育的方法

根據(jù)小學(xué)生誠(chéng)信教育“起點(diǎn)要低、內(nèi)容要實(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)、須循序漸進(jìn)”這些基本要求，結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和受教育者大多數(shù)是獨(dú)生子女等不同特點(diǎn)，教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法，勇于實(shí)踐，并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，以增強(qiáng)對(duì)小學(xué)生誠(chéng)信教育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)踐性。

1、說(shuō)服教育法。是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認(rèn)識(shí)的一種方法。

2、情感陶冶法。是通過(guò)教育者自覺(jué)地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對(duì)受教育者進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。

3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀模范人物、帶領(lǐng)學(xué)生參觀相關(guān)展覽、組織學(xué)生走訪身邊典型人物的同時(shí)，以身作則，為人師表，踏實(shí)守信，做學(xué)生的榜樣。學(xué)校要大力表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生、好教師、好家長(zhǎng)，樹立身邊的榜樣。

4、研究性學(xué)習(xí)法。組織學(xué)生跨出校門，走訪社會(huì)，開展調(diào)查研究，收集有關(guān)誠(chéng)信正反兩方面的資料，使學(xué)生自己從歷史和現(xiàn)實(shí)的資料中，分析、比較，明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時(shí)，但不能一生得志，終為人們所拋棄，規(guī)劃方案《誠(chéng)信教育實(shí)施方案》。

5、生活體驗(yàn)法。通過(guò)生活和學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)，讓學(xué)生深切體會(huì)到整個(gè)社會(huì)人與人之間誠(chéng)信的重要，明白要使自己在社會(huì)中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對(duì)待別人，以誠(chéng)信的言行與大家交往，從而自覺(jué)樹立誠(chéng)信觀念。

6、信息處理法。通過(guò)課堂交流、午會(huì)教育、十分鐘隊(duì)會(huì)、班隊(duì)課、記日記、寫作文等形式，把各自接收的大量信息反饋、交流、討論并進(jìn)行歸類，發(fā)展學(xué)生辨別是非能力，引導(dǎo)學(xué)生善于分清好壞，則善而從。

7、反思行為法。采用讓學(xué)生“反思行為”的方法，經(jīng)常反思自己或別人堅(jiān)持誠(chéng)信得到的回報(bào)，以及不誠(chéng)信遭到的損害。使學(xué)生在經(jīng)常性的反思自己的點(diǎn)滴言行和周圍的人和事中，進(jìn)行比較和分析，明辨是非，促進(jìn)誠(chéng)信品質(zhì)的養(yǎng)成。

三、舉辦“誠(chéng)信回歸”主題系列活動(dòng)

1、編寫一本《誠(chéng)信教育》校本課程，內(nèi)容包括以下四個(gè)部分：論誠(chéng)信、誠(chéng)信故事、誠(chéng)信格言、誠(chéng)信教育策略。

2、舉辦小學(xué)生講誠(chéng)信故事和書寫誠(chéng)信格言競(jìng)賽活動(dòng)。

3、舉行以誠(chéng)信為主題的征文活動(dòng)。

4、開展“誠(chéng)信”五個(gè)一活動(dòng)：收集一個(gè)講“誠(chéng)信”的故事；收集一條講“誠(chéng)信”的格言；出一期“誠(chéng)信”在身邊的'黑板報(bào)；寫一封呼吁“誠(chéng)信”的書信；召開一個(gè)“誠(chéng)信回歸”的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

5、舉行誠(chéng)信教育展示活動(dòng)。

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇13

一、補(bǔ)助范圍和對(duì)象

今年7月份以來(lái)，我縣發(fā)生了比較嚴(yán)重的伏旱，中央財(cái)政下達(dá)專項(xiàng)資金對(duì)我縣災(zāi)后改種補(bǔ)種給予補(bǔ)助，根據(jù)《省財(cái)政廳省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于撥付災(zāi)后農(nóng)作物改種補(bǔ)種補(bǔ)助資金的通知》（贛財(cái)農(nóng)指[20__]92號(hào)），全縣共實(shí)施5600畝，補(bǔ)助資金10萬(wàn)元。補(bǔ)助資金將根據(jù)我縣災(zāi)情上報(bào)情況，結(jié)合我縣各地災(zāi)情發(fā)生情況對(duì)農(nóng)作物改種補(bǔ)種進(jìn)行補(bǔ)助，補(bǔ)助對(duì)象為農(nóng)民。

二、補(bǔ)助方式

災(zāi)后農(nóng)作物改種補(bǔ)種資金采取資金直接補(bǔ)助給農(nóng)民的方式，通過(guò)一卡通直接補(bǔ)助給農(nóng)民。

三、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

中央資金的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每畝18元。

四、工作要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合站會(huì)同財(cái)政所按照“突出重點(diǎn)、適當(dāng)集中、確保效果”的原則，因地制宜細(xì)化工作任務(wù)和資金安排，明確具體實(shí)施區(qū)域（具體實(shí)施村見(jiàn)附表1）、操作程序、補(bǔ)助對(duì)象、補(bǔ)助方式等內(nèi)容，將災(zāi)后農(nóng)作物改種補(bǔ)種面積及補(bǔ)助資金及時(shí)落實(shí)到村、到戶，并將附表2：災(zāi)后農(nóng)作物改種補(bǔ)種面積落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)表填好，于9月26日前一式2份分別報(bào)縣農(nóng)糧局農(nóng)技站和縣財(cái)政局農(nóng)財(cái)股，同時(shí)報(bào)送電子版，并迅速組織實(shí)施。

2、加快資金撥付，強(qiáng)化資金監(jiān)管。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合站與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，將補(bǔ)助資金落實(shí)到位。要強(qiáng)化資金監(jiān)管，補(bǔ)助資金通過(guò)一卡通直接撥付到戶。同時(shí)加強(qiáng)補(bǔ)種改種工作的跟蹤管理，將改種補(bǔ)種落實(shí)情況進(jìn)行逐戶核實(shí)、登記造冊(cè)（見(jiàn)附件2），并報(bào)縣級(jí)農(nóng)業(yè)部門備案。各戶改種補(bǔ)種面積、獲得補(bǔ)貼情況經(jīng)核實(shí)后，要在本村進(jìn)行公榜，確保公平公正、公開透明?？h農(nóng)業(yè)和糧食局將會(huì)同財(cái)政局對(duì)鄉(xiāng)、村的補(bǔ)種改種落實(shí)情況及公榜情況進(jìn)行抽查、核實(shí)。

3、加強(qiáng)改種補(bǔ)種技術(shù)指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合站要根據(jù)農(nóng)時(shí)和墑情，制定改種補(bǔ)種技術(shù)方案，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，指導(dǎo)農(nóng)民因時(shí)因地因墑改種晚秋雜糧、蔬菜或油菜等作物。注意合理搭配，做到改種作物不影響下茬作物生產(chǎn)。同時(shí)縣農(nóng)糧局將組織干部和技術(shù)人員，深入生產(chǎn)一線蹲點(diǎn)包片，開展改種補(bǔ)種技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，確保把各項(xiàng)技術(shù)措施落到實(shí)處。

4、認(rèn)真做好跟蹤調(diào)度工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合站要加強(qiáng)改種補(bǔ)種實(shí)施情況的跟蹤調(diào)度，及時(shí)向縣農(nóng)業(yè)和糧食局反饋進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法及存在的問(wèn)題。

5、加強(qiáng)組織，認(rèn)真做好宣傳總結(jié)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合站、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所要加強(qiáng)對(duì)改種補(bǔ)種工作的組織實(shí)施，強(qiáng)化政策宣傳，通過(guò)電視、廣播、短信和明白紙等多種形式，盡快讓基層干部和廣大農(nóng)民群眾家喻戶曉，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性。補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施完成后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于10月15日前，將災(zāi)后農(nóng)作物改種補(bǔ)種政策落實(shí)情況總結(jié)報(bào)縣局（同時(shí)發(fā)送電子郵件）。

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇14

為推動(dòng)我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開展，根據(jù)學(xué)區(qū)中心?！对趧?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中履行認(rèn)責(zé)承諾實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

“認(rèn)責(zé)承諾”要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合“亮牌示范”、“公開承諾”活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位認(rèn)責(zé)承諾、服務(wù)發(fā)展彰顯作為，并著力在踐諾上下功夫、在堅(jiān)持上做文章、在創(chuàng)新上求突破，通過(guò)“認(rèn)責(zé)承諾”濃厚爭(zhēng)創(chuàng)氛圍，確保組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

我校黨支部和廣大黨員，結(jié)合職責(zé)任務(wù)、崗位實(shí)際進(jìn)行認(rèn)責(zé)承諾。我校黨組織每年至少承諾為群眾辦2件實(shí)事，黨員每年承諾為群眾辦1件實(shí)事，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)承諾、踐諾，不斷提升我校黨組織和廣大黨員服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的能力和水平，增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

二、主要內(nèi)容

認(rèn)責(zé)承諾的內(nèi)容要立足實(shí)際、體現(xiàn)特色、具體可行。我校黨支部緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，對(duì)照“五個(gè)好”要求，著重在實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)、帶領(lǐng)群眾完成工作任務(wù)、為群眾辦實(shí)事解難題、加強(qiáng)自身建設(shè)等方面作出承諾。要突出提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升教師師德素養(yǎng)和教學(xué)能力、爭(zhēng)做“三育人”先鋒團(tuán)隊(duì)和師德標(biāo)兵等重點(diǎn)；黨員要結(jié)合崗位特點(diǎn)和個(gè)人實(shí)際，堅(jiān)持“在職黨員依崗承諾、無(wú)職黨員設(shè)崗認(rèn)責(zé)”，對(duì)照“五個(gè)模范”要求，著重從履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用、優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務(wù)等方面作出認(rèn)責(zé)承諾。黨員承諾內(nèi)容應(yīng)與黨組織承諾內(nèi)容相統(tǒng)一。在具體內(nèi)容設(shè)定上，要區(qū)分不同崗位、不同層級(jí)黨員的實(shí)際，確定承諾重點(diǎn)。

三、方法步驟

認(rèn)責(zé)承諾分年度組織實(shí)施，主要包括六個(gè)環(huán)節(jié)。

1、科學(xué)定責(zé)提諾。

我校黨支部結(jié)合“亮牌示范”活動(dòng)開展，圍繞服務(wù)和推動(dòng)本校中心工作，本著可操作、能落實(shí)、好考評(píng)的原則，科學(xué)合理地設(shè)置崗位職責(zé)，指導(dǎo)黨員提煉、細(xì)化承諾事項(xiàng)，提高可考可評(píng)度，避免認(rèn)責(zé)承諾流于形式。承諾既要體現(xiàn)群眾訴求，也要防止盲目許愿，力戒形式主義；黨員的承諾要堅(jiān)持實(shí)事求是，量力而行，注重目標(biāo)激勵(lì)。

2、嚴(yán)格審諾定諾。

我校黨支部、黨員崗位職責(zé)和承諾內(nèi)容確定后，要組織全體黨員和群眾代表進(jìn)行討論評(píng)議，廣泛征求意見(jiàn)，完善認(rèn)崗承諾的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，提高崗位職責(zé)設(shè)置的科學(xué)性和承諾事項(xiàng)群眾的認(rèn)同度，防止不承諾、假承諾、亂承諾等問(wèn)題發(fā)生。

3、公開認(rèn)責(zé)承諾。

我校黨支部承諾事項(xiàng)確定后，通過(guò)明白紙、公開欄、櫥窗、展板等形式向黨員和群眾公布，接受黨員和群眾監(jiān)督。黨員承諾事項(xiàng)，可公開上墻，也可在黨員大會(huì)、群眾代表會(huì)議等場(chǎng)合口頭公開。

4、認(rèn)真履責(zé)踐諾。

我校黨支部和黨員要根據(jù)承諾事項(xiàng)，制定具體的落實(shí)計(jì)劃、保障措施，自覺(jué)履行職責(zé)，兌現(xiàn)承諾。同時(shí)，要通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱、公布監(jiān)督電話和電子信箱等形式，主動(dòng)聽取群眾意見(jiàn)，接受上級(jí)組織檢查，促進(jìn)承諾事項(xiàng)落實(shí)。

5、民主議責(zé)評(píng)諾。

我校黨支部要以民主生活會(huì)為主要形式，每半年召開一次認(rèn)責(zé)承諾評(píng)議會(huì)，組織黨員對(duì)認(rèn)責(zé)承諾事項(xiàng)落實(shí)情況進(jìn)行自評(píng)，黨組織書記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)黨支部公開承諾事項(xiàng)落實(shí)情況進(jìn)行自查。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、黨員互評(píng)、群眾評(píng)議、民主測(cè)評(píng)等方式，肯定成績(jī)，指出存在問(wèn)題和努力方向，確保履責(zé)踐諾事項(xiàng)落實(shí)到位。

6、嚴(yán)格考諾獎(jiǎng)諾。

把履責(zé)踐諾情況納入學(xué)校工作目標(biāo)考核范疇，考核結(jié)果作為民主評(píng)議黨員、評(píng)選優(yōu)秀員，以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提拔使用的重要依據(jù)。

要注意認(rèn)責(zé)承諾活動(dòng)各環(huán)節(jié)的時(shí)限要求和有序銜接，一般每年3月底前要完成“公開認(rèn)責(zé)承諾”，每半年進(jìn)行一次“民主議責(zé)評(píng)諾”，12月底前完成“嚴(yán)格考諾獎(jiǎng)諾”。20__年認(rèn)責(zé)承諾，9月底前要完成“公開認(rèn)責(zé)承諾”，年底前進(jìn)行“民主議責(zé)承諾”和“嚴(yán)格考諾獎(jiǎng)諾”。

四、組織實(shí)施

我校黨支部高度重視認(rèn)責(zé)承諾實(shí)踐活動(dòng)的開展，把這項(xiàng)工作作為推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，擺上議事日程，納入黨建工作總體布局，認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，狠抓落實(shí)。

1、制定方案，明確責(zé)任。

要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，抓緊制定具體落實(shí)方案，及時(shí)安排部署，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，創(chuàng)新形式方法，盡快全面推開。學(xué)校黨組織書記要切實(shí)發(fā)揮牽頭抓總、把關(guān)定向作用。確保認(rèn)責(zé)承諾有聲色、見(jiàn)行動(dòng)、起作用，落地生根、形成長(zhǎng)效機(jī)制。

2、強(qiáng)化宣傳，濃厚氛圍。

要把對(duì)認(rèn)責(zé)承諾工作的宣傳引導(dǎo)作為黨性教育的重要組成部分，結(jié)合“亮牌示范”活動(dòng)的開展，利用板報(bào)、櫥窗、展板等形式，大力宣傳認(rèn)責(zé)承諾實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、方法步驟、具體要求、典型經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造聲勢(shì)、濃厚氛圍。要緊緊把握認(rèn)責(zé)承諾各個(gè)環(huán)節(jié)具體要求，特別是要抓實(shí)嚴(yán)格審核定諾、公開認(rèn)責(zé)承諾、認(rèn)真履責(zé)踐諾、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)諾等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，樹立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的正確導(dǎo)向。

3、搞好結(jié)合，確保實(shí)效。

要把“認(rèn)責(zé)承諾”實(shí)踐活動(dòng)融入到當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的大局當(dāng)中，作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、深化教育改革、促進(jìn)教育公平、維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定的重要舉措，與謀劃編制本學(xué)校中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃、教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃有機(jī)結(jié)合。通過(guò)承諾、踐諾，切實(shí)解決一批制約本校教育科學(xué)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，在推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校文明和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織中彰顯成效。

關(guān)于實(shí)施方案范文錦集篇15

為進(jìn)一步加快我村新農(nóng)村建設(shè)步伐，促進(jìn)大隊(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，構(gòu)建富裕和諧的理念，結(jié)合我村實(shí)際情況確定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)本村全面發(fā)展為目標(biāo)，按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，突出產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、改善村內(nèi)環(huán)境、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、提升職工素質(zhì)，加快村產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、設(shè)施化發(fā)展進(jìn)程。

二、基本原則

(一)堅(jiān)持行政村主導(dǎo)、黨員群眾主體的原則。行政村履行行政村公共事務(wù)管理和服務(wù)職能，教育和引導(dǎo)黨員群眾建設(shè)好自己的家園，充分調(diào)動(dòng)黨員主體積極性，發(fā)揮黨員主體作用，依靠群眾力量推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

(二)堅(jiān)持實(shí)事求是、循序漸進(jìn)的原則