家長學校工作計劃 幼兒園家長學校工作計劃模板(七篇)

第頁共頁家長學校工作方案幼兒園家長學校工作方案模板(七篇)家長學校工作方案幼兒園家長學校工作方案篇一全面貫徹教育方針，認真執(zhí)行新《義務教育法》，堅持貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理標準》，繼續(xù)沿著以管理促進標準，以標準提升質量，以質量贏得信譽，以信譽推動開展的辦學之路，確立精細化管理與精細化教育教學的理念，確立“讓優(yōu)秀的更出色，讓普通的有進步，一個也不放棄”與“辦好羽佳，成就師生，效勞群眾”的辦學理念，抓實過程，抓嚴細節(jié)，抓好標準，增強迫度管理的約束力，學校精神的推動力，鼓勵機制的驅動力，正面典型的影響力，教育科研的催化力。著力探求老師的專業(yè)開展，學生的全面開展，學校的內涵開展，不斷提升學校競爭力，全面推進科學化管理、現(xiàn)代化教學、人本化教育、人文化環(huán)境、領先化質量的品牌策略，立足腳下，追求卓越質量，打造品牌學校。1、學校管理：落實實在可行，行之有效的管理措施，實現(xiàn)人盡其才，物盡其用，財盡其利，事盡其績，本學期末各項管理工作到達《江蘇省中小學管理標準要求》。2、隊伍建立：建立一支敬業(yè)精神強，思想觀念新，辦事作風實，業(yè)務技能硬，工作業(yè)績優(yōu)的教職工隊伍。3、教育教學業(yè)績：20xx年中考高分層〔特優(yōu)生、優(yōu)生、四星級以上高中〕人數(shù)列區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第一。初一、初二年級整體質量進入?yún)^(qū)上游程度，無違法犯罪行為，無在校內外產(chǎn)生不良影響的違紀違規(guī)現(xiàn)象，無秩序亂、學風差的落后班級集體，教學質量綜合考核進入?yún)^(qū)同類學校前三名。(一)、把打造學校品牌的任務落實到管理系統(tǒng)的健全上。全面落實《江蘇省中小學管理標準》及十項管理制度，一是建立組織機構，強化組織領導、成立貫徹落實《管理標準》領導小組，制定貫徹落實方案。二是組織開展全體教職工參加《管理標準》校本培訓。三是結合《標準》要求增訂，修訂各種規(guī)章制度。堅決做到不辦重點班、強化班、實驗班，嚴格按課程方案設置方案開齊開足所有課程，保證學生在校時間不超過七小時，保證學生每天一小時的課外體育活動時間。著力健全各種工作管理中的三個系統(tǒng)：一是方案系統(tǒng)，二是監(jiān)視檢查系統(tǒng)，三是總結反應系統(tǒng)，通過這三個互為條件，互為結果，互為促進的系統(tǒng)，使學校各項工作形成一根封閉的鏈條，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相依，自動運轉。建立監(jiān)視檢查五道關口，即一是自檢關，二是互檢關，三是責任人督查關，四是集體言論關，五是主管處室負責人、分管校長、校長抽檢關。推進內部管理機制，改革考核機制，充分發(fā)揮績效工資杠桿調節(jié)作用。辦學成于精細，一所好學校無不起于細心，做于細微，行于細致，成于細雕，事業(yè)因精細而精彩。一是操作細致，執(zhí)行堅決，各部門各項工作的責任在方案部署階段要將學校的工作決策，安排轉化為有形的工作內容，認真研究操作細節(jié)，讓一線教職工明確操作方法與目的任務，而不是要寬乏的上傳下達。在施行過程中及時發(fā)現(xiàn)并矯正存在問題，建立有效的反應機制。二是方法樸素，貴在堅持，一些看似原始、簡單的方法只要能做到位，做持久往往就是最有效的。三是整體推進，平衡提升，學校管理的精細化只表達在某一方面或某幾個環(huán)節(jié)，是不能發(fā)揮其成效的，只有共同作用，使各要素、各環(huán)節(jié)的精細化程度到達一種平衡，才能產(chǎn)生最正確效益，所以我們一直提倡管理工作要做到三個聚焦，要充分認識薄弱學科，薄弱老師、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱班級對學校整體工作的破壞作用，著力提升短板。(二)、把打造學校品牌的任務落實在德育創(chuàng)新的推進上結實樹立德育為本，習慣為先的觀點，把立德樹人作為學校工作的根本任務。積極創(chuàng)新工作機制和方式方法，增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，真正把德育工作落實到學校各個崗位和工作的各個環(huán)節(jié)。一是加強根本文明行為教育，根據(jù)《中小學生守那么》和《中學生日常行為標準》要求，進一步細化《學生一日常規(guī)》，對學生校內外活動作出明確要求，從學生學習和生活的底線抓起，從小事和細節(jié)抓起，由大化小，由小化細，形成縱向呈系列，橫向相關聯(lián)的顯性訓導目的，通過班會、校會、升旗儀式等多種教育陣地組織學生按照學習感悟──理論體驗──對照自糾──督查助糾的步驟，螺旋推進。班主任、值周人員、政教處要加強跟蹤督查，團總支組織指導學生會充分發(fā)揮協(xié)助管理職能，進一步落實問題學生定期談話制、定向跟蹤制，對學生問題和問題學生發(fā)現(xiàn)后不調查不放過，調查清楚后不教育不放過，教育后沒有改正不放過。對學生常規(guī)管理要做到各部門、各班級要求統(tǒng)一，行動統(tǒng)一。政教處要著力抓好問題班級和班級問題的轉化工作，防止出現(xiàn)“破窗效應”。二是把良好習慣的培養(yǎng)落到實處。政教處制訂出實在可行的活動方案，年級分工主任要對此活動認真倡導，嚴格督查。三是開展形式多樣的評創(chuàng)活動。文明班級、文明宿舍、“星級學生”等評創(chuàng)活動要深化持久的開展下去。四是抓好學生心理安康教育、平安自救才能教育、校內德育陣地、校外德育基地建立等工作，突出抓好共青團組織建立工作。五是抓好班主任、門衛(wèi)、宿管員管理培訓工作。(三)、把打造學校品牌的任務落實在質量高地的構建上瞄準學校辦學競爭力的進步，精心構建教學質量高地，把教學質量視為衡量管理人員和教學人員程度才能的主要標尺，理直氣壯抓質量，一心一意上質量。一是進步教學行為的有效性。要面向全體學生，施行分層教學，分類要求，分批達標，在做好培養(yǎng)優(yōu)秀學生的同時更應關注學困生，教學中應控制速度，降低難度，減緩坡度，新授課教學扎實抓好根底訓練、復習課主要安排遷移、拓展、綜合訓練。全體老師要不斷優(yōu)化教學過程，堅決守住各教學環(huán)節(jié)的底線，嚴格執(zhí)行學校提出的各教學環(huán)節(jié)要求，力求根本動作到位，規(guī)定動作標準，自選動作高效，提倡精細化教學；做好課前準備、備精內容，備準學情，備優(yōu)流程，要加強教學反思。教務處要抓好課堂教學“節(jié)奏快、容量大，內容精、效果好”要求的有效落實，抓好“有課必練，有練必改，有改必評，有評必講”及“精選、精練、精批、精評、精補”的教學要求的有效落實。按照新中考方案迅速調整課時調整人員，制定落實教學過程改良方案，合理的使用教材及教輔用書等教學資，建立科學穩(wěn)定的訓練體系，實在減輕學生過重的作業(yè)負擔。通過最有效的講授和最有效的訓練，把最有效的知識傳授給學生，培養(yǎng)學生最有效的才能。關注學生、關注課堂、關注效果。老師上課少講一點，學生多練一點，作業(yè)機械訓練少一點，思維訓練多一點；復習簡單再現(xiàn)少一點，方法指導多一點，課外練習講義少一點，思維空間多一點；杜絕整張復印講義，整套講解練習。所有老師，尤其是畢業(yè)年級老師要根據(jù)本學期教學時間短、任務重、強度大的實際情況，及早籌劃每一個階段的教學工作，確?？旃?jié)奏、高效益完成教學任務。二是加大質量監(jiān)控的力度。1、加強教學過程的管理，以個體優(yōu)化求取整體優(yōu)化，以階段優(yōu)化求取全程優(yōu)化，在細字上做文章，在實字上下功夫。教務處要著力完善并組織老師反復學習方案制定，集體備課、上課、輔導、檢測、教學評價等教學環(huán)節(jié)的工作標準。將教學常規(guī)管理考核的責任落實到學科分管主任身上。教務處值周主任，要加強上課老師到堂、老師在崗辦公等教學常規(guī)的檢查。教務處負責人要安排好每月底及期中、期末的教學工作的全面檢查。2、加強質量目的管理。教務處要將學校教學質量的總體目的分解到學科，分解到老師，分解到階段。嚴格組織每一次檢測，保證檢測質量的“含金量”。三是做好成功經(jīng)歷的發(fā)現(xiàn)、總結、完善、推廣工作，每個學科分階段推出優(yōu)秀教案，供觀摩借鑒，推出窗口課堂全天候開放。四是高度重視中考信息的搜集、整理與傳遞，進步復習工作的質量和效益。與區(qū)內外名校保持親密聯(lián)絡與正常交流。五是實在維護好、管理好、使用好“校校通”、“四項配套”工程配置的教育教學設施設備。六是面向學生的每個方面，促進學生全面開展。做好音、體、美學科的教學工作，建立一主兩翼教學體系。即音樂、美術以課堂教學為主體，以校本課程和課外興趣活動小組為兩翼；體育以課堂教學為主體，以每天三次播送操〔或學生舞〕和課外體育活動為兩翼。在進步學生綜合素質的根底上，培養(yǎng)特長學生，準確及時掌握學生體質安康情況，并采取有效措施解決存在問題。總之，要將教學管理工作聚集于影響質量的關鍵措施的落實，聚集于相對落后的學科、老師的推動，聚集于想對薄弱的環(huán)節(jié)的加強，把整體質量程度提升作為一項重要工作來抓。(四)、把打造學校品牌的任務落實在優(yōu)質學科的培植上優(yōu)質品牌學科是優(yōu)質學校品牌的重要組成局部，是學校特色建立的一個重要手段，從本學期開場要有目的、有方案、有步驟的培植優(yōu)質學科，推動全校學科建立。一是確立培植對象，校長室、教務處在對全校語、數(shù)、外、物、化五個學科的老師隊伍、教學質量、學科管理等方面優(yōu)勢與問題進展綜合分析^p的根底上，確定培植學科。二是制定培植方案。教務處與學科組共同制定學科建立方案，明確學科教學改革的打破口，老師教學才能提升措施，教學質量適時監(jiān)控的方法，總體目的任務和階段目的任務。建立時間、精力、財力投入的保障機制。三是明確培植目的與任務。學科整體教學質量各項指標全區(qū)前三，學科老師群體教學根本功扎實，敬業(yè)精神、協(xié)作精神較強，學科管理形成特色，學科教學有創(chuàng)新、有成果。(五)、把打造學校品牌的任務落實在兩支隊伍的優(yōu)化上一是加強老師隊伍建立。全體老師要以群眾滿意為追求，加強職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴格老師要以群眾滿意為追求，加強職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴格執(zhí)行《教育系統(tǒng)師風建立十項禁令》和學校的各項規(guī)章制度，把好老師的職業(yè)底線。杜絕根本工作任務不完成，工作日，酒后進課堂，歧視、排擠后進生，體罰或變相體罰學生，亂收費，向學生推銷或變相推銷謀取利益等師德失范行為。著眼于老師實際教育教學才能的進步，校長室、教務處要積極組織開展老師培訓活動，老師培訓堅持內培與外培相結合，集中培訓與自主學習相結合，理論研究與理論探究相結合，借鑒別人與自我反思相結合學校全力支持老師研究、探究和創(chuàng)新，全力支持老師追請教育教學的個性化，多元化和特色化，全力支持老師實現(xiàn)自身教育理想，獲取生命價值，體驗成功愉悅。選擇一批積極進取，樂于鉆研的老師作為對象，采取有效措施重點培養(yǎng)，不斷壯大名優(yōu)老師隊伍。加強以學科備課組為單位的學科教學團隊建立。積極組織全員參與的課堂教學競賽活動，充分發(fā)揮骨干老師和優(yōu)秀團隊的引領輻射作用，整體提升老師的教育教學程度和才能。二是加強學校管理隊伍建立。全體管理人員特別是校長室的同志和各處室負責人要不斷加強個人職業(yè)修養(yǎng)，以先進觀念、精湛業(yè)務帶動人，以樸實作風、高尚人格感染人，以團結協(xié)作、務實勤勉贏得人，提升管理層次，提升教育質量，提升辦學品味。要進一步處理好三種關系：一是分工與合作的關系。在分工中合作，在合作中分工，我們工作才能環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相依，順利進展。各位同志要給自己工作準確定位，立足崗位干好本職工作。要堅守崗位，要做到有學生在就有老師在，在老師在就有主管人員在，有主管人員在就有校長在。二是要處理好管理與引領的關系。校長室、黨支部的同志要做“儒家”，要協(xié)調好管理層與老師，部門與部門之間的關系，處理好各種矛盾，還要做“道家”，掌握好尺度，把握工作原那么，制定科學、實際、精細化的教育教學管理策略。中層各科室的同志要做“法家”，確定“制度第一”的理念，關鍵是抓制度的落實，不能流于形式，做到紙上有制度，管理制度，行事按制度，進而讓全體教職工心存制度，敬畏制度，遵守制度。工作中出現(xiàn)問題，管理人員應當自身找原因，自己留下做分析^p，要把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題作為推動事業(yè)開展，幫助同志進步的有效手段。防止形式和急功近利，反對不作為和亂作為，個人工作生活要主動承受全體教職工監(jiān)視。全體管理人員要實在加強自身建立，自覺維護管理隊伍的整體形象。(六)、把打造學校品牌的任務落實在教育科研的開展上進一步健全和完善推進教科研活動的動力機制、運行機制、保障機制，積極推進以教研組為根本單位，以研究新課程教學理論中的存在問題與對策為主要內容，以集體備課、理論學習、心得交流、案例分析^p、專題研討、教學反思為主要形式，以促進老師職業(yè)道德素養(yǎng)進步為主要目的的校本教研活動，結合學校實際情況有方案、有步驟、有成效的開展課題研究活動。各教研組要在教務處的安排下根據(jù)學?！督逃蒲兄贫取方Y合學科特點和老師構成情況，制定出詳細的教科研方案，將制度要求逐條落實，以保證效果。教育科研要打破學科之間的壁壘，靈敏運用跨學科的成功教學經(jīng)歷，嘗試以系統(tǒng)思想探求跨學科教學內容的浸透與綜合。學教研結合，在學校原有成功管理與教育教學形式的根底上，推進東廬與后六的經(jīng)歷。以開放的胸懷和虛心的態(tài)度接納我們可以學習的東西。要多看看人家哪些是可以學習的，要多看看他們的科學的辦學理念與教育教學技法，要看到我們與這些學校差距之所在。研究利用省級教質教育資的有效方法。(七)、把打造學校品牌的任務落實在學校文化建立上進一步確立文化立校的理念，逐步將顯性的物質文化轉化為隱性的精神文化，充分發(fā)揮學校文化對學校開展的支撐和推動作用。一是通過先進的辦學理念的引領，對高標準的辦學目的的追求，形成遵循規(guī)律的科學精神，尊重師生的民主精神，埋頭苦干的敬業(yè)精神，推陳出新的創(chuàng)新精神。二是通過形式多樣的活動將各種制度標準以及教室、宿舍、食堂、燈箱、畫廊、墻壁的文化內涵化為全體師生的素養(yǎng)與習慣。三是以積極安康的精神文化促進“三風”建立程度的進步，讓校園成為滋養(yǎng)靈魂、凝聚人心、吸引學生、成就師生精彩事業(yè)與人生的精神家園。(八)、把打造學校品牌的任務落實在辦學成效的彰顯上多渠道廣泛宣傳學校的辦學業(yè)績，彰顯學校的辦學優(yōu)勢、辦學個性和辦學成果，進步社會對學校的知曉度。各工部門要積極參與學校網(wǎng)站建立。教學部門要與政工部門聯(lián)手精心籌劃學校教學理論成果的包裝與媒體宣傳。由校長室牽頭，各局部聯(lián)動制作一套圖文并茂的辦學成效展示標牌，對校內外宣傳。(九)、把打造學校品牌的任務落實在后勤保障的有力上1、加強財務管理，增收節(jié)支。要弘揚艱辛奮斗的作風，堅決反對鋪張浪費，進一步完善制度及程序，嚴控工作餐及招待費用。進一步節(jié)約水電費，節(jié)約辦公費，發(fā)票報支要及時，做到伙食不過周，行政不過月，該走的程序一道不能缺，該簽的字一個不能少。通過爭取社會力量資助，增加收入，改善辦學條件。高標準完成合格學?！八捻椗涮住惫ぷ鹘??；I劃暑期改建校門工作。2、進一步完善食堂管理，繼續(xù)實行大宗食品原料招標制，降低伙食本錢，科學合理安排師生伙食，做到每月初制定方案，拿出預算，每月底核算公布當月伙食費使用情況。嚴格監(jiān)控流程中的每一道環(huán)節(jié)，嚴把食品衛(wèi)生平安關。通過多種渠道及時掌握師生對伙食的意見，及時改良存在問題。加強文明就餐教育，維護好就餐秩序。3、進一步做好公物管理工作。嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管使用、登記、進出庫等制度。對校內所有公物要定期檢查，發(fā)現(xiàn)損壞、遺失及時維修，并追究責任。對班級、學生宿舍的公物使用與保管要責任到人，誰使用誰負責，誰損壞誰賠償。4、確保平安工作萬無一失。要把平安工作領導小組應定期對校舍、教育教學設施、水、電等生活設施進展全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題隱患要及時如實報告，并采取有效措施加以解決。加強學生用水、用電平安、交通平安、飲食衛(wèi)生平安、防火平安、預防流行疾病等多方面的平安自救教育，增強全體師生平安意識。嚴格執(zhí)行平安事故報告制度，一旦發(fā)惹事故，必須在處理的同時立即報告校長室。5、抓住教育現(xiàn)代化建立工程機遇，推進學?，F(xiàn)代化進程，完成校園中部環(huán)境的改造，美化校園。時至今日，我校走過了四年風雨。著眼長遠，立足腳下，做好20xx年春學期的工作事關學校長遠利益，責任重大，讓我們以羽佳人特有的激情、智慧、勇氣和踏實，以沉著的心態(tài)，輕松的心情，快節(jié)奏、高效率的做好平常實在的也是我們該做的事情，為創(chuàng)造一個全新的羽佳作出我們的奉獻。家長學校工作方案幼兒園家長學校工作方案篇二本學期我校要以新教育實驗校為平臺，認真落實區(qū)教體局20xx年春季教育工作會議精神，根據(jù)區(qū)教研室和鎮(zhèn)中心校今年工作重點，堅持育人為本、標準辦學，堅持質量立校、文化興校、特色強校，促進學生安康成長，促進老師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧開展。更新教育思想與觀念，大力施行素質教育，認真探究和轉變教學方式與方法，深化教學改革，進步教學質量，促進學生全面開展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。讓師生過以一種幸福完好的教育生活。1、努力創(chuàng)立美麗校園，確保校園安寧，師生平安。2、踐行新教育實驗校育人理念，推進學校內涵開展，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育安康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質量。3、深化特色學校建立，不斷營造師生讀書氣氛，促進師生共同學習，共同成長。4、加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學科的教學質量。5、進一步強化學校標準管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。6、加強老師隊伍建立，創(chuàng)新師德標準教育的方法和途徑，強化老師培訓工作，積極鼓勵老師專業(yè)化開展，提升自身業(yè)務素質，強化骨干老師隊伍建立。7、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，有方案推進“新教育實驗?！?、“書香校園”等工作，精細學校管理，突顯辦學特色，提升辦學內涵。8、加強社團活動創(chuàng)立工作，拓展學生課外興趣小組活動工程，進步活動質量，逐步形成學校傳統(tǒng)經(jīng)典工程。9、加強“養(yǎng)成教育”“書香校園”“每月一事”“星級少年評選”等活動，在教育教學活動中強化“教學目的”的落實，“課堂教學改革”和“主題式校本研修”培訓和教學研修等，1、強化師德師能建立，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意老師。2、強化學生文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進學生全面開展。3、強化家校平安互動平臺建立，齊抓共育保平安。4、構建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內涵，提升學生素質教育程度。5、深化課程理論建立，制定校本課程標準，完善“三級課程”評價體系。6、創(chuàng)新“陽光體育”活動形式，進步學生身體素質。1、德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制德育是素質教育的首要組成局部，是進步學生素質的關鍵。本年度，我們將深化貫徹黨《關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》和《公民道德建立施行綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質量”的思想觀念，培育學?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，實在推進學生思想道德建立，全面營造學生安康成長環(huán)境，促進學校德育教育安康、協(xié)調、平衡和可持續(xù)開展，〔1〕加強學生德育隊伍建立。健全學生德育領導與管理體制，加強德育隊伍建立，建立一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、講務實效的德育隊伍，為進步學生德育工作程度奠定堅實的根底。重視師德師風建立，制定師德建立方案，將育人工作作為考核老師的一個重要指標，要求老師熱愛學生、嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學科教學中注重德育浸透，形成教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人的良好德育氣氛，引導學生形成符合社會標準的情感、態(tài)度和價值觀，〔2〕繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成局部，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成?！?〕以創(chuàng)立“書香校園”為載體，科學制定學校書香校園方案。依托“新教育”定期開展老師讀書心得交流、讀書收獲分享會；配合鎮(zhèn)中心校、組織開展《教育就是喚醒》《新教育》《致老師》等全員讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學習，眾人受益，共同進步”，做到知識和信息的共享，實現(xiàn)讀書學習效果的最大化。大力推進學習型校園建立，大力倡導國學《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》、校本課程《經(jīng)典誦讀》等誦讀活動，開展每學年一屆大型經(jīng)典誦讀活動；開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動，評選書香老師、書香少年、書香家庭，構建有特色的書香校園文化，打造翰墨飄香、風格高雅，文明向上的書香校園，結合晨誦午讀，積極開展學生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃重校園的讀書氣氛?！?〕做真教育，提升辦學品質，加強校園環(huán)境建立，校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生安康人格，全面提升師生素質，有著宏大的影響。本學期，學校將以美麗校園創(chuàng)立，以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，開掘、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入，對校園的整體環(huán)境進展最大優(yōu)化的改善，結合辦學理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造鼓勵師生安康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃重的立體環(huán)境文化?！?〕健全和完善德育工作領導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作場面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡，進一步優(yōu)化校內育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。2、抓好教學管理，進一步標準辦學行為〔1〕扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。要認真落實中心校20xx年教研工作要點，抓好備課、上課、學生練習、作業(yè)修改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處，實在減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和標準化?！?〕進一步強化質量意識充分認識教學質量是辦學的根本，是學校開展的生命線，學校要把好質量關，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，進步教學質量?！?〕加強輔優(yōu)轉困工作進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作，學期初，學校、老師要制定實在可行的輔優(yōu)轉困工作方案。學校要早一點打算，早一點落實，老師們要多一點行動，少一點抱怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質量”的思路，從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體開展。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目的、定時間、定地點、定內容?！?〕做好留守兒童的關愛工作做好留守兒童的摸底工作，制定留守兒童關愛管護施行方案，將留守兒童關愛管護納入學校常規(guī)管理，做好留守兒童家訪、談心、心里疏導、親情聯(lián)絡等工作。3、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力進步課堂教學程度〔1〕積極開展課題研究，要結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，“教學目的落實”“課堂教學改革”“主題式校本研修”等，從總結經(jīng)歷和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題施行方案，進展實實在在研究，不走過場?！?〕實在加強老師培訓，搞好校本教研，提升老師施行新課程標準的才能和程度。學校要繼續(xù)支持老師積極參加上級組織的培訓及本鎮(zhèn)的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在理論中改良，在反思中總結，在交流中進步。大力提倡課后反思，促進教學研究程度和老師素質的進一步進步?！?〕青藍工程施行推進“青藍工程”建立。師徒結隊工作以“傳幫帶”為核心，指導老師要“潛心，精心，耐心”引領青年老師，同伴互助合作，共同分享經(jīng)歷，促進青年老師的安康成長。要求“青方”每兩周聽藍方講一節(jié)課，“藍方”每兩周要給“青方”指導一節(jié)課；每次活動要有記錄，“青、藍方”講課提早與教研室打招呼。學期末“青方”要上匯報課，三月份安排新一輪“青藍工程”結對，一學年后驗收。家長學校工作方案幼兒園家長學校工作方案篇三1．打造文化校園，滋養(yǎng)師生心靈。2．精致校園管理，樹立名校形象。3．鍛造向上團隊，享受職場尊嚴。4．開啟生態(tài)課程，見證學生成長。1.繼續(xù)“校園十大文化景觀”打造。圍繞校園文化特質，參考專家建議，聆聽師生心聲，繼續(xù)打造“五大景觀”，完善“校園十大文化景觀”，努力讓學校建筑、草木擁有文化的印記與內涵，潛移默化滋養(yǎng)師生心靈。2.迎接“全區(qū)小學美麗師生”評比。根據(jù)創(chuàng)立施行方案，穩(wěn)步推進各項舉措：舉行“感動校園故事”征集，“感動校園十大人物”評選，組織“水潤少年”社團活動，設計老師、學生佩戴的?；盏?。提早謀劃，集眾人智慧精心籌劃展示方案，向區(qū)局領導展示求真向善、致恒通慧最美師生風采。3.優(yōu)化“廉潔從老師德師風”建立。教風決定學風。深化開展“兩學一做”，把師德建立擺在老師隊伍建立的首位，完善績效工資中的師德考核機制，堅持故事學習和機制約束相結合，引導全體教職員工成為學生愛戴、同行認可、社會滿意的好老師。1.班主任隊伍建立求“打破”。在每日“班主任快訊”及時碎片化公布的根底上，進展簡要匯總再次公布，做好記錄；每周“班主任之星”評比，加大“花香禮儀年級行”比重；每月“輔導員例會”確保充裕時間，公示“積分考核”分值前列人員，加大培訓力度；每學期末“總結表彰大會”上，給“十佳及優(yōu)秀輔導員”現(xiàn)場頒獎，四項舉措穩(wěn)步推進，落實到位，全力打造優(yōu)秀德育團隊。2.學生行為習慣重“落實”。學期初各班進一步值日表格細化分工，責任到人。對于亂拋等不文明舉止，直接與“花香班級”評選掛鉤，人人重視，確保校園時刻整潔?！半p崗學生”進展系統(tǒng)培訓，明確職責，認真工作，進展“崗位標兵”評選，充分發(fā)揮小助手協(xié)管作用。堅持每周“花香禮儀年級行”，要求逐步進步，表揚先進，鞭策后進。引領全體學生文明舉止，優(yōu)雅言行。3.精彩活動開展見“成長”。從學生實際出發(fā)，認真籌劃一學期開展的活動，如“星光大道達人秀”“吉尼斯校園挑戰(zhàn)賽”“蒲公英花香節(jié)”“小腳丫讀書節(jié)”等。舉辦一次大型大隊活動，人人參與，共享成長，使其成為每一名學生記憶中的永久。1.教學常規(guī)常抓不懈，向管理效能要質量。每位老師嚴格執(zhí)行課程方案，上足上好各類課程。教誨處強化學籍管理，開展好“體藝2+1”、城鄉(xiāng)結對、教育裝備與理論教學工作。成立課堂常規(guī)巡查組，每天隨機督查，每周及時反應?！捌哒J真檢查”堅持“月檢”全面覆蓋式與“周檢”隨機重點式相結合，工作中求細、務實，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導，各項舉措努力為教學質量的全面提升保駕護航。2.校本教研深化研討，向課堂教學要質量。各教研組圍繞核心素養(yǎng)，根據(jù)學生實際，精選“教研主題”深化研討，各備課組“微教研”縱深推進，讓全體老師且行且思，在困難的探究中累并收獲著。堅持“一課三磨”，根據(jù)主題指定上課內容，團隊協(xié)作，突出“角色、換位、聚焦、辯課”【關鍵詞】：^p，真正讓所有老師都有收獲。完善“梯隊式賽課”制度，精心準備，闡述理念，交流反思。擬定課、優(yōu)質課標準，確定評委公正評分，期末進展表彰，全面進步老師課堂教學程度，爭取在市“校本教研先進?！眲?chuàng)立中獲得優(yōu)異成績。3.質量檢測形成體系，向有效評價要質量。繼續(xù)推進備課組制度改革，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，資共享，共同商討，抱團開展，形成合力，實在進步“微教研”質量。進展老師命題大賽，建立優(yōu)質資試題庫，堅持重點年級、薄弱學科質量檢測，詳細數(shù)據(jù)比對分析^p，找出存在問題，想出解決方法，及時進展補償教學。做好“后進生”進步工作，每班十名左右學生，深化其家庭進展家訪，給予關心鼓勵，激發(fā)學習內驅力，與家長形成合力，每月一測，表彰進步學生，確保教學質量高位開展。4.才能競賽聚焦素養(yǎng)，向課程研發(fā)要質量。著眼核心素養(yǎng)，優(yōu)選競賽工程，拓寬學生學科眼界，為學業(yè)質量的提升開拓另一扇窗。嘗試課堂形式改革，開場“生態(tài)課程”開發(fā)，努力將核心素養(yǎng)轉化為學生實實在在的素質。1.老師閱讀，成為習慣。繼續(xù)推進“個人自主閱讀”“集體專業(yè)閱讀”“共讀教育經(jīng)典”活動，拓寬閱讀深度，“杏壇沙龍”交流，學期完畢前進展筆試匯報。各項舉措鼓勵老師閑暇光陰捧起書來，精心沉淀，豐厚學養(yǎng)，讓濃濃書香飄逸校園內外。2.骨干培養(yǎng)，形成梯隊。一所學校占據(jù)的高度，取決于名師引領的高度。進一步做好骨干晉級、骨干后備培養(yǎng)工作，聘請名家團隊，為老師在課堂、論文、課題等方面提供指導，幫助老師準確定位，確定前行目的，孜孜不倦，成就自己，成就學校。3.博客建立，助推成長。推進骨干老師博客建立，做到經(jīng)常更新：把所思所想融入課堂教學，把點滴體會及時記錄，使零散碎片化想法經(jīng)過考慮、寫作凝練為，既促進個人成長，又能與別人分享，人人都能向更高目的邁進。4.老師社團，養(yǎng)身養(yǎng)心。課余時間，鼓勵老師參加校瑜伽、合唱、羽毛球社團活動，舉行教職工興趣運動會，豐富校園生活，養(yǎng)身養(yǎng)心，全面提升老師綜合素養(yǎng)。1.助推課題申報工作。聚焦教育教學中的難題，做足準備工作，精心選擇，精細設計，相關老師提早寫好課題申報書。學校將聘請教科研專家對課題進展指導、修改，力爭擁有新的省市級課題。2.提升課題研究質量。加強課題資料網(wǎng)絡化管理，各課題組將研究過程性資料：活動實錄、研究課、教育案例、活動照片等及時上傳學校網(wǎng)站，教科室每月進展及時反應，堅持做真課題研究，實在進步老師教科研程度。3.組建寫作團隊同盟。成立學校學科寫作同盟，成員經(jīng)個人潤色、團隊商討、專家引領三個環(huán)節(jié)推敲、修改后，教科室積極組織投稿、參賽，力爭本學期老師論文寫作有打破。1.花香：過程展現(xiàn)，公正評選。扎實開展“花香細節(jié)我做到”“花香禮儀年級行”等活動，各班每周“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”表格張貼于后門玻璃窗內，每人爭星顆數(shù)班級、年級同學一目了然，透明公開，讓每位學生予以重視。擬定學?！笆鸦ㄏ銉和薄皟?yōu)秀花香兒童”評選細那么，每生一份，明確要求，公正評選，引領全體學生求真向善，讓沁人花香飄逸整座校園。2.墨香：邀請名家，大型展示。確保每天寫字課20分鐘效率，堅持每日檢查，階段過關評比。邀請書法大家走進校園，走進老師、學生中間，手把手指導，面對面點評，進一步激發(fā)全體師生書寫練習的熱情。舉行大型展示活動，擴大影響，提升學校知名度。3.書香：共讀指導，節(jié)日推進。每周設立一節(jié)“課外微閱讀課”，師生共讀，激發(fā)學生閱讀興趣；老師指導，學生讀書方法；師生共測，夯實閱讀效果。舉辦“小腳丫”讀書節(jié)，通過“故事媽媽進校園”“故事兒童進社區(qū)”“我的書櫥秀一秀”“誦讀經(jīng)典大型朗讀會”等活動，讓學生沉醉迷人書香，享受閱讀的美妙，童年的幸福。1.加強后勤管理?？倓?、后勤人員結實樹立效勞師生的宗旨，強化自覺主動效勞意識，變后勤為先行，確保學校各項工作的順利進展。改善食堂伙食質量，讓師生滿意。2.強化平安工作。加強對學校保安的管理、培訓，健全門衛(wèi)登記制度，加強監(jiān)視，標準管理。加強各部門協(xié)作，加強學校財產(chǎn)、公物定期檢查，及時反應，樹立節(jié)省意識。聚焦接送學生車輛，開展常態(tài)平安演練，重視法制教育，努力打造平安和諧校園。3.做好對外宣傳。深化挖掘學校新聞題材，撰寫稿件有新意、有質量，積極向各級教育網(wǎng)、報刊投稿。以學?！癬___”為媒介，向家長、社會及時公告學校開展活動，獲得成績。相關獲獎信息，每周一通過電子屏幕予以公布，正面宣傳，給力全體師生，擴大學校影響力。4.遵守財務制度。嚴格執(zhí)行財務預算制度，堅持校務公開制度，進步學校教育經(jīng)費的使用效益，回絕亂收費行為，真正讓社會、家長滿意。1.制定各部門工作方案，各教研組、備課組、各學科教學方案，擬定各類活動方案書，下發(fā)各項常規(guī)資料；2.召開各專題會議，明確學期目的；3.分發(fā)書本及各種教學用具，采辦衛(wèi)生潔具等學校日常用品，并分發(fā)到位；4.迎接局開學工作檢查，校長室、教誨處、教科室聽隨堂課，進展教學常規(guī)督查；5.舉行校本教研之：主題研討、“梯隊式”賽課活動；6.舉行“白沙杯”校級論文大賽；7.骨干老師積極做好課題申報準備工作；8.組織開展書法特色校際聯(lián)盟寫字論文評比活動；9.恢復“紅領巾監(jiān)視崗”“紅領巾禮儀崗”、校園播送臺、電視臺、鼓號隊工作；10.辦好第一期黑板報；11.復習《中小學生守那么》《花香兒童獲星十項標準》；12.啟動老師、學生社團活動；13.對學校重點區(qū)域進展消防平安檢查，確保無平安隱患。1.校本教研：主題研討、“梯隊式”賽課、觀看特級老師教學錄像活動；2.教學常規(guī)工作、教研組、備課組活動督查；3.參加區(qū)小學生田徑比賽；4.各課題組召開會議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)；5.教科室組織論文參賽及投稿；6.寫字指導老師業(yè)務培訓，布置四個書法專用教室，更新各班書法專欄作品；7.開展“效勞別人幸福自己”系列活動；8.積極開展雛鷹爭章活動，觀摩隊課活動；9.扎實開展“花香兒童奪章”活動；10.開展扶貧助學一日捐活動；11.做好春季流行病的防治宣傳工作。1.舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動；2.校本教研：“一課三磨”教學、“梯隊式”賽課活動；3.舉辦青年老師素養(yǎng)大賽；4.進展階段性質量檢測；5.舉辦大橋小學學生運動會；6.各項常規(guī)督查；7.組織論文參賽及投稿；8.組織江蘇省書法程度等級考試報名、考級訓練；9.開展“緬懷先烈樹立理想”系列主題活動；10.開展少年兒童平安行動，進展模擬演練；11.選拔“國旗班”隊員、“小小播音員”、“關心下一代周報小記者”；12.積極開展心理安康教育活動；13.開展教職工興趣運動會；14.對班級多媒體設備進展保養(yǎng)維修；15.檢查各班各室的物品使用情況。1.慶賀“五一”國際勞動節(jié)；2.舉行“白沙之韻”教學觀摩活動；3.校本教研：“梯隊式”賽課活動；4.進展“綠色飛行”質量檢測；5.舉行學生英語素養(yǎng)展示活動；6.舉行各年級計算過關賽；7.指導老師修改課題申報評審書；8.舉行江蘇省書法程度等級考試；9.組織開展書法特色校際聯(lián)盟教學評比活動；10.承辦片少先隊觀摩活動；11.舉行“星光大道達人秀”學生展示活動；12.舉行?！拜o導員風采大賽”；13.檢查物防、技防設施，人防、制度防落實情況，突擊檢查食堂環(huán)境、標準操作等情況，確保師生飲食平安衛(wèi)生。1.舉辦“蒲公英花香節(jié)”慶賀六一；2.校本教研：主題教學研討活動；3.對相關年級、學科進展“綠色飛行”質量檢測；4.參加區(qū)小學生足球比賽；5.組織各年級、學科制定復習方案，組織高效復習，進展期末考試及質量分析^p；6.收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料；7.舉辦學生優(yōu)秀作業(yè)展；8.進展寫字考核；9.布置老師積極撰寫論文；10.評選、表彰“校級十佳花香兒童”；11.評選校級、年級“五好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”等；12.組織開展學生、家長、社會評教活動；13.清理校產(chǎn)教具，收齊教學儀器、教學資料、循環(huán)教材，貴重物品定點存放；14.放假前對各辦公室、教室門窗，水、電、消防設施進展檢查，確保學校財產(chǎn)平安；15.按要求做好固定資產(chǎn)的登記，完善資產(chǎn)臺賬的登記。1.召開教職工代表大會；2.組織開展暑期社會理論活動。家長學校工作方案幼兒園家長學校工作方案篇四為了認真的貫徹落實省、市、區(qū)、街道各級部門素質教育工作會議精神，可以在本學期辦好新一屆家長學校，使得家長學校工作思路進一步明晰化，家長學校工作的才能和程度可以再上一個臺階，可以嚴密結合我校家長學校工作實際，汲取先進的經(jīng)歷，制定本方案按照施行，以期家長學校工作可以辦出特色，辦出讓家長們滿意的教育。以《中共中央國務院關于加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》為指導，以進步全民素質，營造良好的教育環(huán)境為宗旨，加強科學管理，努力辦好家長學校，進步家庭教育程度，促進家校聯(lián)絡，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系。多渠道抓牢"家長學校"管理，多形式豐富"家長學校"活動，優(yōu)化家庭、社會育人環(huán)境。(一)加強家長學校領導機構網(wǎng)絡梳理工作思路，各負其責，各司其職，進步家長學校工作的思想認識，爭取把家長學校工作做出特色，做出成效。(二)細化工作責任，建立起以學校、家長、學生三位一體的立體工作形式，經(jīng)常性的關注家長學校的'動態(tài)，及時的把先進的經(jīng)歷、好的做法輸入進來。(三)開展多種形式的豐富多彩的家長學校的教育教學活動，爭取出實效。1.共同關注，形成關心學生安康成才的言論氣氛。對家長委員會管理要做到扎實有效。本學期，我校繼續(xù)成立家長委員會，進一步加強與委員們的聯(lián)絡，定期或不定期的研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，進一步進步管理實效。2.進一步深化落實"家長學校"的上課時間，有方案、有層次的開展活動。期初細致的做好家長學校的課程表安排，從人員、課程、組織等方面做到有保證，上課內容提早確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。3.保證"家長學校"學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發(fā)出書面通知，并及時進展信息反應，親密聯(lián)絡家長可以把工作、學習的關系處理好，確保開課的出勤率，假如卻有不可違因素導致缺課，可以及時的補課。4.每學期定期舉行家長開放日、素質開放日活動，向家長們展示學校豐富的育人成果，并讓家長以高度的熱情自覺的參與到教育中來。5.充分利用學校網(wǎng)絡，在校園論壇上開設“家長論壇”，交流育兒經(jīng)歷。把較好的育兒育子經(jīng)歷實現(xiàn)網(wǎng)絡信息資共享，實現(xiàn)交流互動，提升家教程度。6.結合學校工作實際，不定期的開展多種形式的家教聯(lián)絡工作，比方座談，問卷等方式來加強調查研究，進展客觀分析^p，并將改良措施落實到以后的工作中去。7.以熱情周到的態(tài)度為廣闊家長開展好家教咨詢效勞，本學期學校將邀請家長學校方面的專家通過講座、報告等形式進展教學。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，進步研究程度。8.以家長學校為紐帶，創(chuàng)辦家長學校報，題目為《七彩連心橋》，內容包括家長學校學習材料、教育法規(guī)、教育孩子的方法、報道最新教育動態(tài)、推薦閱讀文章等。9.重視開好學生家長會，舉辦家長學習輔導班，利用家長園地、家長開放日，積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法，幫助和引導家長更新教育觀念，理解孩子的開展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，積極參與學校育人活動。10.班主任或任課老師記載好學生成長檔案，采用家訪、電訪、____、家長接待日等多種方式經(jīng)常性地和家長進展交流，使家長及時理解子女在校情況，加強溝通和反應，為孩子的安康成長營造一個平等、寬松的家庭育人環(huán)境。11.充分利用社區(qū)資優(yōu)勢，開展教育活動。組織學生參加社會理論和公益勞動、志愿者效勞、文明宣傳等社區(qū)活動，為學生提供安康的娛樂和活動場所，為學生的安康成長營造良好的社會氣氛。本著對家長對學生高度負責的態(tài)度，我們將通過本學期家長學校的系列工作，進一步進步我校的教育教學質量，形成家長學校工作的全新場面。家長學校工作方案幼兒園家長學校工作方案篇五一、深化貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，全面落實《愛國教育施行綱要》、《公民道德建立施行綱要》，結實樹立育人為本、德育為首、注重實效的觀念，實在發(fā)揮學校在青少年學生思想道德建立中的主課堂、主渠道和主陣地作用，始終把德育放在素質教育的首要位置，努力做到全員育人、全科育人，全程育人；積極拓寬德育途徑，一抓“教書育人”、二抓“管理育人”、三抓“環(huán)境育人”、四抓“活動育人”，大力推進德育現(xiàn)代化工程，創(chuàng)出我校德育工作特色。1、學生的養(yǎng)成教育有一定程度的進步。2、全員育人的氣氛進一步形成。3、各級各類比賽成績力求前三名。1、統(tǒng)一思想，形成共識，加強德育隊伍建立①認真組織好班主任的培訓工作。組織班主任學習班級管理理論，并邀請優(yōu)秀班主任介紹工作經(jīng)歷，大家共同交流討論，進步全體班主任的德育理論程度和實際操作才能；進一步完善《班主任考核細那么》，進步優(yōu)秀班主任的獎勵幅度。③設立“四眼碶小學全員育人獎”。以創(chuàng)立先進班級為核心，學校每學期設立一定的四眼碶小學全員育人獎，每位老師要從自己的崗位從發(fā)，努力實現(xiàn)教學育人，管理育人，效勞育人。2、著眼學生，立足校本，完善德育課程、豐富德育內容①升旗儀式和國旗下講話改變原有升旗儀式的形式，增加“夸夸我們班”這一形式，使每個班的亮點都能展示在全校師生面前，這樣形成優(yōu)勢互補，帶動全校各班的良好班風的形成；以老師、班級代表以及社區(qū)干部、共建單位領導等人員組成國旗下講話講師團，講話的取材主要來自于校內發(fā)生的真人真事，這樣以多變的形式、鮮活的內容增強國旗下講話講話的震撼力和實效性。②法制教育以五年級為點組織學生開展各種教育活動。第一，學生自學與老師引導相結合，利用班隊課、午談課時間學習校本教材《法制讀本》；第二，聘請法制副校長或相關人士作法制講座，重點為學生解讀《憲法》、《國旗法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，進步學生學法、守法、用法的自覺性；第三，運用學生身邊的題材開展法制研討課，深化學生的法制觀念，加強自我保護意識，并指導學生的守法行為，堅決杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。③心理安康教育健全心理安康教育組織，有步驟地施行心理教育。第一，學校心理輔導室每天對學生進展開放，為學生提供一個放松、休閑的環(huán)境，同時也承受學生的心理咨詢；第二，對行為標準比擬后進的學生，由大隊部及心理輔導室結合施行教育和輔導，并進展跟蹤調查研究；第三，開設心理輔導研討課。此外，由每班班主任擔任心理教育輔導員，任課老師在學科教學的同時也積極關注學生的心理狀況，形成多層次、立體型的隊伍。④中華經(jīng)典誦讀在一、二年級開展此項活動，與相應的班主任老師共籌劃、齊管理，培養(yǎng)學生良好的文化氣質和德育素質。⑤和諧多姿的課間為豐富學生的課余生活，并在午休時間里對學生進展合理的分流和疏導，學校將在午間開放紅領巾網(wǎng)吧、圖書館閱覽室、少先隊隊室、心理輔導室兒童電視臺等場所，使學生和諧、輕松地度過一個多姿多彩的中午，同時也能在活動中有所收獲。⑥創(chuàng)新性評價制度繼續(xù)完善和做好對學生的創(chuàng)新評價，在一、二年級繼續(xù)開展“成長的足跡”創(chuàng)新評價，注重評價的過程管理，調動學生學習的積極性。3、加大力度，常抓不懈，組織好各項教育活動本學期的各項教育活動都將圍繞“愛?！边@一主題展開，與母校的90華誕相結合，組織學生挖掘母校的歷史文化底蘊，充分宣傳學校里先進的人和事，培養(yǎng)學生“愛校如家”的情感。①宣傳工作：利用班會課、晨會課、等時間，利用板報、櫥窗等陣地介紹學校歷史，明確“學校榮耀我榮耀、我為學校爭榮耀”的道理。②行為標準養(yǎng)成教育：以拍良好的行為標準的錄象并播放給同學看的形式告訴學生什么該做什么不該做，用這種視覺沖擊的形式正面引導養(yǎng)成標準的行為舉止；同時強化常規(guī)管理工作的檢查、催促和考核，樹立良好的班風、學風和校風。③平安教育平安教育一直是學校工作的重點。本學期一方面要加強學生的平安教育，在做好防火、防水、防電工作和交通平安教育的同時，重點是學生一日在校的平安工作。另一方面要同各部門、各年級、各班級簽訂好平安教育責任狀，確保無重大平安事故發(fā)生。④重大節(jié)日主題活動老師節(jié)：營造尊師、愛師的氣氛，以世紀城干部的名義為每一位老師送一份小禮物。國慶節(jié)：a、與體育組老師結合舉行“愛我中華”的乒乓球比賽；b、舉行“民族精神代代傳”征文活動，增強學生“三個了不起“的情感?？萍脊?jié)電腦節(jié)：〔方案另定〕元旦〔英語節(jié)〕：舉行“我愛你，母?！薄裁Q暫定〕的大型文藝演出活動?！苍敿毞桨噶矶ā晨傊?，我們要求全校教職工以更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風，做好各項工作，為我校德育工作再創(chuàng)新的業(yè)績而努力奮斗。九月份1、完成暑假各項評比工作2、班主任會議〔第一次〕3、“生命綠卡”愛心捐款工作4、完成并自查第一期墻報〔三個版面要充實〕5、慶賀老師節(jié)活動6、理解班級情況并填寫班級情況表。制定本學期班級方案〔展現(xiàn)班風，突出特色〕7、建立“德育后進生”檔案8、各班主任上交月工作小結〔每月的第四周上交月小結〕9、“標準教育月”拍攝行為標準教育錄象10、一年級家長學校十月份1、“學會關心”課題組會議2、與體育組結合進展“愛我中華”乒乓球比賽3、“民族精神代代傳”征文活動4、觀看并繼續(xù)拍攝行為標準教育錄象5、班主任會議6、完成第二期墻報7、開放紅領巾網(wǎng)吧和少先隊隊室8、法制學校上課開場9、一年級新生實行佩帶綠領巾制度并進展入隊前教育10、上交本月工作小結十一月份1、愛科學月、電腦節(jié)活動〔配合區(qū)活動〕2、班主任會議3、完成第三期墻報4、一年級家長學校5、上交本月工作小結6、做好期中總結工作〔根據(jù)需要可以開一次家長會〕7、兒童軍校第十六期軍訓工作8、元旦演出活動的節(jié)目審定9、法制教育主題隊會觀摩十二月份1、完成第四期墻報2、班主任會議3、一年級家長學校4、校第二屆英語節(jié)5、“我愛您母?！贝笮臀乃囇莩龌顒右辉路?、完成第五期墻報2、班主任工作經(jīng)歷交流會3、“學會關心”課題組活動交流會4、各類先____比活動5、做好期末總結工作6、休學式待定江東實驗小學20xx-9家長學校工作方案幼兒園家長學校工作方案篇六在過去的一年中我校在質量建立，課堂教學改革，“書香墨韻”特色校園文化創(chuàng)立，校園體育藝術文化活動等方面獲得了一定的成績，較為圓滿的完成了年初制定的目的任務。但質量建立目的任務仍然艱巨，課堂教學改革還需深化推進，“書香墨韻”特色校園文化內涵還需進一步挖掘，“快樂校園”創(chuàng)立工作還需創(chuàng)新完善。在新的一學年中，我們要以義務教育平衡開展國家級迎檢工作為契機，結實樹立質量為本的教育教學管理理念，進一步標準教育教學行為，深化推進課堂教學改革，加強實驗理論教學，強化“書香墨韻”特色校園創(chuàng)立成果，落實快樂校園“2+1”工程，促進學校工作全面開展再上新臺階。在新學年，學校的總體工作可以概括為：圍繞一個中心，做實四個管理，推動六項工作，實現(xiàn)五個提升。質量是第一要務，是學校開展的生命線。教學質量和學校開展息息相關。在過去的一學年中，我校面對生不佳的不利場面克制重重困難，持續(xù)推進課堂教學改革，在質量建立上獲得了一定的成績，但間隔“課改強校，質量興?！钡哪康倪€有不小的差距。深化推進課堂教學改革，實現(xiàn)“保四爭三”的目的任重而道遠。經(jīng)過幾年不斷的理論和考慮我校在課堂教學改革方面有了一定的成果，但課堂教學的實效性還不是很強，教學骨干、課改標兵的引領示范作用還不夠突出，課改的廣度與力度還有待進步。因此，我們還要堅決不移的抓課改，抓“十字形式”的優(yōu)化，抓“九有課堂”的打造，抓學生課堂的參與度。要把課堂教學改革擺在學校工作的首要地位，形成“人人參與課改研究，人人爭做課改標兵”的課改氣氛，通過課改良一步引導學生轉變學習方式，提升教學效益，促進質量建立。1、初三級在本學期期末考試中合格率到達65%，優(yōu)秀率到達39%，在下學期的畢業(yè)程度測試中確保完成“保四爭三”，且有2—5名學生進入全縣前百名，在全國數(shù)理化各科競賽中也要有人獲獎。2、初二、初一級本學期期末的考試中合格率到達75%，優(yōu)秀率到達40%，在下學期的數(shù)英綜合才能競賽中在農(nóng)村組要確保前兩名，爭取第一名，獲獎率要到達50%以上。相關年級在全縣的抽考中完成“保四爭三”的目的任務。3、所有老師要做好控輟保學工作，按照流失率必須控制在1%以下的要求，對于已流失學生的要做好返校發(fā)動工作。4、學校的德育合格率要到達100%?！笆蠛昧晳T”養(yǎng)成的優(yōu)秀率要到達30%，合格率要到達90%。隨著各項教育活動的深化，這個比率要逐步進步。一要精益求精抓好常規(guī)精細化教學管理。常規(guī)是教學之本，落實常規(guī)是確保我們教學行為標準，獲得優(yōu)異成績的關鍵?？v觀我們的教學行為，總有許多常規(guī)要求抓的不嚴，落的不實，走了樣子，沒了效果。一是全體老師要準確認識常規(guī)的重要性并自覺遵守落實。二是各相關負責人要嚴格把關把常規(guī)真正抓成常規(guī)。三是要結合學校重點工作定期開展常規(guī)檢查評比，評選一批在常規(guī)落實上做的比擬好集體和個人進展宣傳交流學習。四是班子中包級、包組人員要深化課堂、教室聽課調研，催促檢查常規(guī)，落實“四勤九個一”的工作要求。五是要做好常規(guī)落實的檢查記錄，要把常規(guī)落實在績效考核、年度考核和評優(yōu)選先中進一步得到凸顯。二要防微杜漸強化三防全面化平安管理。平安在任何時候都不容無視，我們全體老師要在教育教學的過程中特別注意學生的平安，自身的平安。一是班主任要在特殊家庭學生上多用心，多關注，及時關注理解這些學生的心理狀態(tài)并告知科任老師注意教育教學的方法。二是全體老師要注意及時發(fā)現(xiàn)排解學生之間的矛盾，把問題發(fā)現(xiàn)并解決在萌芽狀態(tài)。三是全體老師要注重教學行為的標準，做好平安防范措施，嚴禁體罰與變相體罰造成平安事故。四是門衛(wèi)要實在負起責任，堅決執(zhí)行上課期間大門上鎖制度，來客登記制度和引導制度，把外來不平安因素制止校外。五是四位宿舍生活效勞老師要實在負起責任，多觀察、勤走動，加強宿舍平安檢查為學生服好務，尤其要注意冬季取暖平安，堅決杜絕發(fā)生任何平安事故。六是冬季交通平安形勢也將非常嚴峻，政教處、班主任要利用國旗下講話、班會課加強交通平安教育，引導學生不乘坐“三無車輛”及超載車輛，確保交通平安。七是由政教處牽頭組織教務處、總務處定期定時要對教學設施、校園監(jiān)控、宿舍床鋪、滅火器、大灶食材衛(wèi)生、營養(yǎng)加餐及師生生活設施等各個方面各個環(huán)節(jié)進展排查，及時發(fā)現(xiàn)平安隱患整改到位。三要大處著眼小處入手減少浪費節(jié)約化后勤管理。后勤管理牽扯到全校師生生活的方方面面，加強后勤管理推進節(jié)約化校園建立既是落實中央八項規(guī)定的詳細要求，也是我校全面開展的必由之路。因此加強節(jié)約型校園建立勢在必行。一是要嚴格辦公用品采購申報審批制度和領用簽字督察制度。二是要執(zhí)行損壞賠償制度，尤其是對于裝備到班內的課桌板凳以及計算機等設備成心損壞的要照價賠償。三是要營造全員節(jié)約的言論氣氛，政教處要利用國旗下講話，主題班會等活動引導學生形成節(jié)約的意識，養(yǎng)成節(jié)約的習慣。四是要把節(jié)約落實在詳細的行動中，要從身邊的一點一滴做起，老師要身體力行為學生做好典范，導學案要精心設計審核減少錯誤引起浪費，分開宿舍、辦公室時及時關燈，辦公室長時間無人時要關閉計算機，要教育學生養(yǎng)成按需打飯，愛惜糧食，節(jié)約水電的良好習慣。四要以人為本科學合理公正化制度管理。加強迫度建立是確保學校安康有序開展的關鍵，在過去的一學年中，我們先后對考勤制度，績效考核方法，班子議事制度等制度進展了修改完，但間隔用科學的制度來鼓勵引導我們老師辛勤努力工作的目的還有不小的差距。對于制度管理，一是要進一步對局部操作難度大，落實難衡量，結果欠合理的制度在廣泛征求老師的意見后再做修改完善。二是各個功能處室要按照制度嚴格考核登記，嚴格計算匯總，嚴格結果運用，整個過程公開公正。三是要對制度的執(zhí)行落實情況及時通報，及時反應，及時總結，把無聲的制度作為最具權威的管理者。四是要在制度的修訂完善中進一步彰顯人文關心，表達出我?！耙匀藶楸?，厚德博學”校訓，最大程度調動全體老師工作的積極性。一是課堂教學改革要在橫向比擬，縱向深化上再下功夫。課堂教學改革是我們提升教學質量的根本保障，今后一個階段我們仍然要在課堂教學改革上繼續(xù)深化。一是要把“十字課堂”教學形式，“九有課堂”作為衡量我校課堂教學改革施行的最根本標準和核心指標，要把課堂上學生的展示、質疑、拓展、評價、鼓勵、陽光、幸福作為我校課堂教學的常規(guī)要求不斷強化，要把生成的、動態(tài)的、充滿活力與生命氣息的“九有課堂”打造成真正的“生本課堂”引領我校課堂教學改革向更好的方向開展。二是要借助于學校的“課堂教學大賽”等活動，全員參與推選出一批在課堂教學改革上做的比擬好的老師，進展宣傳交流，引領學校課改開展。三是要堅持開展好推門聽課、點評課，跟蹤聽課等制度，催促廣闊老師對自己的課堂教學進展同級組之間的比擬，總結經(jīng)歷反思缺乏，努力做到精心備課，打造高效課堂。四是要通過教研組、備課組會及課改專題研討等活動，各學科根據(jù)學科特點，深化考慮進一步細化“十字”教學形式的操作流程，構建“十字”課堂下的各科教學形式，以增強教學的針對性。二是“書香墨韻”特色校園要在內涵開展上務實效。“書香墨韻”特色校園創(chuàng)立是我們經(jīng)過多方征求意見，根據(jù)學校實際確立的特色校園文化主題，經(jīng)過充分的準備完善外圍環(huán)境創(chuàng)立根本到位，我們全體老師要樹立人人都是特色校園的主人，人人參與特色創(chuàng)立，特色校園效勞師生成長的理念，進一步優(yōu)化特色、理論特色、創(chuàng)新特色，不斷豐富和開展學校特色。一是繼續(xù)做好“讀書活動”，市級“書香校園”的榮譽對我們既是一種鼓勵也是一種鞭策，因此我們更要不折不扣的做好、做實讀書活動，對于初一初二的閱讀課語文老師要定期做好催促和指導，要組織學生開展形式多樣的讀書交流活動，要借助于學校的讀吧、閱覽室、圖書室及班級裝備的計算機開展好誠信閱讀，海量閱讀活動，開展相應的讀書筆記展評、經(jīng)典誦讀、讀書技能大賽、課本劇展演等活動，讓讀書活動成為是我校最有影響力的活動之一。二是全面鋪開做好寫字教學，寫字教學作為我校的校本課程，經(jīng)過幾年的理論進一步趨于標準，但總體來看我校學生書寫的程度差強人意，參差不齊，經(jīng)常主動練習寫字，喜歡寫字的學生數(shù)量仍然較少。今后我們要讓更多的在寫字教學方面有特長的老師，擔任寫字課程教學與課外指導，讓更多的學生因為有老師的精心指導而學會一項技能寫一筆好字。三是堅持做好寫作教學，上學期我們集思廣益對寫作教學進展了改良和完善，多元化的評價增強了學生的真實感悟與體驗，增強了寫作教學的實效性，有多名同學參加各類作文競賽獲獎。本學期我們在堅持多元評價、學生感悟的根底之上，要利用好走班選課選擇性課程教學開展好寫作輔導，借助于?？蛾P山鷹》進一步提升學生的文學素養(yǎng)激發(fā)學生的寫作興趣，力爭讓更多的學生參與競賽并獲獎。四是語文教研組要做好開展定期的觀摩交流活動，為促進讀書、寫字、寫作教學出謀劃策，要通過這些活動的開展促進我們工作，進步我們語文教學的效果，力爭把語文學科建成我校的優(yōu)勢學科。五是要創(chuàng)立“人人讀書、人人寫字、人人參與寫字教學”的良好氣氛，老師要率先垂范，要通過自己的言行引導學生熱愛讀書、標準寫字，把特色內化為學生的自覺行動，讓特色助力學生安康、快樂成長。三是“2+1”省級“快樂校園”創(chuàng)立要在效勞學生安康成長豐富校園文化生活上想方法。體藝“2+1”〔掌握2項健身鍛煉的體育技能和1項藝術技能〕省級快樂校園創(chuàng)立既是落實上級關于體育、藝術教學工作要求的需要，又是推動我校素質教育、效勞學生安康、快樂成長工作全面開展的有力舉措。一是老師和學生要全員參與，多元培養(yǎng)，老師要利用自己的一技之長做好學生的培訓指導，要通過全員參與拉近師生關系，拉近教研組、年級組老師間的關系，拉近管理者和老師的關系，增強凝聚力。二是音體美教研組要組織好每年一屆的籃球運動會等活動，設置盡可能多的比賽組別與工程，讓學生感受到運動的樂趣。三是利用好走班選課教學，協(xié)助班級開展好課外活動，豐富學生課余文化生活，開展形式多樣的體育文化藝術教學，形成級級有特色、班班有亮點、人人有特長的體育藝術教學格局。四是組織好體育藝術訓練工作，確保在各級各類比賽中獲獎。五是有針對性的提早做好初三級體育素質測試訓練工作，進一步進步測試過關率和中考升學率。四是老師專業(yè)成長要在同伴互助，專業(yè)引領上做文章。目前我校老師隊伍趨于年輕化，年輕隊伍給學校帶來了蓬勃活力和無限活力，但是年輕老師的經(jīng)歷匱乏也制約老師自身的成長和學校的開展。此外我校骨干老師、學科帶頭人等名優(yōu)老師數(shù)量偏少，老師自身成長較為緩慢，所以更需要通過一系列行之有效的方法來加快青年老師成長步伐，讓他們早日成為質量建立的中堅力量促進學校全面開展。一是繼續(xù)施行青藍工程，發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，在短期內進步青年老師的教育教學程度、教研才能和班級管理程度。二是扎實做好校本培訓，要利用課改專題研討、班主任工作研討、遠程教育、同課異構等活動交流教育教學心得，催促引導青年老師成長。三是向上努力爭取外出培訓學習時機，選派青年老師外出學習培訓，更新理念進步教育教學程度。四是組織全體學習教學常規(guī)、新課程標準，繼續(xù)施行每年一次的老師教材教法考試，加強教學研究考核促進老師專業(yè)化成長。五是中高級老師要發(fā)揮引領示范作用，組織青年老師申報課題，參與課題研究，學校會大力支持并提供必要的幫助。五是“三大教育”“十大習慣”要在因地制宜拓寬渠道上花氣力?！坝藶楸?，德育為首”，“三大教育”“十大習慣”是我校德育工作的核心內容，也是凈化學生心靈、塑造學生品格，養(yǎng)成良好習慣的重點工作，因此我們義不容辭，務必做好。一是要把“三大教育”“十大習慣”培養(yǎng)貫穿于學?；顒拥氖冀K，讓學生在活動中學會自主、學會擔當、學會感恩，讓學生在活動中體會同學誼、師生情、父母恩，讓學生在活動中鍛煉自我，收獲自信。二是繼續(xù)開展好“百名老師進千家”走訪活動和“家長開放日”活動，把德育的觸角伸向校外，持續(xù)跟進抓學生的習慣養(yǎng)成教育，同時讓家長理解我們的德育，家校聯(lián)絡形成合力，確保“三大教育”的實效和學生習慣的養(yǎng)成。三是要根據(jù)學校、學生實際，開展一些力所能及的教育活動，除到敬老院獻愛心之外，我們還要組織學生給家長寫一封信，洗一次腳，做一次飯，談一次心等活動讓德育的成果浸潤學生和家長的心靈。四是要樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，行動是最好的教育，因此老師更應該通過自己的一言一行來感召和影響學生落實“三大教育”養(yǎng)成“十大好習慣”。六是“走班選課”要在激發(fā)興趣培養(yǎng)才能上多謀劃。本學期為了促進學生全面開展、個性開展，滿足不同興趣愛好學生成長的需要，我校以教研組為單位新建成了的走班選課教室?！白甙噙x課”是我們順應教學改革開展，結合學校實際做出的大膽嘗試也是我們豐富校園文化生活的詳細舉措，所以要精心準備施行好。一是學校將每周一次的教研組會或年級組會，精減至每兩周一次，時間上給于傾斜。二是教務處從課程的老師、內容、形式、時間以及學生的發(fā)動等要做好統(tǒng)籌安排，確保效果。三是全體老師要高度重視，人人要參與走班選課教學，要發(fā)揮自己的專業(yè)特長和創(chuàng)造潛能，精心考慮謀劃一堂知識性與興趣性，藝術性與時尚性，智慧性與技能性的精彩課堂激發(fā)學生的興趣。四是教務處及各位老師要在教學過程中注意梳理做好的方面以及存在困難和問題，以便使我們的走班選課更為標準。一是要抓實常規(guī)提升學校教育教學質量。責任勝于才能。教學常規(guī)是我們任何一個老師都不能逾越的根本標準和要求，所以各位老師、相關處室要實在負起責任落實常規(guī)并抓好常規(guī)。讓常規(guī)的落實使我們教學更加精細化，有效化和常態(tài)化，促進我校教育教學質量的提升。二是要物盡其用提升學生綜合理論才能。各學科老師要利用本學期新建成的走班選課教室，開展好選項教學，提升學生的動手操作理論才能，加強理論教學與生活實際的聯(lián)絡。要利用我校承辦全縣閱讀成果、實驗操作技能及計算機操作技能測試大賽的時機，實在促進我校讀書活動、計算機與實驗教學的開展，進步我校學生實驗理論操作的技能與程度。三是要培研并舉提升老師業(yè)務程度才能。各位老師要樹立終身學習的意識，積極參加學校組織的各個層面的專題研討、培訓，同時要加強對教育教學、教材、教法的研究，努力進步從事班級管理及教育教學的才能，學校力爭選派更多的老師外出學習培訓，更新教育教學理念，提升教學程度。四是要權責明晰提升各功能處室管理效能。各個處室要結實樹立“管理就是效勞”的理念，從細從實入手，明確分工職責，周密安排部署，加強考核反應，公平、公正、公開的做好管理、做好效勞提升管理的效能。五是要深化特色提升學校持續(xù)開展內動力。學校的特色創(chuàng)立是一項