少先隊建隊日

精效版精品文檔少先隊建隊日時間：2020年08月03日編稿：作者二第一篇：少先隊建隊日

紅領巾心向黨——少先隊建隊紀念日活動信息在這金秋十月，又迎來了少先隊建隊紀念日。10月13日下午，我校全體師生進行了慶建隊——新隊員入隊儀式。活動中，主持人激情的講話，點燃了全體學生心中的火焰；《少年先鋒隊隊歌》響起的一眨眼，學生們不由得跟著唱起來；新隊員聽到他們的名字時，歡躍洋溢在那小小的臉龐，當老隊員為他們佩戴紅領巾時，笑容是那么的燦爛，隨后的發(fā)誓與呼號，只聽到一片鏗鏘有力的聲音。最后大隊輔導員李云霞老師作了講話，她希翼孩子們學做文明人，學做社會人，學做現(xiàn)代人，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。為了活動有效，我校舉行了后續(xù)活動：勞動實踐——走進自己家，希翼全體同學利用雙休日，把奉獻與熱愛帶進自己的家，并傳遞給自己的家人。少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的準備隊。中國少年先鋒隊于1949年10月13日創(chuàng)建的,距今已有64年的歷史。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持德智體美全面進展的方針，貫徹“五愛”教育，把全體少年兒童組織起來，把少先隊工作活躍起來，為把少年兒童培養(yǎng)成獻身人民、熱愛科學、具有民主精神和茁壯體魄的新一代而奮斗。

第二篇：慶祝少先隊建隊日

慶祝少先隊建隊日——“做星星火炬下的好少年”

大隊活動方案

活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員舉行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，情愿為紅領巾添光彩的思想感情。

2、汲取一年級的新隊員入隊，表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強少先隊的凝結力。

3、完整地進行大隊活動程序，活動中，隊員自主參與、自由討論、自主表演，在活動中受到少先隊禮儀教育，受到民族精神教育，為中隊主題活動在程序和內容，以及隊員治理，活動組織方面作出模范和示范。

二、活動時光：少先隊建隊日——10月13日下午2點半。

三、活動地點：學校操場

四、參與人員：全體師生

五、具體安排：

大隊部：

1、負責活動的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施及相關的文字資料；

2、訓練禮儀隊；

體育組：（凌應昌、張昊）：（1）、負責學生入場和整隊

（2）、負責各中隊場地位置的安排

葉世江：預備場地的音響話筒等

趙丹楊：負責攝像和照相；

班主任：加強本中隊在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。3.會場布置：總務處

4．主持人：崔華玲、周唯、卿寧

5．化妝：饒丹、何玲、汪宇紅、張習羽、刀利娟六．活動要求：

1、全校師生參加，穿校服學生佩戴紅領巾，白色運動鞋

2、各班學生2：20進場。

七、活動過程：準備部分：

1、集合整隊，報告人數(shù)。

2、宣布大會程序、紀律、要求及有關注意事項：

正式部分：

1．主持人講話，宣布活動開始星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準

備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。”駙馬小學少先大隊部“做星星火炬下的好少年”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出隊旗，唱隊歌。

3、周校長致詞（主持人：在這個莊嚴的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請周校長為我們致節(jié)日祝詞）4．紅領巾的來歷

主持人：《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！笨吹斤h揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。請郝書記講《江姐繡紅旗》的故事。大家歡迎

像江姐一樣的很多革命英雄經過浴血奮戰(zhàn)，才使明艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，我們的大隊輔導員史老師有一個小小的心愿，愿她手中的紅領巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更明艷。5．傳紅領巾

（儀式：大隊輔導員——中隊輔導員——中隊長——隊員）

主持人：輔導員上臺，每人領取四條紅領巾，傳給中隊長，中隊長再將紅領巾分傳給四個小隊，一個接一個傳下去，向來傳到本小隊的最后一位隊員。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。

主持人：隊員們，你們接過紅領巾時，心里在想些什么？（隊員自由發(fā)言）新隊員入隊。

6新隊員入場（一年級每班20名新隊員）

2、請各中隊輔導員和各位大隊長為新隊員佩帶紅領巾

3、新隊員發(fā)誓）7．珍惜保護紅領巾評判如此行為

主持人：紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。主持人：隊員們，我們應該怎樣保護紅領巾呢？（隊員自由發(fā)言）主持人：輔導員老師，你有什么感想呢？（輔導員老師發(fā)言）主持人：感謝這位輔導員老師的指導。

主持人：新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢？請大家分組討論。（隊員討論，并選派優(yōu)秀隊員代表談感想）

8、為紅領巾添彩（1）給優(yōu)秀隊員頒獎

主持人：隊員們都談得很好，在我們各個中隊里都有許多為紅領巾增添光彩的人。他們熱愛學習，關懷集體，團結同學，爭做好事，確實為紅領巾增添了不少光彩，值得我們學習。今天，借這個機會，讓我們請大隊輔導員為他們頒獎。

（頒獎：15名優(yōu)秀隊員（2-6年級每班1人）、4名優(yōu)秀干部、1名優(yōu)秀升旗手排成隊，輔導員為其頒獎。（配樂）（2）隊員才藝表演

主持人：隊員們，作為新時代的紅領巾，我們應該從小學習本事，磨練翅膀。從小為紅領巾增添光彩，長大后才干為祖國增添光彩。這一方面，我們中隊的XXX、XXX等表現(xiàn)比較突出，請他們?yōu)槲覀兟兑皇职桑?/p>

主持人：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——世紀宣言。（略）（3）合唱：《我們是共產主義接班人》

主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。（合唱：《我們是共產主義接班人》）（4）下面請

老紅軍爺爺為大家講述講述革命先烈的故事主持人：請大隊輔導員為我們的活動做總結：

今天，我們全體少先隊員歡聚一堂，進行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面進展的優(yōu)秀少先隊員，汲取了一部分新隊員加入了少先隊。隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、潔凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序舉行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才能，受到教育。

9．呼號。（預備著：為共產主義事業(yè)而奮斗；時刻預備著。）10．退旗，宣布活動結束，全體退場。

第三篇：慶祝少先隊建隊日

慶祝少先隊建隊日—我愛紅領巾大隊活動方案

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員舉行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，情愿為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強少先隊的凝結力。

二、活動地點教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“預備著，為共產主義事業(yè)而奮斗?！薄拔覑奂t領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、對隊員舉行隊知識教育。3．紅領巾的來歷4．珍惜保護紅領巾5.輔導員為活動做總結：

慶祝少先隊建隊日—我愛紅領巾大隊活動總結

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員舉行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，情愿為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強少先隊的凝結力。

二、活動地點教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“預備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。”“我愛紅領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、對隊員舉行隊知識教育。3．紅領巾的來歷

《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！?/p>

看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的很多革命英雄經過浴血奮戰(zhàn)，才使明艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。

4．珍惜保護紅領巾

紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

5.合唱：《我們是共產主義接班人》6.輔導員為活動做總結：

今天，我們全體少先隊員歡聚一堂，進行了少先隊建隊日的慶?；顒印Ｔ诨顒又?，表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面進展的優(yōu)秀少先隊員，隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、潔凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序舉行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才能，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領獎。

慶祝少先隊建隊日—

我愛紅領巾大隊活動方案

三．二

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員舉行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，情愿為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強少先隊的凝結力。

二、活動地點教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“預備著，為共產主義事業(yè)而奮斗?！薄拔覑奂t領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、對隊員舉行隊知識教育。3．紅領巾的來歷4．珍惜保護紅領巾5.輔導員為活動做總結：

慶祝少先隊建隊日—

我愛紅領巾大隊活動總結

三．二

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員舉行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，情愿為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強少先隊的凝結力。

二、活動地點教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“預備著，為共產主義事業(yè)而奮斗?！薄拔覑奂t領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、對隊員舉行隊知識教育。3．紅領巾的來歷

《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”

看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的很多革命英雄經過浴血奮戰(zhàn)，才使明艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。

4．珍惜保護紅領巾

紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

5.合唱：《我們是共產主義接班人》6.輔導員為活動做總結：

今天，我們全體少先隊員歡聚一堂，進行了少先隊建隊日的慶?；顒印Ｔ诨顒又?，表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面進展的優(yōu)秀少先隊員，隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、潔凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序舉行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才能，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領獎。

重陽節(jié)活動方案

三、一

活動目的：

了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成恭敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節(jié)的資料與大家分享。

（1）重陽節(jié)的來源

（2）重陽節(jié)的傳奇

（3）重陽節(jié)的習俗

新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的恭敬，學生搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道

大家都在重視老人，關懷老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

重陽節(jié)活動總結

三、一

活動目的：

了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成恭敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節(jié)的資料與大家分享。

（1）重陽節(jié)的來源

（2）重陽節(jié)的傳奇

（3）重陽節(jié)的習俗

小結：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的恭敬。

學生展示搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道

大家都在重視老人，關懷老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

了解了這么多的重陽節(jié)小故事，大家一定對重陽節(jié)印象更深了吧！重陽節(jié)主題隊會到此結束。

重陽節(jié)活動方案

三、二

活動目的：

了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成恭敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節(jié)的資料與大家分享。

（1）重陽節(jié)的來源（2）重陽節(jié)的傳奇（3）重陽節(jié)的習俗

新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的恭敬，學生搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道

大家都在重視老人，關懷老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

重陽節(jié)活動總結

三、二

活動目的：

了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成恭敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節(jié)的資料與大家分享。

（1）重陽節(jié)的來源

（2）重陽節(jié)的傳奇

（3）重陽節(jié)的習俗

小結：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的恭敬。

學生展示搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道

大家都在重視老人，關懷老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

了解了這么多的重陽節(jié)小故事，大家一定對重陽節(jié)印象更深了吧！重陽節(jié)主題隊會到此結束。

崇尚科學反對邪教方案

三、一

一、活動目的

通過活動，培養(yǎng)學生從小樹立“崇尚文明與科學，反對迷信與邪教”的意識，了解一定的自然科學知識。懂得為崇尚科學，反對迷信，反對邪教，做出自己的貢獻。

二、活動預備

1．預備有關迷信事例作素材，讓學生用自己搜集的科學知識對其加以解釋。

2．組織隊員搜集有關自然科學知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學知識并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的辦法。并寫出演講稿和小故事。

3．依據(jù)學校和隊員的實際，結合古今典型的迷信事例排練節(jié)目。

三、活動過程：

科學是我們人類與社會進步的標志，是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家，一個民族，惟獨崇尚科學，并同迷信從根本上決裂，‘才干在科學飛快進展的今天，趕上或超越其它國家，屹立與世界強國之列。我們是中華民族的后繼者，我們是炎黃的傳人，我們要熱愛科學，學習科學，反對迷信，反對邪教。

四、宣布活動結束。

崇尚科學反對邪教總結

三、一

科學與迷信的根本區(qū)別也在于，科學是人們對事物的看法和想法，要通過“大膽假設，小心求證”，用實驗或實證的科學辦法予以驗證；迷信，則只是人們對事物的沒有依據(jù)的臆想。

在科學高度發(fā)達的今天，將人們引向迷信的封建迷信活動組織者，無法回避科學問題。他們便假借科學的術語，“讓真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民眾，甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人？在新舊體制轉型時期，人們所處的社會關系發(fā)生較大變化。

一些人在經濟收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難，強烈需要安全感、找求精神慰藉、期盼掌握前途命運。由于受限理性的作用，人們在遇到問題的時候，完全有可能尋不到社會已經提供的解決這些問題的有效方法。而且，科學總是面對未知領域。這樣，客觀上就為新迷信留下了產生和傳播的空間。

新迷信緊緊扣住人們的需求，按照生老病死—生命歸宿—社會演進—宇宙景觀這樣的順序，盜用科學的術語，編造出無依據(jù)的信仰，杜撰出相應的斜理邪說，輔之以荒唐的法術，從肌體到精神操縱信徒。自塑的新“神”們無一不妄稱他們能夠補充、代替、甚至超越科學。

崇尚科學反對邪教方案

一、活動目的

通過活動，培養(yǎng)學生從小樹立“崇尚文明與科學，反對迷信與邪教”的意識，了解一定的自然科學知識。懂得為崇尚科學，反對迷信，反對邪教，做出自己的貢獻。

二、活動預備

1．預備有關迷信事例作素材，讓學生用自己搜集的科學知識對其加以解釋。

2．組織隊員搜集有關自然科學知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學知識并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的辦法。并寫出演講稿和小故事。

3．依據(jù)學校和隊員的實際，結合古今典型的迷信事例排練節(jié)目。

三、活動過程：

科學是我們人類與社會進步的標志，是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家，一個民族，惟獨崇尚科學，并同迷信從根本上決裂，‘才干在科學飛快進展的今天，趕上或超越其它國家，屹立與世界強國之列。我們是中華民族的后繼者，我們是炎黃的傳人，我們要熱愛科學，學習科學，反對迷信，反對邪教。

四、宣布活動結束。

三、二

崇尚科學反對邪教總結

科學與迷信的根本區(qū)別也在于，科學是人們對事物的看法和想法，要通過“大膽假設，小心求證”，用實驗或實證的科學辦法予以驗證；迷信，則只是人們對事物的沒有依據(jù)的臆想。

在科學高度發(fā)達的今天，將人們引向迷信的封建迷信活動組織者，無法回避科學問題。他們便假借科學的術語，“讓真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民眾，甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人？在新舊體制轉型時期，人們所處的社會關系發(fā)生較大變化。

一些人在經濟收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難，強烈需要安全感、找求精神慰藉、期盼掌握前途命運。由于受限理性的作用，人們在遇到問題的時候，完全有可能尋不到社會已經提供的解決這些問題的有效方法。而且，科學總是面對未知領域。這樣，客觀上就為新迷信留下了產生和傳播的空間。

新迷信緊緊扣住人們的需求，按照生老病死—生命歸宿—社會演進—宇宙景觀這樣的順序，盜用科學的術語，編造出無依據(jù)的信仰，杜撰出相應的斜理邪說，輔之以荒唐的法術，從肌體到精神操縱信徒。自塑的新“神”們無一不妄稱他們能夠補充、代替、甚至超越科學。

三、二

第四篇：中國少先隊建隊日

中國少先隊建隊日

10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。但中國少年兒童的革命組織，從本世紀初的勞動童子團算起，已有70多年的歷史了。革命戰(zhàn)爭時期的少年兒童組織在中國革命的各個時期，都有革命的兒童組織活躍在父兄身邊，為人民的解放事業(yè)做出貢獻。從1921年中國共產黨成立之日起，黨就十分重視兒童組織的建設。在中國少年兒童運動進展的歷史上，不同的革命歷史時期，有不同的革命兒童組織。

1922年，即中國共產黨成立的第二年，在湖南、江西邊界的安源礦區(qū)，黨創(chuàng)建了第一個少年兒童革命組織———安源兒童團。1927年—1936年土地革命時期，在革命依據(jù)地建立了共產兒童團，它以紅領帶為標志，口號是：“預備著，為共產主義事業(yè)而奮斗?！?/p>

1937年—1945年抗日戰(zhàn)爭時期，在抗日依據(jù)地建立了抗日兒童團。它的主要任務是：宣傳大家打日本；偵察敵情捉漢奸；站崗放哨送書信；恭敬抗戰(zhàn)官和兵；幫助抗屬來做事；學習生產不能停。各地的抗日兒童團，在艱苦困苦的條件下，為抗日作出了重要的貢獻。1946年—1949年是解放戰(zhàn)爭時期，在解放區(qū)建立了少年先鋒隊、兒童團；在國民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊。在中國共產黨的領導下，他們積極參加了革命斗爭，貢獻了自己的一份力量。當時有名的少年組織有：活躍在上海的鐵木兒童團、報童近衛(wèi)軍、東北的兆麟兒童團，以及蘇北解放區(qū)的兒童團。

1902年，俄國革命遇到了許多困難，列寧在《做什么》一書中發(fā)出了"時刻預備著"的偉大號召。人民群眾積極行動起來，終于進行了1917年的偉大的“十月革命”。1922年2月13日，世界上第一個由工人階級領導的少先隊組織，在前蘇聯(lián)莫斯科誕生，并確定"時刻預備著，為共產主義事業(yè)而奮斗"為前蘇聯(lián)列寧少先隊的呼號。中國共產黨在建立我國第一個革命兒童組織——"勞動童子團"時，便把"時刻預備著"作為自己的呼號。解放后，黨又把"時刻預備著"寫進中國少年兒童隊（后改為中國少年先鋒隊）的隊章里，明確規(guī)定為我隊的呼號。

中華人民共和國建立前，中國共產黨創(chuàng)立和領導的少年兒童革命組織主要有北伐戰(zhàn)爭時期的勞動童子團、土地革命戰(zhàn)爭時期的共產兒童團、抗日戰(zhàn)爭時期的兒童團和解放戰(zhàn)爭時期的兒童團等。

1949年10月13日，中國共產黨締造的、全國統(tǒng)一的少年兒童組織－中國少年兒童隊成立。1953年6月，中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。

1950年，中國共產主義青年團中央召開了第一次全國少年兒童工作干部大會。

建國初期的少先隊，響應黨的號召，在共青團的領導下，積極參加了土地改革、鎮(zhèn)壓反革命和抗美援朝三大運動。在“三反”（反貪污、反白費、反官僚主義）、“五反”（反行賄、反盜竊、反盜竊國家資財、反偷工減料、反盜竊國家經濟情報）的斗爭中，少先隊員開展了“三要三不要”（要保護公物，要愛惜時光，要艱難樸素；不要損人利己，不要白費，不要貪小廉價和拿別人東西）的活動。

1953年開始，少先隊遵照毛澤東同志關于“好好學習”的教導，開展了生動活潑的學習活動。1953年11月，團中央召開了第二次全國少年兒童工作會議。在國家一五計劃鼓勵下，少先隊員們努力學習，渴望為祖國建設貢獻力量。江蘇省宜興縣、遼寧省復縣松樹區(qū)和北京市的少先隊員提出開展“小五年計劃”活動的倡議，在團中央的支持下，“小五年計劃”活動迅速在全國范圍內廣泛開展起來。少先隊員收集廢鋼鐵、揀糧、種植油料作物、飼養(yǎng)小動物，節(jié)約零用錢捐獻拖拉機。

1955年，進行第三次全國少年兒童工作會議。團中央提出了“積極大量地進展”的方針，“讓更多的孩子戴上紅領巾”；“活躍少年先鋒隊生活，把少年兒童帶領得更加勇敢活潑?！?/p>

1957年5月，上海少先隊首創(chuàng)了以“熱愛紅領巾，做個好隊員”為口號的“紅領巾月”活動。在“紅領巾月”中，少先隊員收集廢鋼爛鐵，向祖國捐獻了上海市第一臺“紅領巾號”拖拉機。

1960年，團中央召開了第四次全國少先隊工作會議，會議作了題為《高舉毛澤東思想的紅旗，堅持少年兒童運動的共產主義方向》的報告。

1962年，團中央召開了第五次全國少先隊工作會議，會議作了題為《為更好地培養(yǎng)共產主義新一代而奮斗》的報告。

1963年，黨中央、毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召后，全國少先隊普遍開展了“向雷鋒叔叔學習”的活動，他們讀雷鋒故事，和雷鋒比童年，參觀雷鋒事跡展覽，和雷鋒班戰(zhàn)士通信，做針線包、節(jié)省箱、建光榮簿等，在校內外做了許許多多的好事。

五六十年代，各地的少先隊活動非?；钴S。如：參觀工廠、農村、新的建造工程；與老前輩、戰(zhàn)斗英雄、勞動榜樣、科學家、作家見面；祭掃烈士墓，開展擁軍優(yōu)屬活動，開展行軍、野餐、軍事游戲活動；進行故事會、詩歌朗誦會；開展“可愛的祖國假期旅行”、“到月球去探險”、“我長大了干什么”活動；組織“45分鐘的價值”隊會、“大隊游戲節(jié)”，開展“什么是真正的勇敢行為”討論；興辦“小工廠”、“小農場”、“小銀行”，組織科學興趣小組，建立少年圖書館、氣象站；組織“紅領巾合唱團”等等。這些活動為少先隊組織的進展和育人作用的發(fā)揮打下了長期深厚的基礎，影響久遠。

“文化大革命”期間，少先隊受到摧殘。少先隊組織的名字、標志被取消，代之以“批評走資派”為目標的“紅小兵”組織。

進入社會主義建設新時期以后，1978年10月，團十大宣布了黨中央關于我國少年兒童組織恢復中國少年先鋒隊名稱的決定。中國少年先鋒隊重建。團十大一中全會通過了新修改的少先隊章程，確定了《我們是共產主義接班人》為隊歌。干部隊伍建設和理論建設并舉，是團中央恢復與進展少先隊工作的兩大措施。1979年10月，團中央舉辦第一屆全國輔導員夏令營，同時成立了中國少先隊工作學會。

1979年，團中央召開第六次全國少先隊工作會議。會議確定了新時期少先隊工作的總任務：堅持德智體美全面進展的方針，貫徹“五愛”教育，把全體少年兒童組織起來，把少先隊工作活躍起來，為把少年兒童培養(yǎng)成獻身人民、熱愛科學、具有民主精神和茁壯體魄的新一代，為造就一支朝氣蓬勃的四化建設準備隊而奮斗。會議提出了少先隊教育的系統(tǒng)化、制度化、陣地化的基本目