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2022-2023學(xué)年廣東省東莞市【成考專(zhuān)升本】英語(yǔ)預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、閱讀理解(10題)1.Whatdoesthepassagemainlydiscuss?
A.Thechangesofsoccer.
B.Therulesofrugby.
C.Differentvillageplayers.
D.ThebirthofAmericanfootball.
2.47.Ifyouare______something,youmaysay,"It'scool".A.afraidofB.angryaboutC.interestedinD.unhappywith
3.In1901,Marconiwasableto______.
A.communicateviaradiothroughtheBristolChannel
B.establishalongdistancetransmission
C.transmitthefirstradiomessages
D.workwithaGermanphysicist
4.Thispassageprovidesuswith______.
A.apieceofscientificinformation
B.anormallesson
C.aninterestingtest
D.apieceofnews
5.Wecanlearnfromthetextthat______.
A.GorillasintheMistwasbasedonFossey'sexperiences
B.Lowlandgorillaslivelongerthanmountaingorillas
C.KingKongshowedusthatagorillaisadmirable
D.DianeFosseywasmurderedbyagorilla
6.Itisnotnecessarytocarrycashinsteadofdollartravellers'chequesbecausethelattercanbe______
A.usedforphones,busfaresandhotelreservations
B.usedtopayinrestaurantsandbigstores
C.usedlikecreditcards,eveninremoteareas
D.exchangedeasily,evenatcarrentalcompanies
7.Whichyearwouldbeincludedinthe21stCentury?
A.2003.B.2103.C.1998.D.1921.
8.Accordingtothepassage,whichofthefollowingcanbefoundinareaswithquitedifferentclimaticconditionsonEarth?
A.Reefcorals.B.Penguins.C.Bears.D.Camels.
9.PassageTwo
Humanneedsseemendless.Theymightberegardedasmakingupseverallevels.Whenthereisenoughmoneytosatisfyonelevelofneeds,anotherlevelappears.
Thefirstandmostbasiclevelofneedsinvolvesfood.Oncethislevelissatisfied,thesecondlevelofneeds,clothingandsomesortofshelter,appears.BytheendofWorldWarⅡ,theseneedsweresatisfiedforagreatmajorityofAmericans.Thenathirdlevelappeared.Itincludedsuchitemsasautomobilesandnewhouses.
By1957or1958thisthirdlevelofneedswasfairlywellsatisfied.Then,inthelate1950s,afourthlevelofneedsappeared:the"life-enriching"level.Whiletheotherlevelsinvolvephysicalsatisfaction,thatis,thefeeding,comfort,safety,andtransportation,thislevelstressesmentalneedsforrecognition,achievement,andhappiness.Itincludesavarietyofgoodsandservices.Amongthemarevacationtrips,thebestmedicalanddentalcare,andrecreation.Alsoincludedherearefancygoodsandthelateststylesinclothing.
Onthefourthlevel,alotofmoneyisspentonservices,whileonthefirstthreelevelsmoreisspentongoods.
Afifthlevelwouldprobablyinvolveneedsthatcanbeachievedbestbycommunityaction.Consumersmaybespendingmoreontaxestopayforgovernmentactionagainstdisease,ignorance,crime,andprejudice.Afterfillingourstomachs,ourclothesclosets,ourgarages,ourteeth,andourminds,wenowmayseektoensurethehealth,safety,andleisuretoenjoymorefullythegoodthingsonthefirstfourlevels.40.Accordingtothepassage,manwillbegintothinkaboutsuchneedsashousingandclothingonlywhen______.
A.hehassavedupenoughmoney
B.hehasgrowndissatisfiedwithhissimpleshelter
C.hehassatisfiedhishunger
D.hehaslearnedtobuildhouses
10.WhatwaslowtemperatureinFlagstaffonthisday?
A.26°.B.-2°.C.3°.D.31°.
二、完型填空(10題)11.【B1】
A.contestB.connectC.contactD.content
12.(42)
A.classB.examC.issueD.final
13.【C7】
A.againB.asusualC.tooD.aswell
14.【B4】
A.comesB.wascomingC.cameD.hascome
15.(47)
A.EspeciallyB.ProbablyC.SuddenlyD.Fortunately
16.【B13】
A.thatB.whyC.whileD.how
17.【B18】
A.expectationsB.sorrowsC.excitementD.disappointments
18.(38)
A.toB.fromC.withD.for
19.29.A.placeB.actionC.shapeD.charge
20.(50)
A.getridofB.questionC.lookforD.sentence
三、詞匯與結(jié)構(gòu)(10題)21.Wemust______afewitems,orelsewewon'thaveenoughmoneytopay.
A.shutoutB.getoffC.leaveoutD.putoff
22.Mybrotherlikestoplayfootball;beisreallyenthusiastic______it.
A.forB.withC.atD.about
23.______foryourhelp,we'dneverhavebeenabletogetoverthedifficulties.A.A.Haditnot
B.Ifitwerenot
C.Haditnotbeen
D.Ifwehadnotbeen
24.______havegoneabroad.
A.TheWhiteB.TheWhitesC.TheWhite'sD.TheWhites'
25.Mynewglassescostme______thelastpairthatIbought.
A.threetimes
B.threetimesasmuchas
C.threetimesasmuch
D.threetimesmuchas
26.Returningfromschool,______.
A.befoundaletterintheletter-box
B.aletterwasfoundintheletter-box
C.aletterwasintheletter-box
D.theletter-boxhadaletterinit
27.Itisstrangethatsuchathing______inyourcompany.
A.willhappenB.happensC.happenedD.shouldhappen
28.IfIheard,I______.
A.wouldnotbeasking
B.willnotask
C.didnotask
D.wasn'tbeasking
29.______,Ishouldnothavewastedmytimetryingtoexplainmatterstoyou.
A.Ihadnotrealizedwhatyouintended
B.HadInotrealizedwhatyouintended
C.Ihadrealizedwhatyouintended
D.HadIrealizedwhatyouintended
30.19.Idon'tregret______evenifitmighthaveupsether.A.totellherwhatIthoughtB.tohavetoldherthatIthoughtC.tellingwhatIthoughtD.tellingherwhatIthought
四、日常會(huì)話(huà)(2題)31.(61)
32.(60)
五、書(shū)面表達(dá)(0題)33.Ⅵ.Writing(25points)Directions:Forthispart,youaresupposedtowritealetterof100—120wordsbasedonthefollowingsituation.Remembertowriteitclearly.61.你是劉吉,工作是辦公室職員,寫(xiě)封信給一位俱樂(lè)部的經(jīng)理,內(nèi)容包括:(1)最近很容易感到疲勞。工作十分緊張(如接待來(lái)訪(fǎng)者、為總經(jīng)理起草報(bào)告、歸檔各類(lèi)文件);(2)希望成為該俱樂(lè)部的一員,參加那里的活動(dòng);(3)你的嗜好和興趣(如讀書(shū)、唱歌、烹飪);(4)希望他能給你提供更多的信息(如加入俱樂(lè)部的費(fèi)用、俱樂(lè)部的一般活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容)。
六、寫(xiě)作(0題)34.Forthispart,youaresupposedtowritealetterin100-120wordsbasedonthefollowingsituation.
以學(xué)校的名義寫(xiě)一封邀請(qǐng)信。邀請(qǐng)某大學(xué)的教授給你所在的中學(xué)的教師作一個(gè)報(bào)告。邀請(qǐng)信的內(nèi)容包括:
(1)報(bào)告的主題;
(2)聽(tīng)眾;
(3)報(bào)告的時(shí)間、地點(diǎn);
(4)這個(gè)報(bào)告對(duì)中學(xué)教師的重要性。
參考答案
1.D
2.C47.答案為C。從第二段itcanbeusedtoexpressfeelingsofinterestinalmostanything可知C為正確選項(xiàng)。
3.B解析:見(jiàn)原文第三段。1901年,馬可尼傳送信息穿過(guò)大西洋。
4.A本文是通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出一些關(guān)于人們行為的科學(xué)結(jié)論,因此A項(xiàng)正確。
5.A解析:本題考查的是推理能力。該題可以從文章第二段第一句…h(huán)erstorywasmadeintothepopularfilm…推導(dǎo)出A選項(xiàng)。
6.B
7.A
8.C
9.C40.第二段。根據(jù)文中所說(shuō),先填飽肚子才能想到保暖:衣物和遮蔽之所。選項(xiàng)C是正確的。
10.D
11.C解析:“視線(xiàn)接觸”用contact。
12.B解析:要在考試開(kāi)考前幾分鐘到達(dá)考場(chǎng)。
13.A上文已經(jīng)提到修車(chē)工出題的事,這里再提他另外的事,故應(yīng)選A項(xiàng)。
14.D解析:與overalongperiodoftime呼應(yīng)。
15.C解析:當(dāng)作者看到TheArtofEatingSpaghetti這個(gè)作文題目時(shí),忽然想到要把這件事記下來(lái)。Especially意思是“尤其”,因前面沒(méi)有說(shuō)他要特別寫(xiě)什么,因此不選。Probably意思是“可能地”,也不如Suddenly符合上下文的意思。Fortunately則與文意相去較遠(yuǎn)。
16.A解析:強(qiáng)調(diào)句Itis…that…
17.D解析:此句是由though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句,應(yīng)與主句意思相對(duì)立。選項(xiàng)中,sorrows和disappointments與主句的appealto相對(duì)立,但sorrows的分量太重。
18.D
19.A29.答案為A
固定搭配takeplace表示“發(fā)生”。
20.C解析:lookfor“尋找”;getridof“擺脫”;question“質(zhì)問(wèn)”;sentence“判處”,此處是警察尋找并追捕犯罪分子。
21.C解析:leaveout表“去除”。
22.D解析:beenthusiamicaboutsth.指“對(duì)某事熱情”,固定搭配。
23.C虛擬語(yǔ)氣。在if引導(dǎo)的虛擬條件從句中,如果if省略則條件從句倒裝,從句中的助動(dòng)詞或系動(dòng)詞調(diào)到句首。本句大意為:要不是你的幫助,我們不可能克服這么多困難。
24.B解析:“the+姓氏的復(fù)數(shù)形式”用來(lái)表示“the…family(某某一家人)”
25.B解析:表示倍數(shù)的詞用在比較句中常用的結(jié)構(gòu)是:主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+倍數(shù)+as+much/many+as+名詞或代詞。
26.A
27.D解析:本題測(cè)試虛擬語(yǔ)氣。Itisstrange后的從句應(yīng)用shoulddo的虛擬語(yǔ)氣形式。本句大意為:你們公司發(fā)生這樣的事令人奇怪。
28.A
29.D
30.Dregret后接動(dòng)名詞表示“后悔干了某事”,后接不定式表示“遺憾要干某事”。
31.DD解析:Alan似乎很不順。說(shuō)話(huà)者表示感慨和同情。選項(xiàng)D是正確的。
32.A
33.Ⅵ.Writing2006年末最新頒布的《全國(guó)各類(lèi)成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱(專(zhuān)科起點(diǎn)升本科)》對(duì)英語(yǔ)短文寫(xiě)作(第六部分)的要求為:一個(gè)小題,滿(mǎn)分25分,要求考生根據(jù)所給題目或提出的條件(即情景)寫(xiě)出一篇100~120問(wèn)的短文。同時(shí)還要求,在短文寫(xiě)作中,要考慮“文章的特定文體格式”?!案鶕?jù)所給題目或提出的條件”可意指英語(yǔ)命題作文寫(xiě)作,通常以論說(shuō)文、說(shuō)明文寫(xiě)作格式為主,內(nèi)容一般涉及公眾關(guān)注的話(huà)題;還可意指英語(yǔ)信函、便條寫(xiě)作,通常以英語(yǔ)信函寫(xiě)作中常用的“混合式”格式為主,內(nèi)容一般涉及人們?nèi)粘I钪械慕煌鶈?wèn)題新大綱指的是后者。在具體短文寫(xiě)作時(shí)考生應(yīng)注意以下方面:(1)避免使用“過(guò)分”詞句,語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要有些英語(yǔ)初學(xué)者會(huì)覺(jué)得,在英語(yǔ)短文寫(xiě)作中,使用的“大問(wèn)”越多,水平就越高,這是一種不正確的看法,因?yàn)檫@會(huì)在英語(yǔ)短文寫(xiě)作中導(dǎo)致“過(guò)分”用詞的問(wèn)題??忌魑脑趦?nèi)容上要能夠做到緊扣命題或情景,應(yīng)采取語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要的行文方式。下面列出一些在寫(xiě)作時(shí)提倡和不提倡使用的詞語(yǔ):括弧中的詞語(yǔ)為提倡使用的詞語(yǔ)
括弧中的詞語(yǔ)為提倡使用的詞語(yǔ)inregardto(about,concerning)
withregardto(about,concerning,on)inrelationto(toward,to)
inconnectionwith(about,of,in,on)onthepartof(for,among)
withreferenceto(on,about,concerning)inviewof(because,since)
intheeventof(if)inorderto(to)
onbehalfof(for)inaccordancewith(with,by)
bymeansof(with,by)inthecaseof(if,in)
inthematterof(in)intheamountof(for)
forthepurposeof(for)inthemajorityofinstances(usually)
inanumberofcases(some)onafewoccasions(occasionally)
inthetimeof(during)(2)不使用縮寫(xiě)形式等過(guò)于口語(yǔ)化的字詞①一般不應(yīng)使用縮寫(xiě)形式,如:不應(yīng)使用"itdidn't”,而應(yīng)使用“itdidnot”;不應(yīng)使用"they've”,而應(yīng)使用"theyhave"等。②一般不應(yīng)使用表示猶豫不決的短語(yǔ),如:er,um,well,youknow...,andsoonsoforth,andetc.等(3)避免中文式的“鋪墊”“鋪墊”、“迂回”或“畫(huà)龍點(diǎn)睛”等寫(xiě)作方法在中文短文寫(xiě)作中無(wú)可非議,但不能使用在英語(yǔ)短文寫(xiě)作中。例如,中文信件的開(kāi)頭方式通常會(huì)是“你好!前日收到你的來(lái)信,深感欣慰。好久沒(méi)有給你寫(xiě)信了。不知你的……如何?”等,此類(lèi)句式不應(yīng)在英語(yǔ)信函短文寫(xiě)作開(kāi)頭處使用。原因是,此種方式會(huì)浪費(fèi)篇幅。考試中英語(yǔ)短文寫(xiě)作有字?jǐn)?shù)限制,寫(xiě)得太長(zhǎng)同樣會(huì)被扣分。在進(jìn)行信函短文寫(xiě)作時(shí),考生應(yīng)注意以下方面:(1)短文寫(xiě)作情景分析中文情景寫(xiě)作中需要直接表述和需要拓展表達(dá)的內(nèi)容。(2)確定信函短文寫(xiě)作的謀篇布局信函短文寫(xiě)作的謀篇布局的含義為信函寫(xiě)作格式。信函短文寫(xiě)作采用的是英語(yǔ)信函寫(xiě)作中的“混合式”。(3)進(jìn)行語(yǔ)言轉(zhuǎn)換和拓展(4)信函短文合成61.參考范文DearClubManager,
January16,2007Ihopetojoinyourclubandattendtheactivitiesthere.Iworkasanofficeclerk.Ihavebeenprettybusyrecently.EverydayIhavetoreceivemanyvisitorsandfileplentyofpapers.Ihavetodraftareportforthegeneralmanageralmosteveryweek.IamsobusythatIfeelmuchtenseandbecometiredeasily.Iwanttobecomeamemberofyourclubtochangemysituation.Ihavesomehobbiessuchasreadingbooks,singingandcooking.Iwishyoucouldsendmesomeinformationaboutthecosttogetthemembership,thegeneraltimetablefortheclubanditsnormalactivities.Lookingforwardtoyourearlyreply.Warmregards.Yours,LiuJi(信體正文字?jǐn)?shù):119words)
34.SchoolMasterGroveCityNo.1HighSchoolGroveCityCA1234Nov.42006DearProfessorTimSmithItheschoolmasteramwritingthislettertoinviteyoutoourschoolGroveCityNo.1HighSchoolandtogivealectureonstudyofteachingmethods.ManyteachersinourschoolhavereadyournewlypublishedbookTeachingMethodsinHighSchool.Weareinterestedinthepointsyoumadeinthebookandhopetohavefurtherdiscussiononthem.Weinfacthavethreeresearchgroupsinteachingandwonthefirstpriceinteachingcompetitionlastyear.Webelieveyourlecturewillhelpustoimproveourteachingandresearch.Wewillbeverygratefulifyoucouldbehereforonedaytogiveth
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