二年級班主任工作計劃第二學期七篇(實用)

第頁共頁二年級班主任工作方案第二學期七篇(實用)二年級班主任工作方案第二學期篇一隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展。此次為期兩個多月的教育實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，如今方案如下：二完小二年級班李映蘭梁秀芹本班共有學生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學生人數(shù)全年級最少，班級氣氛活潑，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面開展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一局部學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與催促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一局部工作。由于年齡小，局部學生自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。〔一〕班級組織建立〔二〕班級日常管理〔三〕班級活動管理〔四〕班級教育力量管理〔五〕其他方面二年級班主任工作方案第二學期篇二總體而言，初二(2)班的49位同學們都非常尊師重道、樂觀向上，課堂上敢于發(fā)言，積極考慮;課后不懂就問，積極拓展自己的知識面。這個班級的學習氣氛一般，只是個別學生對于知識的追求非常濃烈，其他學生還要做相應的引導工作。初二(2)班的班委、課代表非常稱職。班委對內能把握到位，特別是正班長，在自習課上能把班里的紀律管好，是老師的好幫手;各科科代表給科任老師和同學們起到了溝通的橋梁作用，及時向科任老師反映班里同學的學習情況;早讀自習期間，科代表和值班同學都非常認真，做好帶頭作用;體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大奉獻。班上的紀律性較弱，班上的同學不太自覺，要班主任催促。目前看來，初二(2)班是一個團結上進的班集體。對于初二(2)班的學生，我準備本著以下四個原那么來執(zhí)行我的一切方案和任務：尊重與信任，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深沉的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。共情，要和學生的感覺保持相通，即要經常換位考慮。只有我們經常的換位考慮，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。關注，是要關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下學生的成長中的每一次沖動和成功的喜悅!和學生一起分享!對于初二(2)班的奮斗目的，我還是很認同我以前的觀念，就是要到達一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有才能;有方案，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習?！坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標準;“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;“有教養(yǎng)”使學生更適應社會道德的約束?！坝胁拍堋卑瑢W習才能和獨立生活才能。“有方案，有規(guī)律，有效率，有成績”是為了讓同學們更快更好的適應華附的學習生活而展開的。早讀前的工作：檢查三包區(qū)的衛(wèi)生(地板是否拖干凈、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、課室外是否干凈)早讀7：15—7：351.要開口讀書、不可以在早讀這段時間做作業(yè)【要嚴格要求】2.對于遲到、未到的同學要特別留意【對于未到的同學，應該將其名字記下了，直接找對應的班主任報告情況，以防上學路上出現(xiàn)意外】跑操：7：35—8：00【總體要求：集隊要迅速】眼保健操：9：40-9：45/2：25-2：30【總體要求：動作標準一致，不許做其他事情】星期一：升旗儀式星期二、三、四、五(跑操)：要催促學生盡快趕到操場集隊，不能遲到;催促同學們都要做、認真做要保證出勤率自習【要嚴謹把關】星期四下午：體藝2+1【不可以亂跑、不可以起哄、不可以做無關的事】考慮良久，根據(jù)初二學生的實際特點和翠崗中學的實際情況以及自身的條件，我初步制定出初二(2)班的學期工作方案(除日常工作外)：注意：班主任是協(xié)助班委的工作，而不是干預班委的工作。第一步1.熟悉學校作息時間表，初二(2)級課表2.理解班主任工作，不懂就問班主任指導老師3.理解班委、課代表負責的工作9.參與班級組織的校級、班級活動第二步1.聽仇老師主持班會課2.參與班級組織的校級、班級活動3.參與學生班級文化建立第三步1.安排聽2班一些各科科科目的課(理解學生學習氣氛)2.跟進班上集體活動的事情3.向仇老師學習如何做好班主任個別學生談話工作第四步1.與仇老師協(xié)商主題班會的主題確定，充分準備.2.向仇老師學習如何做好班主任個別學生談話工作第五步1.主題班會的開展2.向仇老師學習如何做好班主任個別學生談話工作3.確定班上的一個學生作為重點理解學生對象4.跟進好重點理解學生的狀況及其處理并做好工作記錄，遇到難題不能解決，找仇老師幫助。第6步1.對于實習班主任工作向仇老師表示感謝2.向仇老師做班主任口頭總結3.跟進好重點理解學生的狀況及其處理4.實習班主任工作總結二年級班主任工作方案第二學期篇三有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒！小學班級是小學的基層教育組織，而班主任是小學班級的管理者。他〔她〕要在學校校長的領導下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學生的開展特點，在班級中對施行學校教育教學方案和其他各項工作進展管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是開展中的兒童的精神關心者。隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展。此次為期5周的教育實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，如今簡單擬訂個方案！樂師附小四年級〔4〕班。xx。xx。20xx年9月18日——10月15日。本班共有學生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入，平均年齡9歲。該班學生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活潑，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面開展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一局部學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的'時刻提醒與催促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一局部工作。由于年齡小，局部學生自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)?！惨弧嘲嗉壗M織建立?！捕嘲嗉壢粘９芾??！踩嘲嗉壔顒庸芾怼！菜摹嘲嗉壗逃α抗芾怼！参濉称渌矫妗！惨弧忱斫鈱W生根本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學生談話?！捕匙龊冒嗉壢粘９芾砉ぷ?。催促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀，組織學生就餐、午休、作業(yè)，下午催促學生衛(wèi)生清掃?！踩承薷淖鳂I(yè)、修改周記、作文、試卷?！菜摹抽_展主題班會?！参濉硨W生進展個別教育。〔六〕認真寫好實習日志。1、第一周〔20xx年9月10日——15日〕：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，理解一局部學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。2、第二周〔20xx年9月18日——23日〕：在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生清掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。3、第三周〔20xx年9月25日——30日〕：詳細籌劃、組織、開展主題班會：情系奧運奔向20xx。對學生進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。4、第四周〔20xx年10月8日——13日〕：對個別學生進展教育，對班級學生進展平安教育，培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。5、第五周〔20xx年10月15日——19日〕：撰寫班主任工作總結。二年級班主任工作方案第二學期篇四隨著大學學習的一步步完畢，我也即將面臨畢業(yè)。每每想到這個時候，心中除了一些不舍之外，就是充滿了對位置的期待。但如今，盡管還沒有畢業(yè)，但是我也即將去面對我的第一批學生，盡管只是短暫的實習，但是我也會好好的面對，將自己的教育工作全面的做好！如今，經過了第一次的見面，我也對這個班級有了一定的理解，如今我對自己的教育工作方案完善如下：經歷了幾周的集中復習和準備之后，我已經充分的掌握了x年級的教材并體檢做好了一些備課的準備。盡管在課堂準備上還算比擬完善，但是作為實習班主任，如何去管理好這個班級才是最為重要的。為此，我還需要加強對學生的理解，至少對于名字和性格是需要知曉的。而班級這邊，在充分準備后的第一次見面后所帶來的印象似乎不錯，可以看得出學生們都非常期待實習課到來。如今班上的有學生xx人，其中女生xx人。就我理解來說，在學習成績和自律性上來說，這個班級都是比擬出色的，為此，在接下來的工作中我主要的任務就是融入這個班級，并試著管理好這個班級。在備課上，盡管我有提早準備一些，但在真正的來到教室之后，我才感到自己的準備還非常的缺乏。為了能在課堂上教好課，我首先要對班級中學生們的情況進展理解，這點我需要任課老師的幫助，并且對于學生的性格，以及班上頑皮學生的情況都要有一定理解。不說要憑借我的才能完全改正他們，我也應該要在自己實習期間盡量的讓他們融入我的課堂。此外，對于課堂的節(jié)奏也是我需要參考得問題，在之后的聽課上我要注意學生的學習節(jié)奏，以及老師的教誨節(jié)奏，從其中找出技巧。盡量的改善自己的課堂。最為重要的管理方面，我除了積極的融入到班級意外，也必須適時的借助原班主任的威壓，適當?shù)膰栏窈腿缗笥寻愕慕涣鬟€需要我好好的掌握，不要過度利用班主任的管理權利反而弄巧成拙。作為實習生，其實我自己的心中也非常的焦躁。真正的到了這一步我才明白班主任終究要準備多少的事情。但這是我的第一批學生，我必須做好，無論是為了我，還是為了學生，這次的實習不容得失??！我相信，只要擺正心態(tài)，我就一定能成功！二年級班主任工作方案第二學期篇五本學期我接手新編高二〔2〕班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大局部同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差異很大；缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作方案如下：一、用完好的思想行為標準條例約束學生，努力促成學生盡快形成標準意識，逐步達成完善的學生自我管理。二、開展多款式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美妙心靈的工作。四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化開展。詳細設想如下：第一、思想行為標準管理方面：1、組織臨時班委會，受權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。2、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為標準》和《高二級文明班風評比量化評分細那么》，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退，病假事假及時請。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正適宜，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。第二、樹立良好班風方面。1、利用班會課開展典范教育。設想1：學習20xx年、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學惹事跡；設想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流；。設想3：“10年后的我”夢想主題班會。2、“名人知多少”讀書活動；3、建立班級“青春書架”〔因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人方案捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理?！?、樹立三個思想安康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。第三、配合學校年級德育工作方面。九月份：1、帶著學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學生行為標準》，加強對學生的養(yǎng)成教育。2、學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。3、指導開好“慶賀老師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。3、慶佳節(jié)黑板報出刊。4、學習新校訓，學唱校歌。5、收看衛(wèi)生安康知識講座。十月份：1、向學生進展平安教育，聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊。3、“講誠信，拒盜竊”主題班會。4、運動會發(fā)動。5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。6、參加學校運動會。7、確定班級“特長生”和“幫教生”。十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理安康教育講座。4、加強平安教育。5、班級讀書活動小結。十二月份：1、班級學習?？隹?。2、觀摩主題班會。3、參加藝術節(jié)活動。4、建立班級網頁。5、慶元旦班級文娛活動課〔一節(jié)課〕。元月份：1、加強法制平安教育。2、本班學習誤區(qū)診斷班會。3、期末考試發(fā)動會。第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目的，使之堅決信心，力爭出類拔萃。2、發(fā)現(xiàn)藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向開展，力爭有所作為。第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面進步”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。3、定期做好學習階段性效果分析^p。二年級班主任工作方案第二學期篇六本班在班主任的嚴格要求之下，紀律較好，學生與老師積極配合，成績總體程度較高。班級氣氛活潑，集體榮譽感強，學生對各種活動的積極性高。班上大局部學生自覺性強，但也有一局部學生缺乏自覺性，不能很好的約束自己。班上的班干部能起到帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和監(jiān)視作用，為老師分擔了相當一局部工作。針對以上情況，我將在原班主任吳老師以及其他任課老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有方案、有目的的開展活動，教育和指引好學生爭取做好班主任工作。1、主動熟悉班級、學生根本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務；讓學生漸漸完成從低年級到高年級的適應階段，建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。2、積極組織班級活動，增進師生間的互相交流；與學生融洽相處，做學生的良師益友，進步學生的成績。通過觀察和交流理解到班上各個學生的情況，幫助他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學習才能，引導他們找到適宜的學習方法，并形成良好的學習習慣，進步學習效率。3、搞好班集體建立。完善班級管理制度、嚴格紀律；建立良好的人際關系，進步班集體的凝聚力，從而進步班級整體程度。4、加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作鑒于我是從20xx年3月4號到一完小20xx～20xx學年第一學期的第2周開場實習的，實習7周，于是班級工作便從第2周開場方案到第8周。根據(jù)學校安排和學生實際情況，方案如下：第一周：熟悉班里的根本情況，盡量和學生融為一體，融入班集體，同時爭取盡可能地記住學生的名字，名字與人可以對號入座。第二周：1、理解大體學生的隱性情況，如家庭情況，學習情況，思想情況等，以及在班里形成的不同團體。2、幫助學生出黑板報等班級日常工作。3、進展主題為“學習交流”的主題班會課。第三周：1、確定轉化對象及轉化目的，通過各種可利用渠道理解他，接觸他。2、參與到學生的各種互動當中去。3、以主題班會形式進展學習教育。第四周：繼續(xù)從各方面幫助轉化對象，力爭從思想到行動上給與他幫助。第五周：爭取開展第二課堂活動。搞好班集體建立。第六周：進展實____結，與學生辭別。四、每天工作時間安排1.早讀前〔7:20—8:15〕：①、指導學生衛(wèi)生〔教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負責包干區(qū)域的同學是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等〕。②、監(jiān)視學生朗讀。3.早讀〔8：15—8：50〕①、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè)。②、對于遲到、未到的同學要特別留意，對于未到的同學，應該將其名字記下了，直接找班主任報告情況，以防上學路上出現(xiàn)意外。4.課間操與眼保健操〔9:35—10:05〕：①、催促學生撿起自己位置下的垃圾。②、要求所有學生迅速到外面排路隊到操場做操。③、負責維持他們的秩序以及完畢后的回班紀律。④、催促同學們迅速做眼保健操。5.午休〔11：40—14：00〕：①、帶著學生排路隊回家。②、提早15分鐘到達教室，催促提早到達教室的同學回到座位上。6.眼保健操〔14：50—15：10〕：催促學生迅速做眼保健操。7.下午上課時間可在教室后面巡班，及時理解同學的上課情況。8．放學〔15：35—16：50〕：①、提醒學生抄好家庭作業(yè)，催促學生二課堂情況。②、簡單總結一天情況。③、檢查二課堂學生是否將凳子搬回，檢查是否關好燈及門窗才分開。二年級班主任工作方案第二學期篇七一、班級根本情況本班是高一年級的普通班，中考入學成績在全級為中等偏下。全班共有學生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生較為活潑，大局部女生較為安靜，外宿生和內宿生交流較少，學生之間仍比擬生疏，班級凝聚力不強。學習程度參差不齊，許多學生勤奮好學，并且愿意互相學習，已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。大局部同學深感高中學業(yè)繁重，學習壓力較大。學生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學較差。課堂氣氛活潑，思維發(fā)散，學生都比擬聰明，但是玩心太重，班風不是很好。班干部的積極性不夠高，工作不夠積極主動，局部班干部沒有以身作那么，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級。二、主要任務：1、構建良好班風，完善班級管理制度，挖掘班級各方力量，加強集體凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和主人翁精神。2、加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習動力，注重學法指導，進步學習效率。3、利用好每周一次的主題班會，引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，進步班級的整體程度。4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部，使其成為得力小助手。5、做好轉化后進生工作，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情況，制定培養(yǎng)方案，以一顆真誠的心，鼓勵他們。6、加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，組織學生積極參與學校組織的各類活動，培養(yǎng)學生的參與意識，提升綜合素質。三、日常工作(一)思想工作：多理解關心學生，努力開導學生，盡力做好引導者。利用空余時間到班里面與學生交流，理解班中的開展趨勢，及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。(二)紀律：要求學生遵守各方面的紀律，如佩帶?？?、課間紀律、晚修紀律和集會紀律等。(三)衛(wèi)生：加大管理與監(jiān)視力度，堅持每天早晚兩次次到課室巡視值日生搞清潔情況。(四)班干部培養(yǎng)：指導培養(yǎng)班級干部的組織管理才能，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，進步他們在班級中的威信，鼓勵班干部大膽工作，