五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第14課 中國(guó)龍雨壇彩龍 ▏人美版

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第14課中國(guó)龍（雨壇彩龍）|人美版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解中國(guó)龍的形象與寓意；掌握水墨畫線條描畫方法；學(xué)會(huì)利用剪貼的方法，制作剪紙美術(shù)作品。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容觀看中國(guó)龍的相關(guān)資料和視頻，了解中國(guó)龍的起源、寓意和傳說故事；學(xué)習(xí)水墨畫線條描畫方法，通過練習(xí)掌握技巧；掌握剪紙的基本技巧和方法，制作一副有關(guān)中國(guó)龍的剪紙作品。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解中國(guó)龍的形象與寓意；掌握水墨畫線條描畫方法的基本技巧；學(xué)會(huì)利用剪貼的方法，制作剪紙美術(shù)作品。四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握線條描畫的技巧和風(fēng)格；能夠?qū)⒅袊?guó)龍的形象畫出來，并發(fā)揮自己的創(chuàng)意；制作剪紙作品時(shí)的耐心和細(xì)心。五、學(xué)習(xí)方法觀看相關(guān)資料、視頻，了解中國(guó)龍；學(xué)習(xí)水墨畫線條描畫方法，多觀察和多練習(xí)；在制作剪紙作品時(shí)，嘗試多種方法和思路。六、課堂設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀看一些華麗的龍舞表演，對(duì)龍舞中那些動(dòng)感十足的龍形象進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)龍的視覺印象，并與他們一起探討中國(guó)龍的起源與傳說故事。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)講解（10分鐘）通過圖片展示的方式講解學(xué)習(xí)中國(guó)龍重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生知道掌握線條描畫技巧是制作剪紙作品的基礎(chǔ)，而想要畫好中國(guó)龍又是非常具有挑戰(zhàn)性的。3.教學(xué)過程及練習(xí)（30分鐘）3.1學(xué)習(xí)水墨畫線條描畫方法（15分鐘）讓學(xué)生通過自己的線條感、表現(xiàn)力進(jìn)行練習(xí)，在專業(yè)藝術(shù)老師的指導(dǎo)下，能夠掌握基本的線條描畫技巧。3.2制作“中國(guó)龍形象”（15分鐘）讓學(xué)生在練習(xí)后，根據(jù)自己的創(chuàng)意想象和對(duì)中國(guó)龍的理解，畫出屬于自己風(fēng)格的“中國(guó)龍”。4.制作剪紙作品（30分鐘）讓學(xué)生通過老師指導(dǎo)，學(xué)習(xí)剪紙的基本技巧和方法，并根據(jù)自己的創(chuàng)意和理解，制作一幅有關(guān)中國(guó)龍的剪紙作品。5.總結(jié)（5分鐘）回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，并將制作的美術(shù)作品進(jìn)行展示。七、課堂延伸針對(duì)本課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行延伸，可以引導(dǎo)學(xué)生：了解中國(guó)龍的多種形態(tài)，并進(jìn)行分類整理；在美術(shù)課后，自主制作中國(guó)龍相關(guān)作品，如繪畫、書法、攝影等；開展“中國(guó)龍文化進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講解和展示。八、作業(yè)布置完成剪紙作品，進(jìn)行相互展示和交流；查找中國(guó)龍相關(guān)資料，每人至少寫一篇心得體會(huì)；練習(xí)水墨畫線條描畫方法，著重訓(xùn)練