整體感知-把握文章主旨課件

記敘文閱讀——整體感知，把握文章主旨記敘文閱讀——整體感知，把握文章主旨一、記敘文主旨的定義？

記敘文的主旨一般指的是記敘文的中心思想。它分為兩部分：一是文章主要內(nèi)容，二是作者的情感態(tài)度。概括主旨的一般形式是：本文通過對------(內(nèi)容)的記敘(描寫)，表現(xiàn)了作者-------(情感態(tài)度)。提示：課文的中心思想和主題叫法不同，意思基本一致，不過有人對于記敘文一般叫中心思想，而文學(xué)作品叫主題或主旨。

一、記敘文主旨的定義？記敘文的主旨一般指的是記敘文二、如可把握記人、敘事、寫景狀物記敘文的主旨？（1）寫人的記敘文——一般側(cè)重分析人物的思想性格。從描寫人物時寫的事件中分析人物，在每件事中的言行中概括出人物的思想感情及性格特點(diǎn)，其中包括對人物的正面描寫：外貌、語言、動作、心理等描寫和一些側(cè)面描寫。如《最后一課》、《音樂巨人貝多芬》

二、如可把握記人、敘事、寫景狀物記敘文的主旨？（1）寫人的記（2）記事的記敘人——抓住記敘的六要素，分析事件的意義和影響。如《社戲》（3）寫景狀物的記敘文——抓住景物的特征，總體把握作者在景物描寫中蘊(yùn)涵的思想感情，理解作者抒情的方式。如《春》、《華南虎》。

（2）記事的記敘人——抓住記敘的六要素，分析事件的意義和影響三、把握文章主旨的方法有哪些？

方法一：從文章題目入手。有些標(biāo)題概括了文章的中心，體現(xiàn)了文章的主要內(nèi)容；也有的標(biāo)題直接揭示出文章的中心思想。如《錢塘江觀潮》題目點(diǎn)明了地點(diǎn)是錢塘江,交代了主要事件是觀潮,全文緊緊圍繞題目的限制范圍展開敘述?！抖嫒鹕嵘碚ò当ぁ飞嵘硪辉~就高度贊揚(yáng)了董存瑞為了革命事業(yè)壯烈犧牲的大無畏的英雄氣概。

三、把握文章主旨的方法有哪些？方法一：從文章題目入手。有些方法二：從分析文章的開頭、結(jié)尾入手。有的文章開篇點(diǎn)題，起到統(tǒng)領(lǐng)全文，點(diǎn)明或暗示中心的作用；有的文章則在篇末點(diǎn)明或深化中心。如《貝殼》的最后一句“請讓我也能留下一些令人珍惜,令人驚嘆的東西吧?！鄙罨宋恼碌闹黝}。方法二：從分析文章的開頭、結(jié)尾入手。有的文章開篇點(diǎn)題，起到統(tǒng)方法三：從分析人物、事件或概括段意入手。有的文章的中心意思分散雜全文各部分中，需要通過歸納各段的段意來提煉。例如《社戲》一

課，全文并未直接點(diǎn)明中心，只在最后一段文字中說道：“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再沒有吃到那夜的好豆——也不再看到那夜的好戲了?！比绻斫庵煌Ｔ诒砻?，同學(xué)們會誤以為本文主旨只是為了告訴讀者“我”懷念的是好戲和好豆，而實(shí)際上這樣的理解當(dāng)然是很膚淺的，細(xì)究下去會發(fā)現(xiàn)并非如此。方法三：從分析人物、事件或概括段意入手。有的文章的中心意思分方法四：從分析文中議論句、抒情句入手。有的文章中的議論句或抒情句有畫龍點(diǎn)睛的作用。如《荔枝蜜》“透過荔枝樹林，我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民立在水里，辛勤地分秧插秧，他們用勞力建設(shè)自己的生活，實(shí)際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為后世子孫釀造生活的蜜?！薄斑@天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂。”這樣的議論句結(jié)尾緊扣文題，自然地結(jié)束全文，深化文章主題。方法四：從分析文中議論句、抒情句入手。有的文章中的議論句或抒方法五：從分析文章的背景入手。分析文章的中心，有時還需要分析有關(guān)時代背景，弄清文章內(nèi)容與時代背景的關(guān)系，了解文中的事件是在什么背景下發(fā)生的，從而掌握作者的寫作意圖。如《紫藤蘿瀑布》首先要了解十年浩劫，給作者的家庭帶來怎樣的磨難，使她的心情沉重不得排解。才能體會文章的主旨。

方法五：從分析文章的背景入手。分析文章的中心，有時還需要分析課堂練習(xí)：要求：快速閱讀文章。運(yùn)用以上方法把握文章主旨。課堂練習(xí)：要求：快速閱讀文章。運(yùn)用以上方法把握文章主旨。方法小結(jié)：

本文是一篇以寫人（寫人、記事、寫景、狀物）為主的記敘文，歸納這類記敘文的中心要分析人物的形象，把握人物的性格特點(diǎn)，還要進(jìn)一步分析作者的情感態(tài)度。方法小結(jié)：

本文是一篇以寫人（寫人、記事、寫景、狀物）為主的方法小結(jié)：

本文是一篇以記事（寫人、記事、寫景、狀物）為主的記敘文，歸納這類記敘文的中心要概括事件的主要內(nèi)容，把握事件的意義，還要進(jìn)一步分析作者的情感態(tài)度。方法小結(jié)：

本文是一篇以記事（寫人、記事、寫景、狀物）為主的方法小結(jié)：歸納以寫景狀物為主的記敘文的中心，首先要把握景、物的特點(diǎn)，還要進(jìn)一步分析作者的情感態(tài)度。方法小結(jié)：歸納以寫景狀物為主的記敘文的中心，首先要把握景、物