2023年01月河南安陽(yáng)市政務(wù)服務(wù)中心招考聘用36人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年01月河南安陽(yáng)市政務(wù)服務(wù)中心招考聘用36人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析第1卷一.歷年高頻考點(diǎn)試題甄選(共415題)1.我國(guó)有期徒刑的期限一般為6個(gè)月以上30年以下。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤2.2019年1月12日是星期六，2040年1月12日是（

）。A.星期二B.星期三C.星期四D.星期五3.以下哪種疼痛是急性闌尾炎的特征性表現(xiàn)：A.轉(zhuǎn)移性右下腹痛B.游走性全腹痛C.陣發(fā)性腹部脹痛D.饑餓痛、午夜痛4.扶貧干部小張和小李計(jì)劃在周一到周五完成8個(gè)村的調(diào)研工作，每人每天只能去一個(gè)村，每個(gè)村只能去1人次。其中小張必須去甲村和乙村，小李必須去丙村，且丙、丁、戊、己四個(gè)村只能在周一和周二去。問(wèn)共有多少種不同的安排方式？A.超過(guò)1000種B.501～1000種之間C.200～500種之間D.不到200種5.棘輪效應(yīng)是人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性，即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整。根據(jù)上述定義，下列符合棘輪效應(yīng)的是：A.趙老師生意失敗，變賣了公司資產(chǎn)和名下房產(chǎn)后，還欠銀行20多萬(wàn)元，但為了出行方便，他沒(méi)有用自己的高檔汽車抵債B.李某買彩票中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)后沒(méi)有告訴任何人，偷偷把錢存到銀行，還和從前一樣正常上班、下班，而且工作更積極了C.一夜暴富的老朱頻繁出入高檔消費(fèi)場(chǎng)所，過(guò)著揮金如土的生活，很快就入不敷出，回到之前的生活狀態(tài)，旁人都噓唏不已，他自己卻安之若素D.王老漢從農(nóng)村來(lái)城里帶孫子，因心疼電費(fèi)舍不得用空調(diào)，借口說(shuō)不習(xí)慣空調(diào)吹出的冷風(fēng)，讓兒子買一臺(tái)和老家一樣的落地電風(fēng)扇用來(lái)降溫消暑6.關(guān)于國(guó)民生產(chǎn)總值，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.英語(yǔ)縮寫(xiě)為GNP（GrossNationalProduct）B.一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住機(jī)構(gòu)單位在一定時(shí)期內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果C.是收入概念，所以也叫“國(guó)民總收入”D.從分配角度計(jì)算，等于所有常住機(jī)構(gòu)單位分配的原始收入之和7.在我國(guó)，憲法和法律禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人，婦女和兒童。（

）0.正確1.錯(cuò)誤8.正遷移也叫“助長(zhǎng)性遷移”，是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的、促進(jìn)的作用。根據(jù)上述定義，下列中屬于正遷移的是：A.懂得英語(yǔ)的人很容易掌握法語(yǔ)B.地方方言對(duì)學(xué)習(xí)普通話有消極影響C.語(yǔ)文學(xué)習(xí)不能區(qū)分一字多義、一字多音D.在數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)運(yùn)算時(shí)錯(cuò)誤使用正數(shù)的規(guī)則9.針?lè)錌8鋒R

RB峰鋒8K

蜂峰錢唯R8財(cái)A.1B.2C.3D.410.（

）一個(gè)典型的例子發(fā)生在英國(guó)著名作家艾德蒙·戈斯的回憶錄《父與子》中。戈斯的父親是著名的博物學(xué)家，在海洋生物研究領(lǐng)域頗有建樹(shù)，也是“水族館”一詞的創(chuàng)造者。與父親不同，戈斯立志并最終成為一位詩(shī)人和文學(xué)評(píng)論家。而正是這種身份和理念上的不同使二人在很多問(wèn)題上的看法相左，有時(shí)這類分歧甚至是無(wú)法調(diào)和的。戈斯在描述《父與子》的特點(diǎn)時(shí)寫(xiě)道，這本書(shū)“記錄了兩種性情之間的斗爭(zhēng)”，同時(shí)也是“兩個(gè)時(shí)代之間的斗爭(zhēng)”。在戈斯看來(lái)，父輩與年輕一代間的代溝難免會(huì)導(dǎo)致分歧。正如美國(guó)著名學(xué)者劉易斯·芒福德所說(shuō)，“每一代人總是反抗自己的父輩”，但“卻總和祖父那一輩人交上朋友”。這也許也是家庭關(guān)系中無(wú)法避免的一個(gè)現(xiàn)象，但這些父子間的觀念沖突在某種程度上也可以被理解為父親對(duì)孩子的關(guān)懷或是一種引導(dǎo)，生怕他們誤入歧途，抑或提供一個(gè)不同的視角，幫助他們更好地思考自己的人生選擇。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.雖然父親為子女帶來(lái)的往往是愛(ài)與關(guān)懷，但有時(shí)父親與子女也難免存在分歧和對(duì)立。B.父親愿意隨時(shí)為兒子奉獻(xiàn)一切，甚至是自己的生命C.父子二人相依為命，克服種種困難和磨難，拼盡一切，在這個(gè)過(guò)程中，他們屢屢經(jīng)歷生死時(shí)刻D.一份深沉的父愛(ài)有時(shí)也會(huì)發(fā)展成為父親的自我犧牲11.下列行政處罰不屬于行為罰的是：A.罰款B.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C.暫扣或吊銷許可證D.沒(méi)收違法所得12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示13.某實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行連續(xù)試驗(yàn)。自試驗(yàn)開(kāi)始進(jìn)行第一次觀察并計(jì)時(shí)，隨后每隔5小時(shí)觀察一次，當(dāng)觀察第121次時(shí)，計(jì)時(shí)表顯示正好八點(diǎn)。則進(jìn)行第（

）次觀察時(shí)，計(jì)時(shí)表的時(shí)針與分針是在觀察試驗(yàn)時(shí)第一次呈150°角。A.5B.8C.10D.1114.王先生今年48歲，他說(shuō):“我有兩個(gè)女兒，當(dāng)妹妹長(zhǎng)到姐姐現(xiàn)在的年齡時(shí)，姐妹倆的年齡之和比我到那時(shí)的年齡還大2歲”。姐姐今年（

）歲。A.24B.23C.25D.2615.隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，人們開(kāi)始隨時(shí)隨地獲取各種信息。但有研究認(rèn)為，正是人們接觸過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多。當(dāng)過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)利用各種信息填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。根據(jù)以上描述可以推出：A.人們的想法增多導(dǎo)致人們隨時(shí)隨地獲取信息B.人們的痛苦隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及而增加了C.人們的大腦有辦法避開(kāi)痛苦的事情D.如果人們減少獲取額外信息，就可以減少痛苦16.小明要在家里舉辦生日聚會(huì)，打算邀請(qǐng)小東、小華、小麗、小張和小艾五位同學(xué)。但是這五位同學(xué)之間有著以下關(guān)系：（1）要么小張來(lái)，要么小麗來(lái)；（2）如果小艾不來(lái)，那么小華來(lái)；（3）如果小東不來(lái)，那么小張也不來(lái)；（4）如果小東來(lái)，那么小艾就不來(lái)。最終，小張來(lái)參加小明的生日聚會(huì)，那么以下哪項(xiàng)肯定成立？A.小東和小華來(lái)了，其他同學(xué)都沒(méi)來(lái)B.小華和小艾來(lái)了，其他同學(xué)都沒(méi)來(lái)C.小東、小華和小麗來(lái)了，其他同學(xué)都沒(méi)來(lái)D.小東來(lái)了，其他同學(xué)都沒(méi)來(lái)17.公民小張年滿16周歲，并以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源，可以視為：A.限制民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.無(wú)民事行為能力人D.有部分行為能力人18.碗∶水杯A.玻璃∶書(shū)包B.光∶蠟燭C.沙發(fā)∶床D.電腦∶娛樂(lè)19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示20.“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”是諸子百家中荀子的觀點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤21.噬菌體是一種病毒，它能夠“捕食”細(xì)菌。目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置，但隨之也帶來(lái)了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)，因此一些研究人員認(rèn)為如果使噬菌體吸附在植入裝置材料表面，再將其放入患者體內(nèi)，就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者，一般通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在，只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，但有時(shí)也會(huì)“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體內(nèi)后，無(wú)法適應(yīng)體液環(huán)境，難以保持活性22.泰山是世界文化和自然雙重遺產(chǎn)和世界地質(zhì)公園。全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。下列詩(shī)句描寫(xiě)泰山的是：A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)D.終日看山不見(jiàn)山，買山終待老山間23.根據(jù)我國(guó)《民法典》規(guī)定，關(guān)于代理，下列說(shuō)法不正確的是：A.代理人不得以被代理人的名義與自己實(shí)施民事法律行為，但是被代理人同意或者追認(rèn)的除外B.代理人不得以被代理人的名義與自己同時(shí)代理的其他人實(shí)施民事法律行為，但是被代理雙方同意或者追認(rèn)的除外C.代理人需要轉(zhuǎn)委托第三人代理的，應(yīng)當(dāng)取得被代理人的同意或者追認(rèn)D.轉(zhuǎn)委托代理未經(jīng)被代理人同意或者追認(rèn)的，被代理人和代理人應(yīng)當(dāng)對(duì)轉(zhuǎn)委托的第三人的行為承擔(dān)連帶責(zé)任24.偵探∶線索∶結(jié)論A.醫(yī)生∶病情∶診斷B.交警∶違章∶罰單C.裁縫∶針線∶衣服D.學(xué)生∶復(fù)習(xí)∶成績(jī)25.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是：

A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)26.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（

）。A.從一定程度上說(shuō)，判斷尊師重教有沒(méi)有落在實(shí)處，就要看教師有沒(méi)有成為讓人羨慕的職業(yè)。B.對(duì)于長(zhǎng)期出差在外的人來(lái)說(shuō)，能抽出時(shí)間多陪陪家人，又何嘗不是他們所不想看到的事情呢？C.在所有的興趣愛(ài)好中，小明唯一愿意堅(jiān)持學(xué)下去的就是羽毛球和游泳了。D.一部電影能否真正取得成功，關(guān)鍵就是要感染到觀眾的情緒和視覺(jué)。27.哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”樂(lè)觀向上、心態(tài)陽(yáng)光，即便一時(shí)身處困境，仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的

，在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反，悲觀低沉、心態(tài)消極，

也能感受“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情，在一懷愁緒中迷失自我。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.堅(jiān)韌滄海一粟B.曠達(dá)杯水風(fēng)波C.狂喜瓜田李下D.純真一葉知秋28.2，4，5，11，（

），36A.20B.21C.22D.2329.《望天門山》∶《獨(dú)坐敬亭山》A.《春望》:《登高》B.《將進(jìn)酒》:《對(duì)酒》C.《琵琶行》:《錢塘湖春行》D.《蜀相》:《長(zhǎng)恨歌》30.出人頭地∶蘇軾A.東山再起∶謝安B.多多益善∶項(xiàng)羽C.投筆從戎∶班固D.指鹿為馬∶李林甫31.景觀就是具有欣賞價(jià)值的風(fēng)景，文學(xué)景觀則是指那些與文學(xué)密切相關(guān)的景觀。文學(xué)景觀比普通的景觀多了一層文學(xué)色彩和內(nèi)涵，是地理環(huán)境與文學(xué)互相作用的結(jié)果，是文學(xué)的一種地理呈現(xiàn)。當(dāng)人們到了文學(xué)名篇誕生地時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生“江山留勝跡，我輩復(fù)登臨”的渴望，哪怕這座樓是重建的，也可以滿足人們欣賞文學(xué)景觀，觸發(fā)情感共鳴的需求，名樓的魅力除了來(lái)源于樓本身，更多是來(lái)源于文學(xué)經(jīng)典，____________。填入上文橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如果沒(méi)有文學(xué)和名人加持，樓就很難成為名樓B.只要有文學(xué)和名人加持，樓就能成為名樓C.只有文學(xué)和名人的加持，才能使樓成為名樓D.當(dāng)然，即使有了文學(xué)和名人加持，樓也未必能成為名樓32.雙面心理指人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)出來(lái)的一方面十分投入，加倍努力，另一方面又心生厭惡甚至排斥的矛盾心理現(xiàn)象。下列不屬于雙面心理的是（

）。A.小策今年將參加高考，最近她已進(jìn)入了復(fù)習(xí)的緊張階段，每天只能睡4個(gè)小時(shí)，不想記公式又不得不記，不想背書(shū)又必須背得很熟，不想做題又不得不做B.某銀行職員小潘對(duì)他的朋友說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，我很累，也很想避，可事實(shí)上，我們是金融單位，不好有絲毫懈怠，必須全力以赴，一旦出了差錯(cuò)，后果將不堪設(shè)想C.某集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理唐某，平日加班加點(diǎn)是常事，忙于工作和應(yīng)酬打點(diǎn)，唐某坦言，負(fù)擔(dān)大得幾近難以承受，很想不干，卻又一刻離不開(kāi)D.只要經(jīng)理要小剛做的事，小剛每次都很快地接受任務(wù)，有的不費(fèi)力的事小剛都自己做完，那些賣力的事小剛一般悄悄托同事代他做，有些事經(jīng)理不催促就先擱在一邊33.在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，由左邊的平面展開(kāi)圖形折疊而成的是（

）。A.AB.BC.CD.D34.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D35.蓑衣：雨傘A.鉛筆：鋼筆B.竹凳：燈籠C.手機(jī)：耳機(jī)D.頭發(fā)：發(fā)卡36.社區(qū)活動(dòng)中心有40名會(huì)員，全部由老人和兒童組成。第一次社區(qū)活動(dòng)組織全體老年會(huì)員參加，第二次活動(dòng)組織全體女性成員參加。結(jié)果共有12人兩次活動(dòng)全部參加，6人兩次活動(dòng)全未參加。已知老人與兒童的男女比例相同，且老人數(shù)量多于兒童。問(wèn)：社區(qū)活動(dòng)中心的會(huì)員內(nèi)，老人、兒童各多少名？A.30名/10名B.18名/22名C.28名/12名D.25名/15名37.蹴鞠是一項(xiàng)古老的體育運(yùn)動(dòng)，曾盛行于唐朝。（

）0.正確1.錯(cuò)誤38.1，4，12，15，45，48，（

）A.51B.60C.135D.14439.需求收入彈性：需求對(duì)消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度，其大小以系數(shù)Ei＝需求變動(dòng)（％）÷收入變動(dòng)（％）的絕對(duì)值來(lái)表示。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.當(dāng)需求收入彈性系數(shù)Ei﹥1時(shí)，表示收入水平的變化會(huì)引起需求較大的變化B.當(dāng)Ei越小，表明收入變動(dòng)對(duì)需求變動(dòng)的影響越小C.Ei的大小實(shí)際上反映了收入水平變動(dòng)對(duì)需求的敏感程度D.根據(jù)定義，不可能存在Ei﹤0的商品40.人員配備的因材適用原則要求以發(fā)展的眼光看待人與事的配合關(guān)系，不斷根據(jù)變化了的情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)人員工作的動(dòng)態(tài)平衡。（

）0.正確1.錯(cuò)誤41.事業(yè)單位對(duì)擬聘人員應(yīng)在適當(dāng)范圍進(jìn)行公示，公示期一般為7至15日。（

）0.正確1.錯(cuò)誤42.現(xiàn)在，創(chuàng)新的重要性已無(wú)需____。這些年，無(wú)論是國(guó)家宏觀層面，還是企業(yè)等微觀層面，我國(guó)創(chuàng)新都取得了歷史性成就。但也不用____，創(chuàng)新孤島化問(wèn)題還未根本解決。少數(shù)企業(yè)特別是一些傳統(tǒng)企業(yè)，不時(shí)還把“不創(chuàng)新等死、創(chuàng)新找死”作為口頭禪。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.強(qiáng)調(diào)遮掩B.苛求藏匿C.贅述諱言D.點(diǎn)明噤聲43.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”下列與水有關(guān)且哲理相同的是（

）A.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”B.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”C.“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春”D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”44.管理是由管理者主導(dǎo)的。被管理者居于從屬地位，服從管理者的管理，對(duì)管理活動(dòng)不產(chǎn)生影響。（

）0.正確1.錯(cuò)誤45.當(dāng)我國(guó)西北地區(qū)還是冰天雪地的時(shí)候，海南島已經(jīng)開(kāi)始春耕，這是因?yàn)槲覈?guó)（

）。A.地勢(shì)西高東低B.海陸位置不同C.東西跨經(jīng)度大D.南北跨緯度大46.《二馬》是老舍將西方文學(xué)敘述方式與中文小說(shuō)相結(jié)合的嘗試，“京味兒風(fēng)趣”與“英式的幽默”________，活脫脫兩塊面對(duì)面的哈哈鏡。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.惟妙惟肖B.刻畫(huà)入微C.臻于化境D.相映成趣47.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D48.按照組織的靈活性和適應(yīng)性程度，組織可以劃分為機(jī)械組織和有機(jī)式組織。（

）0.正確1.錯(cuò)誤49.22，50，88，136，194，（

）A.240B.262C.286D.31250.小美購(gòu)買了一套房產(chǎn)，到不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)申請(qǐng)不動(dòng)產(chǎn)登記，則不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)有權(quán)要求對(duì)不動(dòng)產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估。（

）0.正確1.錯(cuò)誤51.1，1，3，15，105，（

）A.765B.742C.903D.94552.甲與乙簽訂一份租賃合同，結(jié)果乙用假幣履行合同義務(wù)，此案中因客體的違法而不存在合法的法律關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤53.下列詞語(yǔ)屬于敬辭的有：A.令尊B(yǎng).拜讀C.高壽D.老朽54.實(shí)現(xiàn)個(gè)別資本增大的形式是資本周轉(zhuǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤55.烤箱∶面包A.郵箱∶郵件B.桌子∶游戲C.山脈∶山D.窯∶陶瓷56.給出了5個(gè)事件，請(qǐng)你從備選答案中選出5個(gè)事件排序最合理的一項(xiàng)。①小張?jiān)诎哆厡?duì)溺水兒童實(shí)施搶救②過(guò)路民警小張?zhí)虢孝鄞迕裨诮吀呗暫艟娶苊襟w紛紛報(bào)道這起救人事件⑤兒童家長(zhǎng)到派出所感謝小張A.③-②-①-④-⑤B.③-②-⑤-①-④C.④-③-②-①-⑤D.④-⑤-①-②-③57.行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)侵犯人身權(quán)的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利；侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的，可以適當(dāng)予以賠償。（

）0.正確1.錯(cuò)誤58.林黛玉的破碎，在于她________的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她經(jīng)歷________后一剎那的超脫和明徹；梵高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的________樂(lè)章。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.轟轟烈烈痛苦悲傷B.刻骨銘心滄桑悲壯C.平平常常磨煉凄美D.驚天動(dòng)地磨難壯美59.俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”，“耳聞則誦，________”的人終究是個(gè)別的，所以我們應(yīng)該勤于動(dòng)筆。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一目十行B.過(guò)目不忘C.出口成章D.得天獨(dú)厚60.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示61.張、錢、孫、李在比賽前預(yù)測(cè)自己的名次。張說(shuō)：“我絕不是最后”。錢說(shuō)：“我不是第1，也不是最后”。孫說(shuō)：“我肯定是第1”。李說(shuō)：“我是最后”。結(jié)果出來(lái)后，沒(méi)有并列名次，只有1個(gè)選手猜錯(cuò)了。請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)猜錯(cuò)了？A.張B.錢C.孫D.李62.條紋，作為最簡(jiǎn)潔而又生機(jī)勃勃的視覺(jué)設(shè)計(jì)語(yǔ)言，自石器時(shí)代起便被廣泛運(yùn)用。彩色條紋依舊不斷_________于當(dāng)今時(shí)裝界，新銳設(shè)計(jì)師們拒絕了浮華，但同樣_________著高調(diào)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.流行維持B.活躍蘊(yùn)含C.風(fēng)靡保持D.時(shí)興延續(xù)63.復(fù)函常用（

）作為結(jié)束語(yǔ)。A.特此函詢B.請(qǐng)即復(fù)函C.特此復(fù)函D.特此公告64.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.地黃B.菖蒲C.山藥D.苦筍65.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D66.1997年6月1日是星期日，那么2025年6月1日是（

）。A.星期日B.星期六C.星期五D.星期一67.下列兩幅作品如果被選中展出，則第三幅作品的選擇面最廣。A.F和GB.S和UC.H和UD.S和T68.自人類出現(xiàn)以來(lái)（A），古老的腸道細(xì)菌就與我們相伴。但今天，這種情況卻在悄然（B）改變。比如在非洲東部的一些農(nóng)村地區(qū)，人們體內(nèi)仍有某些古老的細(xì)菌；因此（C）在歐洲、北美地區(qū)，這些細(xì)菌在人類腸道里已經(jīng)消失了。這可能是由于近幾百年來(lái)，人類飲食和衛(wèi)生狀況發(fā)生了很大變化，在發(fā)達(dá)地區(qū)更甚（D）。這些細(xì)菌的消失對(duì)人類的健康有影響嗎？這就有待于科學(xué)家進(jìn)一步的研究了。A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示69.水平臺(tái)面上放置一裝有某種液體的容器，將A、B、C三個(gè)重量一樣的塊體放入容器中，當(dāng)該三個(gè)塊體穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)A漂浮在液面上，B懸浮在液體中，而C則沉到容器底部，那么下列說(shuō)法中正確的是

。A.如果三個(gè)塊體都是空心的，則它們的體積可能相等B.如果三個(gè)塊體的材料相同，則A、B一定是空心的C.如果三個(gè)塊體都是空心的，則它們所受浮力的大小關(guān)系為D.如果三個(gè)塊體都是實(shí)心的，則它們密度的大小關(guān)系為70.邀請(qǐng)∶拒絕∶接受A.問(wèn)候∶咒罵∶感謝B.道歉∶真誠(chéng)∶虛偽C.威脅∶妥協(xié)∶報(bào)警D.建議∶反對(duì)∶接納71.1，3/4，3/5，1/2，（

）A.4/7B.2/5C.2D.3/772.古人的年齡有時(shí)候不用數(shù)字表示，而用與年齡相關(guān)的稱謂來(lái)代替，下列稱謂都代表了一定的年齡，按年齡從小到大排列正確的一項(xiàng)是：A.古稀-垂髫-不惑-弱冠B.總角-豆蔻-半百-而立C.襁褓-及笄-花甲-耄耋D.黃口-二八-知天命-結(jié)發(fā)73.婦產(chǎn)科B超室李醫(yī)生的好友王某帶著自己懷孕的妻子來(lái)做檢查，要求李醫(yī)生鑒定胎兒的性別。李醫(yī)生不同意，但是王某表明自己真的很想要男孩，而且承諾事后有種種好處。如果你是李醫(yī)生，這時(shí)應(yīng)該:A.看在多年的情誼上幫王某這個(gè)忙，理解王某想要男孩子“傳宗接代”的觀念B.告訴王某自己在大醫(yī)院不方便，推薦其去私人小診所做性別鑒定C.拒絕王某，并講明無(wú)論何時(shí)，做胎兒性別鑒定都是違法行為D.表面上答應(yīng)王某，B超檢查之后和王某說(shuō)“性別看不清楚”74.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢，騎著驢去逛了半天75.醫(yī)療改革方案將引導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)務(wù)人員，通過(guò)提供更多更好的診療服務(wù)，獲得________的補(bǔ)償。對(duì)于過(guò)度治療問(wèn)題，該方案是一種________的做法，它讓醫(yī)生的收入與所開(kāi)的藥物、檢查脫鉤，讓醫(yī)療工作者的勞動(dòng)收入真正體現(xiàn)在明處。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.適度

一勞永逸B.合理

釜底抽薪C.合法

立竿見(jiàn)影D.公正

行之有效76.某街道常住人口與外來(lái)人口之比為1∶2，已知該街道下轄的甲、乙、丙三個(gè)社區(qū)人口比為12∶8∶7。其中，甲社區(qū)常住人口與外來(lái)人口比為1∶3，乙社區(qū)為3∶5，則丙社區(qū)常住人口與外來(lái)人口比為：A.1∶2B.1∶3C.2∶3D.3∶477.食品支出占家庭總支出的比重，被稱為（

）系數(shù)，該系數(shù)越小，人民生活水平越高，反之，越低。A.基尼B.準(zhǔn)格爾C.巴斯德D.恩格爾78.某學(xué)校學(xué)生排成一個(gè)方陣，最外層的人數(shù)是60人，問(wèn)這個(gè)方陣共有學(xué)生多少人？A.256B.250C.225D.19679.張某和李某在同一家公司工作，其2017年的月薪都是10000元。已知張某和李某加入公司第一年的月薪都是4000元，張某每年的月薪都比上一年上漲Y元，而李某每年的月薪都比上一年上漲（Y+200）元。則張某在公司最少工作了幾年？A.6B.5C.4D.380.高堂

對(duì)

（

）

正如

（

）

對(duì)

夫妻A.父母；伉儷B.父親；內(nèi)眷C.雙親；賢妻D(zhuǎn).家慈；伴侶81.學(xué)校：學(xué)生A.監(jiān)獄：警察B.醫(yī)院：醫(yī)生C.工廠：工人D.游船：船員82.“三色農(nóng)業(yè)”中，綠色農(nóng)業(yè)是以微生物工程工廠化為特點(diǎn)的農(nóng)業(yè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤83.67，49，55，37，43，25，（

）A.28B.31C.36D.4084.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息85.專門的學(xué)問(wèn)

不容易掌握，

如果有了相當(dāng)?shù)臈l件，

深入研究，在較短時(shí)間內(nèi)，就有可能出成績(jī)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.因?yàn)樗远褺.盡管可是一旦C.雖然但是只要D.既然然而但凡86.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D87.節(jié)約資源、減少垃圾生產(chǎn)成為某種意義上的公共事務(wù)，很容易遭遇“搭便車?yán)Ь场薄巳硕枷?/p>

，最終會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津。節(jié)約資源的功效并沒(méi)有那么

，需要人們久久為功；付出沒(méi)有得到及時(shí)、有效的反饋與回報(bào)，難免會(huì)影響公眾參與。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.蜂擁而上妙手回春

B.鳩占鵲巢神通廣大

C.據(jù)為己有一勞永逸

D.坐享其成立竿見(jiàn)影88.已知一直角三角形的一個(gè)直角邊長(zhǎng)為12，且周長(zhǎng)比面積的數(shù)值小18，則該三角形的面積是：A.20B.36C.54D.9689.提高自身價(jià)值要通過(guò)修身，修身才能使人超越原生狀態(tài)而進(jìn)入自覺(jué)追求崇高的境界。修身離不開(kāi)克己?？思翰⒉皇墙腥艘晃赌鎭?lái)順受、忍讓退避。要知道一切進(jìn)德修業(yè)的積極行為都免不了要克服自己身上的弱點(diǎn)。例如，見(jiàn)義勇為要克服怯懦之心，'堅(jiān)持原則要克服患得患失之心，做學(xué)問(wèn)、創(chuàng)事業(yè)要克服怠惰之心。這些都是“克己”的表現(xiàn)。這段文字所表達(dá)的主要意思是：A.克己復(fù)禮是使自己進(jìn)入崇高境界的重要途徑B.克己就能克服自己身上的弱點(diǎn)，就是進(jìn)德修業(yè)的積極行為C.提高自身價(jià)值需要修身，而修身離不開(kāi)克己D.一味逆來(lái)順受、忍讓退避不能使自己超越原有的水平90.書(shū)信不僅傳遞感情，更傳承文化，同時(shí)也真實(shí)地________了時(shí)代的變遷。從流傳于世的古代書(shū)信來(lái)看，舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情，皆可入信。在書(shū)信中，人們________時(shí)政，品賞詩(shī)文，誡訓(xùn)子弟，抒情言志乃至談情說(shuō)愛(ài)，討論物價(jià)等等。所以，書(shū)信也于無(wú)形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反映

談?wù)揃.記錄

評(píng)論C.印證

討論D.映照

議論91.傳統(tǒng)出版社的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于歷史和傳統(tǒng)使其在內(nèi)容創(chuàng)新和版權(quán)擁有方面有深厚的_____，這是一個(gè)不斷積累疊加的過(guò)程，不可能_____。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.資本一步登天B.實(shí)力一揮而成C.資源一日千里D.積淀一蹴而就92.交警：特警：警察

A.幼師：教授：教師

B.讀者：記者：編者

C.瓷碗：陶碗：碗盞

D.竹凳：蓑衣：竹器93.上初一的濤濤即使數(shù)學(xué)課不聽(tīng)課也可以考第一名，所以他經(jīng)常利用數(shù)學(xué)課來(lái)完成其他科目的作業(yè)，數(shù)學(xué)高老師發(fā)現(xiàn)了，不僅沒(méi)有批評(píng)反而夸獎(jiǎng)他有數(shù)學(xué)天賦；然然看到濤濤如此，也在數(shù)學(xué)課上做起了英語(yǔ)作業(yè)，而高老師卻把她狠狠地教訓(xùn)了一頓，“榆木疙瘩的腦袋還不珍惜上課的機(jī)會(huì)……”然然十分委屈。以上案例中，高老師存在的問(wèn)題是什么?（

）①未建立課堂規(guī)范②未做到平等地對(duì)待每位學(xué)生③對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確④未體現(xiàn)因材施教的教學(xué)原則⑤使用侮辱性的語(yǔ)言傷害學(xué)生A.①②④B.①②⑤C.②③⑤D.③④⑤94.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示95.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對(duì)小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果表明，多補(bǔ)充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會(huì)顯著

小鼠腸道炎癥，增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力，進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生，延緩大腦功能

進(jìn)程。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.減弱衰萎B.減緩衰弱C.減輕衰退D.減少衰變96.漫畫(huà)∶推理漫畫(huà)∶連環(huán)漫畫(huà)A.大氣∶對(duì)流層∶中間層B.離子∶陽(yáng)離子∶陰離子C.可見(jiàn)光∶紅光∶紫光D.文物∶館藏文物∶史前文物97.智力成果是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律關(guān)系的客體。（

）0.正確1.錯(cuò)誤98.某鎮(zhèn)計(jì)劃安排小蔣、小陳、小劉3名干部到甲、乙、丙3個(gè)村子駐點(diǎn)，每村只安排1人。3人中有一人是農(nóng)學(xué)專業(yè)，一人是法學(xué)專業(yè)，一人是工學(xué)專業(yè)。已知：小陳沒(méi)有前往甲村，農(nóng)學(xué)專業(yè)的沒(méi)有前往甲村，工學(xué)專業(yè)的去了丙村，小陳不是農(nóng)學(xué)專業(yè)。根據(jù)以上表述，以下推論必然正確的是（

）。A.小劉去了甲村B.小蔣去了乙村C.小劉是工學(xué)專業(yè)的D.小陳是工學(xué)專業(yè)的99.下面哪一項(xiàng)熨燙衣服的方法是不正確的：A.熨之前在衣服上噴一些水B.盡可能長(zhǎng)時(shí)間地熨C.掌握合適的溫度D.在衣服和熨斗之間墊一塊濕布100.行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯，當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由和證據(jù)成立的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采納；如果不能成立的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加重處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤101.產(chǎn)品∶銷售∶營(yíng)利A.興趣∶培養(yǎng)∶特長(zhǎng)B.明星∶宣傳∶媒體C.問(wèn)題∶解決∶創(chuàng)新D.起義∶發(fā)動(dòng)∶革命102.策略∶銷售∶銷量A.表演∶技巧∶效果B.兵器∶戰(zhàn)斗∶傷亡C.思路∶答題∶得分D.方法∶測(cè)量∶誤差103.忒休斯之船是一種同一性悖論，假定某物體構(gòu)成要素被置換后，它依舊是原來(lái)的物體嗎？這一問(wèn)題在公元一世紀(jì)時(shí)由普魯塔克提出：如果忒休斯船上的木頭被逐漸替換，知道所有的木頭都不是原來(lái)的木頭，那這艘船還是原來(lái)的那艘船嗎？此類問(wèn)題被稱為“忒休斯之船”的問(wèn)題。根據(jù)上述定義，下列不屬于“忒休斯之船”的問(wèn)題的是：A.祖父留下的一把斧頭，刀刃換了3次，斧柄換了四次B.湖人隊(duì)數(shù)年來(lái)，有數(shù)名老球員退役，也有數(shù)名年輕球員加入C.汽車報(bào)廢后廢鐵被回收煉成鐵塊，用該鐵塊制成無(wú)數(shù)汽車模型D.某大學(xué)的雷鋒小組成立15年來(lái)，畢業(yè)季有人離開(kāi)，開(kāi)學(xué)后有人加入104.甲、乙兩人在社區(qū)某汽車廠的同一車間工作，某日上班時(shí)，甲因疏忽大意，操作不當(dāng)，致乙右手臂傷殘，有關(guān)該事件的下列表述哪個(gè)是正確的：A.假設(shè)乙不能從事原來(lái)的工作，汽車廠仍不得解除與乙的勞動(dòng)合同B.乙只能向甲要求賠償C.汽車廠無(wú)須向乙支付賠償金D.汽車廠可以直接辭退乙105.油門∶加速A.杠桿∶省力B.綠燈∶通行C.門鎖∶防盜D.水果∶消化106.事業(yè)單位開(kāi)展活動(dòng)，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定取得合法的收入，必須用于符合其宗旨和業(yè)務(wù)范圍的活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤107.最好的領(lǐng)導(dǎo)力只有一種，持續(xù)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗。勝仗打多了，團(tuán)隊(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信心自然就建立起來(lái)了。對(duì)這句話理解正確的是（

）。A.最好的領(lǐng)導(dǎo)力，就是要給成員打雞血、灌雞湯，情緒撫慰、團(tuán)隊(duì)建設(shè)B.領(lǐng)導(dǎo)力不是什么具體的技巧，領(lǐng)導(dǎo)力是靠一次次勝利積累出來(lái)的結(jié)果C.外力的作用對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有很大的幫助D.最好的領(lǐng)導(dǎo)力就是要有個(gè)不怕打敗仗的團(tuán)隊(duì)108.機(jī)械∶收割機(jī)A.谷物∶小麥B.飛機(jī)∶工程作業(yè)車C.教師∶學(xué)生D.電影∶歌劇109.古人行文簡(jiǎn)略，優(yōu)秀的作品常?！白植惶撛O(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣“________”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孜孜不倦B.精益求精C.心無(wú)旁騖D.字斟句酌110.“為維護(hù)學(xué)校秩序，保持校園整潔，特作如下規(guī)定”，文件的這種開(kāi)頭稱為：A.根據(jù)式B.目的式C.概括式D.提問(wèn)式111.改革的既得利益阻力以及相應(yīng)的改革難度、成本，也勢(shì)必會(huì)越來(lái)越大，不斷形成一種積重難返、________之勢(shì)。關(guān)于這一點(diǎn)，既往許多重要改革，實(shí)際上已為此提供了不少________的教訓(xùn)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.進(jìn)退維谷

刻骨銘心B.大廈將傾

發(fā)人深省C.尾大不掉

引以為戒D.步履維艱

前車之鑒112.完璧歸趙∶藺相如A.高枕無(wú)憂∶孫權(quán)B.身在曹營(yíng)∶關(guān)羽C.夫差∶臥薪嘗膽D.呆若木雞∶秦王113.下列選項(xiàng)中，犯罪情節(jié)較輕，有悔罪表現(xiàn)，沒(méi)有再犯罪危險(xiǎn)且對(duì)居住社區(qū)沒(méi)有重大不良影響的，可以宣告緩刑的是：A.被判處4年有期徒刑的甲B.被判處1年有期徒刑的累犯乙C.被判處2年有期徒刑的某犯罪集團(tuán)首要分子丙D.被判處2年有期徒刑的丁114.最初人們把文盲定義為“不識(shí)字的人”；后來(lái)又把文盲確定為“看不懂現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表的人”；而現(xiàn)在聯(lián)合國(guó)把文盲確定為“不能用計(jì)算機(jī)交流的人”。從哲學(xué)上看，這表明：A.人的認(rèn)識(shí)是由片面到全面的過(guò)程B.人的認(rèn)識(shí)是由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程C.人的認(rèn)識(shí)是不斷深化的過(guò)程D.人在確定事物的標(biāo)準(zhǔn)上起主導(dǎo)作用115.臥室∶床A.客廳∶電視B.洗手間∶暖氣C.自習(xí)室∶桌椅D.辦公室∶文件116.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D117.本案中，房屋所有權(quán)自（

）起歸吳平所有。A.6月10日B.5月7日C.6月13日D.6月2日118.事業(yè)單位考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核，聘期考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次。（

）0.正確1.錯(cuò)誤119.下列屬于世界上最古老的文字是（

）。A.象形文字B.銘文C.楔形文字D.圣書(shū)字120.解決急性問(wèn)題是為了維持現(xiàn)狀；解決慢性問(wèn)題是為了打破現(xiàn)狀。（

）A.正確B.錯(cuò)誤121.美國(guó)學(xué)者西蒙認(rèn)為，管理的實(shí)質(zhì)是計(jì)劃。（

）0.正確1.錯(cuò)誤122.家用小汽車屬消耗品。一輛新車購(gòu)買費(fèi)用為15萬(wàn)元，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自購(gòu)買時(shí)算起，第n年的維修費(fèi)用為n萬(wàn)元，每年的油耗等其他費(fèi)用為1萬(wàn)元，則該車的年平均消耗費(fèi)用最低為：A.萬(wàn)元B.萬(wàn)元C.萬(wàn)元D.萬(wàn)元123.兩根相同長(zhǎng)的木炭，燃燒完一根粗的木炭需要2小時(shí)，燃燒完一根細(xì)的木炭需要1小時(shí)，現(xiàn)同時(shí)點(diǎn)燃這兩根木炭，若干分鐘后將兩根木炭同時(shí)熄滅，發(fā)現(xiàn)粗木炭的剩余長(zhǎng)度是細(xì)木炭的剩余長(zhǎng)度的2倍，則燃燒了（

）分鐘。A.35B.40C.45D.50124.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童，兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利125.被代理人死亡后，下列哪種情形，委托代理人實(shí)施的代理行為會(huì)被認(rèn)定為無(wú)效：A.代理人不知道且不應(yīng)當(dāng)知道被代理人死亡B.被代理人的繼承人予以承認(rèn)C.授權(quán)中明確代理權(quán)在代理事務(wù)完成時(shí)終止D.被代理人死亡后實(shí)施的，為了被代理人的繼承人的利益繼續(xù)代理126.轉(zhuǎn)繼承是指繼承人在繼承開(kāi)始后遺產(chǎn)分割前死亡的，其繼承的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)由其法定繼承人（包括配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母和外祖父母）繼承的制度。下列屬于轉(zhuǎn)繼承的是：A.老王與其妻子生有兩個(gè)兒子，二兒子早年去世，留有一女，未滿十八歲。老王去世后，在未立有遺囑的情況下，該女孩要求繼承老王的部分遺產(chǎn)B.老李有價(jià)值50萬(wàn)元的房產(chǎn)一處。老李去世的當(dāng)天，兒子小李在趕往醫(yī)院辦理后事的途中不幸遭遇車禍死亡，小李的兒子當(dāng)即表示要繼承老李的房產(chǎn)C.孤寡老人老劉一直由鄰居老張照顧，老劉在生前立下遺囑，將其全部財(cái)產(chǎn)留給老張。老劉去世后不久，老張心臟病發(fā)去世，老張的妻子要求繼承老張應(yīng)繼承的部分份額D.老黃生前一直由其外甥小趙照顧，老黃立下遺囑，將全部財(cái)產(chǎn)留給小趙。老黃去世后，老黃的子女向法院提起爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的訴訟，法院作出判決前，小趙不幸去世，老黃的子女繼承了這筆遺產(chǎn)127.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示128.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息129.有人說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作，而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴想象的寫(xiě)作?？磥?lái)，這兩種寫(xiě)作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，而依賴想象的寫(xiě)作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái)，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力130.某食品廠去年第二季度的生產(chǎn)效率比第一季度高10%，第3季度的生產(chǎn)效率比第2季度又高10%，則第三季度的生產(chǎn)效率比第一季度高：

A.21%

B.25%

C.20%

D.15%

131.作為急診科醫(yī)生，巡視病人時(shí)，有一位其他醫(yī)生主管的病人說(shuō)輸液沒(méi)了，讓您喊護(hù)士換液，此時(shí)您最合適的回答是：

A.“可以。不過(guò)您的家屬呢?要有家屬陪護(hù)啊”

B.“不好意思，我正在處理病人，不得空”

C.“我這就去找，護(hù)士都哪兒去了?”

D.不是自己的病人，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，趕緊離開(kāi)

132.

13

26

39

52

（

）A.55B.65C.75D.85133.美術(shù)課上，同學(xué)們都在美術(shù)紙上認(rèn)真作畫(huà)，小海卻在A4紙上繪畫(huà)，美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)后，要求他在美術(shù)紙上重新完成，小海不愿意，生氣地把畫(huà)撕了，美術(shù)老師氣憤地找到班主任反映情況。第二天，家長(zhǎng)氣沖沖地找到班主任，說(shuō)孩子回家后哭得十分傷心，因?yàn)槊佬g(shù)老師嚴(yán)厲地批評(píng)他了，希望美術(shù)老師做出解釋。此時(shí)，班主任如何做最合適？（

）A.和小海交流，指出他課上的不當(dāng)行為，要求他給美術(shù)老師道歉B.找到美術(shù)老師，指出他課堂上的不當(dāng)行為，轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)的要求C.與小海家長(zhǎng)面談，指出小海行為上的問(wèn)題，建議加強(qiáng)習(xí)慣教育D.邀請(qǐng)美術(shù)老師一起與小海家長(zhǎng)面談，說(shuō)明情況，真誠(chéng)溝通134.人類增強(qiáng)就是利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍，從而使人類的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段，其目的是顯著提高人類美好生活的質(zhì)量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于人類增強(qiáng)技術(shù)的是：A.演員趙某用藥劑延緩衰老B.醫(yī)生建議老張去做心臟搭橋手術(shù)C.醫(yī)生將傳感器植入老陳大腦提高其記憶力D.小王為了增加自己的身高服用類增高藥物135.某大學(xué)考古博物館發(fā)表了有關(guān)今年出售和獲得藏品的報(bào)告，人們對(duì)報(bào)告的準(zhǔn)確性產(chǎn)生了疑問(wèn)，為了防止?fàn)幾h，報(bào)告由其他大學(xué)的三個(gè)考古學(xué)家來(lái)復(fù)審。因?yàn)檫@三個(gè)人會(huì)被允許查閱一切與報(bào)告有關(guān)的檔案和資料，他們肯定可以判斷報(bào)告是否準(zhǔn)確。上述論證的推理是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋篈.沒(méi)有說(shuō)明該館的收藏是對(duì)大眾開(kāi)放的，還是僅供學(xué)者研究使用B.沒(méi)有說(shuō)明這三個(gè)考古學(xué)家是否有權(quán)查閱許多年以來(lái)的館藏記錄C.沒(méi)有說(shuō)明這三個(gè)考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)報(bào)告有誤后如何D.忽略了一些與報(bào)告無(wú)關(guān)的文件會(huì)提及今年館藏的出售和增添藏品情況的可能性136.周日∶休假A.秩序∶遵守B.粘士∶沙子C.歷史∶借鑒D.清明∶祭祖137.在今天南京的清涼山西部，有一段石壁叫鬼臉城，一般認(rèn)為是古代石頭城的遺址，但作為六朝古跡的石頭城，卻可能不在這里。據(jù)專家考證，早在六朝以前，江水就已經(jīng)逐漸向西遷移。211年，孫權(quán)將東吳的政治中心從京口遷到秣陵，并將秣陵改名為建業(yè)，次年?duì)I建了石頭城，東吳大將周瑜曾在石頭城操練水兵。這個(gè)石頭城或應(yīng)在今天定淮門旁邊的四望山上，地勢(shì)靠近長(zhǎng)江。清涼山也叫石頭山，不過(guò)，它的得名卻遲至五代十國(guó)，由于江水不斷向西遷徙，楊行密所建立的吳國(guó)就把石頭城遷到了清涼山。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.歷史上的石頭城曾多次搬遷B.孫權(quán)營(yíng)建的石頭城靠近長(zhǎng)江C.清涼山是由楊行密所命名的D.石頭城始建于五代十國(guó)時(shí)期138.日常生活中，火無(wú)處不在?；鸬拇嬖诟淖兞巳藗兊纳詈托袨榉绞剑杂胁簧饕l(fā)火災(zāi)，對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)也會(huì)造成極大的危害。一旦火災(zāi)降臨，身處火海，在濃煙毒氣和烈焰包圍中應(yīng)如何更好地逃生？下列做法正確的是：

A.立即打開(kāi)門，快速離開(kāi)房間，迅速跑出樓房B.經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線時(shí)，用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離C.通過(guò)逃生樓梯、通道、電梯、安全出口等迅速撤離D.利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、屋頂?shù)扰实街車陌踩攸c(diǎn)139.（

）

對(duì)于

藍(lán)牙耳機(jī)

相當(dāng)于

電話

對(duì)于

（

）A.手機(jī)；無(wú)線電話B.喇叭；移動(dòng)電話C.耳機(jī)；手搖電話D.聽(tīng)筒；電話話筒140.鼓舞

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

捏造A.士氣；謊言B.打擊；欺騙C.煽動(dòng)；創(chuàng)作D.語(yǔ)音；文書(shū)141.①群島的總面積約為6.1萬(wàn)平方公里，和愛(ài)爾蘭差不多大

②斯瓦爾巴群島位于北大西洋和北冰洋的交界處，被公認(rèn)為是北冰洋的門戶，同時(shí)也是前往北極點(diǎn)的出發(fā)地

③斯瓦爾巴群島中面積最大的島名叫斯匹茨卑爾根，形狀極不規(guī)則，邊緣處布滿峽灣

④海水順著峽灣倒灌進(jìn)來(lái)，最長(zhǎng)的峽灣甚至可以深入內(nèi)陸上百公里

⑤這個(gè)詞來(lái)自挪威語(yǔ)，指的是由冰川侵蝕而成的V形峽谷

⑥峽灣的一頭連接內(nèi)陸冰川，另一頭直通大海

以上6個(gè)句子排序最正確的一項(xiàng)是：

A.②①③⑤⑥④

B.②③⑤①④⑥

C.③⑤⑥④①②

D.③①⑤②⑥④

142.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D143.蘭溪郵遞始于（），設(shè)有“蘭皋驛”，元朝設(shè)蘭江水站，明洪武初設(shè)蘭溪驛，后改名水驛。A.晉朝B.南北朝C.唐朝D.宋朝144.左圖為所給正方體紙盒的外表面展開(kāi)圖，問(wèn)哪一項(xiàng)可以由其折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示145.一位心理學(xué)家對(duì)初中二年級(jí)的兩組學(xué)生做了調(diào)查，甲組的學(xué)生每天打電腦游戲的時(shí)間平均約1小時(shí)；乙組學(xué)生從不打電腦游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲組學(xué)生中執(zhí)拗任性者所占比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙組學(xué)生。于是，他認(rèn)為，打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。以下哪項(xiàng)如果為真，將對(duì)這位心理學(xué)家的論點(diǎn)構(gòu)成挑戰(zhàn)？A.甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗任性B.乙組中有的學(xué)生比甲組中有的學(xué)生執(zhí)拗任性C.乙組中很多學(xué)生非常聽(tīng)話D.甲組中很多學(xué)生的執(zhí)拗任性是他們家長(zhǎng)的溺愛(ài)造成的146.①所以，現(xiàn)在除了傳統(tǒng)哲學(xué)，教育、法律等學(xué)科也紛紛從哲學(xué)層面進(jìn)行研究思考，顯示了哲學(xué)揭示本質(zhì)、認(rèn)識(shí)規(guī)律的巨大魅力②無(wú)論什么事物，一經(jīng)哲學(xué)思維的過(guò)濾，就能呈現(xiàn)出本質(zhì)性和深刻性③哲學(xué)總是從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)視角不斷拷問(wèn)事物的必然性和合理性，其對(duì)事物的肯定理解中總是包含否定理解，包含對(duì)事物必然滅亡的理解④這種反思和批判讓哲學(xué)披上了一件永不生銹的鎧甲，哲學(xué)也因此具有前瞻性、創(chuàng)新性和生機(jī)勃勃的魅力⑤哲學(xué)發(fā)端于人類對(duì)事物本質(zhì)永不停歇地探求和追問(wèn)，既不滿足于表象的感知，也不停留在經(jīng)驗(yàn)層面，總是追問(wèn)現(xiàn)象之后的本質(zhì)、偶然之中的必然⑥哲學(xué)魅力還表現(xiàn)在它的反思和批判功能上將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤②①⑥③④B.⑤③⑥④②①C.②⑤③①⑥④D.②③⑤⑥④①147.某考生正在填報(bào)志愿，有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專業(yè)供選擇，但是所填報(bào)志愿必須滿足以下條件：（1）如果填報(bào)法律專業(yè)，那么就不填報(bào)管理專業(yè)，但要填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；（2）只有不填報(bào)審計(jì)專業(yè)時(shí)，才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè)；（3）如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；（4）法律專業(yè)一直是自己想讀的專業(yè)，一定要填。由此可以推出該考生：A.填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專業(yè)B.管理專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)都沒(méi)填報(bào)C.填報(bào)了法律專業(yè)，還填報(bào)了金融專業(yè)D.填報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)，但沒(méi)填報(bào)審計(jì)專業(yè)148.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家C.物流：運(yùn)輸：公路

D.露營(yíng)：帳篷：帆布149.在某圖書(shū)館中，涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書(shū)均只存放于第二層的專業(yè)書(shū)庫(kù)中，外文類的典藏書(shū)籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中，小林周末到該圖書(shū)館借了一本外文類歷史書(shū)。由此可以推出小林借的書(shū)是：A.是珍本書(shū)B(niǎo).不是珍本書(shū)C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍150.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.AB.BC.CD.D151.北京有大量歷史文化保護(hù)區(qū)，它們是古都北京的文化________，而位于北京歷史城區(qū)中軸線西側(cè)的什剎海區(qū)域，更是以寧?kù)o而優(yōu)雅的環(huán)境、自然與人文的和諧________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.特色舉世聞名B.特征遠(yuǎn)近聞名C.標(biāo)志著稱于世D.指標(biāo)為人稱道152.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力，不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能153.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②④，③⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①④⑥，②③⑤D.①⑤⑥，②③④154.一家公司想要申請(qǐng)煙花爆竹的生產(chǎn)、銷售許可證，經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)場(chǎng)所不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，擬不予行政許可。下列做法中正確的是（

）。A.書(shū)面告知申請(qǐng)人不予行政許可，請(qǐng)申請(qǐng)人重新提交所需材料B.口頭告知申請(qǐng)人不予行政許可且不能行政復(fù)議C.作出不予行政許可的書(shū)面決定并送達(dá)申請(qǐng)人D.讓申請(qǐng)人等待官網(wǎng)的公示結(jié)果155.鐮刀：農(nóng)夫：水稻A.機(jī)器：工人：印刷B.奶牛：奶農(nóng)：牛奶C.兵法：將軍：戰(zhàn)役D.銀行卡：客戶：存錢156.四面荷花三面柳，一城山色半城湖，是對(duì)歷史名城濟(jì)南的贊譽(yù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤157.新會(huì)員至少需要購(gòu)買總價(jià)值為多少元的車票，才能將積分用于兌換車票？（

）A.1000B.2000C.50000D.10000158.游輪對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于宣傳A.觀光海報(bào)B.航行飛機(jī)C.客輪講座D.港口廣告159.循環(huán)經(jīng)濟(jì)即物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)型經(jīng)濟(jì)，是指在人、自然資源和科學(xué)技術(shù)的大系統(tǒng)內(nèi)，在資源投入、企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品消費(fèi)及其廢棄的全過(guò)程中，把傳統(tǒng)的依賴資源消耗的線性增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽可鷳B(tài)型資源循環(huán)來(lái)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的特征有：A.低開(kāi)采B.最大利益C.低排放D.高利用160.某公司為員工分發(fā)辦公設(shè)備，共200名員工和198件設(shè)備，其中有1人得1件設(shè)備，其余員工分成兩類分發(fā)剩余設(shè)備，一類員工每人分得3件設(shè)備，另一類員工每?jī)扇朔值?件設(shè)備。那么兩類員工各有多少人?A.29

170B.39

160C.49

140D.59

130161.《紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)案件檢查工作條例》中，立案審查工作中，對(duì)證人證言的要求，錯(cuò)誤的是：A.證言材料要一人一證B.必須由調(diào)查人員做筆錄，本人書(shū)寫(xiě)的不能作為證據(jù)C.應(yīng)當(dāng)注明證人身份、出證時(shí)間D.應(yīng)讓證人簽字、蓋章或押印162.拖鞋：皮鞋：場(chǎng)合A.茶水：咖啡：愛(ài)好B.川菜：涼菜：味道C.跑步：踢球：體力D.藥物：手術(shù)：病情163.有人推斷：“今年和明年石家莊地鐵一號(hào)線和三號(hào)線沿線的房?jī)r(jià)可能上漲?！毕铝信袛嗟囊馑己驮撊伺袛嘧顬橄嘟氖牵篈.今年和明年石家莊地鐵一號(hào)線和三號(hào)線沿線的房?jī)r(jià)一定上漲B.今年和明年石家莊地鐵一號(hào)線和三號(hào)線沿線的房?jī)r(jià)一定不下跌C.今年和明年石家莊地鐵一號(hào)線和三號(hào)線沿線的房?jī)r(jià)可能下跌D.今年和明年石家莊地鐵一號(hào)線和三號(hào)線沿線的房?jī)r(jià)不一定上漲164.A.1B.2C.3D.4165.激情是一種強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，它與心境、應(yīng)激構(gòu)成情緒的三種狀態(tài)。下列屬于激情狀態(tài)的是：A.驚慌失措，目瞪口呆B.手忙腳亂，陷入困境C.血壓升高，怒發(fā)沖冠D.擺脫困境，化險(xiǎn)為夷166.1，2，5，10，7，14，3，（

）。A.4B.6C.8D.14167.在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑或者無(wú)期徒刑減為有期徒刑的時(shí)候，依舊剝奪政治權(quán)利終身。（

）0.正確1.錯(cuò)誤168.在1878年，兩位頗有名望的天文學(xué)家分別（

）發(fā)現(xiàn)了“祝融星”，這在當(dāng)時(shí)引起了很大的轟動(dòng)。《紐約時(shí)報(bào)》等媒體（

）地說(shuō)，“祝融星”的存在毋庸置疑，學(xué)校是時(shí)候教給孩子們新的行星順序了。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.宣布侃侃而談B.公布喋喋不休C.宣告言之鑿鑿D.宣稱津津樂(lè)道169.春天的生機(jī)最旺盛，春天享受的美譽(yù)最多，________________。生機(jī)一經(jīng)放縱而恣肆，就會(huì)贅生出狂躁；絢麗一經(jīng)浮華而奢侈，就會(huì)轉(zhuǎn)化為妖冶；歡樂(lè)一經(jīng)失控而無(wú)度，就會(huì)帶來(lái)戕害；暖風(fēng)一經(jīng)失去清新和潔凈，就會(huì)助長(zhǎng)怠惰和萎靡……A.春天實(shí)在是最美好的季節(jié)B.沐浴在明媚的春光里多么幸福C.然而，春天也最危險(xiǎn)D.春天潛伏的危機(jī)也最大170.超聲波∶機(jī)械波A.極限∶常數(shù)B.輪船∶船C.一次方程式∶線性方程D.斡旋∶調(diào)解171.全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行女子1萬(wàn)米比賽，河南、山東、湖南各派了三名運(yùn)動(dòng)員參加，比賽前，四名體育愛(ài)好者在一起預(yù)測(cè)比賽結(jié)果，甲說(shuō)：“河南隊(duì)訓(xùn)練有就是有一套，這次的前三名非她們莫屬”，乙說(shuō)：“今年與去年可不同啊，金銀銅牌河南隊(duì)頂多拿一個(gè)”，丙說(shuō)：“根據(jù)我估計(jì)，山東隊(duì)或者湖南隊(duì)會(huì)拿牌”，丁說(shuō)：“第一名如果不是河南隊(duì)，就該是山東隊(duì)了”。比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)以上四人只有一人言中，現(xiàn)在最可能是該項(xiàng)比賽的結(jié)果的是:A.第一名湖南隊(duì)，第二名河南隊(duì)，第三名河南隊(duì)B.第一名河南隊(duì)，第二名湖南隊(duì)，第三名山東隊(duì)C.第一名山東隊(duì)，第二名河南隊(duì)，第三名湖南隊(duì)D.第一名山東隊(duì)，第二名湖南隊(duì)，第三名河南隊(duì)172.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

173.在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而教育研究證實(shí)，當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y(cè)試時(shí)得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中，超過(guò)90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說(shuō)明：A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制174.建筑的美是多樣的，________的故宮，________的蘇州園林，________的希臘神廟，威懾壓抑的哥特式教堂……所有這些具體感覺(jué)形式，無(wú)不包含著深刻的歷史因素以及整個(gè)時(shí)代的、民族的審美傾向。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.冷峻刻板琳瑯滿目豪華炫目B.圣潔高傲巧奪天工渾然一體C.宏闊顯赫清幽別致端莊高雅D.蔚為大觀精雕細(xì)刻秩序井然175.屬于遺產(chǎn)的是（

）。A.股票B.先進(jìn)稱號(hào)C.重要物品D.著作權(quán)176.已知物體表面顏色越淺，反射熱輻射的能力越強(qiáng)，進(jìn)行熱輻射的能力越差；物體表面顏色越深，反射熱輻射的能力越差，進(jìn)行熱輻射的能力越強(qiáng)。據(jù)此，下列關(guān)于石油液化氣罐和電力變壓器表面顏色的判斷，說(shuō)法正確的是：A.均應(yīng)漆成銀白色B.均應(yīng)漆成灰黑色C.前者漆成灰黑色，后者漆成銀白色D.前者漆成銀白色，后者漆成灰黑色177.劉效慶、李玉明、馮星鴻三人在數(shù)學(xué)考試后自己估計(jì)：劉效慶說(shuō)：“我肯定優(yōu)秀。”李玉明說(shuō)：“我肯定及格了。”馮星鴻說(shuō)：“我不可能是優(yōu)秀?！背煽?jī)下來(lái)以后發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)齻€(gè)人全猜錯(cuò)了，并且不及格、及格、優(yōu)秀各一個(gè)。可見(jiàn)：A.劉效慶不及格，李玉明優(yōu)秀，馮星鴻及格。B.劉效慶優(yōu)秀，李玉明及格，馮星鴻不及格。C.劉效慶及格，李玉明不及格，馮星鴻優(yōu)秀。D.劉效慶及格，李玉明優(yōu)秀，馮星鴻不及格。178.在Windows操作環(huán)境下，要將整個(gè)屏幕畫(huà)面全部復(fù)制到剪貼板中應(yīng)該用（

）鍵。A.PrintScreenB.PageUpC.Alt+F4D.Ctrl+Space179.隱性就業(yè)指沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)、處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外的工作狀態(tài)。下列不屬于隱性就業(yè)的是：A.顏某辭去工作后，一邊帶孩子一邊經(jīng)營(yíng)一家奶粉網(wǎng)店B.某教授受多家培訓(xùn)學(xué)校之邀，在工作之余常去指導(dǎo)授課C.小陳離開(kāi)公司后專門為電商店鋪提供平臺(tái)搭建和維護(hù)服務(wù)D.酷愛(ài)寫(xiě)作的小王，大學(xué)畢業(yè)后成了一家報(bào)社的自由撰稿人180.學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，指在一種情境中獲得的技能知識(shí)或態(tài)度對(duì)另一種情境中技能、知識(shí)或態(tài)度的獲得形成的影響。

根據(jù)上述定義，以下不屬于學(xué)習(xí)遷移的是：

A.觸類旁通

B.舉一反三

C.聞一知十

D.照本宣科

181.關(guān)于成語(yǔ)與其所對(duì)應(yīng)的地理知識(shí)，下列描述錯(cuò)誤的是：A.風(fēng)雨交加——冷鋒過(guò)境時(shí)的天氣變化B.春雨如油——春雨為返青農(nóng)作物生長(zhǎng)提供了水源C.蜀犬吠日——四川盆地地勢(shì)低洼，氣溫較高D.吳牛喘月——江淮一帶夏季出現(xiàn)伏旱天氣，炎熱干燥182.石窟：建筑

A.東床：女婿

B.皇帝：國(guó)王

C.狼毫：毛筆

D.專利：產(chǎn)品183.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家C.物流：運(yùn)輸：公路

D.露營(yíng)：帳篷：帆布184.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示185.稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)宏觀調(diào)控的重要的經(jīng)濟(jì)手段之一，我國(guó)的稅收取之與民、用之于民。下列關(guān)于出口退稅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.只能對(duì)已經(jīng)征收過(guò)增值稅、消費(fèi)稅的貨物退稅

B.國(guó)內(nèi)某公司向某國(guó)際機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)的物品不可退稅

C.在我國(guó)境內(nèi)銷售收取外匯的貨物可退稅

D.我國(guó)可參與退稅的稅種包括產(chǎn)品稅、增值稅、營(yíng)業(yè)稅和特別消費(fèi)稅186.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示187.社交禮儀中對(duì)個(gè)人儀容的首要要求是（

）。A.儀容真B.儀容美C.儀容善D.儀容潔188.請(qǐng)問(wèn)所給的四個(gè)選項(xiàng)中，哪一個(gè)可以由前面四個(gè)圖拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示189.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示190.這些機(jī)構(gòu)認(rèn)為這是一個(gè)非常有________的活動(dòng)，希望借此能加強(qiáng)對(duì)科學(xué)研究的________作用，激勵(lì)我國(guó)科技人員勇于獻(xiàn)身科學(xué)，攻克科學(xué)難題，普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)青少年熱愛(ài)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)探索未知世界的好奇心。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意義

指導(dǎo)B.意義

導(dǎo)向C.價(jià)值

指導(dǎo)D.價(jià)值

導(dǎo)向191.上世紀(jì)西方掀起了動(dòng)物權(quán)利運(yùn)動(dòng)，有學(xué)者認(rèn)為有些動(dòng)物是具有某些心理特質(zhì)的生物——需求、記憶和智力等，在這一點(diǎn)上它們與人類相同。因此，這些動(dòng)物擁有不可剝奪的權(quán)利。上述論證的成立，必須基于以下哪一前提？A.有些動(dòng)物與人類具有相同的屬性B.沒(méi)有需求、記憶和智力等心理特質(zhì)的動(dòng)物不能擁有不可剝奪的權(quán)利C.有些具有需求、記憶和智力等心理特質(zhì)的生物是動(dòng)物D.具有需求、記憶和智力等心理特質(zhì)的生物擁有不可剝奪的權(quán)利192.老王和老趙分別參加4門培訓(xùn)課的考試，兩人的平均分?jǐn)?shù)分別為82和90分，單個(gè)人的每門成績(jī)都為整數(shù)且彼此不相等。其中老王成績(jī)最高的一門和老趙成績(jī)最低的一門課分?jǐn)?shù)相同，問(wèn)老趙成績(jī)最高的一門課最多比老王成績(jī)最低的一門課高多少分？A.20B.22C.24D.26193.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是（

）。（不考慮數(shù)字方向）A.AB.BC.CD.D194.公文文種的使用具有單一性，采用的文種直接受制于公文的內(nèi)容表達(dá)需要，下列對(duì)文種選擇說(shuō)法不正確的是：A.根據(jù)不同的行文關(guān)系選擇相應(yīng)的文種B.根據(jù)不同的行文目的選用恰當(dāng)?shù)奈姆NC.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍選用恰當(dāng)?shù)奈姆ND.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖編創(chuàng)能體現(xiàn)公文內(nèi)容的文種195.籃球隊(duì)有12人，其中有中鋒3人，前鋒5人，后衛(wèi)4人；上場(chǎng)5人中必須有1名中鋒，2名前鋒，2名后衛(wèi)；有1名中鋒和1名后衛(wèi)必須上場(chǎng)，則教練可安排上場(chǎng)的組合有多少種？A.20B.30C.40D.50196.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D197.一小型飛機(jī)上的座位分成兩部分：商務(wù)艙20個(gè)座位，經(jīng)濟(jì)艙180個(gè)座位，如果40%的商務(wù)艙和20%的經(jīng)濟(jì)艙的座位是空閑的，那么整個(gè)飛機(jī)的座位上座率為：A.69%B.70%C.78%D.82%198.描寫(xiě)就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。從描寫(xiě)的角度分，可分為正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。正面描寫(xiě)是指直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、心理和行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人物的個(gè)性特征。側(cè)面描寫(xiě)又叫間接描寫(xiě)，是從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)既有正面描寫(xiě)，又有側(cè)面描寫(xiě)的是：A.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅B.大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門C.天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)199.患者，男，12歲，腹部外傷8小時(shí)，腹痛進(jìn)行性加重，伴有惡心、嘔吐、腹脹。體檢：BP

110/70mmHg，腹膨隆，呼吸運(yùn)動(dòng)受限，全腹壓痛、反跳痛、肌緊張，腸鳴音消失。該患者最可能的診斷是：A.腹壁軟組織嚴(yán)重挫傷B.腹內(nèi)空腔臟器破裂C.腹內(nèi)實(shí)質(zhì)臟器破裂D.腹內(nèi)空腔與實(shí)質(zhì)臟器同時(shí)破裂200.如果一個(gè)內(nèi)存單元為一個(gè)字節(jié)，則16KB存儲(chǔ)器共有內(nèi)存單元個(gè)數(shù)為：A.16000B.16384C.131072D.10000201.根據(jù)上述案例，下列說(shuō)法正確的有：A.甲乙之間是買賣合同關(guān)系B.甲不能取得該汽車所有權(quán)C.甲乙之間是融資租賃合同關(guān)系D.乙公司應(yīng)當(dāng)配合丙完成過(guò)戶手續(xù)202.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是（

）的詩(shī)句。A.文天祥B.陸游C.李清照D.王維203.問(wèn)題________沒(méi)有解決，________變得更嚴(yán)重。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如果

那么B.因?yàn)?/p>

所以C.即使

也D.不但

反而204.噬菌體的基因組比較小，復(fù)制迅速，使得對(duì)要在噬菌體中獲得多重突變體的遺傳分析來(lái)說(shuō)是可控的。為了分離病毒復(fù)制的關(guān)鍵基因，在條件致死突變的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)了許多篩選技術(shù)，例如：通過(guò)分離“溫度敏感型噬菌體”使得其能在低溫下生長(zhǎng)，而不能在高溫下生長(zhǎng)。由于DNA復(fù)制、基因變大與重組的機(jī)制在各種生命體中高度保守，所以，即使是現(xiàn)在，在研究這些生物學(xué)的基本生命現(xiàn)象時(shí)，噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)。下列各項(xiàng)判斷不能從上述文字推出的是：A.噬菌體提供了一個(gè)研究基本生命過(guò)程的系統(tǒng)B.多重突變體的遺傳分析受到了基因組復(fù)雜性的影響C.噬菌體具備病毒特有的一些特性D.現(xiàn)有的探究系統(tǒng)的發(fā)展受到了DNA復(fù)制等因素保守地制約205.楹聯(lián)堪稱我國(guó)傳統(tǒng)文化的一大精粹。在浩瀚的“聯(lián)?！敝?，有關(guān)清廉為官的對(duì)聯(lián)________。諸多構(gòu)思巧妙的“廉聯(lián)”，既能傳遞廉潔從政的價(jià)值導(dǎo)向，又能抨擊貪得無(wú)厭的行徑，給人啟迪、令人_______。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.層出不窮

反思B.不勝枚舉

警醒C.比比皆是

振奮D.數(shù)不勝數(shù)

震懾206.在空間中最多能放置多少個(gè)正方體，使得任意兩個(gè)正方體都有一部分表面相接觸：A.4B.5C.6D.7207.斯德哥爾摩綜合癥是指被害者被犯罪者控制一段時(shí)間后，對(duì)犯罪者產(chǎn)生情感，甚至反過(guò)來(lái)幫助犯罪者的一種情緒。根據(jù)上述定義，下列表述不屬于斯德哥爾摩綜合癥的是：A.某銀行職員被歹徒劫持?jǐn)?shù)日，獲救后在歹徒服刑期間與其訂婚B.某甲入戶行竊時(shí)被主人乙發(fā)現(xiàn)，甲持刀威脅乙并逼問(wèn)其銀行卡密碼，在對(duì)峙中甲被乙制服，乙得知甲因急需大筆錢給母親治病后深感同情，放走甲并給其一筆錢C.某年輕姑娘被綁架數(shù)年，受盡虐待，僥幸逃離后卻不愿報(bào)案，并一直和綁架者保持聯(lián)系D.甲男以找工作為誘餌，將乙女騙至家鄉(xiāng)。乙女幾次試圖逃脫都未成功，在生了孩子之后便安心在當(dāng)?shù)厣?，并協(xié)助甲男從事拐賣人口的活動(dòng)208.下列同一個(gè)字的讀音，相同的一項(xiàng)是（

）。A.折：折本打折B.沓：雜沓沓貪C.著：著急著手D.寧：寧死不屈息事寧人209.事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)處分的，處分期為：A.6個(gè)月