班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃27篇

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃27篇班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇1

初中的初二年級(jí)是學(xué)生最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的初二(2)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多缺乏，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃。

1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。

2、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開(kāi)展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增添集體凝聚力。

4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動(dòng)上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

6、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

7、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

8、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

9、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。

10、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)到處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

11、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

12、開(kāi)展心理健康教育，增添學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

13、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥當(dāng)解決。

14、實(shí)行有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

15、常常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

初二(2)班雖在管理方面有肯定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇2

這個(gè)學(xué)期我所帶教的班級(jí)是初二班。這是我已經(jīng)帶了兩年的班級(jí)，對(duì)于學(xué)生的性格、習(xí)慣等我都有了充分地了解，在對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面不需再花太多時(shí)間和精力。因此，除了完成學(xué)校德育方面的各項(xiàng)工作，培育和提高學(xué)生的思想覺(jué)悟外，我把重點(diǎn)工作放在培育班級(jí)各小組之間的"比、學(xué)、趕、幫'方面。具體落實(shí)到以下各項(xiàng)工作中去。

一.溫馨教室的建設(shè)

在過(guò)去的兩年中，我尤為重視溫馨教室的建設(shè)。極力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)暖和的校內(nèi)之"家'。培育學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系，使他們感受到在學(xué)校遇到困難有人幫，遇到挫折有人扶，使他們愛(ài)上自己的所在的班級(jí)，為展開(kāi)長(zhǎng)達(dá)四年的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨四溢的環(huán)境。在此同時(shí)我也努力促成師生關(guān)系的和諧，使他們愛(ài)上我這個(gè)視他們猶如自己的孩子一樣的班主任。在我們的共同努力下到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期，我將將溫馨教室的建設(shè)工作延續(xù)下去，尤其是對(duì)于那些在青春期心理上簡(jiǎn)單出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生，一旦發(fā)覺(jué)蛛絲馬跡，要立即主動(dòng)熱情地幫助他們克服心理上的障礙，使他們順利度過(guò)青春期，將全部精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去。

二.學(xué)生處團(tuán)隊(duì)室工作的完成

仔細(xì)主動(dòng)完成學(xué)校德育處以及團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作，開(kāi)好每一次隊(duì)會(huì)，出好每一期黑板報(bào)，做好學(xué)生的入團(tuán)工作。協(xié)作德育處做好學(xué)生的思想教育工作，在關(guān)鍵時(shí)期培育學(xué)生正確的人生觀、生活觀、學(xué)習(xí)觀。

三."浦涇先鋒班'的爭(zhēng)取

學(xué)校依據(jù)一個(gè)班級(jí)各個(gè)學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)制定了星級(jí)班的評(píng)定。這在某種程度上很好地評(píng)價(jià)該班級(jí)的綜合能力，既對(duì)學(xué)生有著一種約束作用，同時(shí)也是對(duì)獲得榮譽(yù)的班級(jí)的一種很好激勵(lì)。在本學(xué)期、帶著學(xué)生努力爭(zhēng)取到更高級(jí)別的星級(jí)。臨時(shí)目標(biāo)初定為"五谷豐登'，在此基礎(chǔ)上嘗試沖刺"浦涇先鋒班'。

四.杜郎口精髓的延續(xù)

"讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)'既是杜郎口精髓的延續(xù)，也是每個(gè)老師所追求的一種高效率的課堂模式。作為班主任要協(xié)作各個(gè)任課老師做好學(xué)生的思想工作，尤其是對(duì)于進(jìn)入初二學(xué)生發(fā)言不再主動(dòng)的問(wèn)題，要盡早制定對(duì)策，未雨綢繆。爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能在初二這一關(guān)鍵時(shí)期主動(dòng)主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)之中。

五."比學(xué)趕幫'小組的設(shè)定

依據(jù)班級(jí)狀況，將班級(jí)劃分為六小組，各小組和成員之間在學(xué)習(xí)上要相互學(xué)、比著學(xué)、幫著學(xué)，每個(gè)人都要有計(jì)劃、有目標(biāo)、有方向。選擇學(xué)習(xí)較好和具有管理能力的學(xué)生擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)，帶著本小隊(duì)成員搞好各學(xué)科學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組之間展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，提高他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力與壓力。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的解決方案，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。

六.班會(huì)課的設(shè)想

指導(dǎo)思想：

迎合學(xué)校學(xué)生處制定的工作目標(biāo)，依據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，借助班會(huì)課這一平臺(tái)，統(tǒng)一制定班會(huì)課內(nèi)容，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)等方面的培育。

內(nèi)容支配：

9月：做好"慶國(guó)慶60年'主題班會(huì)的籌備及開(kāi)展工作

1.依據(jù)學(xué)校要求，制定出班級(jí)"慶國(guó)慶60年'主題班會(huì)的計(jì)劃，針對(duì)班級(jí)特點(diǎn)將主題濃縮為"為祖國(guó)喝彩，為理想奮斗'。既表達(dá)國(guó)慶，又能使已經(jīng)初二的學(xué)生在這次主題班會(huì)中受到教益，從而更加努力地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

2.激勵(lì)學(xué)生要主動(dòng)參加此次活動(dòng)，提高他們的集體榮譽(yù)感和自我能力的認(rèn)知感，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能參加到節(jié)目之中，做到人盡其才。

10月：行為規(guī)范專項(xiàng)教育月

1.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的培育，如服飾禮儀、進(jìn)校禮儀、文明休息等方面。

2.重點(diǎn)放在上下樓梯和食堂吃飯兩個(gè)方面。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)就以上兩點(diǎn)展開(kāi)商量，幫助學(xué)生做到上下樓梯要"快、靜、齊'，樹立食堂吃飯做到清靜、講衛(wèi)生、有禮貌的思想。

11月：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛

1.劃分學(xué)習(xí)小組，建立互幫體制。各學(xué)習(xí)小組之間的展開(kāi)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，幫助一些成果較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在班級(jí)里展開(kāi)各科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氣氛。請(qǐng)有閱歷的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)閱歷，讓學(xué)生把握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

2.通過(guò)商量和征詢?nèi)握n老師的意見(jiàn)解決早上補(bǔ)作業(yè)抄作業(yè)的問(wèn)題;正確對(duì)待老師的口頭作業(yè)，明確非書面作業(yè)也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待。

12月：做好班級(jí)文化的建設(shè)工作

1.培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀，通過(guò)辯論的形式展開(kāi)關(guān)于"上網(wǎng)的利弊'問(wèn)題的辯論。

2.運(yùn)用小品等形式開(kāi)展關(guān)于"如何交友'的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得青少年謹(jǐn)慎交友的重要性。

重點(diǎn)展示：

依據(jù)初二學(xué)生思想漸趨獨(dú)立性，交往面漸漸加大的特點(diǎn)，開(kāi)展一次以"如何交友'為主題的班會(huì)。使學(xué)生明白如何交友，應(yīng)當(dāng)交怎樣的朋友，作為朋友應(yīng)當(dāng)怎樣幫助他人，以此懂得青少年謹(jǐn)慎交友的重要性。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地進(jìn)展。為全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素養(yǎng)教育，注重培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校黨支部工作計(jì)劃特制定此工作計(jì)劃。

二、班級(jí)進(jìn)展目標(biāo)：

依據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培育目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過(guò)培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成果的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培育班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培育學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)進(jìn)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體，努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)學(xué)生得到長(zhǎng)足的進(jìn)展、IT工作計(jì)劃、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。

三、主要工作支配：

1、熟識(shí)班級(jí)學(xué)生狀況，明確學(xué)生個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。

2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特殊加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具預(yù)備狀況的檢查，努力做到有預(yù)備地上好每一堂課。

3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培育學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生干凈的班級(jí)環(huán)境。

4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、新崗位工作計(jì)劃、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培育學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康進(jìn)展。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。通過(guò)家訪等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和協(xié)作，能夠好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

四、方法措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺(jué)抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)〞“就業(yè)〞等問(wèn)題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、電話銷售工作計(jì)劃、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想預(yù)備，接受祖國(guó)的選擇。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，仔細(xì)接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培育學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場(chǎng)所的干凈。本學(xué)期將加強(qiáng)宣揚(yáng)的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量。

3、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的預(yù)備。

開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的準(zhǔn)備，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓舞，銷售計(jì)劃書不斷提高學(xué)生的自信念。爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成果。

4、主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的進(jìn)展。

協(xié)作好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明年的體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。主動(dòng)參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和競(jìng)賽、文藝匯演等活動(dòng)。協(xié)作好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭(zhēng)取在最終一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作、注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開(kāi)，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果、

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課教師商量各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向?qū)W生介紹。

6、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、早操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的細(xì)致的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

五、針對(duì)畢業(yè)班具體狀況加強(qiáng)以下工作

1、開(kāi)展以“自主與責(zé)任〞教育，以學(xué)生進(jìn)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培育他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力，并努力根據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑〔認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任〞教育。

2、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣〞和“養(yǎng)成習(xí)慣〞的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣、銷售人員工作計(jì)劃、有教師與無(wú)教師一個(gè)樣、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。

3、本學(xué)期九年級(jí)面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密協(xié)作，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考勝利。

有許多事情都只是我們的理想狀態(tài)，比方蘇霍姆林斯基提倡的“講學(xué)校生活變成孩子們的精神樂(lè)園〞，或許他的巴甫雷什中學(xué)做到了，但對(duì)于我們目前而言，那肯定是可望而不行及的事情。但人是總該有理想的，教師理應(yīng)具備自己的教育理想。于是朝著這個(gè)方向我努力探尋著，我情愿為此做出一些必要的嘗試，用以去面對(duì)我的一個(gè)個(gè)教育行為。讓我與眾位老師共同努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)理想的環(huán)境！

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇4

依據(jù)班級(jí)自身特點(diǎn)，從班級(jí)實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，迎合學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作制定本計(jì)劃。在祖國(guó)迎來(lái)國(guó)慶即將召開(kāi)之際，培育學(xué)生的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，樹立法制觀念，注重學(xué)生的五自能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培育。主動(dòng)參與班主任研修活動(dòng)，進(jìn)一步提高班主任工作的總體水平。

一、基本狀況分析

初二(3)班現(xiàn)有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班師生的共同努力下,經(jīng)過(guò)了上一學(xué)年的拼搏，我班在各個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步,從整體看來(lái)：班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好，紀(jì)律良好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;班級(jí)的凝聚力較強(qiáng);學(xué)生獨(dú)特漸漸增添。但也存在著問(wèn)題：班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣不理想;個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)不好，接受能力相對(duì)不高，學(xué)習(xí)興趣缺乏，學(xué)習(xí)看法不夠端正等，后進(jìn)生較多等，這些狀況都亟需改善。

二、總體目標(biāo)及具體任務(wù)

(一)總體目標(biāo)

使全班同學(xué)樹立共同的、明確的班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并以兵帶兵，讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì)、文明、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

(二)具體任務(wù)

1.德育方面：

(1)培育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，形成正確的愛(ài)國(guó)觀和集體觀念。

(2)培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(3)培育學(xué)生的責(zé)任心和愛(ài)心，正確定位自己的角色。

2.智育方面：

(1)幫助學(xué)生把握各科的學(xué)習(xí)方法，努力將學(xué)習(xí)提高一個(gè)檔次。

(2)端正學(xué)生學(xué)習(xí)看法，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、具體措施

1.完善班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，抓好班級(jí)日常管理，杜絕遲到現(xiàn)象，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。

2.充分利用班會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展多形式的有針對(duì)性的思想教育活動(dòng)。

3.組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增添班級(jí)凝聚力。

4.開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康進(jìn)展。

5.通過(guò)班容班貌布置以及墻報(bào)出版，構(gòu)建良好的班級(jí)文化氣氛。

6.開(kāi)展"互幫互學(xué)'活動(dòng)，共同提高學(xué)習(xí)成果。

7.形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。

8.準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問(wèn)題。

9.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，做到準(zhǔn)時(shí)反饋，準(zhǔn)時(shí)了解，準(zhǔn)時(shí)解決。

四、每月工作支配

9月份--

1.開(kāi)學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的教育，制定班級(jí)計(jì)劃。

2.完善班規(guī)，成立第三屆班委，盡快讓他們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧溪?dú)當(dāng)一面，逐步培育工作能力。

3.完善班規(guī)以及獎(jiǎng)懲制度，狠抓各項(xiàng)日常管理，尤其是課堂紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生。

4.開(kāi)展"尊師重教'活動(dòng)，出好慶祝教師節(jié)黑板報(bào)。

5.進(jìn)行班容班貌布置，形成班級(jí)特色。

6.進(jìn)行集體主義教育，增添班級(jí)凝聚力。

8.催促學(xué)生漸漸形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注各科的學(xué)習(xí)狀況。

9.抓住時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取與一半以上學(xué)生談話談心，制定個(gè)人的新目標(biāo)。

10.開(kāi)好月考動(dòng)員，營(yíng)造主動(dòng)備考的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

10月份--

1.做好月考總結(jié)班會(huì)。

2.做好節(jié)前安全教育工作。

3.整合班干隊(duì)伍，召開(kāi)班委會(huì)議，讓各班委進(jìn)行批判與自我批判，對(duì)不稱職的班干部進(jìn)行撤換。

4.堅(jiān)持與學(xué)生談心，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄。

5.與各個(gè)學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況。

6.開(kāi)展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，增添班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，形成良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

7.狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尤其是作業(yè)完成狀況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成果等各項(xiàng)指標(biāo)。

11月份--

1.做好期中考試的動(dòng)員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。

2.組織學(xué)生主動(dòng)參加體育活動(dòng)節(jié)，做好各項(xiàng)支配。

3.組織學(xué)生觀看心理教育電影，并結(jié)合本班狀況，開(kāi)展心理健康教育和青春期教育。

4.做好段考分析，確定"互幫互學(xué)'一對(duì)一名單，催促實(shí)行。

5.繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理，將重點(diǎn)漸漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。

6.召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。

12月份--

1.依據(jù)學(xué)校支配，組織學(xué)生參與校運(yùn)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，多方面挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)。

2.做好校運(yùn)會(huì)總結(jié)表彰班會(huì)。

3.做好月度總結(jié)工作，找成果退步的學(xué)生進(jìn)行談話。

1月份--

1.做好節(jié)前以及寒假安全教育。

2.做好期末考試的考試動(dòng)員和備考工作，關(guān)注學(xué)生備考的學(xué)習(xí)和精神狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)。

3.對(duì)學(xué)生德育進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，做好評(píng)先選優(yōu)工作。

4.整合各方面工作資料，進(jìn)行學(xué)期總結(jié)和反思。

5.召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)，做好期末考成果和學(xué)生綜合表現(xiàn)的反饋，提出寒假各項(xiàng)要求。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇5

高二學(xué)年是高中教育的一個(gè)承前啟后的過(guò)渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能;為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)'的班集體;為了能把學(xué)生培育成"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律|'的四有新人;更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的進(jìn)展和實(shí)現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)特制定計(jì)劃如下：

一、奮斗目標(biāo)

爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)文科班前三名。

二、思想建設(shè)

a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟識(shí)學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，主動(dòng)主動(dòng)地為學(xué)生排憂解難，做到讓每一位學(xué)生都健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

b)盡快地搞好高一到高二的過(guò)渡，形成一個(gè)好的開(kāi)端。班主任要擅長(zhǎng)專心觀看，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長(zhǎng)運(yùn)用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，調(diào)動(dòng)一切力量做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步。

c)大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)，班干部組織，集體參加，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班的思想教育，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

三、班干建設(shè)

班級(jí)干部組建，實(shí)行自我推舉，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

四、制度建設(shè)

用"中學(xué)生守則'以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來(lái)要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲公約。

五、學(xué)習(xí)方法

主動(dòng)探究素養(yǎng)教育方法和教育途徑，協(xié)作各科任課教師，激發(fā)興趣，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高整體水平，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氣氛。

六、活動(dòng)支配

第一周常規(guī)教育備注

第二周《點(diǎn)亮心燈》主題班會(huì)

第三周《今日我們?cè)鯓幼鰧W(xué)生》主題班會(huì)

第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會(huì)

第五周《秀麗心情，祝你勝利》主題班會(huì)

第六周國(guó)慶放假

第七周《逆境--鍛煉意志的磨刀石》主題班會(huì)

第八周《在我生命的每一天》主題班會(huì)

第九周《自信助我勝利》主題班會(huì)

第十周校運(yùn)會(huì)

第十一周期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)

第十二周《將來(lái)不是夢(mèng)--理想與現(xiàn)實(shí)》主題班會(huì)

第十三周《抵抗誘惑，自我克制》主題班會(huì)

第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會(huì)

第十五周《友情之樹長(zhǎng)青》主題班會(huì)

第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會(huì)

第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考

第十八周《今年的冬天不會(huì)冷》主題班會(huì)

第十九周《自?。何覟楦叨?15)班做了什么?》主題班會(huì)

第二十周期末小結(jié)

以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處，缺乏之處，在實(shí)踐過(guò)程中逐步完善。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇6

一、我班學(xué)生狀況分析

我校高一學(xué)生大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，不少學(xué)生父母在外打工，屬于"留守少年'常年和祖父祖母生活在一齊，老人年紀(jì)大，在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少，而學(xué)習(xí)上的約束也很少，由此造成一部分學(xué)生自律性差，這對(duì)班級(jí)管理有肯定的影響，另一方面學(xué)生來(lái)自農(nóng)村深知讀書的不易，因此大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力。

二、大力加強(qiáng)的高一學(xué)生的入學(xué)教育

高中一年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo)，向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、建立良好的師生關(guān)系。

我預(yù)備制定細(xì)致的計(jì)劃，和全部的學(xué)生談話，了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，幫助他們解決問(wèn)題，做他們的朋友。讓學(xué)生有想法情愿和我溝通，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師溝通，營(yíng)造一個(gè)寬松開(kāi)心的班級(jí)氣氛。

2、充分利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3、通過(guò)各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生懂得做人的道理,集體留意精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培育其愛(ài)國(guó)主義情感，同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增添學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級(jí)。

三、注重班級(jí)紀(jì)律建設(shè)

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲罰法，并主要通過(guò)班干部的模范帶頭作用來(lái)實(shí)施，由于班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲罰法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動(dòng)的要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級(jí)強(qiáng)大的言論做為執(zhí)行強(qiáng)制力，這就大大提高了學(xué)生遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲罰法的自覺(jué)性。同時(shí)我也要準(zhǔn)時(shí)檢查遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲罰法狀況。最大程度優(yōu)化班級(jí)紀(jì)律。

四、重視班干部的選拔和培育

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的助手.這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制,讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培育有獨(dú)特的人,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、重視學(xué)生獨(dú)特進(jìn)展

班級(jí)管理中我要重視學(xué)生獨(dú)特的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信念。

上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改良。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇7

本學(xué)年度我擔(dān)任五〈3〉班的班主任，20xx學(xué)年第一期已經(jīng)開(kāi)始了。為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

一、抓好學(xué)生思想工作。

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用朝會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生狀況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，準(zhǔn)時(shí)給予幫助。

⑶堅(jiān)持每周進(jìn)行家庭訪問(wèn)、一學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次以上。通過(guò)家訪了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作

二、抓好班主任的日常工作。

⑴、組織好學(xué)生參與升旗和做操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神。通過(guò)升旗激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)。

(2)、組織和指導(dǎo)學(xué)生做好課間操，做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。

(3)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》教育，改選班干部。布置教室，美化環(huán)境。

(4)、為慶祝教師節(jié)，舉辦個(gè)人板報(bào)并結(jié)合亞太市長(zhǎng)分會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬重教師和做文明學(xué)生的教育活動(dòng)。

(5)、第十三周開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)系列教育活動(dòng)。組織好、支配好學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐課。

(6)仔細(xì)帶著學(xué)生，開(kāi)展"一幫一'"結(jié)對(duì)子'共同進(jìn)步的活動(dòng)，以優(yōu)異的成果迎接期末。

(7)為了增添同學(xué)之間的友情，開(kāi)展生日祝愿，在同學(xué)過(guò)生日的那天，由中隊(duì)長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝愿。

(8)、對(duì)學(xué)生常常性地進(jìn)行安全教育，利用朝會(huì)，學(xué)習(xí)一些報(bào)紙、書籍有關(guān)自衛(wèi)、獨(dú)立的安全學(xué)問(wèn)教育，使學(xué)生把握一些基本的安全常識(shí)。并懂得如何愛(ài)護(hù)自己。

三、創(chuàng)特色班級(jí)。

特色之一：明確育人的目的：正直，和善，智慧，健康在班級(jí)中開(kāi)展"五心'活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信念給自己。

特色之二：.規(guī)范早讀，午餐，課后管理課的紀(jì)律。

(1)、早讀：堅(jiān)持每天讀書或聽(tīng)寫或預(yù)習(xí)，由班主任負(fù)責(zé)。

(2)、午餐：由班主任、下班老師組織學(xué)生就餐。然后分時(shí)間段支配學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。

(3)、課后管理課：要求學(xué)生必需安清靜靜的聽(tīng)課和做作業(yè)，不準(zhǔn)說(shuō)話、下位，要求要到位，管理要嚴(yán)格，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生"學(xué)會(huì)傾聽(tīng)'，在課堂上，敬重老師的勞動(dòng)，敬重學(xué)問(wèn)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評(píng)出每天的先進(jìn)組，期末嘉獎(jiǎng)。

四、愛(ài)惜學(xué)校公共財(cái)務(wù)。

教育學(xué)生要有主人翁意識(shí)，對(duì)學(xué)校的設(shè)施要疼惜，教育學(xué)生要節(jié)省用水、用電，順手關(guān)燈的好習(xí)慣。

做好期末工作，仔細(xì)評(píng)定學(xué)生在校表現(xiàn)和成果。

我牢記一位前輩的話：班主任工作是要用個(gè)人的魅力制服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出許多的心血。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇8

一.開(kāi)學(xué)預(yù)備工作：

1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家'四個(gè)大字。2、清掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。3.檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。4、發(fā)書，發(fā)本。5.讀文章："生存教育在美國(guó)'。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。

二.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情1、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記。2、每日一句。按學(xué)號(hào)寫。3、中午的休息的支配，課前一支歌。4.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。5.放學(xué)以前的工作小，布置作業(yè)。6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。7.值日生小，總當(dāng)天的值日狀況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫。3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。4.組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素養(yǎng)教育5、觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。6、周五放學(xué)以前唱班歌"相親相愛(ài)'。8.爭(zhēng)取全校每周的流淌紅旗。

第三類：每月必做的事情。1、統(tǒng)計(jì)月考的成果，嘉獎(jiǎng)進(jìn)步的學(xué)生。2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。(同上)4、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。5、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。6、樹立永爭(zhēng)第一的信念，主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)。

三.班主任工作思路：

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，智慧，健康的人。2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。4.利用各種活動(dòng)增添班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。6.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久充滿活力，主動(dòng)，向上，永爭(zhēng)第一!

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇9

一、班級(jí)學(xué)期初的狀況總結(jié)

高一(18)班經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級(jí)初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親熱無(wú)間，師生之間之間相互信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)的管理工作都很有興趣，也主動(dòng)地投入到班級(jí)的管理工作中，許多學(xué)生思維活躍，很情愿在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法，班級(jí)整體充滿了活力。本學(xué)期接下來(lái)的工作重點(diǎn)是培育團(tuán)結(jié)、得力的班委，營(yíng)造友愛(ài)互助的和諧班級(jí)氣氛，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快查找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。

二、管理的大體計(jì)劃和目標(biāo)

1、快速進(jìn)入學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

暑假給學(xué)生以充分的休息時(shí)間，但是也讓許多學(xué)生放松了對(duì)自己的要求，所以，要讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生剛升上高中，對(duì)于高中的科目、學(xué)問(wèn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法還很生疏，因此首先我要讓學(xué)生了解初、高中的學(xué)習(xí)差異，明確自我管理與自主學(xué)習(xí)的重要性與必要性，逐步引導(dǎo)他們依據(jù)自己的狀況和高一課程合理支配時(shí)間、針對(duì)科目的特點(diǎn)科學(xué)制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)生是終生受益的，所以在開(kāi)學(xué)初期要催促他們充分利用好早讀晚讀、下午自修、晚修的時(shí)間。同時(shí)大力提倡多思索、多商量、多問(wèn)老師、敢于創(chuàng)新、敢于提出自己的觀點(diǎn)的精神，營(yíng)造互助共進(jìn)、勤學(xué)愛(ài)問(wèn)的學(xué)習(xí)氣氛。

2、建立得力的班委、團(tuán)支部，盡量讓更多的學(xué)生發(fā)揮自主性自我管理

首先依據(jù)學(xué)生的意愿調(diào)查表及我在軍訓(xùn)期間的觀看取舍，產(chǎn)生第一屆班委、團(tuán)支部，然后集中對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。在班級(jí)管理上盡量放手，讓同學(xué)們自主管理，包括建立每周班委例會(huì)制度、舍長(zhǎng)總結(jié)匯報(bào)宿舍的狀況，制定詳盡的請(qǐng)假制度和衛(wèi)生檢查制度，實(shí)行班干部值周制和值日班長(zhǎng)制。

3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、進(jìn)取的和諧班風(fēng)

營(yíng)造和諧的班風(fēng)對(duì)于一個(gè)新建立的班級(jí)來(lái)說(shuō)尤為重要，因此，我首先從教室的環(huán)境布置開(kāi)始，利用班干部和全班同學(xué)的力量，確定屬于高一18班的班訓(xùn)"做最好的自己，創(chuàng)杰出的班級(jí)'，在教室兩旁掛上勵(lì)志警句"'，盡快制定為全班同學(xué)所接受的班規(guī)，規(guī)劃好課室的圖書角"藏經(jīng)閣'等等。通過(guò)這些舉措讓學(xué)生能在一個(gè)溫馨、和諧的班級(jí)里學(xué)習(xí)、生活，強(qiáng)化每一個(gè)人作為集體一份子的美好感和歸屬感。

4、繼續(xù)培育集體主義觀念

開(kāi)展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì)，增添我們班的凝聚力。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友情競(jìng)技競(jìng)賽，如籃球、足球、排球競(jìng)賽等。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)

高一新生初來(lái)莞中，無(wú)論生活環(huán)境還是學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，難免會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)的心情，這提示我更加關(guān)注學(xué)生的心理健康。好的心態(tài)是勝利的一半，只有讓他們有一個(gè)樂(lè)觀向上的好的心態(tài)，才能盡快適應(yīng)莞中的高中生活。因此我會(huì)常常向?qū)W生灌輸"在優(yōu)越的環(huán)境里，要允許別人比自己優(yōu)秀，但要要求今日的自己比昨天的自己優(yōu)秀'的思想，讓他們調(diào)整心態(tài)，重新定位，以主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題。

6.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同落實(shí)、管理好孩子

針對(duì)班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太嚴(yán)，要求太高，給學(xué)生壓力過(guò)大的狀況;個(gè)別學(xué)生回家對(duì)父母不敬重、做事沒(méi)有交代等狀況，每周盡量跟幾位學(xué)生家長(zhǎng)通通電話，匯報(bào)一下學(xué)生在校的狀況，了解一下他們周六日在家里的狀況，外宿生晚上學(xué)習(xí)支配的狀況。另外，多向?qū)W生家長(zhǎng)宣揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)章制度，盡量實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇10

五年級(jí)共有23名學(xué)生。11名男生和12名女生組成了一個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體，同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，能夠主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)與學(xué)生的接觸和了解，我發(fā)覺(jué)每個(gè)學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是有一部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上聽(tīng)講不夠仔細(xì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培育。為了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將具體實(shí)行以下措施:

1、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生以后的成進(jìn)步步是十分必要的，良好的習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一日常規(guī)，開(kāi)好每一次班會(huì)課，使學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。班里的后進(jìn)生數(shù)量較多，所以加強(qiáng)班里后進(jìn)生的輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，做到準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)是很重要的。在本學(xué)期平常的教學(xué)工作中，我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多抽出時(shí)間檢查他們對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的把握狀況。

3、重視與家長(zhǎng)的溝通溝通：常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。常常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4、提高班委成員的工作能力：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班委成員會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，真正成為老師的得力助手。同時(shí)，還要求班委成員之間注重團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹立在學(xué)生中的威信，鍛煉和培育他們的工作能力，形成良好的班風(fēng)。

5、注重學(xué)生的全面進(jìn)展：學(xué)生各方面的能力培育特別重要。本學(xué)期我將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)參與體育鍛煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)，提高學(xué)生的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的進(jìn)展。

總之，我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn)，形成良好的班風(fēng)和班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生的各方面能力都有肯定的提高，使本學(xué)期的班主任工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇11

一、指導(dǎo)思想

在初二的第二學(xué)期，班級(jí)將強(qiáng)化"時(shí)時(shí)要管理、到處有管理'的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)懷學(xué)生的每一方面。要以校風(fēng)建設(shè)為班級(jí)工作突破口,加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。

二、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和培育良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

4、使得每位學(xué)生的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

三、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，為提高學(xué)生的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)

方面進(jìn)行：理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo);看法教育-----敢于吃苦，敢于拼搏;典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊;信念教育-----信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至始終堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、支配班級(jí)活動(dòng)：依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培育，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

4、營(yíng)造向上氣氛：

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字增添班級(jí)凝聚力。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。

5、指導(dǎo)培育干部：

(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展閱歷溝通和思想教育活動(dòng)，培育班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、安排到人。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣：

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合單元測(cè)評(píng)、期中考、期末考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(3)細(xì)心培育班干部

(4)通過(guò)常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;通過(guò)個(gè)別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)重視學(xué)法指導(dǎo)

1、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增添學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。

4、開(kāi)展文體活動(dòng)：初三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增添集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培育。

四、具體措施：

(一)抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，提高效率。抓好升旗、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，力爭(zhēng)在各項(xiàng)評(píng)比中獲取名次。

(二)提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

(三)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)步，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步。定期與各類學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。常常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇12

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

二、基本狀況

本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了肯定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力，也把握了肯定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又疏于催促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。

三、實(shí)施方法

紀(jì)律方面：培育正確的，并利用壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會(huì)總結(jié)一周來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)狀況，評(píng)選進(jìn)步學(xué)生。對(duì)常常違紀(jì)學(xué)生循循善誘，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。

文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說(shuō)“身正，不令則行;身不正，令都不行〞，言傳身教，不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。鼓舞學(xué)生見(jiàn)人要禮貌，主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人，做個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。

四、培育班級(jí)骨干

班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以在平日我首先教會(huì)他們工作方法，培育他們?yōu)橹鲃?dòng)為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。由于有了班干部的親密協(xié)作，所以班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

五、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群，學(xué)習(xí)成果差，不遵守紀(jì)律，無(wú)心向?qū)W，得過(guò)且過(guò)。在班里不受歡迎。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠(chéng)的愛(ài)要給予后進(jìn)生，要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)潔。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的自信念，讓他們?cè)俅稳谌氚嗉w中，感受到班集體的暖和。

六、多與家長(zhǎng)溝通

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，發(fā)覺(jué)學(xué)生存在問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇13

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，穩(wěn)固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為切入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考提早作好預(yù)備。

對(duì)于高一(1)班的學(xué)生，我預(yù)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：敬重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的有名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是"敬重和信任'。他認(rèn)為"盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的敬重每一個(gè)人。在德育工作中要敬重學(xué)生的人格，信任他們的力量，擅長(zhǎng)發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要信任學(xué)生都有主動(dòng)的一面。我們也明白，你假如不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批判或者是懲處一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道"己所不欲，勿施與人'，"用人不疑問(wèn)，疑人不用'。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂"共情'是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣常常換位思索，有名的教育家朱永新就講過(guò)教育要?jiǎng)倮匾挠袃蓷l：一敬重二換位。只有我們常常的換位思索，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們?cè)S多老師總是喜愛(ài)用自己的目光去看待學(xué)生的行為，來(lái)推斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。所以我將私下來(lái)與學(xué)生溝通，建立溝通的橋梁，了解學(xué)生最真實(shí)的想法，并加以循序漸誘，以樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

所謂"關(guān)注'，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)詳情，我們都知道詳情決定勝利，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任肯定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次興奮和勝利的喜悅!和孩子一起共享!

二、班級(jí)基本狀況介紹：

我班是高一年級(jí)的3個(gè)班級(jí)中的試驗(yàn)班之一，現(xiàn)共有54名學(xué)生，原計(jì)劃正常錄用56人，將來(lái)報(bào)道2人，其中男生30名，女生24名，班上絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)自于呼和浩特市區(qū)，有三個(gè)為外地生源。

從如今已把握的狀況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，生活特

別困難的學(xué)生偏多，只有少數(shù)學(xué)生生活條件較好。

在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成果的打擊，很簡(jiǎn)單變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。

三、總體規(guī)劃：

班級(jí)總體目標(biāo)：要做NO.1

培育理念：為學(xué)生終生進(jìn)展做預(yù)備

培育目標(biāo)：

一種精神--吃苦精神

兩種能力--交往能力，學(xué)習(xí)能力

三種素養(yǎng)--思想道德素養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)，身心健康素養(yǎng)班級(jí)要求：

四個(gè)喜愛(ài)：愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)家愛(ài)校、愛(ài)師愛(ài)生、愛(ài)人愛(ài)己

五個(gè)模范：團(tuán)結(jié)協(xié)作模范、勤奮學(xué)習(xí)模范、遵規(guī)守紀(jì)模范、艱苦樸實(shí)模范，銳意進(jìn)取模范

班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，誓做棟梁

口號(hào)：天道酬勤踏實(shí)靜慧奮勇拼搏敢為人先

四、班級(jí)管理的初步設(shè)想：

高中三年，學(xué)生最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我結(jié)合年級(jí)上的商量決定為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：遵規(guī)守紀(jì)模范、艱苦樸實(shí)模范，銳意進(jìn)取模范。培育習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要清掃得干潔凈凈，不留任何死角;一日兩操必需仔細(xì);考勤嚴(yán)打;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺(jué)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)覺(jué)不對(duì)的地方隨時(shí)批判整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。

作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：團(tuán)結(jié)協(xié)作模范、勤奮學(xué)習(xí)模范、。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的"晚自習(xí)時(shí)間安排表'很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特殊強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊急，都要支配時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂仔細(xì)聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生肯定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，其余科目也要兼顧，這是高考成敗的關(guān)鍵。

為了全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還預(yù)備在班級(jí)建立一個(gè)"學(xué)生成長(zhǎng)記錄表'，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作，總的狀況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培育班干的獨(dú)立管理能力，特殊是不徇私情、嚴(yán)厲?仔細(xì)的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。

另外，高一新生的年齡大多在15-17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期，呼和浩特市第二中學(xué)在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，確定會(huì)給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力，在這種狀況下，難免會(huì)有學(xué)生希圖查找感情上的寄予，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。依據(jù)我的閱歷，假如這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)峻警告學(xué)生，高中的三年，沒(méi)有什么男性女性之分，大家都是中性，來(lái)到二中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。短短的三個(gè)周的時(shí)間，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的期望(也是壓力)，這種期望(或者說(shuō)壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。

五、具體工作措施與活動(dòng)的開(kāi)展

為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)進(jìn)展自己，順利的過(guò)完本學(xué)期生活，我按照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃展開(kāi)工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

1、通過(guò)個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生，鼓舞心理緊急生。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題，更應(yīng)當(dāng)注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被留意的感覺(jué);通過(guò)談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

2、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)當(dāng)是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通，互相溝通學(xué)生在校在家的狀況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。

3、選拔和培育一批自愿并有能力的學(xué)生參加管理班級(jí)工作計(jì)劃。

同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些狀況學(xué)生比我們班主任更加了解，這部分同學(xué)在新生報(bào)名及第一次開(kāi)班會(huì)時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始留意了，并初步形成肯定的了解。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級(jí)狀況。

①培育自己的得力助手，依據(jù)特長(zhǎng)和能力，選好班干部

學(xué)生之間是最簡(jiǎn)單了解對(duì)方的，通過(guò)班級(jí)的民主推舉和我的提名，并經(jīng)過(guò)反復(fù)的民主決議，從一般學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍，選出了班委，組長(zhǎng)，學(xué)科長(zhǎng);并從班干部中輪番擔(dān)任值日班長(zhǎng)，輔助班主任工作，管理班級(jí)全天的大小事務(wù)。

②加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的期望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透亮化，細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

4、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

①開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于剛進(jìn)高一階段的學(xué)生有特別的心理狀態(tài)，比方初中時(shí)的陳年舊習(xí)難改;接受新學(xué)問(wèn)的壓力;人際交往的苦惱;再加上青春期的心理特征，很簡(jiǎn)單讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì)，如"找出缺點(diǎn)，完善自己'，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值，誰(shuí)動(dòng)了我的"乳酪'，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。

②繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、尊師重教、學(xué)習(xí)刻苦三大高壓線。帶著學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》，并輔之以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的每日考核，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。

③協(xié)作學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛(ài)心教育、感恩教育工作計(jì)劃、'你丟我揀'衛(wèi)生保潔意識(shí)等。主動(dòng)參與學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。

5、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成果

高中是人生中比較重要的階段，一切都是圍繞高考而奮斗，所以學(xué)習(xí)是肯定不行以，也是不能放松的。作為班主任要利用班會(huì)系統(tǒng)向?qū)W生講解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的重要性，要讓任課老師利用授課時(shí)間向?qū)W生講解本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的方法，在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，要請(qǐng)考上大學(xué)的學(xué)生或班里成果進(jìn)步快的學(xué)生講解并描述自己勝利的閱歷。所以在學(xué)習(xí)上，我實(shí)行了以下的措施：

①要求學(xué)生上課肯定要?jiǎng)邮?，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避開(kāi)學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話，睡覺(jué)等。

②加強(qiáng)早讀制度，完善作業(yè)上交制度。由科任老師和班主任監(jiān)督，對(duì)一些看法不仔細(xì)的學(xué)生進(jìn)行批判教育。實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。

③在班里建立成果榮耀榜制度。制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氣氛，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步嘉獎(jiǎng)制度，表彰成果優(yōu)秀，成果進(jìn)步顯著的學(xué)生，成果優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

6、加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營(yíng)造良好的氣氛。

繼續(xù)培育班干部的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和管理意識(shí)，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。具體做到：

①定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展閱歷溝通和思想教育活動(dòng)，培育班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

②分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、安排到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必需準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，如若出現(xiàn)問(wèn)題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

以上計(jì)劃是我本學(xué)期將開(kāi)展各項(xiàng)工作的一個(gè)總體思路，在具體的工作過(guò)程中，將會(huì)依據(jù)具體的工作需要對(duì)此計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在學(xué)校和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將和高一各位辛勤工作的老師一起帶著高一學(xué)生一起走向高考，一同為社會(huì)培育出人才，給呼市二中做出新增光添彩。在接下三年的時(shí)間，讓我們以長(zhǎng)久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵!

計(jì)劃人：周玉鼎

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇14

我這個(gè)學(xué)期擔(dān)任的是遵義航天小學(xué)三(8)班的班主任。

這個(gè)班級(jí)是我剛從師院畢業(yè)是就帶著的班級(jí)，如今已經(jīng)是第三年了，我特別榮幸的成為班主任，在我的教學(xué)與管理中，我不斷的摸索與學(xué)習(xí)，更新自己的學(xué)習(xí)觀念、教學(xué)理念、管理方法。這又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我想從以下幾點(diǎn)來(lái)對(duì)整個(gè)學(xué)期的班主任工作進(jìn)行計(jì)劃：

一、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

孩子在隨著年齡的`增長(zhǎng)，孩子的接受學(xué)問(wèn)的能力也在改變，身體也在改變，作為班主任，我將依據(jù)孩子的具體狀況來(lái)傳授學(xué)問(wèn)，讓他們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，講適合孩子聽(tīng)的一些故事，從簡(jiǎn)潔的事例當(dāng)中讓學(xué)生擺脫成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中需要留意的一些問(wèn)題。

二、教與學(xué)的方法不斷更新。

教師的言行，直接關(guān)系的孩子的成長(zhǎng)，班主任的管理與教學(xué)方法，直接影響孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我這學(xué)期將依據(jù)孩子的不同，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。比方：教師講解法、學(xué)生探討法、學(xué)生與老師互動(dòng)法、故事情節(jié)法。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，依據(jù)具體狀況來(lái)分析。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也將教會(huì)學(xué)生科學(xué)用腦的一些方法，怎么合理利用時(shí)間的一些方法。比方：文理交叉法，音樂(lè)放松法，考試最正確復(fù)習(xí)法等，讓學(xué)生真正體會(huì)事半功倍的效果。

三、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培育學(xué)生的興趣。

1、學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不光是要靠學(xué)生去發(fā)揮，更要靠老師去引導(dǎo)，這學(xué)期我將不斷的討論我們的學(xué)生，依據(jù)不同的性格特征和獨(dú)特傾向，制定學(xué)生進(jìn)展的一些目標(biāo)。

2、充分調(diào)動(dòng)班干部的帶頭作用，只有在一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)下，才能夠更好的發(fā)揮其獨(dú)特性與創(chuàng)造性。

3、依據(jù)本班具體狀況制定適合本班的操行評(píng)比方法。

4、敬重學(xué)生的愛(ài)好與興趣，我將不斷的發(fā)覺(jué)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，讓他們有一個(gè)更好的進(jìn)展空間。

四、緊跟學(xué)校的步伐。

我班將依據(jù)政教處的支配，制定和調(diào)整一些具體的方案，讓學(xué)生在一個(gè)有條理，有規(guī)則的過(guò)程中感受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

五、讓學(xué)生獲得全面進(jìn)展。

這學(xué)期，我將本班的狀況，增加一些班級(jí)活動(dòng)。比方：小組競(jìng)賽、全班競(jìng)猜活動(dòng)、演講競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)大比拼等等。

以上是我這個(gè)學(xué)期作為三(8)班的班主任的計(jì)劃，我將嚴(yán)格的根據(jù)學(xué)校的方針、政策，遵循教育學(xué)，心理學(xué)的理論，讓學(xué)生獲得生動(dòng)、活潑，主動(dòng)的進(jìn)展。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇15

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，突出班級(jí)特色，協(xié)作學(xué)校開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng)，注重學(xué)生心理健康教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開(kāi)展。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取讓學(xué)生形成自律意識(shí),自己管理自己，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班級(jí)風(fēng)貌，增添集體榮譽(yù)感，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。

三、主要工作及措施

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng);

2、日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;

3、制定周計(jì)劃，循序漸進(jìn)開(kāi)展養(yǎng)成教育;

4、分工明確，責(zé)任制，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;

5、開(kāi)展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng)，樹立典范激勵(lì)機(jī)制。

四、其它方面

班級(jí)管理中還應(yīng)當(dāng)多注重學(xué)生的個(gè)體進(jìn)展，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)潛力，使班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。所以，在班級(jí)中要多開(kāi)展各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信念;同時(shí)，還要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

這學(xué)期我將主動(dòng)開(kāi)展班主任工作，用觀賞的目光查找孩子們身上的閃光點(diǎn)，關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇16

這學(xué)期我有幸接任一年級(jí)(2)班，為了更好的做好低段班主任，為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)'的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些預(yù)備工作，特制定小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃:

一、班級(jí)基本狀況

本班共有33名學(xué)生，其中有男生20人，女生13人。本班大多數(shù)是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子還有個(gè)別不及齡的轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生由于他們年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂(lè)和美好，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)看法

這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步。主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表如今學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽(tīng)課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、主動(dòng)組織學(xué)生參與集體活動(dòng)，培育學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感

班集體是培育學(xué)生獨(dú)特的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的獨(dú)特才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培育學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校支配了如廣播操競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、口算競(jìng)賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，進(jìn)展獨(dú)特。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇17

作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氣氛和環(huán)境。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作：

一、營(yíng)建高考?xì)夥眨寣W(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的重量，激發(fā)學(xué)生的參加熱情和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。

2、通過(guò)往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、生疏感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

4、樹立典范和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

5、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感溝通，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信念、自尊心。

6、在學(xué)生中開(kāi)展"一幫一'形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增添同學(xué)之間的友情，互相推動(dòng)，共同進(jìn)步。

7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。

二、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力。

三、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增添班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生主動(dòng)向上的內(nèi)在動(dòng)力。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇18

一、指導(dǎo)思想

以參與"歡樂(lè)童年、放飛期望"主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的親切關(guān)心和殷切期望，精確把握少年兒童健康成長(zhǎng)的方向，培育志向遠(yuǎn)大、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面進(jìn)展的好少年。

二、具體措施

(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1.抓好養(yǎng)成教育,培育良好行為習(xí)慣。

組織各中隊(duì)和學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與一般話。

2.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建主動(dòng)向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,準(zhǔn)時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。

細(xì)心預(yù)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

(二)以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、"10月13日'建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。

2.開(kāi)展各種青少年法律宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)等途徑宣揚(yáng)普及法律學(xué)問(wèn)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律愛(ài)護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

3.開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過(guò)多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和把握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本事,提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕擔(dān)心全隱患。

4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培育學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。

班主任開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃篇19

又是一學(xué)期開(kāi)始了，區(qū)分于上學(xué)期的計(jì)劃，這次我寫時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：從前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟，那是盲目的，說(shuō)白了就是"三分鐘熱度'。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索與實(shí)踐，多多少少有一些體會(huì)(談不上閱歷，所以在這也就不細(xì)談了)，不管站在講臺(tái)上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了，因此，又多了四分的把握。自信當(dāng)然有，但另外的三分我不敢奢望(臨時(shí))。因?yàn)?，要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)--可望而不行即啊!

業(yè)績(jī)始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以如今暫且依據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小詳情初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日