小學(xué)六年級家長會課件-002

小學(xué)六年級家長會(2)幻燈片PPT本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！小學(xué)六年級家長會(2)幻燈片PPT本課件PPT僅供大1歡迎家長的光臨六年級（3）班歡迎家長的光臨六年級（3）班2溝通，從心開始六年級（3）班

溝通，從心開始六年級（3）班3

孩子是一棵苗，要他長成一棵不俱風(fēng)雨的參天大樹，還須精心的栽陪。

孩子是一棵苗，要他長成一棵不俱風(fēng)雨的參天大樹，還須精心的栽4我是六三班的班主任，兼英語教師。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的安康成長。有很多家長都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？借這次家長會，也希望家長進一步配合教師，做好一些工作，進一步了解孩子的情況,讓孩子們學(xué)得更好！我是六三班的班主任，兼英語教師。我們今天坐在一起，是5本學(xué)期學(xué)習(xí)方面在班級管理方面，我們讓孩子對困難的學(xué)生要伸出援助之手，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立互幫互助的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。同時培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。這些也離不開家長的關(guān)心與支持。本學(xué)期學(xué)習(xí)方面在班級管理方面，我們讓孩子對困難的學(xué)生要伸出援6全優(yōu)生李藝田高聚磊王藝萍王藝菲羅曉俊管曉鳴隨彭濤全優(yōu)生李藝田高聚磊7單科前三名武藝菲95.5劉艷嬌92.5管海洋91.5（語文）數(shù)學(xué)李藝田94.5劉艷嬌94.5羅曉俊92王彥飛91.5英語高聚磊98李藝田97牛兵濤97王藝萍95管海洋95單科前三名武藝菲95.5（語文）數(shù)學(xué)李藝田94.5英語高聚8進步學(xué)生名單李藝田11名高聚磊14名王藝萍12名管朕恪46名劉艷嬌39名劉夢毅38名隨澎濤36名董良田30名（年級前50名進步）進步學(xué)生名單李藝田11名管朕恪46名（年級前50名進步）9進步學(xué)生名單高鈺林26名田藝菲27名劉明陽21名武藝菲22名廉夢曉24名張珂巾14名晉夢格11名董玉龍14名張永樂15名進步學(xué)生名單高鈺林26名張珂巾14名10弱勢科目同學(xué)黃靜琳龔田佩劉孟毅董良甜王菲武藝菲衛(wèi)甜甜數(shù)學(xué)英語劉艷嬌王菲武藝菲劉志博劉明陽董玉龍范毅冰弱勢科目同學(xué)黃靜琳數(shù)學(xué)英語劉艷嬌11本學(xué)期班級管理方面在班級管理方面，對困難的學(xué)生要伸出援助之手，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立互幫互助的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。本學(xué)期班級管理方面在班級管理方面，對困難的學(xué)生要伸出援助之手12給家長的幾點建議給家長的幾點建議13存在的幾點問題：

（1）上課時部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ?經(jīng)常分神、開小差、講話、也有部分學(xué)生不愛動腦筋、不愛發(fā)言、不愛閱讀。（2）有部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實、牢固。（3）部分學(xué)生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題不改正，以及個別學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)。存在的幾點問題：（1）上課時部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ?經(jīng)常分神、14二：生活習(xí)慣。1.早睡早起，生活有規(guī)律。

2.生活自理能力的培養(yǎng)。3.養(yǎng)成勤剪指甲，換衣服。洗澡的習(xí)慣。4.平時有效利用學(xué)習(xí)時間。嚴(yán)格控制看電視電腦的時間。

二：生活習(xí)慣。1.早睡早起，生活有規(guī)律。151.學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。2.要學(xué)會和孩子溝通。3.要注意鼓勵，少責(zé)罵。4.有事和孩子商量著做。5.培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。6多讓孩子做一些簡單的家務(wù),培養(yǎng)動手能力,讓孩子自己的事情自己做。給家長的幾點建議：1.學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。給家長的幾點建議：16她們是一朵朵含苞待放的花兒，需要父母和老師的配合才能讓花朵開的燦爛無比！更需要家庭教育語學(xué)校教育的結(jié)合！她們是一朵朵含苞待放的花兒，需要父母和老師的配合才能讓花朵開17孩子最不喜歡聽到家長說的話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學(xué)習(xí)好。嗯、嗯。你寫得太爛了！孩子最不喜歡聽到家長說的話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！18問及父母傷害孩子最深的一件事時，比較有代表性的回答——

冤枉我。他們打架，問我要跟誰。爸爸生氣時罵我：我是你爸，我說什么你就得做什么。爸爸把我的一個手工作品（游戲機或課外書）毀了。問及父母傷害孩子最深的一件事時，冤枉我。19家長的哪些細(xì)節(jié)（動作、表情、衣著）令孩子不滿——爸爸抽煙亂扔垃圾爸爸早上整理頭發(fā)要半個小時在馬路上想吐痰就隨便吐。每天都耷拉著臉。

家長的哪些細(xì)節(jié)（動作、表情、衣著）令孩子不滿——20要做到十關(guān)心：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時間長，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費。7、超出友誼交往。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。10、愛玩游戲。需要注意：要做到十關(guān)心：需要注意：21

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧招數(shù)一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢

批評要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？22招數(shù)三：重結(jié)果更重過程

有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

招數(shù)三：重結(jié)果更重過程有些家長不關(guān)心孩子學(xué)23招數(shù)四：保持一致，始終如一

家長有空的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。招數(shù)四：保持一致，始終如一家長有空的時候，能24招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實施

無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實施無論是培養(yǎng)習(xí)慣、25招數(shù)六：保護孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

招數(shù)六：保護孩子的自尊心真正憐惜孩子的家長，26

愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。

招數(shù)七：會