部編人教版七年級道德與法治上冊《少年有夢》優(yōu)質(zhì)課課件

《中學時代》第2框少年有夢人教版七年級道德與法治上冊第一單元《成長的節(jié)拍》《中學時代》第2框人教版七年級道德與法治上冊第一單元《成長的1776年，如果沒有瓦特的“異想天開”；1879年，如果沒有愛迪生的“天方夜譚”；1886年，如果沒有卡爾·本茨的“荒誕無稽”；1903年，如果沒有萊特兄弟的“癡人說夢”……我們的世界，將會怎樣？（1）你如何理解這些所謂的“異想天開”“天方夜譚”“荒誕無稽”“癡人說夢”？（2）你是否曾經(jīng)也有過這些“異想天開”“天方夜譚”“荒誕無稽”“癡人說夢”？1776年，如果沒有瓦特的“異想天開”；2夢，是人類正常生活的繼續(xù)；

夢，是創(chuàng)造的源泉。

——古希臘哲學家柏拉圖夢，是人類正常生活的繼續(xù)；3出示任務(wù)：游戲“誰是臥底”游戲規(guī)則：5人中有4人拿到相同的詞語，剩下的1人拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語，不能直接說出那個詞語，也不能被臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，投票選出懷疑是臥底的人，得票數(shù)最多的人出局。若臥底撐到最后只剩下三人，則臥底獲勝，反之大部隊獲勝。游戲詞語：夢想——空想；夢想——白日夢環(huán)節(jié)一：出示任務(wù)：環(huán)節(jié)一：4（1）玩游戲，話夢想——夢想思考：從同學們對夢想的描述中，你怎樣認識夢想呢？討論：你的職業(yè)夢想？你的學習夢想？你知道父母的夢想嗎？（1）玩游戲，話夢想——夢想思考：從同學們對夢想的描述中，你5（2）玩游戲，話夢想——（2）玩游戲，話夢想——6【調(diào)查研究】哈佛大學一個著名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查該項調(diào)查對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有比較清晰的短期目標；3%的人有十分清晰的長期目標。那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。那10%的人，大都生活在社會中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，社會救濟，并且常常在抱怨他人、抱怨社會。【調(diào)查研究】哈佛大學一個著名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查該7思考：一項調(diào)查研究，我們可以從中推斷出怎樣的結(jié)論？目標對人生有巨大的導向作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。思考：一項調(diào)查研究，我們可以從中推斷出怎樣的結(jié)論？目標對人生8（一）少年有夢，為夢而行——有夢就有希望夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情的勇氣，讓生活更有色彩。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。環(huán)節(jié)一：小結(jié)環(huán)節(jié)一：小結(jié)9出示任務(wù)：欣賞電影《瘋狂動物城》主題曲《嘗試一切》，并仔細品味其歌詞含義。我滿身傷疤

經(jīng)歷太多失敗

告訴自己重來不留遺憾

路并不平坦不顧一切往前闖

盡管前路漫漫又怎樣

沒有不停留歇腳的飛翔

沒有不跌倒受傷的成長

我不放棄

我不會認輸

直到有一天

卷土重來

我不害怕

我要感受所有的

我要經(jīng)歷

哪怕是不完美我不放棄

我不會認輸

直到有一天

卷土重來

我不害怕

我要感受所有的

我要經(jīng)歷

哪怕是不完美……環(huán)節(jié)二：出示任務(wù)：環(huán)節(jié)二：10思考問題：最讓你感動的一句歌詞是什么？為什么？對于我們應(yīng)該如何為自己的夢想努力，你得到了什么啟示？為自己的夢想努力，歌中反復(fù)強調(diào)的詞是什么？為什么反復(fù)出現(xiàn)？小結(jié)：（二）少年有夢，心向遠方——努力就有改變少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變自己。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。環(huán)節(jié)二：小結(jié)思考問題：環(huán)節(jié)二：小結(jié)11出示任務(wù)：閱讀教材11—12頁“萊特兄弟的飛翔之夢”，理解什么是努力。思考問題：1.實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定能實現(xiàn)夢想嗎？2.從萊特兄弟圓夢的故事中，你得到怎樣的啟示？3.請同學們完成教材中的拓展空間：生活中，你會為實現(xiàn)夢想做出怎樣的努力？并請同學們自己書寫“我的努力計劃表”。環(huán)節(jié)三：出示任務(wù)：環(huán)節(jié)三：12小結(jié)：（三）少年有夢，勇往直前個人夢想的實現(xiàn)是以一個個階段目標實現(xiàn)為基礎(chǔ)的，努力也有具體的方法。我們從現(xiàn)在做起，確定我們初中的目標，并寫出具體可操作的規(guī)劃。環(huán)節(jié)三：小結(jié)小結(jié)：（三）少年有夢，勇往直前環(huán)節(jié)三：小結(jié)13朗誦《少年中國說》環(huán)節(jié)四：朗誦《少年中國說》環(huán)節(jié)四：14閱讀資料：

我們來看看中國歷史上最早的官派留學生。

公元1872年到1875年間，在曾國藩、李鴻章的支持下，清政府先后派出四批共一百二十名學生赴美國留學。這批學生出洋時的平均年齡只有十二歲。這批留美幼童后來分散到政界、軍界、實業(yè)界、知識界等各個領(lǐng)域；在他們中，有鐵路工程師詹天佑、開灤煤礦礦冶工程師吳仰曾、北洋大學校長蔡紹基、清華大學校長唐國安、民初國務(wù)總理唐紹儀、清末交通總長梁敦彥……他們都成為中國近代歷史上的知名人物。思考：“少年夢與中國夢”之間存在什么樣的關(guān)系？閱讀資料：15小結(jié)：（四）少年有夢，民族有望

每個人有夢想，一個國家一個民族甚至整個人類都是有夢想的。我們國家的夢想就是中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是我們最偉大的夢想。少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。環(huán)節(jié)四：小結(jié)小結(jié)：（四）少年有夢，民族有望環(huán)節(jié)四：小結(jié)16本課總結(jié)環(huán)節(jié)一：少年有夢，為夢而行

——有夢就有希望環(huán)節(jié)二：少年有夢，心向遠方

——努力就有改變環(huán)節(jié)三：少年有夢，