小學(xué)語文修改病句課件

修改病句修改病句1目錄01修改病句的原則02常見的病句類型03修改病句四法寶目錄01修改病句的原則02常見的病句類型03修改病句四法2返回退出【三】修改病句【備考點(diǎn)】內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子叫病句。常見的病句有：成份殘缺；搭配不當(dāng)；重復(fù)羅嗦；語序顛倒；前后矛盾；用詞不當(dāng)；指代不明；分類不當(dāng)；不合事理；含糊不清等?！緫?yīng)考點(diǎn)】1、先找出句子的主干，檢查句子是否完整，搭配是否恰當(dāng)。2、如果句子主干沒有毛病，就檢查輔助成份與主干搭配是否合適。3、檢查句子是否符合邏輯，語序是否合理，指代是否明確，有無邏輯錯誤等。4、如果確有錯誤，就開始動筆修改。返回退出【三】修改病句3

修改病句原則：

1.保留句子原意，少改為佳

2.防止以造新句來代替修改病句。

修改病句原則：4例：上課的時候，做小動作，被老師批評。說明關(guān)系圖表1.成分殘缺。句子不完整。小明例：說明關(guān)系圖表1.成分殘缺。小明5成分殘缺

1.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。2.上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。4.老師耐心學(xué)生。5.這次的運(yùn)動會，取得了第一名。6.我肚子餓了，很想吃。養(yǎng)成我發(fā)芽了教導(dǎo)我們班東西成分殘缺

1.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。養(yǎng)成我發(fā)62.重復(fù)啰嗦。成分累贅。例：我忍不住不禁笑了起來。2.重復(fù)啰嗦。例：7重復(fù)啰嗦1.我的作業(yè)幾乎全部做完了。2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。4.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來。重復(fù)啰嗦1.我的作業(yè)幾乎全部做完了。83.搭配不當(dāng)。詞語與詞語間搭配不當(dāng)。例：經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績水平不斷改善。提高3.搭配不當(dāng)。例：提高9搭配不當(dāng)1.我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。2.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。3.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。4.一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動聽的歌聲。5近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價格減少了。6.春天的杭州是一年中最好的季節(jié)。7.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。保護(hù)水平豐富聽見了降低邁著搭配不當(dāng)1.我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。保護(hù)水平豐富聽見了降低邁著104.詞序顛倒。詞語排列的先后順序不合適。例：我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。4.詞序顛倒。例：11詞序顛倒1.我們開會通過并討論了他的建議。2.媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。3.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。4.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯誤。5.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。詞序顛倒1.我們開會通過并討論了他的建議。125.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估計(jì)他今天一定不會來了。5.前后矛盾。例：13前后矛盾1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績居然提高了。2.我估計(jì)他今天一定不會來參加會議了。3.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r騎自行車上學(xué)。4.我斷定他大概是小紅的哥哥5.五顏六色的紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。果然前后矛盾1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績居然提高了。果然146.用詞不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞、近義詞用錯例：無論不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，才會自卑。我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。只有團(tuán)結(jié)6.用詞不當(dāng)。例：只有團(tuán)結(jié)15用詞不當(dāng)1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。2.太陽像個被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高3.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。4.小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。5.因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花?？洫劵\罩雖然但是手舞足蹈所以用詞不當(dāng)1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟??？洫劵\罩雖然但是手167.分類不當(dāng)。把不是一類的歸為了一類。例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。7.分類不當(dāng)。例：17分類不當(dāng)1.“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。3.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。4.今天來了許多少先隊(duì)員和小學(xué)生。分類不當(dāng)1.“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。188.表意不明。意思表達(dá)的不清楚，使人誤導(dǎo)。例：有三個學(xué)校的老師都來參加了活動。1.三所不同的學(xué)校。2.同一所學(xué)校的三位老師。我們8.表意不明。例：1.三所不同的學(xué)校。我們19表意不明1.經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識到自己的錯誤。2.泰山是我國的五大名山。3.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。4.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。之一小海張文表意不明1.經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識到自己的錯誤。之一小208.不合事理不真實(shí)。例：盲姑娘見有人進(jìn)屋，趕緊站起來讓座。8.不合事理例：21四大法寶成分殘缺用詞不當(dāng)詞序顛倒重復(fù)啰嗦增調(diào)刪換四大法寶成分殘缺用詞不當(dāng)詞序顛倒重復(fù)啰嗦增調(diào)刪換22返回退出例句：（1）學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一課，使我受到了深刻的教育。（2）我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。（3）秋天的北京是一個迷人的季節(jié)。（成分殘缺）學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一課，

我受到了深刻的教育。（搭配不當(dāng)）我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑等名勝古跡。（語序不合理）秋天的北京是一個迷人的季節(jié)。返回退出例句：（成分殘缺）學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一課，

我受23返回退出（4）全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒有到。（5）看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都不住地贊嘆不已。（6）一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。（前后自相矛盾）全班同學(xué)除了王娟沒到之外，其余的都到齊了。（重復(fù)啰嗦）看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都不住地贊嘆不已。（存在不合事理的現(xiàn)象）一進(jìn)花園，

我就聞到一陣陣清

香和聽到悅耳的鳥叫聲。返回退出（4）全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒有到。（前后自24返回退出【專項(xiàng)突破】修改下列病句，在括號里注明病因。（在原句上修改）1、多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。（

）2、爺爺經(jīng)常想起許多過去的往事。（

）3、《為人民服務(wù)》這篇文章的作者是毛澤東寫的。（

）4、改革開放以來，我國人民的生活水平不斷地改善。（

）返回退出【專項(xiàng)突破】25返回退出5、菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子等各種蔬菜。（

）

6、參加會議的同學(xué)基本上都到齊了。（

）

7、我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。（

）

8、從這件普通的小事中，卻說明了深刻的道理。（

）

9、春天的街心花園飄著醉人的桂花香。（

）

10、我國人口是世界上最多的國家。（

）11、一陣?yán)子晗铝艘惶煲灰埂＃?/p>

）12、我肯定今天可能會下雨。（

）返回退出5、菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子等各種蔬菜。（26返回退出13、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯誤。（

）

14、在會上，紛紛發(fā)表自己的意見。（

）

15、李老師的關(guān)懷，我一輩子終生難忘。（

）

16、我勇敢地沖下山坡，心里不免有些害怕。（

）

17、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（

）

18、世界四大文明古國是中國。（

）

19、望著鄧奶奶的遺像，同學(xué)們不禁忍不住放聲痛哭。（

）

20、兩個新舊社會，真是鮮明的對比?。。?/p>

）返回退出13、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯誤。（

27練一練

一.改正指代不明之處。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:"上課要積極發(fā)言。"2.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個錢包。3.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。二.改正搭配不當(dāng)之處。1.昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。2."六一"節(jié)那天,同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?。3.城外聳立著一座小巧的房子。4.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。練一練

一.改正指代不明之處。28三.找出歸類不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋果,西紅柿等水果。2.學(xué)校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材。3.奶奶家養(yǎng)了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽。4.昨天,參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人,農(nóng)民,小學(xué)生,解放軍,青年等。四、綜合練習(xí)1.通過我們的努力，使我們班級被評為了模范班級。2.登山隊(duì)員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。3.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。4.張思德同志的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。三.找出歸類不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?9綜合練習(xí)1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。3.今年,我們的王老師又光榮地被評為"市先進(jìn)班主任"的稱號。4.我猜想他肯定是一個六年級學(xué)生。5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。6.看了這本書,很受教育。7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了。8.一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。綜合練習(xí)1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。309.游泳運(yùn)動員打破了一次又一次世界記錄。10.通過老師的幫助,使我改正了缺點(diǎn)。11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。12.我們通過并討論了中隊(duì)計(jì)劃。13,看了這本書,受到了深刻的教育。14,開運(yùn)動會那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。15,全校師生都想爭做三好學(xué)生。16.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。17.他經(jīng)常回憶有趣的往事。18.老師表揚(yáng)了班里的全體同學(xué)，重點(diǎn)表揚(yáng)李小明同學(xué)。19.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí)9.游泳運(yùn)動員打破了一次又一次世界記錄。3120.盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且飛機(jī)模型還沒做成．21.古代的中國是四大文明古國．22.大廳里擺滿了看演出的觀眾。23.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。24.我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的