項(xiàng)脊軒志(公開課)課件

項(xiàng)脊軒志歸有光項(xiàng)脊軒志歸有光1解題項(xiàng)脊軒——作者在昆山時(shí)的書齋名，以此為名，評論界有這樣幾種看法。一是說它窄小，如在頸脊之間；一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項(xiàng)脊涇住過，有紀(jì)念意義，含有懷遠(yuǎn)追宗之意。同時(shí)，“項(xiàng)脊”二字，含有脊梁的意思，作者自號“項(xiàng)脊生”，也可理解為歸有光要博取功名，光宗耀祖，成為家族中頂天立地的脊梁骨的人生理想。志——志,古代一種文體，性質(zhì)與“記”有相似之處，但二者有明顯區(qū)別?！坝洝庇靡杂浭聦懳铮爸尽贝蠖加脕碛涗浫宋锸论E。本文看似寫物，實(shí)則寫人。本文是《項(xiàng)脊軒志》刪節(jié)了一小段以后剩下的部分，而且最后一段是后記，是作者在妻子去世后補(bǔ)敘的，第一次寫是18歲，第二次，最后一次寫已經(jīng)31歲了！解題項(xiàng)脊軒——2預(yù)習(xí)任務(wù)1、朗誦全文，讀對字音句讀；2、結(jié)合課下注釋，疏通文章內(nèi)容，標(biāo)志出疑難之處；3、完成課后第三、第四大題，歸納虛詞“而”、“之”的意義用法。4、翻譯下列重點(diǎn)句，注意做到準(zhǔn)確、流暢、優(yōu)美：又北向，不能得日，日過午已昏。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。預(yù)習(xí)任務(wù)1、朗誦全文，讀對字音句讀；3字音句讀滲漉修葺前辟四窗垣墻偃仰嘯歌諸父異爨老嫗

先妣汝姊

呱呱而泣象笏

長號不自禁憑幾學(xué)書扃牖

字音句讀滲漉修葺前辟四窗垣墻4字詞句難點(diǎn)第一段每移案，顧視無可置者。余稍為修葺，使不上漏。冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。第二段迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門,墻往往而是。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！弊衷~句難點(diǎn)第一段5一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門第三段余既為此志，后五年，吾妻來歸，時(shí)至軒中從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女6歸納總點(diǎn)虛詞一、“而”字：借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。某所，而母立于茲。汝姊在吾懷，呱呱而泣。余扃牖而居，久之能以足音辨人。歸納總點(diǎn)虛詞一、“而”字：7二、“之”字三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。先妣撫之甚厚。兒之成，則可待乎！頃之，持一象笏至。此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！久之能以足音辨人。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也。二、“之”字8

項(xiàng)脊軒志

歸有光項(xiàng)脊軒志歸有光9朗誦思考：文章蘊(yùn)含了作者怎樣的感情。（要求用原文的句子回答）想想自己在生活中有無類似的情感體驗(yàn)。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。項(xiàng)脊軒志朗誦思考：文章蘊(yùn)含了作者怎樣的感情。然余居于此，多可喜，亦多10分享“喜”項(xiàng)脊軒之喜，喜在：______要求：1、先在文中找出相應(yīng)的句子，有感情地讀一讀；2、然后簡要地談?wù)勛约旱母惺埽?、最后用一個詞或一個短語概括。？分享“喜”項(xiàng)脊軒之喜，喜在：______？11感受“悲”歸有光之悲，悲在______要求：1、最好用四個字一組的短語概括內(nèi)容；2、短語可以在文章中找，也可以自創(chuàng)；3、每個小標(biāo)題必須出現(xiàn)和作者關(guān)系密切的人物和事件；歸有光之悲，悲在諸父異爨慈母早逝祖母厚望夫妻相隔？感受“悲”歸有光之悲，悲在______歸有光之悲，悲在諸父異12

請從這篇散文寫“悲”的部分，找一些細(xì)節(jié)，說說那些“不要緊之題不要緊之語”是如何打動你的。要求：1、有感情地朗誦這個細(xì)節(jié)；2、注意找到感情的觸動點(diǎn)（事物的變化、人的動作······）3、最好能結(jié)合自己在生活中類似的情感體驗(yàn)來談?wù)勛约旱母杏|。細(xì)節(jié)傳情諸父異爨慈母早逝祖母厚望夫妻相隔請從這篇散文寫“悲”的部分，找一些細(xì)節(jié)，說說那13相關(guān)背景

歸有光自幼飽讀詩書，天資聰穎，9歲能文，但屢試不第，直到35歲才中舉人，其后二十余年，八次會試不第，會試是三年一次的。直到六十多歲才中進(jìn)士，當(dāng)了湖州長興縣縣令。由于作官正直，不與上級官吏及地方豪紳同流合污，三年后被明升暗降為順德府通判。后來在大學(xué)士高拱的保薦下做了南京太仆寺丞，但只做了一年就病死任上。相關(guān)背景歸有光自幼飽讀詩書，天資聰穎，9歲能14

項(xiàng)脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女懷其余清臺。劉玄德與曹操爭天下，諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余區(qū)區(qū)處敗屋之中，方揚(yáng)眉瞬目，謂有奇景，人知之者，其謂與坎井之蛙何異？”

——《項(xiàng)脊軒志》刪除部分

翻譯：項(xiàng)脊生說：巴蜀地方有個名叫清的寡婦，她繼承了丈夫留下的朱砂礦，采礦獲利為天下第一，后來秦始皇筑“女懷清臺”紀(jì)念她。劉備與曹操爭奪天下，諸葛亮出身隴中由務(wù)農(nóng)出而建立勛業(yè)。當(dāng)這兩個人還待在不為人所知的偏僻角落時(shí)，世人又怎么能知道他們呢？我今天居住在這破舊的小屋里，卻自得其樂，以為有奇景異致。如果有知道我這種境遇的人，恐怕會把我看作目光短淺的井底之蛙吧!項(xiàng)脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦15“悲”的深刻內(nèi)涵

歸有光擔(dān)負(fù)著振興家族的責(zé)任，眼前祖母這殷切的希望對他而言該是如何地沉重而又凄切??！但他生不得志，親人相繼離去，他深感辜負(fù)親人尤其是祖母的期望！這是一位極具家庭責(zé)任感的男兒之“悲”?！氨钡纳羁虄?nèi)涵歸有光擔(dān)負(fù)著振興家族的責(zé)任，眼16總結(jié)內(nèi)容：情感：寫作特點(diǎn)：歸有光借________敘_______抒________、_________、_____________、_________之____情。家庭瑣事悲運(yùn)用典型的細(xì)節(jié)，平實(shí)的語言抒發(fā)真摯的情感。項(xiàng)脊軒家庭瑣事諸父異爨慈母早逝（有負(fù)）祖母厚望夫妻相隔悲（以喜襯悲）總結(jié)內(nèi)容：家庭瑣事悲運(yùn)用典型的細(xì)節(jié)，平實(shí)的語言抒發(fā)真17小練筆

歸有光用“不要緊之題不要緊之語”打動我們，我們也嘗試一下這方面的傳作，寫一段表現(xiàn)親情的文字。先要有細(xì)節(jié)描寫，或?qū)υ捇騽幼鳎驅(qū)υ拕幼骷娑兄?，用一兩句或直接或間接表現(xiàn)感情的句子結(jié)尾。200字左右。小練筆歸有光用“不要緊之題不要緊之語”打18謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)19相關(guān)評論于不要緊之題說不要緊之語，卻自風(fēng)韻疏淡?！ω荆ㄇ宕娙耍╊}指“內(nèi)容”，語指“語言”，不要緊指“平?！薄百|(zhì)樸”，也就是說作者擅長用日常生活瑣事，平