二年級上冊美術說課稿 第11課《兒歌變畫》人教新課標

二年級上冊美術說課稿第11課《兒歌變畫》人教新課標一、課程背景簡述《兒歌變畫》是二年級美術課上的一節(jié)課程，通過不同的兒歌和美術元素的結合讓學生可以更好的理解美術知識。在本節(jié)課中，學生將了解不同的色彩和線條，并通過繪畫來表達自己的想法。同時通過課堂互動，激發(fā)學生的學習興趣和動手能力。二、教學目標了解不同色彩的表達方式，特別是紅、黃、藍三種顏色的表達方式。學習畫線條，掌握直線、曲線、折線、波浪線等線條的畫法和表達特點。了解兒歌和畫的關系，將兒歌變換成畫進行表達。培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和動手能力，提高學生的綜合素質。三、教學重點和難點教學重點讓學生了解不同色彩的表達方式。幫助學生掌握直線、曲線、折線、波浪線等線條的畫法和表達特點。將兒歌進行創(chuàng)編、變換成畫語言。教學難點幫助學生理解兒歌和畫的聯(lián)系，并將兒歌變成畫語言。設計和練習線條靈活的表達。四、教學內容和方法教學內容色彩表現(xiàn)形式的學習：讓學生了解紅、黃、藍三種顏色的表現(xiàn)形式，學習在畫中使用不同色彩傳達不同的情感和信息。線條表達的學習：幫助學生掌握直線、曲線、折線、波浪線等線條的畫法和表達特點。兒歌與畫的關系表達：讓學生通過兒歌進行創(chuàng)編，變換成畫語言，創(chuàng)作表達。實踐練習：學生通過畫畫來打造自己的創(chuàng)作作品。教學方法講解法：通過清晰易懂的課堂講解來使學生了解不同色彩的表達方式和線條的表達特點?；犹骄糠ǎ和ㄟ^互動的方式讓學生自己探索、嘗試和創(chuàng)作。體驗式教學法：通過讓學生動手實踐來培養(yǎng)學生的觀察力和創(chuàng)造力。五、教學流程和時間安排教學流程時間環(huán)節(jié)10min課前導入10min色彩表達的學習20min線條表達的學習25min兒歌與畫的關系表達25min實踐練習-學生自由創(chuàng)作和演示10min本節(jié)課總結時間安排本節(jié)課總計需要60分鐘，將時間分配如下：課前導入：10min色彩表達的學習：10min線條表達的學習：20min兒歌與畫的關系表達：25min實踐練習-學生自由創(chuàng)作和演示：25min本節(jié)課總結：10min六、教學資源畫紙、顏料、顏色筆和畫筆等繪畫工具。本節(jié)課用到的視頻和兒歌材料。課堂中展示的學生作品和示范作品。七、教學評價教學評價包括兩個方面：學生的評估和教師的評估。學生評估能否學會不同色彩的表達方式。能否掌握畫線條的方法和表達特點。把兒歌變成畫的表達方式對學生有沒有幫助。創(chuàng)作過程中的創(chuàng)造力和動手能力。教師評估教學過程是否有秩序。是否達到了學生目標和重點難點。教學方法和教學資源是否得當。教學效果是否達預期。八、教學反思本節(jié)課通過兒歌與畫結合的形式，讓學生學習了不同色彩的表達方式，掌握了畫線條的方法和表達特點。同時，通過實踐