蘇科版七年級生物下冊第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)課件

第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)第4單元生物圈中的人第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)第4單元1第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第四單元

生物圈中的人第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究2第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學習目標1.說出人體主要的內(nèi)分泌腺包括垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺等。2．舉例說明甲狀腺激素的功能及其過多、過少時人體的病癥。(重難點)3．舉例說明胰島素的功能及其分泌不足時的病癥。(重難點)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學習目標1.說出人體主要的內(nèi)分3第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)問題導入世界上最矮的男子唐吉身高僅54.6厘米，世界上最高的男子科森身高251厘米，他們的身高為什么會有這么大的差異？這與人體的激素調(diào)節(jié)有何關系呢？第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)問題導入世界上最矮的男子唐吉身41．激素及作用：激素是由人體的__________分泌的物質(zhì)，雖然量極少，但對人體的生長發(fā)育和生殖等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。2．內(nèi)分泌腺結構：沒有導管，其分泌的激素等物質(zhì)通過________進入循環(huán)系統(tǒng)。自主學習發(fā)現(xiàn)問題知識點一人體主要的內(nèi)分泌腺第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺毛細血管1．激素及作用：激素是由人體的__________分泌的物質(zhì)53．內(nèi)分泌腺種類：人體內(nèi)分泌腺如圖12－1－1，寫出腺體名稱和分泌的激素。第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)甲狀腺甲狀腺激素胸腺垂體生長激素腎上腺腎上腺素胰島胰島素性腺性激素3．內(nèi)分泌腺種類：人體內(nèi)分泌腺第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)甲61．來源：甲狀腺激素是由__________分泌的。2．大小及位置：________是人體最大的內(nèi)分泌腺，重約30g，呈蝴蝶形，位于頸前部、氣管的兩側。3．作用：促進動物的生長發(fā)育和細胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。4．相關疾病：________癥的病因是胎兒期甲狀腺激素分泌不足；____________的病因是甲狀腺激素分泌過少(缺碘)。知識點二甲狀腺激素第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)呆小甲狀腺腫大甲狀腺甲狀腺1．來源：甲狀腺激素是由__________分泌的。知識點二71．來源：胰島素是由分布于________中的胰島細胞分泌的。2．主要功能：調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的________、________和轉化等。3．糖尿?。?1)病因：當人體內(nèi)胰島素分泌不足時，細胞吸收和利用血糖的能力會減弱，導致血糖濃度高于正常水平。血糖濃度明顯________會使尿液中出現(xiàn)過多的葡萄糖，形成糖尿。(2)癥狀：糖尿是重要特征之一；“三多一少”，即多飲、多食、________尿、體重________。(3)預防：改變不良的生活方式，適當控制飲食，適量增加運動，每年的11月14日為“世界糖尿病日”。知識點三胰島素第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)多減少利用胰腺吸收升高1．來源：胰島素是由分布于________中的胰島細胞分泌的8牛刀小試1．下列屬于內(nèi)分泌腺并且能分泌激素的是(

)A．唾液腺B．腸腺C．汗腺D．垂體D第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)[解析]唾液腺分泌的唾液、腸腺分泌的腸液和汗腺分泌的汗液都是通過導管排出的，屬于外分泌腺；垂體分泌的生長激素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，屬于內(nèi)分泌腺。牛刀小試1．下列屬于內(nèi)分泌腺并且能分泌激素的是()D第一92．如果成年人的食物和飲水中缺碘，則易患(

)A．腳氣病 B．糖尿病 C．大脖子病D．侏儒癥C

第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)[解析]如果成年人的飲水和食物中缺碘，會導致甲狀腺激素分泌不足，容易引起甲狀腺腫大，稱為地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病，食用加碘或含碘豐富的食物，可以有效地預防這種疾病。2．如果成年人的食物和飲水中缺碘，則易患()C第一節(jié)103．胰島素分泌不足，可能導致的疾病是(

)A．侏儒癥 B．糖尿病 C．艾滋病 D．夜盲癥B

第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)[解析]人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的重要特征之一。3．胰島素分泌不足，可能導致的疾病是()B第一節(jié)11內(nèi)外分泌腺的區(qū)別第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)規(guī)律總結腺體類別

有無導管

分泌物輸送方式

實例內(nèi)分泌腺

無

經(jīng)血液循環(huán)輸送

性腺、垂體外分泌腺

有

經(jīng)導管排出汗腺、肝臟內(nèi)外分泌腺的區(qū)別第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)規(guī)律總結腺體有無12探究點甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響重難探究解決問題第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)【情景展示】某校生物興趣小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”的實驗，實驗結果記錄如下(甲組添加了甲狀腺激素，乙組未添加)：長出后肢所需的平均時間/d長出前肢所需的平均時間/d

尾消失所需的平均時間/d尾消失時的平均體長/cm甲組

47260.7乙組

59371.3探究點甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響重難探究解決問題第一節(jié)13【問題探究】1．對照組和實驗組的蝌蚪，喂的餌料應當相同嗎？水質(zhì)和水溫應當相同嗎？2．實驗的變量是什么？根據(jù)實驗結果分析，為什么水槽中添加甲狀腺激素的蝌蚪提前發(fā)育成了青蛙？3．人體與甲狀腺激素有關的疾病有哪些？【思考交流】第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)【問題探究】第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)14第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)【歸納提升】1．對照組和實驗組的蝌蚪，喂的餌料、水質(zhì)和水溫應當相同。2．實驗的變量是是否添加甲狀腺激素。因為甲狀腺激素具有促進幼年動物個體發(fā)育的作用。3．胎兒期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥；甲狀腺激素分泌過多會患甲亢；碘是甲狀腺激素合成的重要原料，缺碘會導致患者甲狀腺腫大。第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)【歸納提升】15[典例]同種并同時孵化的體長約15mm的蝌蚪，隨機分成三組(每組5只)，飼養(yǎng)的水、飼料和溫度等條件等同。A組加入甲狀腺激素，B組加入甲狀腺抑制劑，C組不加入藥劑。飼養(yǎng)10～12天，定時用坐標紙觀測、記錄蝌蚪的生長發(fā)育變化情況。該實驗的“預期”是(

)A．A組變態(tài)發(fā)育加速B．C組變態(tài)發(fā)育加速C．B組變態(tài)發(fā)育加速D．A組變態(tài)發(fā)育滯后A第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)[典例]同種并同時孵化的體長約15mm的蝌蚪，隨機分成三組16[解析]甲狀腺激素能促進幼年動物個體的發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。A組加入甲狀腺激素，則生長發(fā)育加快；C組不加入藥劑，則正常發(fā)育；B組加入甲狀腺抑制劑，則生長發(fā)育減慢。第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)[解析]甲狀腺激素能促進幼年動物個體的發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興17課內(nèi)小結第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)種類激

素主要作用垂體生長激素等促進人體的生長發(fā)育甲狀腺甲狀腺激素促進生長發(fā)育和細胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性(缺碘：地方性甲狀腺腫；幼年缺少甲狀腺激素：呆小癥)腎上腺腎上腺素促使心跳加快、心肌收縮力增強等胰島胰島素調(diào)節(jié)血糖的濃度(缺少：糖尿病)胸腺分泌促進淋巴細胞發(fā)育的物質(zhì)提高人體抵御疾病的能力睪丸雄性激素促進男性生殖器官的發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征卵巢雌性激素促進女性生殖器官的發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征課內(nèi)小結第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)種類激素主要作用垂體生18課外鏈接糖尿病會遺傳嗎？糖尿病跟遺傳是有關系的。臨床驗證，如果父母都是糖尿病患者，所生子女患糖尿病的概率明顯比一般人高。值得注意的是，糖尿病并不是遺傳這一個病因導致的，它是一個多病因的綜合病癥。糖尿病遺傳的不是疾病本身，而是指糖尿病的易感性。父母中只有一個人有糖尿病，那么子一代患糖尿病的概率非常小，而且還常隔代遺傳。雙親均是糖尿病患者的話，子一代有百分之五得糖尿病的概率。雖然說糖尿病它有一定的遺傳性，但是遺傳因素只是其中小小的一部分。糖尿病的出現(xiàn)更重要的還是患者自身的生活習慣以及生活環(huán)境。第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)課外鏈接糖尿病會遺傳嗎？第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)19第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)

人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第4單元生物圈中的人第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第4單元20第1課時脊髓和腦自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第四單元

生物圈中的人第1課時脊髓和腦自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題21第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)學習目標1.描述神經(jīng)元的結構和功能。(重難點)2．描述脊髓和腦的基本結構和功能。(重點)第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)學習目標1.描述神經(jīng)元的結構和22第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)問題導入“身首異處”還能存活，只是科幻小說中才有的情節(jié)。換頭意味著新生，脊髓功能重建是人頭移植成功的唯一標準。在猴頭移植的實驗中，猴頭可以恢復運動，而軀體卻毫無感覺，脊髓功能喪失是其重要原因，那么腦和脊髓有何作用呢？第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)問題導入“身首異處”還能存活，231．組成(1)人的神經(jīng)系統(tǒng)由____________和____________兩部分組成。(2)中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括________和________；周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括從脊髓和腦發(fā)出的、遍布全身的________(如圖)。自主學習發(fā)現(xiàn)問題知識點一神經(jīng)系統(tǒng)的組成第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦神經(jīng)1．組成自主學習發(fā)現(xiàn)問題知識點一神經(jīng)系統(tǒng)的組成第二節(jié)242．神經(jīng)元(1)________是神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位。(2)結構與功能：神經(jīng)元由__________和________構成。________是神經(jīng)元的主要結構，突起分為________和軸突兩種。________一般較短，分支較多，能________其他神經(jīng)元傳來的神經(jīng)沖動，并傳給細胞體。軸突一般較長，軸突末端有分支，能夠________細胞體發(fā)出的神經(jīng)沖動。第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)細胞體突起神經(jīng)元細胞體樹突接收樹突傳導2．神經(jīng)元第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)細胞體突起神經(jīng)元細胞體251．脊髓的結構和功能(1)結構：脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，色澤灰暗的部分稱為________，主要由神經(jīng)元的細胞體組成；色澤亮白的部分稱為________，主要由神經(jīng)纖維構成。(2)功能：脊髓的灰質(zhì)內(nèi)有神經(jīng)中樞，控制著一些________、________生命活動。知識點二脊髓和腦的結構和功能第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)簡單的低級的白質(zhì)灰質(zhì)1．脊髓的結構和功能知識點二脊髓和腦的結構和功能第二節(jié)262．腦的結構(1)成年人的腦包括大腦、小腦和腦干等主要部分(如圖12－2－2)。(2)大腦表面布滿凹陷的________和隆起的________，增加了大腦的________。(3)大腦由灰質(zhì)和白質(zhì)組成，灰質(zhì)位于表層，又叫__________，是調(diào)節(jié)人體生命活動的__________中樞。大腦的白質(zhì)主要由________組成。第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)回表面積溝大腦皮層最高級神經(jīng)纖維2．腦的結構第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)回表面積溝大腦皮層最273．腦的功能(1)大腦皮層的________中樞、________中樞、聽覺中樞、運動中樞等，是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞。(2)________的主要功能是維持身體的平衡，調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)肌肉的運動。(3)________內(nèi)有重要的生命活動的中樞，如心跳中樞、呼吸中樞等。第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)視覺小腦語言腦干3．腦的功能第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)視覺小腦語言腦干28牛刀小試1．周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括(

)A．腦和脊髓B．腦和脊神經(jīng)C．腦發(fā)出的神經(jīng)和脊髓D．腦發(fā)出的神經(jīng)和脊髓發(fā)出的神經(jīng)D第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)[解析]神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓構成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括從腦和脊髓發(fā)出的、遍布全身的神經(jīng)。牛刀小試1．周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括()D第二節(jié)人體的神292．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位，下列敘述正確的是(

)A．神經(jīng)元由樹突和軸突組成B．神經(jīng)元的長突起稱為神經(jīng)C．神經(jīng)元能接受和傳遞信息D．一條神經(jīng)纖維就是一條神經(jīng)C

第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)[解析]神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，其樹突或長的軸突組成神經(jīng)纖維，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導到其他神經(jīng)元。許多神經(jīng)纖維集結成束，外面包有膜，就構成一條神經(jīng)。2．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位，下列敘述正確的是(30腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，而神經(jīng)中樞是大腦皮層中神經(jīng)元細胞體集中的部位，包括視覺中樞、聽覺中樞、軀體運動中樞、軀體感覺中樞等。第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)易錯易混腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，而神經(jīng)中樞是大31探究點神經(jīng)元和脊髓的結構重難探究解決問題第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)【情景展示】觀察神經(jīng)元和脊髓的結構示意圖。探究點神經(jīng)元和脊髓的結構重難探究解決問題第二節(jié)32【問題探究】1．神經(jīng)元的形態(tài)結構有什么特點？這些特點有什么意義？2．灰質(zhì)和白質(zhì)有什么不同？脊髓內(nèi)的灰質(zhì)和白質(zhì)是如何分布的？各有什么功能？【思考交流】第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)【問題探究】第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)33第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)【歸納提升】1.神經(jīng)元(神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位)第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)【歸納提升】34

[典例]請結合圖分析回答下列問題。(1)圖[

]和____________，以及它們所發(fā)出的神經(jīng)組成了神經(jīng)系統(tǒng)。具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區(qū)的是[

]____________，[

]__________可以協(xié)調(diào)運動、維持身體平衡，[

]________，可以調(diào)節(jié)________、________和________等。(2)人體神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能單位是________，由圖乙中的[

]________和[

]________組成。甲第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)脊髓1大腦2小腦3腦干呼吸心跳血壓4神經(jīng)元細胞體5突起[典例]請結合圖分析回答下列問題。甲第二節(jié)人體的35[解析]

(1)神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)。腦的主要部分是大腦，是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞。小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡。腦干中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞。(2)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)[解析](1)神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)。腦的主36課內(nèi)小結第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)人體的神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元：神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位，能接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦腦干小腦大腦脊髓脊神經(jīng)腦神經(jīng)腦脊髓腦神經(jīng)課內(nèi)小結第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)人體的神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元：神37課外鏈接人類大腦皮層一定區(qū)域的損傷可導致特有的各種語言活動功能障礙。損傷布洛卡三角區(qū)，會引致運動失語癥。病人可以看懂文字與聽懂別人談話，但自己卻不會講話，不能用語詞來口頭表達。損傷額中回區(qū)的某部位，病人可以講話也能聽懂別人的談話、看得懂文字，但不會書寫，這種情況稱為失寫癥。第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)課外鏈接人類大腦皮層一定區(qū)域的損傷可導致特有的各種語言38第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)

人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第4單元生物圈中的人第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第4單元39第2課時反射和反射的類型自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第四單元

生物圈中的人第2課時反射和反射的類型自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究40第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)學習目標1.概述反射和反射的類型，說明條件反射的形成過程。(重難點)2．說出人體條件反射的特征。(重點)第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)學習目標1.概述反射和反射的類41第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)問題導入驚弓之鳥因為身有隱傷，聽見尖利的弓弦響聲便驚逃高飛，用力過猛，引起舊傷迸裂跌落下來。這種現(xiàn)象屬于條件反射。條件反射是如何形成的呢？第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)問題導入驚弓之鳥因為身有隱傷，421．概念：人和動物通過________對接收的信息作出的反應，稱為反射。反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的________。2．反射類型(1)非條件反射：人________就有的反應，通過遺傳而獲得的先天性反射。如呼吸、眨眼、吮吸等。自主學習發(fā)現(xiàn)問題知識點一反射的類型第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)基本方式生來1．概念：人和動物通過________對接收的信息作出的反自43(2)條件反射：人和動物通過__________逐漸形成的，是以________反射為基礎建立起來的比較復雜的反射活動。條件反射是一種______天性的反射，是需要________參與的調(diào)節(jié)方式。條件反射的建立，能顯著地________人和動物對復雜多變環(huán)境的適應能力。如望梅止渴、談虎色變、聽見上課鈴進教室等。[拓展]非條件反射由腦干和脊髓參與完成；條件反射是在大腦皮層的參與下完成的。第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)非條件后學習大腦增強(2)條件反射：人和動物通過__________逐漸形成的，441．據(jù)圖說明條件反射的建立過程：(1)圖A表示狗吃到食物，__________，這是狗生來就會的，所以屬于________反射。(2)反復經(jīng)過圖B和圖C所示的過程后，圖D表示狗在只響鈴時也分泌唾液。這一反射的建立過程說明條件反射的建立需要________刺激與條件刺激的多次結合。2．條件反射建立后，如果反復單獨使用條件刺激，而得不到非條件刺激的強化，在一定條件下建立的條件反射也會隨之________。知識點二條件反射的建立第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)非條件消退非條件分泌唾液1．據(jù)圖說明條件反射的建立過程：知識點二條件反射的建立第二451．人類能對抽象的________、________等信息發(fā)生反應，從而建立起特有的條件反射。人類的學習過程就是這種特有的條件反射建立的過程。2．要想使學到的知識獲得鞏固，還需要不斷地復習強化，防止條件反射的________。經(jīng)過多次復習強化，完成反射活動的時間會逐漸________。知識點三人類特有的條件反射第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)消退縮短文字語言1．人類能對抽象的________、________等信息發(fā)46牛刀小試1．無論是簡單的還是復雜的活動都主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(

)A．反射弧B．反射C．大腦D．中樞神經(jīng)B第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)[解析]反射弧是反射活動的結構基礎；反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；大腦是復雜反射的神經(jīng)中樞；中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦和脊髓。牛刀小試1．無論是簡單的還是復雜的活動都主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)472．下列現(xiàn)象屬于非條件反射的是(

)A．望梅止渴B．吃食物時分泌唾液C．海豚表演D．聽到上課鈴聲進教室B

第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)[解析]望梅止渴、海豚表演、聽到上課鈴聲進教室，都是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層的參與下形成的條件反射，不是非條件反射；吃食物時分泌唾液，是生來就有、不學而能的非條件反射。2．下列現(xiàn)象屬于非條件反射的是()B第二節(jié)人體483．小李在操場上看到一片廢紙，他撿起后扔進垃圾桶?？刂圃摲瓷涞纳窠?jīng)中樞位于(

)A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓A

第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)[解析]小李在操場上看到一片廢紙，他撿起后扔進垃圾桶。該反射屬于條件反射，其神經(jīng)中樞位于大腦。3．小李在操場上看到一片廢紙，他撿起后扔進垃圾桶?？刂圃摲瓷?9區(qū)分兩種反射活動的關鍵或技巧(1)反射活動是不是動物生來就能夠完成的。(2)動物完成該反射活動是否經(jīng)歷了學習或訓練，不經(jīng)過學習或訓練能否完成該反射活動。第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)易錯點撥區(qū)分兩種反射活動的關鍵或技巧第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)易50探究點膝跳反射和巴普洛夫的實驗重難探究解決問題第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)【情景展示】對照圖，進行膝跳反射的實驗并觀察巴普洛夫的實驗。探究點膝跳反射和巴普洛夫的實驗重難探究解決問題第二節(jié)51【問題探究】1．膝跳反射的現(xiàn)象是什么？你能否用大腦控制自己不作出這樣的反應？2．巴甫洛夫的實驗中，狗形成的反射與膝跳反射有什么區(qū)別？此反射建立的基本條件是什么？3．人類的條件反射與動物的條件反射有何不同？【思考交流】第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)【問題探究】第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)52第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)【歸納提升】1．膝跳反射的現(xiàn)象：小腿突然向上跳起。大腦不能控制自己不作出這樣的反應。2．狗形成的反射是條件反射，膝跳反射屬于非條件反射。條件反射的建立：將非條件刺激和無關刺激多次適時結合，當無關刺激轉化為條件刺激時，條件反射建立。

兩種反射的區(qū)別3.人類通過大腦皮層的語言中樞形成了人類特有的反射。非條件反射

條件反射生來就有的先天性反射

成長過程中逐漸形成的后天性反射參與反射的中樞是腦干和脊髓

參與反射的中樞是大腦皮層終生具有

可以消退，也可以重新建立第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)【歸納提升】非條件反射條件反53[典例]

2018·濟寧如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯誤的是(

)A．膝跳反射屬于非條件反射B．該反射的神經(jīng)中樞在脊髓C．神經(jīng)沖動的傳導方向：1→4→3→2→5D．若[4]處受損，有感覺但不能發(fā)生膝跳反射C第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)[典例]2018·濟寧如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯54[解析]完成膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓，屬于非條件反射。圖中反射傳導的順序是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應器。4傳出神經(jīng)受損，效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，再經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺。第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)[解析]完成膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓，屬于非條件反射。圖中55課內(nèi)小結第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)反射定義形成反射中樞舉例刺激非條件反射生來就有的反應，通過遺傳而獲得的先天性反射通過遺傳獲得大腦皮層以下的中樞（如脊髓、腦干）眨眼反射非條件刺激條件反射人和動物通過學習逐漸形成的，是以非條件反射為基礎建立起來的比較復雜的反射活動生活中，通過訓練、學習逐漸形成大腦皮層望梅止渴條件刺激（信號刺激）睡眠：能消除身體疲勞，恢復神經(jīng)細胞正常的生理功能，提高學習和工作效率。每天的睡眠時間不應少于8h反射和反射的類型人類特有的反射：對語言、文字等抽象信息的反射（談梅止渴、畫餅充饑）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射：人和動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對接收的信息作出反應（含羞草、草履蟲的反應不是反射，只能叫應激性）。反射活動的完成必須要有完整的反射弧課內(nèi)小結第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)反射定義形成反射中樞舉例56課外鏈接巴甫洛夫和條件反射巴甫洛夫是條件反射理論的建構者，也是傳統(tǒng)心理學領域之外對心理學發(fā)展影響最大的人物之一，1904年榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎(消化腺的生理機制)，是第一位在生理學領域獲諾貝爾獎的科學家。條件反射是巴甫洛夫研究狗的消化腺分泌時意外發(fā)現(xiàn)的。他通過訓練，讓狗聽到鈴鐺的聲音就不由自主地大量分泌唾液。通過實驗發(fā)現(xiàn)了條件反射的原理。第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)課外鏈接巴甫洛夫和條件反射第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)57第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)

人體感知信息第4單元生物圈中的人第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)人體感知信息第4單元生58第1課時眼和視覺自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第四單元

生物圈中的人第1課時眼和視覺自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題59第三節(jié)人體感知信息學習目標1．概述眼的基本結構和視覺形成的過程。(重難點)2．說出近視的成因及預防的方法，養(yǎng)成良好的用眼習慣。第三節(jié)人體感知信息學習目標1．概述眼的基本結構和視60第三節(jié)人體感知信息問題導入全國各地的“光明快車”為困難老人免費篩查白內(nèi)障。白內(nèi)障是因為晶狀體蛋白質(zhì)變性而發(fā)生混濁，光線被混濁晶狀體阻撓無法投射在視網(wǎng)膜上，導致視物模糊。通過手術可為百萬老人帶來光明。你知道眼球的結構嗎？第三節(jié)人體感知信息問題導入全國各地的“光明快車”為61眼是接收光信息、引起視覺的器官。眼球是眼的主要結構。自主學習發(fā)現(xiàn)問題知識點一眼球的結構第三節(jié)人體感知信息聚光瞳孔感光眼是接收光信息、引起視覺的器官。眼球是眼的主要結構。自主學習62第三節(jié)人體感知信息晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜第三節(jié)人體感知信息晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜631．視覺的形成包括下列兩個過程(1)成像：光線→角膜→瞳孔→________→玻璃體→在視網(wǎng)膜上形成物像。(2)形成視覺：物像→________上的感光細胞→感光細胞產(chǎn)生興奮視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→形成視覺。知識點二視覺的形成第三節(jié)人體感知信息視網(wǎng)膜晶狀體1．視覺的形成包括下列兩個過程知識點二視覺的形成第三節(jié)642．視覺異常(1)近視形成：眼球的____________或晶狀體的凸度過大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視?？梢酝ㄟ^佩戴________來加以矯正。(2)遠視形成：眼球的____________或晶狀體的凸度變小，物像落在視網(wǎng)膜的后方，形成遠視?？梢酝ㄟ^佩戴________來調(diào)節(jié)。第三節(jié)人體感知信息凹透鏡前后徑過長凸透鏡前后徑過小2．視覺異常第三節(jié)人體感知信息凹透鏡前后徑過長凸透鏡65牛刀小試1．人們常說：“眼觀六路，耳聽八方?！边@說明眼和耳都是人認識世界的感覺器官。眼的主要結構是(

)A．眼球B．晶狀體C．瞳孔D．視網(wǎng)膜A第三節(jié)人體感知信息牛刀小試1．人們常說：“眼觀六路，耳聽八方?！边@說明眼和耳都662．視覺讓你能夠看到周圍的事物，感知美好的世界。人的視覺形成于(

)A．角膜B．晶狀體C．視網(wǎng)膜D．大腦特定區(qū)域D

第三節(jié)人體感知信息2．視覺讓你能夠看到周圍的事物，感知美好的世界。人的視覺形成673．為了預防近視眼，下列做法合理的是(

)A．走路看書B．不躺臥看書C．在強光下看書D．在光線暗的地方看書B

第三節(jié)人體感知信息[解析]如果眼球的前后徑過長或晶狀體的凸度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠處的物體，這樣的眼叫近視眼。走路看書，在強光下看書，在光線暗的地方看書都容易形成近視眼。3．為了預防近視眼，下列做法合理的是()B第三節(jié)68探究點眼的結構與視覺的形成重難探究解決問題第三節(jié)人體感知信息【情景展示】觀察眼球的結構和視覺的形成過程。探究點眼的結構與視覺的形成重難探究解決問題第三節(jié)69【問題探究】1．眼球的結構有哪些部分？晶狀體和視網(wǎng)膜有什么功能？2．簡述視覺的形成過程。【思考交流】第三節(jié)人體感知信息【問題探究】第三節(jié)人體感知信息70第三節(jié)人體感知信息【歸納提升】1．眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球的外層由透明的角膜和不透明的鞏膜組成；中層由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內(nèi)層是透明的視網(wǎng)膜。內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體有折光作用，視網(wǎng)膜上有感光細胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動。2．視覺的形成過程：外界光線透過角膜，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體折射和透過玻璃體，到達視網(wǎng)膜，在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像。視網(wǎng)膜上的感光細胞受光的刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到大腦皮層形成視覺。第三節(jié)人體感知信息【歸納提升】71

[典例]司機對信號燈的關注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列有關視覺形成過程的敘述正確的是(

)A．如果信號燈過暗，司機眼睛的瞳孔將變小B．信號燈光線進入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜C．要看清遠處的交通標志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度D．形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡膜和視覺中樞B第三節(jié)人體感知信息[典例]司機對信號燈的關注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列有關72[解析]瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進入眼球內(nèi)的光線。光線弱，瞳孔變大。信號燈光線進入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜。要看清遠處的物體，需調(diào)節(jié)晶狀體的凸度。形成信號圖像和視覺的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺中樞。第三節(jié)人體感知信息[解析]瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進入眼球內(nèi)的光線。光線73課內(nèi)小結第三節(jié)人體感知信息眼和視覺眼球眼球壁外層：角膜、鞏膜中層：虹膜、睫狀體、脈絡膜內(nèi)層：視網(wǎng)膜內(nèi)容物：晶狀體、玻璃體等視覺的形成：外界物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜成像→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→形成視覺近視成因：眼球的前后徑過長或晶狀體的凸度過大，物像落在視網(wǎng)膜的前方矯正：佩戴凹透鏡用眼衛(wèi)生課內(nèi)小結第三節(jié)人體感知信息眼和視覺眼球眼球壁外74課外鏈接假性近視假性近視多發(fā)生于青少年，視力可在數(shù)周或1～2個月內(nèi)下降，適當休息后又可得到某種程度的恢復。真性近視為器質(zhì)性改變，不能自然恢復。鑒別真性和假性近視的簡便方法：可在5米遠處掛一國際標準視力表，先確定視力，然后戴上300度的老花鏡，眺望遠方，眼前會慢慢出現(xiàn)云霧狀景象，半小時后取下眼鏡，再查視力，如視力增強，可認為是假性近視。第三節(jié)人體感知信息課外鏈接假性近視第三節(jié)人體感知信息75第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)

人體感知信息第4單元生物圈中的人第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)人體感知信息第4單元生76第2課時耳和聽覺自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第四單元

生物圈中的人第2課時耳和聽覺自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題77第三節(jié)人體感知信息學習目標1.概述耳的基本結構和聽覺形成的過程。(重難點)2．養(yǎng)成良好的用耳習慣。3．說出人體皮膚的感覺功能。第三節(jié)人體感知信息學習目標1.概述耳的基本結構和聽78第三節(jié)人體感知信息問題導入飛機降落時由于客艙內(nèi)氣壓過低，導致一名女性乘客耳鼓膜破裂。耳的結構由哪些部分組成？各有什么功能？如何保護好自己的耳和聽力？第三節(jié)人體感知信息問題導入飛機降落時由于客艙內(nèi)氣壓791．耳的結構(1)耳分為三部分：________、________和________。(2)外耳由________和外耳道組成。2．耳的功能(1)耳廓和外耳道有________和________聲波的作用。(2)鼓膜可隨聲波振動；骨膜和聽小骨都有________和________聲波的作用。(3)耳蝸內(nèi)有____________，能感受聲波信息。自主學習發(fā)現(xiàn)問題知識點一耳第三節(jié)人體感知信息外耳中耳內(nèi)耳耳廓收集傳導傳導放大感受器1．耳的結構自主學習發(fā)現(xiàn)問題知識點一耳第三節(jié)人801．聽覺的形成外界的聲波→外耳道→________振動→聽小骨→__________________產(chǎn)生神經(jīng)沖動→聽神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞→形成聽覺。2．耳的衛(wèi)生保健(1)當耳內(nèi)不舒適時，如果用指甲、發(fā)夾等在耳內(nèi)掏挖，就容易損傷________皮膚，引起感染發(fā)炎。知識點二聽覺的形成與耳的衛(wèi)生保健第三節(jié)人體感知信息耳蝸內(nèi)的聽覺感受器鼓膜外耳道1．聽覺的形成知識點二聽覺的形成與耳的衛(wèi)生保健第三節(jié)81(2)鼻、咽、喉發(fā)炎時應及時治療，否則病菌可能通過________侵入中耳，引起中耳炎。(3)遇到巨大的聲響時，要迅速________或者________、堵耳，以免震破鼓膜。第三節(jié)人體感知信息閉口咽鼓管張口(2)鼻、咽、喉發(fā)炎時應及時治療，否則病菌可能通過_____821．皮膚的功能：人的皮膚能感受各種各樣的刺激，并引起________形成不同的感覺。皮膚引起的感覺主要有四種，即________、________、________和________。2．皮膚的結構：皮膚內(nèi)分布著感受物體大小、形狀、軟硬、冷熱等多種信息的各種類型的________。3．皮膚感覺的特性(1)皮膚感覺的________性和皮膚上分布的感受器的多少有關。(2)皮膚的感覺有________性，使人體避開有害刺激。知識點三皮膚感覺第三節(jié)人體感知信息觸壓覺大腦皮層痛覺冷覺熱覺感受器靈敏保護1．皮膚的功能：人的皮膚能感受各種各樣的刺激，并引起____83牛刀小試1．圖耳的結構中，聽覺感受器位于(

)A．①B．②C．③D．④