通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)課件

第十講常見的天氣系統(tǒng)第十講1圖解教材：鋒面

圖解教材：鋒面2圖解教材：鋒面系統(tǒng)

圖解教材：鋒面系統(tǒng)3圖解教材：鋒與天氣

通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt圖解教材：鋒與天氣通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣4圖解教材：鋒面與天氣

通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt圖解教材：鋒面與天氣通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣5圖解教材：冷鋒通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt圖解教材：冷鋒通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)p6圖解教材：暖鋒通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt圖解教材：暖鋒通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)p7圖解教材：準(zhǔn)靜止鋒

通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt圖解教材：準(zhǔn)靜止鋒通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系8圖解教材：北半球的氣旋和反氣旋

通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt圖解教材：北半球的氣旋和反氣旋通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十9圖解教材：南半球的氣旋和反氣旋

通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt圖解教材：南半球的氣旋和反氣旋通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十10圖解教材：鋒面氣旋

通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt圖解教材：鋒面氣旋通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系11整合教材：氣團和鋒面的概念及分類1、氣團：冷氣團氣溫低，氣壓高；暖氣團氣溫高，氣壓低。2、鋒面：冷氣團主動移向暖氣團為冷鋒，暖氣團主動移向冷氣團為暖鋒，冷暖氣團勢均力敵為準(zhǔn)靜止鋒。3、相同點：冷氣團都在鋒面以下，暖氣團都在鋒面以上；過境時一般都出現(xiàn)降水天氣；過境后天氣轉(zhuǎn)晴；雨區(qū)都位于冷氣團一側(cè)；水汽都來源于暖氣團。不同點：冷鋒移動快，雨區(qū)窄，降水持續(xù)時間短（暴雨）；雨區(qū)在鋒后；其前方為暖氣團。暖鋒移動慢，雨區(qū)寬，降水時間長（連續(xù)性降水）；雨區(qū)在鋒前；其前方為冷氣團。通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt整合教材：氣團和鋒面的概念及分類通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)12整合教材：冷鋒與天氣

通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt整合教材：冷鋒與天氣通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣13整合教材：暖鋒與天氣

通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt整合教材：暖鋒與天氣通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣14整合教材：準(zhǔn)靜止鋒與天氣

通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt整合教材：準(zhǔn)靜止鋒與天氣通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的15整合教材：冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒的比較

通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt整合教材：冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒的比較通解教材高考地理二輪專題16整合教材：鋒面、高低氣壓系統(tǒng)與天氣1、鋒面判別方法：冷鋒—冷氣團箭頭筆直向前，迫使暖氣團上升；暖鋒—冷氣團箭頭后轉(zhuǎn)，暖氣團主動爬升。2、氣旋與反氣旋、鋒面氣旋判別方法：閉合等壓線低壓中心為氣旋，閉合等壓線高壓中心為反氣旋，氣旋和鋒面同時存在形成鋒面氣旋（中緯度最常見，雨雪和風(fēng)力更大）。3、天氣：冷鋒—我國主要降水形式，過境時陰雨、大風(fēng)或雨雪天氣，過境后天氣轉(zhuǎn)晴、氣壓上升、氣溫下降；暖鋒—過境時連續(xù)性降水，過境后天氣轉(zhuǎn)晴，氣壓下降，氣溫上升；準(zhǔn)靜止鋒—長時間陰雨連綿天氣；氣旋—陰雨；反氣旋—晴朗。通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt整合教材：鋒面、高低氣壓系統(tǒng)與天氣通解教材高考地理二輪專題復(fù)17整合教材：鋒面、高低氣壓系統(tǒng)與天氣4、實例：冷鋒天氣—我國北方暴雨、沙塵暴、寒潮、一場秋雨一場寒；暖鋒天氣—一場春雨一場暖；準(zhǔn)靜止鋒—華南清明時節(jié)雨紛紛、江淮地區(qū)梅雨（6月）、云貴高原冬季天無三日晴；氣旋—臺風(fēng)；反氣旋—長江中下游伏旱（7月）、秋高氣爽。5、氣流運動：氣旋—垂直方向上上升，水平方向上北半球逆時針輻合，南半球順時針輻合；反氣旋—垂直方向上下沉，水平方向上北半球順時針輻散，南半球逆時針輻散。等壓線：氣壓相等各點的連線。向高氣壓凸出為低壓槽（陰雨天氣），向低氣壓凸出為高壓脊（晴朗天氣）。鋒面只能在低壓槽部位形成，不能在高壓脊部位形成。在鋒面氣旋中，左側(cè)總為冷鋒，右側(cè)總為暖鋒.通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt整合教材：鋒面、高低氣壓系統(tǒng)與天氣通解教材高考地理二輪專題復(fù)18整合教材：氣旋和反氣旋的比較通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt整合教材：氣旋和反氣旋的比較通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常19整合教材：鋒面氣旋系統(tǒng)與天氣(1)概念：氣旋常常與鋒面聯(lián)系在一起，形成鋒面氣旋系統(tǒng)。(2)鋒面位置：在等壓線轉(zhuǎn)折比較顯著的地方常形成鋒面，其中甲處形成冷鋒，乙處形成暖鋒。(3)天氣：兩個鋒面附近氣流上升強烈，往往產(chǎn)生云、雨、雪，甚至造成雷雨、暴雨、暴雪、大風(fēng)降溫等天氣。甲鋒面附近的降雨主要在A處，而乙鋒面附近的降水主要在D處。(4)常見地區(qū)：中緯度地區(qū)。通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt整合教材：鋒面氣旋系統(tǒng)與天氣通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常20通解教材：冷鋒與暖鋒的判斷1．根據(jù)鋒的符號來判斷

，則表示冷鋒，且有三角形的一側(cè)是鋒前，也是鋒的移動方向；

，則表示暖鋒，且有半圓形的一側(cè)是鋒前，也是鋒的移動方向。通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材：冷鋒與暖鋒的判斷通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見21通解教材：冷鋒與暖鋒的判斷2．根據(jù)冷、暖氣團運動方向來判斷若冷氣團的運動只有向暖氣團一個方向，說明冷氣團勢力強，應(yīng)為冷鋒；若冷氣團遇到暖氣團時有回轉(zhuǎn)運動，則說明暖氣團勢力強，為暖鋒。通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材：冷鋒與暖鋒的判斷通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見223．根據(jù)鋒面坡度來判斷冷氣團運動速度快，冷氣團勢力強大時，暖氣團被強烈抬升，形成的冷鋒鋒面坡度較大；而暖氣團運動速度慢，暖氣團勢力強大時，暖氣團緩慢爬升。形成的暖鋒鋒面坡度較小。通解教材：冷鋒與暖鋒的判斷通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt3．根據(jù)鋒面坡度來判斷冷氣團運動速度快，冷氣團勢力強大時，暖234．根據(jù)雨區(qū)范圍及位置來判斷不論冷鋒還是暖鋒，降水都主要在冷氣團控制范圍內(nèi)。通解教材：冷鋒與暖鋒的判斷通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt4．根據(jù)雨區(qū)范圍及位置來判斷不論冷鋒還是暖鋒，降水都主要在冷245．根據(jù)氣溫、氣壓的變化來判斷通解教材：冷鋒與暖鋒的判斷通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt5．根據(jù)氣溫、氣壓的變化來判斷通解教材：冷鋒與暖鋒的判斷通解256．我國典型的鋒面天氣鋒面類型冷鋒暖鋒準(zhǔn)靜止鋒我國典型的鋒面天氣①北方夏季的暴雨；②北方冬春季的大風(fēng)或沙塵暴天氣；③冬季的寒潮；④一場秋雨一場寒①華南地區(qū)：春暖多晴，春寒雨起；②一場春雨一場暖①夏初，長江中下游地區(qū)的梅雨天氣；②冬半年，貴陽多陰雨冷濕天氣通解教材：冷鋒與暖鋒的判斷通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt6．我國典型的鋒面天氣鋒面類型冷鋒暖鋒準(zhǔn)靜止鋒我國典型的鋒面26近地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起，形成鋒面氣旋。它主要活動在中高緯度，更多見于溫帶地區(qū)，因而也稱溫帶氣旋，其結(jié)構(gòu)圖(北半球)如下所示：通解教材：鋒面氣旋通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt近地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起，形成鋒面氣旋。它主要活動在中271．鋒面的位置：鋒面總是出現(xiàn)在低壓槽中，鋒線往往與低壓槽線重合，如圖中的M、N線。2．鋒面的類型與移動(1)鋒面類型：在鋒面氣旋中，位置偏左的一定是冷鋒(如圖中的M鋒)，位置偏右的一定是暖鋒(如圖中的N鋒)。(2)鋒面移動：鋒面氣旋中，鋒面移動方向與氣旋的旋轉(zhuǎn)方向一致。通解教材：鋒面氣旋通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt1．鋒面的位置：鋒面總是出現(xiàn)在低壓槽中，鋒線往往與低壓槽線重283．鋒面附近的風(fēng)向：根據(jù)北半球風(fēng)向的畫法，可確定鋒面附近的風(fēng)向，如圖中①處為偏北風(fēng)，②處為偏南風(fēng)，③處為偏南風(fēng)。4．鋒面氣旋的天氣特點：由圖可知，氣旋的前方由暖鋒N控制，故在鋒前③處附近出現(xiàn)寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)性降水天氣；氣旋的后方為冷鋒M控制，故在鋒后①處附近出現(xiàn)比較狹窄的冷鋒云系和降水天氣。通解教材：鋒面氣旋通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt3．鋒面附近的風(fēng)向：根據(jù)北半球風(fēng)向的畫法，可確定鋒面附近的風(fēng)29思考為什么鋒面只會與氣旋結(jié)合，而不會與反氣旋結(jié)合在一起？提示低壓中心周圍氣流是向中心輻合，冷、暖氣團可以在低壓槽線處相遇，形成鋒面。反氣旋在地面不能形成鋒面，這是因為反氣旋的水平氣流呈逆時針(或順時針)輻散，冷暖氣團不能相遇。通解教材：鋒面氣旋通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt思考為什么鋒面只會與氣旋結(jié)合，而不會與反氣旋結(jié)合在一起？通30典例探究：今年第18號臺風(fēng)“溫比亞”在浙江玉環(huán)與上海之間的沿海地區(qū)登陸，這是繼臺風(fēng)“摩羯”之后的一周內(nèi)，又一次臺風(fēng)登陸我國。據(jù)此完成下列問題。1．臺風(fēng)多發(fā)生在()A．春夏季節(jié)B．夏秋季節(jié)C．冬春季節(jié)D．春秋季節(jié)2．臺風(fēng)帶來的危害有()①出行困難

②洪澇易發(fā)

③作物受損

④降溫增濕A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt典例探究：今年第18號臺風(fēng)“溫比亞”在浙江玉環(huán)與上海之間的沿31典例探究：

【詳解】1．因為臺風(fēng)是生成于副熱帶海區(qū)的熱帶氣旋，其生成需要有充足熱量作為動力，所以影響我國的臺風(fēng)一般發(fā)生在夏秋季節(jié)，故B項正確。2．因為臺風(fēng)登陸時往往伴隨大風(fēng)和暴雨，容易造成①出行困難、②洪澇易發(fā)、③作物受損，故A項正確。臺風(fēng)登陸可以緩解干旱和酷熱，這是臺風(fēng)的有利之處，故④降溫增濕不屬于臺風(fēng)的危害。答案提示：1.B2.A

通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt典例探究：【詳解】答案提示：1.B2.A通解32典例探究：讀某年4月份某日鋒面氣旋垂直剖面圖,其中甲(110°E,40°N)、乙(120°E,45°N)是近地面的兩地點。完成下列各題。3．能正確表示控制甲、乙兩地的天氣系統(tǒng)是()4．甲、乙兩地在此天氣系統(tǒng)影響下,天氣狀況最可能是()A．甲地炎熱干燥;乙地晴朗少云,氣溫日較差小B．甲地晴朗少云,氣溫較低;乙地多狂風(fēng)暴雨C．甲地沙塵漫天,大氣能見度差;乙地陰雨連綿D．甲地此時多西南風(fēng);乙地此時多東北風(fēng)通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt典例探究：讀某年4月份某日鋒面氣旋垂直剖面圖,其中甲(11033典例探究：

【詳解】3．由甲、乙兩地緯度可知，該地為北半球鋒面氣旋，呈逆時針旋轉(zhuǎn)，甲地附近為冷鋒，乙地附近為暖鋒。4．甲地附近為冷鋒鋒面附近，不可能炎熱、晴朗和吹偏南風(fēng)，所以不能選A、B、D;乙地位于暖鋒附近，為連續(xù)性降水。答案提示：3.B

4.C通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt典例探究：【詳解】答案提示：3.B4.C通解教34典例探究：下圖為“北半球某地某天氣系統(tǒng)過境時風(fēng)向風(fēng)速隨時間變化示意圖”(注：①圖中符號表示風(fēng)向，②風(fēng)俗與風(fēng)級的關(guān)系：5級8-10.7m/s；10級24.5-28.4m/s)。讀圖完成下列問題5．此天氣系統(tǒng)A．多生成在赤道地區(qū)的海洋上 B．過境時氣溫驟降帶來大雪凍害C．常帶來大風(fēng)、特大暴雨等災(zāi)害 D．導(dǎo)致長江中下游地區(qū)的梅雨天氣6．據(jù)圖推斷該天氣系統(tǒng)的移動方向是A．由西北向東南 B．由東北向西南C．由西南向東北 D．由東南向西北通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt典例探究：下圖為“北半球某地某天氣系統(tǒng)過境時風(fēng)向風(fēng)速隨時間變35典例探究：

【詳解】5．由圖可知，該天氣系統(tǒng)過境時，從10點到18點左右，風(fēng)速由10m/s以下迅速增大到接近40m/s，遠超過10級；到22點風(fēng)速降為0m/s，2小時后風(fēng)速又急劇增大到40m/s左右，然后又降低；風(fēng)向也在不斷變化；這明顯是臺風(fēng)（颶風(fēng)）過境時的風(fēng)速、風(fēng)向變化，22點時風(fēng)速為0，是臺風(fēng)眼過境；臺風(fēng)（颶風(fēng)）過境時常帶來大風(fēng)、特大暴雨等災(zāi)害，C項正確。臺風(fēng)（颶風(fēng)）生成在北緯10°多的海洋上，不可能生成在赤道地區(qū)的海洋上，因為沿赤道運動的氣流不受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，水平運動的氣流不偏轉(zhuǎn)就不會形成氣旋（臺風(fēng)、颶風(fēng)），故A選項錯誤；B選項所述是冷鋒過境時的天氣；C選項所述是準(zhǔn)靜止鋒過境時的天氣。故選C。6．由圖可知，該地先吹西北風(fēng)（處于臺風(fēng)西側(cè)），臺風(fēng)眼過境后又吹東南風(fēng)（處于臺風(fēng)東側(cè)），說明臺風(fēng)由東南向西北移動，D選項正確。答案提示：5.C6.D通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt典例探究：【詳解】5．由圖可知，該天氣系統(tǒng)過境時，從10點36典例探究：下圖為冬季某時刻亞洲部分地區(qū)的海平面氣壓分布示意圖，完成下列問題。（1）說明冬季控制蒙古的主要天氣系統(tǒng)及成因。（2）推測此時該區(qū)域A、B、C、D四條虛線中，可能形成鋒面的部位，并說明形成的原因及鋒面性質(zhì)。（3）預(yù)測F點將要發(fā)生的天氣變化通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt典例探究：通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt37典例探究：

（1）說明冬季控制蒙古的主要天氣系統(tǒng)及成因?！驹斀狻繐?jù)圖可知，此時控制蒙古地區(qū)的主要天氣系統(tǒng)是高壓中心，應(yīng)為蒙古-西伯利亞高壓（亞洲高壓）。其形成原因是因陸地比熱容小，冬季降溫快氣溫低，導(dǎo)致氣流下沉形成高壓。答案提示：蒙古—西伯利亞高壓（亞洲高壓或高壓）成因：冬季，陸地氣溫低，空氣收縮下沉，形成冷高壓。通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt通解教材高考地理二輪專題復(fù)習(xí)十常見的天氣系統(tǒng)ppt典例探究：【詳解】據(jù)圖可知，此時控制蒙古地區(qū)的主要天氣系統(tǒng)38典例探究：

（2）推測此時