主題班會課課件

1.知識與技能目標：通過對校園禮儀的講授，掌握禮儀知識，引導學生自覺遵守《守則》.《規(guī)范》及《弟子規(guī)》，養(yǎng)成文明習慣2.過程與方法：通過現(xiàn)場打電話和家長溝通，小品等創(chuàng)新性的，學生樂意接收的方式，讓學生親身體會和感受相關禮儀知識，提升文明禮貌水平和思想道德水平3.情感，態(tài)度和價值觀目標：進一步提高對禮儀的思想認識，形成明確的禮儀觀，道德觀，明確踐行禮儀從我做起，而我是學生，同學，是孩子，是社會的一分子，教育引導學生作為這四重身份，該如何做1.知識與技能目標：通過對校園禮儀的講授，掌握1主題班會課ppt課件2踐行禮儀，從我做起踐行禮儀，從我做起3主題班會課ppt課件4主持人：男女各一名男：古人說：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮“就法在社會中立身女：那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己，敬人的一種規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。男：文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面，國家的臉面女：所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑單位形象，更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。合：學《規(guī)范》“踐行禮儀，從我做起”主題班會正式開始女：作為學生，我們首先要了解校園禮儀，而且要體現(xiàn)在實際行動上，在校園，當然是從尊敬老師好好學習做起男：然而有一所學校里的一名叫任我行的同學非常的與眾不同。你看，說曹操，曹操到了，大名鼎鼎的任我行同學，這不是來了。主持人：男女各一名5小品表演小品表演6場景：教室里老師：上課！班長：起立！(周圍同學起立，任我行稍欠身，還在吃早飯）老師：同學們好！同學：老師好！任我行：（小聲）肉饅頭（大聲）好（小聲）吃！老師：同學們，上課之前讓我們先來復習一下上節(jié)課的故事，誰能來背一下？任我行：（舉手）老師，我！老師：今天任我行表現(xiàn)不錯啊，積極舉手背古詩，那你來背一下吧。任我行：老師，我不是背詩，我要去廁所！老師：（略微皺眉）快去吧.(任我行出門，緊接著進來，不喊“報告”，直接回到位置上）老師：任我行，你進教室是不是忘了什么東西了？任我行：嗨,還以為是什么呢,都是一個班級的熟人，不用客氣了老師：（作無奈狀）誰能來背一下古詩？學生甲：我來（背錯了一句）任我行：（拍著桌子大笑）這傻子，這都背不出來老師：那請聰明的你來背一下吧。任我行：啊，我也背不出……………

場景：教室里7（老師繼續(xù)上課，同學們都認真的聽課，任我行則左顧右盼……….)任我行：嗨，把那個給我……（喊右邊同學的同學，以致老師無法上課）老師：任我行同學，請不要說話了，認真聽講任我行：我沒有說話，真的沒說，我只是嘴在動，根本沒出聲，我經(jīng)常這樣的，你看…..（做出嘴動，不出聲的鬼樣，招來同學們的一陣嘲笑）老師：哦!原來是這樣！（作頓悟狀，繼續(xù)講課）（下課鈴響了，老師拿出手機撥通了任我行家長的電話：“喂，您好！是任我行的家長嗎？是這樣孩子近來經(jīng)常對這其他同學說話，但是只張嘴不出聲，你看這個情況………)家長：??？！嚴重嗎？我馬上帶他去醫(yī)院看看吧……這孩子，小時候也沒發(fā)現(xiàn)有這殘疾啊……….本故事絕非虛構(gòu)，允許對號入座（老師繼續(xù)上課，同學們都認真的聽課，任我行則左8

看了這個小品，你認為任我行有哪些行為不妥？不符合《規(guī)范》和中國經(jīng)典《弟子規(guī)》中的要求？請大家踴躍的發(fā)表意見！

9女：所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑單位形象，更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑?？鬃?，老子等潤澤了上下五千年的燦爛文化，讓我們細細品味，用心領悟，讓我們鑲上這些智慧的結(jié)晶，背上文明的行囊。伴隨著經(jīng)典上路。下面讓我們大聲朗誦《弟子規(guī)》，重溫經(jīng)典風范。女：所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑單位形象，更能夠10經(jīng)典回顧：齊聲誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典段落弟子規(guī)圣人訓首孝弟次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文

或飲食或坐走長者先幼者后長呼人即代叫人不在己即到稱尊長勿呼名對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立騎下馬乘下車過猶待百步余長者立幼勿坐長者坐命乃坐尊長前聲要低低不聞卻非宜進必趨退必遲問起對視勿移經(jīng)典回顧：11男：方才我們在歡笑與思索中欣賞了一個精彩的小品，它帶給了我們無限的思索，無形中鞭策著我們的行為，讓我們知道了在課堂上什么該做，什么不該做。我們共同生活在這個校園里，就要積極的愛護她，維護她。但是在我們的校園里，卻出現(xiàn)了這樣一些場景，是否會引起我們的共鳴，引發(fā)了我們更深層次的思索？男：方才我們在歡笑與思索中欣賞了一個精彩的小品，它帶給了我們12主題班會課ppt課件13主題班會課ppt課件14主題班會課ppt課件15主題班會課ppt課件16看完這些圖片，你有什么感想？校園內(nèi)外還有哪些不文明行為，請列出你心中的十大不文明行為?？赐赀@些圖片，你有什么感想？171、考試作弊；2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；3、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習；4、休息時間吵鬧，影響他人休息；5、給老師、同學起綽號；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；8、破壞校內(nèi)公共設施、設備；9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、買飯菜時隨意插隊。學生不文明行為TOP10too......1、考試作弊；學生不文明行為TOP10too......18女：我想看了這些照片，一定會很大的觸動我們。校園是一個神圣而莊嚴的地方，我們懷著青春勵志的夢想來到這兒通過奮斗與拼搏來實現(xiàn)自己的夢想。面對這些與周遭不符的情景，同學們我們是不是應該從根本上杜絕這些行為習慣。用我們的雙手把我們的校園打造的更完美，更和諧，所以，同學們讓我們積極行動起來，把我們的校園打造地輝煌，燦爛！女：我想看了這些照片，一定會很大的觸動我們。校園是一個神圣而19

現(xiàn)場給兩位同學的家長打電話，讓家長說說孩子在家里的表現(xiàn)，讓同學們發(fā)表一下看法！曬曬你在家里的表現(xiàn)曬曬你在家里的表現(xiàn)20男：弟子規(guī)中云“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”古人尚且能做到，而作為文明高度發(fā)達的現(xiàn)代人，你又是怎么做的呢？可能你真的忘了是誰帶你來到這個世界，是誰疼愛你至深，為你付出一切，哪怕是生命??！男：弟子規(guī)中云“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”古人尚且能21孝孝22女：中華民族歷來重視禮儀，素有“禮儀之邦”的美稱。對于個人來說，禮儀是一個人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交往能力的外在表現(xiàn)；對于社會來說，禮儀是一個國家文明程度，道德風尚和生活習慣的反應?？墒怯行┲袊嗽趪夂懿蛔⒁庾约旱男袨?，丟了中國人的人，試想一下，如果在國外你看到這樣的標語會是什么樣的感覺呢？女：中華民族歷來重視禮儀，素有“禮儀之邦”的美稱。對于個人來23主題班會課ppt課件24主題班會課ppt課件25主題班會課ppt課件26男：也許你現(xiàn)在滿是委屈，不服，憤怒，出離憤怒；也許你此時無法用什么話來表達?？墒悄阒绬幔看藭r，我心中，腦中直撲而來的是梁啟超先生的那句話…………..男：也許你現(xiàn)在滿是委屈，不服，憤怒，出離憤怒；也許你此時無法27少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。------梁啟超全體同學起立，高聲齊呼少年智則國智，少年富則國富；全體同學起立，高聲齊呼28合：讓我們在與老