有關八年級教學工作計劃表美術8篇

第第頁有關八年級教學工作計劃表美術8篇八班級教學工作計劃表美術精選篇1一、指導思想：連續(xù)課程改革，確立“以人為本”的思想，關注學生發(fā)展，以新課程理念指導美術課堂教學實踐，能夠專心總結新課程改革實施過程中形成的閱歷，深化研究課程實施過程中消失的新問題、新情況，查找解決問題的對策。開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)覺美、觀賞美和制造美的能力。以新課程標準為理念，以“全面推廣玉環(huán)小學美術地方課程”為教研主題，協(xié)作學校、教導處落實學校教學計劃，抓好教研組理論學習，鉆研教學業(yè)務，課堂教學和課題探討工作，使學校的教育、教學工作順利開展。結合我?？蒲信d校的辦學理念和我校美術學科組的實際情況，進一步提升我校藝術特色學校的知名度，為“練內功，塑形象”，我組很有必要在開學時期內制定出大體的工作和教研計劃。二、工作要點：（一）加強理論學習１、要求教研組內每位老師深化學習自己所任學科的新課程標準，明確分班級要求，努力把素質教育落實到課堂教學中去。２、依據(jù)我組老師課題研究閱歷不足特點，組織老師學習課題研究方法，提高老師素質，促進課題工作的不斷前進。３、鼓勵組內老師專心參與教研活動，不斷提高自身在學歷、技能、業(yè)務等方面的素養(yǎng)，并力求在此基礎上形成自己獨特的創(chuàng)新的教學思想和教學方法。4、開發(fā)網(wǎng)絡資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用媒體有效地服務于美術教學活動。（二）抓好課堂教學１、關于備課：教學任務、目的是否正確，重、難點把握是否得當，教學過程設計是否合理，作業(yè)布置是否有針對性。２、關于課堂教學：目標內容的科學性、教育性；過程方法的合理性、啟發(fā)性；老師素養(yǎng)能體現(xiàn)組織能力、表達能力、課堂調控、教學手段等整體素質。3、課后準時反思：隨時專心總結教育的得失，既要寫得，更要寫失，一件事情，今天勝利了，有何體會？一個抵觸，是怎樣解決的？產生了一個挫折，又有什么樣的感受？把這些記錄下來，給今后的教學進行指導與借鑒。4、做好美術教學反饋工作：收集優(yōu)秀作業(yè)，通過“公共櫥窗、美術老師博客”等平臺準時展示及評價學生作品，使學生學有所長，學有所獲。豐富了班級文化、營造良好學習氛圍。（三）開展教研活動１、寫好教研論文案例：依據(jù)課程改革要求，結合自己的教學實際，將點滴閱歷上升到理論高度，結合課程改革的理論學習，寫教研論文和案例，爭取每位老師都獲得好成果。２、推動“精品課”建設，總結美術老師的教育教學閱歷，共享優(yōu)質教育資源。每位老師通過實踐—反思—再實踐，提升專業(yè)化研究，撰寫教學個案分析，為更好地教學總結閱歷。3、通過組織美術研討和交流活動，參與縣師徒結對活動，互相學習，不斷提高專業(yè)素質。每人每學期1-2節(jié)，人人上課人人評課，主動邀請縣市教研員來校聽課指導，形成良好教研氛圍。（四）深化課程改革1、確立“以學生的發(fā)展為本”的思想，強調學生的全面發(fā)展，注重能力培養(yǎng)及發(fā)展學生的個性；著眼于將來，培養(yǎng)學生良好的道德品質。2、追求真實有效的課堂教學，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程，學生就不要采用接受式學習了嗎？合作學習就是小組討論嗎？課堂需要“清靜”還是“活躍”？使用多媒體幫助教學的課就肯定是好課嗎？課堂究竟要不要示范等諸多問題，需要我們靜下心來好好總結與反思。（五）課外美術活動通過課內教學活動和課外興趣小組活動（國畫、兒童畫兩組、工藝美術），并利用大課間時間，培養(yǎng)一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。組織學生樂觀參與各級各類美術競賽和活動，激發(fā)學生學習美術的興趣。舉辦師生書畫展，為校園增添深厚的文化藝術氛圍。三、工作安排：1.制訂學期教研計劃，學科教學計劃。2.始業(yè)教育，畫室大掃除。3.參與校教學工作會議。4.教室布置5.興趣小組開始活動（國畫、兒童畫基礎班、兒童畫提高班、工藝美術）。6.幫助班級刊出黑板報。7.參與鎮(zhèn)骨干老師評選。聽課、評課、上傳到博客。8．學校宣傳長廊布置，整理上交美術窗作品。9.確定教研主題：“全面推廣玉環(huán)小學美術地方課程”。10．教室布置評比。11.教研組計劃上交，下發(fā)。12.校本課程教材《榴島童心》電子排版修改。13.投稿《臺州晚報》、《七彩校園》十一專題。四、備課組內自查：（一）側重計劃制訂1.教研活動：校本課程教材《榴島童心》黑白稿打印修改。2.第二期黑板報刊出。3.教研活動：老師論文撰寫。國慶后修改。4.參與縣中小學美術老師寫生團成立活動。5.申報課題。6.參與鎮(zhèn)現(xiàn)場制作課件評比。7.開設美術尖子生輔導課，暨興趣小組加強班，每周2－3節(jié)，時間同大課間。8.參與校、鎮(zhèn)各科教學論文評比9.?！白非蟊鼻嗄昀蠋熁竟υu比活動。10.教研活動：校本教材《玉環(huán)小學美術地方課程――榴島童心》定稿與印制。11.秋游，美術小組寫生活動。美術老師所跟班級的興趣小組學生參與。12.參與港南片美術老師就近寫生活動。（二）側重教案的格式等規(guī)范性1.教研活動：“全面推廣玉環(huán)小學美術地方課程”組內教研課活動。2.第三期黑板報刊出。3.教研活動：興趣小組工作半學期回顧、小結與調整。4.參與縣美術課堂教學展示活動。5.投稿《七彩校園》。6.教研活動：學習優(yōu)秀雜志文章?，F(xiàn)有雜志《校外美術教育》、《中國美術教育》、《中國中小學美術》、《少兒美術》等。交流，撰寫教學隨筆。7.幫助班級刊出第四期黑板報.8.預備畫展作品，在大課間整理修改，并送裱。9．備課組內自查（三）側重教學反思。10．老師作品整理，迎接畫展。11.教研活動，材料匯編。12.校第九屆文化藝術節(jié)――師生畫展。13.幫助班級刊出第五期黑板報。14.教研組期末總結、記錄本上交。15.聽課本組內自查。16.技能課評估。八班級教學工作計劃表美術精選篇2一、現(xiàn)狀分析：高班級學生已具備了肯定的實踐能力，但對研究學習課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的研究問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能。二、工作目標：1、讓學生通過自主參與，獲得親身體驗，激發(fā)學生探究和創(chuàng)新的樂觀欲望。2、激活學生各學科學習中的學問儲存，提高發(fā)覺和解決問題的能力。3、經(jīng)過實踐活動，培養(yǎng)學生樂于合作的團隊精神，學會交流和共享研究信息、創(chuàng)意及成果。4、培養(yǎng)學生不斷追求的進取精神、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、堅強的意志品質等。5、通過社會實踐，培養(yǎng)學生對社會的責任心和使命感。三、詳細措施：1、我們要轉變學生以單純地接受老師傳授學問為主的學習方法，為學生構建開放的學習環(huán)境，讓學生樂觀主動地學習，為學生供應多渠道獵取學問并將所學學問綜合應用于實踐的機會，從而培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和良好的學習策略。2、通過對本地資源和校本資源的開發(fā)利用，增加學生的團結協(xié)作精神，從而培養(yǎng)學生良好的心理素質；通過小組討論、集體研究培養(yǎng)學生樂于與他人合作的團隊精神。這對學生將來的發(fā)展是很有好處的，因為合作精神是現(xiàn)代人所必需具備的基本素質。3、通過研究性學習的開展使學生形成善疑、樂探、勤動、努力求知的樂觀的`科學態(tài)度，獲得親身參與研究探究的體驗，激發(fā)學生探究、創(chuàng)新的欲望，而培養(yǎng)學生樂觀的創(chuàng)新精神正是素質教育的宗旨所在。由于研究性學習過程中要求學生要專心、踏實地研究，實事求是地獵取結論，從而有利于使學生養(yǎng)成嚴謹、求實的科學態(tài)度和不斷追求的進取精神，有利于培養(yǎng)學生不怕苦、不怕難的意志品質。4、由于研究性學習的研究內容大多數(shù)要通過社會調查等形式而獲得，因此必需要求學生深化了解社會、了解自然、關心時事、關心國事天下事，從而有利于培養(yǎng)學生樂觀的樂觀向上的人生態(tài)度，明確自已的社會責任感。5、研究性學習具有開放性、探究性、實踐性等特點。同一個主題下，由于個人愛好、社會閱歷和研究角度的不同，會有不同的結論，也就是說研究性學習不僅過程具有開放的特點而且結果也具有開放的特點。正因為如此，研究性學習的又一目的是在小組合作的同時培養(yǎng)學生在獨立思考的基礎上勇于發(fā)表個人見解的能力。6、為了便于學生查閱信息，學校對學生定期開放閱覽室，電子閱覽室供學生免費使用。為了激勵學生進行研究性學習的樂觀性，學校于每學習結束時在學生論文中選擇有肯定參考價值的質量較好的文章在一高?？限k一次學生優(yōu)秀作品展。屆時請部分家長和有關部門的領導參觀指導。四、教學計劃：1、學生情況分析進入高班級的學生，已經(jīng)形成了肯定的學習習慣，具備了一些學習的方法和閱歷。經(jīng)過幾年的學校生活，學生已經(jīng)獲得肯定的學問和技能，但同時他們對外部世界布滿了劇烈的奇怪???心。這一階段的學生已經(jīng)形成肯定的價值觀和世界觀，兩極分化現(xiàn)象開始消失。由于種種緣由，英語教學中學生學得比較被動，而自主探究、合作學習、獨立獵取學問的機會較少；重學問、技能的把握，輕情感、態(tài)度的培養(yǎng)的現(xiàn)象也較為嚴峻。2、教學目標1、學問目標：把教材內容按其原貌活化于課堂內外，圍繞教材但不限于教材，形成不同層次、不同性質、不同形式的活動，讓師生共同投入，彼此協(xié)商、互相交流，發(fā)揮學生的制造性，幫忙學生逐步把握英語這個交際工具。鞏固和擴展所學學問，開闊學生的視野，激發(fā)學生進一步探究的興趣和欲望。2、能力目標：引導學生通過自主探究、實踐、歸納等敏捷地、制造性地解決一些實際問題，使所學的學問應用于實際，進行“再實踐——再認識”活動。培養(yǎng)學生的現(xiàn)代信息文化素養(yǎng)：可以進行有效、高效的信息利用；可以對信息進行關鍵性評價；可以準確地運用各種信息，并進行制造性的運用；學會利用網(wǎng)絡收集、分析和利用信息解決問題的能力。3、德育目標：培養(yǎng)學生的現(xiàn)代信息文化素養(yǎng)：可以進行有效、高效的信息利用；可以對信息進行關鍵性評價；可以準確地運用各種信息，并進行制造性的運用；學會利用網(wǎng)絡收集、分析和利用信息解決問題的能力；讓學生在主動參與中培養(yǎng)獨立自主、主動求索、勇于面對困難甚至挫折的精神和能力。3、基本措施1、老師要把學生置于學習的主體地位，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學情境，激發(fā)學生的學習樂觀性，重新調整自己的角色，尊重學生的想法，與學生公平合作，為學生創(chuàng)設寬松、自由的活動空間。2、在美術課堂教學中，可以以教材內容為基點，以開放性、綜合性問題為線索，以問題探究的形式引導學生進行研究性學習。在課堂教學中，要引導學生對學習內容擅長思考，發(fā)覺問題要大膽質疑，勇于創(chuàng)新。3、老師可指導學生學會多渠道地獵取信息，并運用所學學問對信息進行分析推斷，概括提煉觀點，形成自己的結論。4、老師在學習的組織和指導中，應滲透啟發(fā)性、激勵性理念。老師對學生的研習活動應多確定、贊揚?????、鼓勵，消退他們的種種顧慮，使他們大膽質疑，敢于創(chuàng)新。要尊重學生的研習成果，不要隨便否定和貶損學生的觀點和結論，刺傷學生的自尊心。5、精心設計任務型活動，布置開放性的作業(yè)。八班級教學工作計劃表美術精選篇3美術學科是全面推動素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推動課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。制造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論學問學習，依據(jù)教學中消失的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，樂觀探究，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強化年青老師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內示范課、研究課、匯報課等活動。4、樂觀圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課全部人員無特別緣由必需參與。并作好每次的活動紀錄，材料整理。5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增加學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。6、加強教學管理，規(guī)范老師的教學行為，嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開好美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術集體備課和個體備課制度，增加備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。7、終生學習的意識：學問經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新學問，逐步提高自己的業(yè)務素質與理論水平。本組老師必需把握自制設計課件的能力。上組內研究課必需使用自制的課件和教學掛圖。并能幫助學校參與校園網(wǎng)站的設計與使用，提高自身水平。8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察試驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獵取和處理信息的能力。9、培養(yǎng)自身的質量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。10、培養(yǎng)自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育教學質量更上一層樓。幫助大隊輔導員搞好我校德育工作。11、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名老師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質量的論文，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成果?；顒觾热荩?、作好開學預備工作，提前備好一周課。2、制定本學期教研工作計劃。3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。4、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。5、組織老師參與市中區(qū)中小學美術老師畫展活動。6、連續(xù)開展美術藝術節(jié)成果展示活動。7、舉辦校園書畫作品展。8、收集本學科教學優(yōu)質課件、教學設計、反思、論文。9、做好教研組工作總結。八班級教學工作計劃表美術精選篇4一年匆匆而過，這學年我們美術組的工作既勞碌又開心。在教學中我們努力貫徹課改的理念，以學生為主體，老師為主導，為學生們制造自由表達、自由探究、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓學生們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習轉變教育觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學生帶來的制造和發(fā)展空間，在實踐中老師與學生共同進步，共同成長?，F(xiàn)將工作總結如下。一、加強理論學習，把握教改動向，樂觀開展敘事研究。我們組的老師努力通過各方面的學習，連續(xù)開展美術教學的課題試驗，做好試驗的各種資料收集工作。樂觀開展教研活動，做到專心做好記載，每次學習有體會和收獲。組織老師專心學習理論學問，進一步提高認識，把握教改動向，探討敘事研究方式，專心撰寫教育實踐中的教學反思，查找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，樂觀制作課件。并征訂了《中國美術教育》、《青少年書法》、《美術報》等專業(yè)雜志，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，樂觀撰寫教育教學論文，參與各級教學論文比賽。二、強化集體備課，協(xié)同攻關。本年我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過大家共同聽評課，準時發(fā)覺教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內課外的教研氣氛，增加老師教學水平。以上是美術備課組工作計劃，如有不足的地方，請多多指教！八班級教學工作計劃表美術精選篇5一、指導思想：素質教育是提高民族素質、培養(yǎng)適應21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學美術教育作為素質教育的一個重要組成部分，是從“應試教育”轉向“素質教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是專心學習《小學美術新課程標準》，并在詳細的教學中專心貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)具有制造性和創(chuàng)新力的學生。二、教研工作目標：1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調查研究，指導本教研組老師工作。2、抓實抓好特長平常輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。3、專心貫徹《小學美術新課程標準》，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質老師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。三、教研工作重點：1、依據(jù)教材的特點，要求老師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際，美術與其它學科的結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。2、依據(jù)學生的生理和心理特點，結合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學生對美術的興趣。培養(yǎng)他們樂觀制造習慣。3、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高學問技能的傳授效益。4、探究合理的課堂教學結構，制造多樣的教學方法，營造輕松開心的課堂氣氛。四、工作措施：1、本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課。2、鼓勵老師進行業(yè)務進修提高，多閱讀教學書刊，并撰寫教學論文。3、集體學習《小學美術新課程標準》領會新課標，并貫徹到教學中。五、教研活動安排第五周：教研計劃安排俞東林第七周：學習新課程標準王靜第九周：美術課堂探究教學研究俞東林第十一周：小學美術新老師課堂比武王靜第十三周：小學美術論文設計研討俞東林第十五周：迎“奧運”活動的預備王靜第十七周：期末總結俞東林八班級教學工作計劃表美術精選篇6一、教育教學研究方面1、以課程教材改革為契機，深化學習新課程改革內容和要求，加大力度推動美術教學改革。2、結合美術課程教材改革方案的實施，要求美術老師專心學習課程新規(guī)范，專心研討并鉆研新教材。要求在教學工作中，真正以素質教育為目的，激發(fā)同學美術興趣，降低教學難點，減輕同學過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、活動與培養(yǎng)特長生方面1、因地制宜，利用本校資源，充足發(fā)揮美術活動課的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術教育特色和剪紙教學特色。各校力爭全方位開設美術興趣班和第二課堂活動。2、重視培養(yǎng)美術特長生和特優(yōu)生。結合各類藝術活動，開展各類競賽活動。如“學校寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術尖子生脫穎而出。三、教學工作布置九月份1、參與縣教研組長新課程培訓活動。2、討論本學期工作計劃。3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術老師基本情況。十月份1、召開全鎮(zhèn)美術老師新課程學習和討論。2、參與有關新課程實施后存在問題的大討論（要求每學期都有一個教學設計上傳教研網(wǎng)。每學期都有讀書筆記或者教學隨筆上傳。十一月份1、號召各校連續(xù)參與有關新課程的網(wǎng)上論壇。2、預備參與老師美術素質比武。（主題創(chuàng)作、靜物寫生、水墨畫創(chuàng)作）3、校自行組織老師進行一班級試驗課聽課、評課活動。十二份1、參與有關新課程的網(wǎng)上論壇。2、參與美術優(yōu)秀論文評比，并上傳到諸暨教研室網(wǎng)。八班級教學工作計劃表美術精選篇7一、指導思想：本年度我們高一美術備課組將連續(xù)以校工作計劃、教務處工作計劃為指導綱要，樂觀開展課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，提高教育教研能力，扎實有效地開展美術教育教學常規(guī)工作及教科研工作，詳細工作計劃如下。二、工作目標：1.通過備課組活動，在集體備課、相互聽課、研討中不斷提高組內成員的業(yè)務水平。2.加強美術教學研究工作，如課題研究、論文撰寫，尤其是微課的實踐與探究，并組織老師學習理論學問，交流感想，促使組內每一位老師扎實上好課。3.樂觀協(xié)作美術教研組組織美術學科方面的活動，專心預備各項美術比賽，如美術老師創(chuàng)作活動、學生繪畫創(chuàng)作活動，爭取在各級比賽中獲得好成果。4.做好高一班級專業(yè)班的基礎教學工作與文化班的校本教學工作。三、主要活動：1、參與各類專題培訓，提高課程意識2、扎實開展專業(yè)、校本教學，提高自主發(fā)展的能力3、參與評優(yōu)課等比賽活動老師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量老師業(yè)務素質的一個重要指標。本學期武進區(qū)教育局將全面扎實的推動老師的基本功訓練，系統(tǒng)的開展老師評優(yōu)課活動。我組老師要樂觀參與校內評優(yōu)課活動，爭取參與更高級別的評優(yōu)評先活動。4、輔導學生參與各級各類書畫比賽