四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件21《古詩(shī)詞三首》(人教版)

自讀要求自讀檢測(cè)初讀感知品詞析句古詩(shī)詞三首自讀要求自讀檢測(cè)初讀感知品詞析句古詩(shī)詞三首1同學(xué)們，我們生活在繁榮的都市，感受著現(xiàn)代文明的氣息，同時(shí)也呼吸著污濁的空氣，舉目高樓大廈，卻難見(jiàn)藍(lán)天白云，舉足車(chē)水馬龍，卻總是來(lái)去匆匆呀。這就是我們都市生活的最真實(shí)的寫(xiě)照了，于是假日里，我們便走出都市，向往……（藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的山原，清新的空氣……）這樣的地方有嗎？

課文導(dǎo)入（鄉(xiāng)村）其實(shí)很多詩(shī)人都喜歡鄉(xiāng)村田園生活，擅長(zhǎng)作田園詩(shī)。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)他的幾首鄉(xiāng)村的詩(shī)。同學(xué)們，我們生活在繁榮的都市，感受著現(xiàn)代文明的氣息，2123自由朗讀課文，圈出課文中的生字借助拼音多讀幾遍。同桌互讀課文，糾正生字字音。再讀課文，思考結(jié)合課文理解詩(shī)意。自讀要求123自由朗讀課文，圈出課文中的生字借助拼音多讀幾遍。同3áāúì

蠶桑耕績(jī)ìòō

鱖箬蓑

自讀檢測(cè)áāúì

蠶4鄉(xiāng)村四月(宋)翁卷綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了(ǎ)蠶桑又插田。初讀感知學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)村四月》鄉(xiāng)村四月初讀感知學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)村四月》5作者介紹翁卷南宋詩(shī)人，一生沒(méi)有做官。南宋詩(shī)人。能詩(shī)，與徐璣、徐照、趙師秀并稱(chēng)“永嘉四靈”。他的詩(shī)大多講求技巧，詩(shī)風(fēng)清苦。作者介紹翁卷6鄉(xiāng)村四月(宋)翁卷綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。山原：指山陵和原野。白滿(mǎn)川：指稻田里的水色映著天空的光輝。子規(guī)：杜鵑鳥(niǎo)。了：結(jié)束。品詞析句鄉(xiāng)村四月山原：指山陵和原野。品詞析句7綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。這句詩(shī)寫(xiě)了哪些景物？綠原、白川、子規(guī)、煙雨。作者描繪的是江南水鄉(xiāng)的初夏美景。詩(shī)意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿(mǎn)目亮白，杜鵑聲聲蹄叫，天空中煙雨蒙蒙。綠遍山原白滿(mǎn)川，這句詩(shī)寫(xiě)了哪些景物？綠原、白8上一句板書(shū)你從哪兩個(gè)字可以看出農(nóng)民農(nóng)活繁忙呢？鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！安拧薄坝帧闭f(shuō)明了農(nóng)民的勞動(dòng)的繁忙緊張。詩(shī)意：四月到了，農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情之心與贊美之情。上一句板書(shū)你從哪兩個(gè)字可以看出農(nóng)民農(nóng)活繁忙呢？鄉(xiāng)村四月閑人少9鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。解釋江南農(nóng)村初夏美景（景）緊張繁忙的勞動(dòng)景象（人）解釋鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿(mǎn)川，解釋江南農(nóng)村初夏美景（景10體現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)人民贊美。這首詩(shī)表達(dá)詩(shī)人的怎樣的情感？體現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)人民11晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興范成大學(xué)習(xí)《四時(shí)田園雜興》晝出耘田夜績(jī)麻，四時(shí)田園雜興范成大學(xué)習(xí)《四時(shí)田園雜興》12作者介紹范成大(～)南宋詩(shī)人。紹興二十四年中進(jìn)士。淳熙十年，歲病辭。此后年隱居石湖。范成大是一個(gè)關(guān)心國(guó)事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他的憂(yōu)國(guó)恤民的一貫思想在其詩(shī)歌創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。范成大的詩(shī)，以反映農(nóng)村社會(huì)生活圖景的作品成就最高。范成大晚年作的組詩(shī)《四時(shí)田園雜興》，是他田園詩(shī)的代表作品。作者介紹范成大(～)南宋詩(shī)人。紹興二十四年13四時(shí)田園雜興“四時(shí)”“興”是什么意思？誰(shuí)能用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)題目的意思？并猜想一下詩(shī)文會(huì)寫(xiě)些什么內(nèi)容？四時(shí)田園雜興“四時(shí)”“興”是什么意思？誰(shuí)能用自己的話(huà)14“興”在這兒讀第四聲，在文中，他指：興致；“雜興”就是——各種興致；“四時(shí)”在這兒表示的是——一年四季，那么整個(gè)題目的意思連起來(lái)說(shuō)就是——詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想?！端臅r(shí)田園雜興》共首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五組。本文選自《夏日》中的一首?！芭d”在這兒讀第四聲，在文中，他指：興致；“雜興”就是15自由讀文，借助注釋或利用工具書(shū)查閱自己要理解的詞語(yǔ)，理解詩(shī)意。不懂的地方作上記號(hào)。晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。白天除草搓麻線(xiàn)各人有自己的活干不懂得，不會(huì)做，從事靠近自由讀文，借助注釋或利用工具書(shū)查閱自己要晝出耘16詩(shī)意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各自有自己的拿手本事。詩(shī)意：小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿著大人的樣子，在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。詩(shī)意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情17賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?詩(shī)歌一、二句寫(xiě)了什么內(nèi)容？農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。.晝和夜分別指什么？圍繞耘田績(jī)麻啟發(fā)想象農(nóng)民們除了“耘田績(jī)麻”還要干些什么活？插秧、收割、犁地、積肥……賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?詩(shī)歌一、二句寫(xiě)了18賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?想象范成大見(jiàn)此情景會(huì)對(duì)“村莊兒女”說(shuō)些什么？辛苦、勤勞、各有各的本事……結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩(shī)的節(jié)奏。賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?想象范成大19賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！蹦銈兿矚g這些小孩子嗎？勤勞不怕苦可愛(ài)愛(ài)勞動(dòng)天真好學(xué)帶著作者對(duì)那些兒童的喜愛(ài)之情來(lái)讀。讀出小孩子的調(diào)皮可愛(ài)。讀出小孩子的聰明好學(xué)、讀出你自己的喜愛(ài)之情。賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”你們喜歡這些小孩子20朗讀古詩(shī)，思考全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？通過(guò)對(duì)田園生活廣泛、生動(dòng)、真切的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人贊美農(nóng)民勤勞，喜歡孩子天真的思想感情。朗讀古詩(shī)，思考全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？21漁歌子漁歌子22【詞簡(jiǎn)介】詞：文體名，是一種文學(xué)體裁，是詩(shī)歌的一種韻文形式，由五言詩(shī)、七言詩(shī)或民間歌謠發(fā)展而成，起源于五代與唐，流行于宋代。原是配樂(lè)歌唱的一種詩(shī)體，句的長(zhǎng)短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長(zhǎng)短句。有小令和慢詞兩種，一般分上下兩闋。

【詞簡(jiǎn)介】詞：文體名，是一種文學(xué)體裁，是詩(shī)歌23【詞牌簡(jiǎn)介】最初的詞，是歌詞，是按照一定的曲譜填寫(xiě)的。曲譜又稱(chēng)詞牌。它規(guī)定某一詞牌的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和韻腳?！稘O歌子》就是詞牌。詞牌之下，一般另有題目，但這首《漁歌子》只有詞牌沒(méi)有題目。常見(jiàn)的詞牌有：如夢(mèng)令、憶江南、卜算子、浣溪沙、采桑子【詞牌簡(jiǎn)介】最初的詞，是歌詞，是按照一定的曲譜填24漁歌子簡(jiǎn)介：詞牌名?！稘O歌子》又名《漁父》或《漁父樂(lè)》。作者寫(xiě)了五首《漁歌子》，這是第一首。據(jù)《詞林紀(jì)事》轉(zhuǎn)引的記載說(shuō)，張志和曾謁見(jiàn)湖州刺史顏真卿，因?yàn)榇婆f了，請(qǐng)顏幫助更換，并作《漁歌子》。漁歌子簡(jiǎn)介：25張志和，本名龜齡，字子同，金華（今屬浙江）人。生卒年不詳。唐肅宗時(shí)待詔翰林。后因事被貶，絕意仕進(jìn)，隱居江湖間。自號(hào)玄真子，又自稱(chēng)煙波釣徒。著書(shū)亦名《玄真子》。

【詞人簡(jiǎn)介】張志和，本名龜齡，字子同，金華（今屬浙江）人。生26西塞∕山前∕白鷺飛，

桃花∕流水∕鱖魚(yú)肥。

青箬笠，綠蓑衣，

斜風(fēng)∕細(xì)雨∕不須歸。

漁歌子【唐】張志和注意停頓：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)西塞∕山前∕白鷺飛，

桃花∕流水∕鱖魚(yú)肥。

青箬笠，27【注釋】不須：不想。歸：回去，回家。西塞山：在今浙江湖州西南。

鱖魚(yú)：俗稱(chēng)“花魚(yú)”“桂魚(yú)”。

箬笠：用竹篾編成的斗笠。

【注釋】不須：不想。歸：回去，回家。西塞山：在今浙江湖28西塞山前白鷺在自由地翱翔，桃花盛開(kāi)，水流湍急，水中的鱖魚(yú)很肥美。漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷。江上一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風(fēng)細(xì)雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿回家。

【譯文】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)西塞山前白鷺在自由地翱翔，【譯文】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)29思考：這首詞寫(xiě)了哪幾種景物？構(gòu)成了一幅怎樣畫(huà)面？

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

漁歌子【自由讀詞】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)思考：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。

青30九種景物：西塞山、白鷺、桃花、流水、鱖魚(yú)箬笠、蓑衣、斜風(fēng)、細(xì)雨，構(gòu)成了一幅美麗的春雨垂釣圖。九種景物：西塞山、白鷺、桃花、流水、鱖魚(yú)箬笠、蓑衣、31請(qǐng)同學(xué)們看課文插圖，描繪這首詞所描寫(xiě)的景物。

這是一幅垂釣的畫(huà)面，白色的鷺和紅色的桃花點(diǎn)綴其間，色彩本來(lái)極其鮮明，而由于斜風(fēng)細(xì)雨的籠罩，卻又呈現(xiàn)出迷迷蒙蒙的意境。請(qǐng)同學(xué)們看課文插圖，描繪這首詞所描寫(xiě)的景物。

32【詞句賞析】“西塞山前”點(diǎn)明地點(diǎn)，“白鷺”是閑適的象征，寫(xiě)白鷺自在地飛翔，襯托漁父的悠閑自得。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。【詞句賞析】“西塞山前”點(diǎn)明地點(diǎn)，“白鷺”是閑33【詞句賞析】“桃花流水鱖魚(yú)肥”意思是說(shuō)：桃花盛開(kāi)，江水猛漲，這時(shí)節(jié)鱖魚(yú)長(zhǎng)得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色，渲染漁父的生活環(huán)境。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)【詞句賞析】“桃花流水鱖魚(yú)肥”意思是說(shuō)：桃花盛開(kāi)，江34描寫(xiě)了漁父捕魚(yú)的情態(tài)。漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中樂(lè)而忘歸?！靶憋L(fēng)”指微風(fēng)。【詞句賞析】青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)描寫(xiě)了漁父捕魚(yú)的情態(tài)。漁父戴青箬笠，穿綠蓑35此詞在秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光和理想化的漁人生活中，寄托了作者愛(ài)自由、愛(ài)自然的情懷。詞中更吸引我們的不是一蓑風(fēng)雨，從容自適的漁父，而是江鄉(xiāng)二月桃花盛開(kāi)期間春江水漲、煙雨迷蒙的圖景。雨中青山，江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃，色澤鮮明