群文閱讀：《三只白鶴》課件-

群文閱讀：《三只白鶴》課件-每天我們都在閱讀閱讀讓我們遇見(jiàn)了春風(fēng)的溫柔遇見(jiàn)了微雨的細(xì)膩，陽(yáng)光的明媚閱讀還讓我們和小白兔交上了朋友和小螞蟻來(lái)了一場(chǎng)奇妙的旅行每天我們都在閱讀三只白鶴三只白鶴群文閱讀：《三只白鶴》課件-三只白鶴

一天中午，三只白鶴在河里捉到了許多魚。它們吃得飽飽的，把剩下的一條大魚埋在地里，留著明天吃。

第一只白鶴抬頭看了看太陽(yáng)，記住大魚埋在太陽(yáng)底下。第二只白鶴抬頭看了看天空，記住大魚埋在白云下面。第三只白鶴看了看河邊的大柳樹(shù)，記住大魚埋在柳樹(shù)旁邊。

第二天，太陽(yáng)剛剛升起，三只白鶴都醒了。第一只白鶴朝太陽(yáng)飛去。第二只白鶴朝白云飛去。第三只白鶴飛到河邊，落到大柳樹(shù)旁邊。

哪只白鶴能找到埋在地里的大魚呢？三只白鶴三只白鶴吃飽了，還剩下一條大魚，怎么辦呢？三只白鶴吃飽了，還剩下一條大魚，怎么辦呢？三只白鶴分別是用什么來(lái)記住埋魚的位置呢？三只白鶴分別是用什么來(lái)記住埋魚的位置呢？思考一下：1.哪只白鶴能找到埋在地里的魚呢?2.為什么?思考一下：群文閱讀：《三只白鶴》課件-思考一下：1.哪只白鶴能找到埋在地里的魚呢?2.為什么?思考一下：小猴活潑可愛(ài),大家都喜歡他,猴媽媽更是格外疼愛(ài)自己的孩子,無(wú)論走到哪兒都背著小猴。春去秋來(lái),小猴一天天長(zhǎng)大了。一天,猴媽媽撫摸著小猴的頭,說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能光是玩耍,應(yīng)該學(xué)習(xí)點(diǎn)本領(lǐng)了?！毙『飳?duì)媽媽說(shuō):“你放心好了,我不會(huì)讓你失望的,我要出去學(xué)習(xí)很多很多的本領(lǐng)。”第二天,小猴就告別了媽媽,外出學(xué)本領(lǐng)去了。梅花鹿小提琴拉得十分悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),小猴就跟梅花鹿學(xué)拉小提琴;山羊的圍棋下得特別好,小猴就跟山羊?qū)W下圍棋;熊貓的書法寫得特別漂亮,小猴就跟熊貓學(xué)習(xí)書法;猩猩的山水畫畫得特別棒,小猴就跟猩猩學(xué)畫山水畫。過(guò)了些日子,小猴回到了家里。猴媽媽問(wèn)小猴學(xué)習(xí)到了什么本領(lǐng),小猴對(duì)媽媽說(shuō):“琴棋書畫都學(xué)了,我現(xiàn)在就表演給你看?！毙『锢鹆诵√崆?聲音和拉鋸差不多,十分難聽(tīng);小猴又和媽媽下圍棋,很快就敗下陣來(lái);小猴寫的書法和畫的畫也很不成樣子。猴媽媽看后不停地?fù)u著頭,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小猴說(shuō):“學(xué)到很多東西的秘訣就是一下子不要去學(xué)習(xí)太多的東西。你什么都想學(xué),結(jié)果什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)啊!”小猴子學(xué)本領(lǐng)小猴活潑可愛(ài),大家都喜歡他,猴媽媽更是格外疼1.你能說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的內(nèi)容嗎？2.你覺(jué)得小猴是個(gè)

的人？（）A.很聰明，什么東西一學(xué)就會(huì)B.什么都想學(xué)，卻什么都學(xué)不會(huì)3.這個(gè)故事想告訴我們什么道理呢？請(qǐng)你用“

”在文章中畫出來(lái)。1.你能說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的內(nèi)容嗎？扛著竹竿進(jìn)城

有一個(gè)魯國(guó)人扛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿進(jìn)城去賣。當(dāng)他走到城門口時(shí)便犯愁（ch?u）了，因?yàn)樗氩怀鲇檬裁崔k法將竹竿扛進(jìn)城去。把竹竿豎起來(lái)進(jìn)城門吧，竹竿比城門高出一截；把竹竿橫起來(lái)拿著走吧，竹竿比城門又寬出一截。他橫著、豎著比劃了半天，搞得滿頭大汗，就是進(jìn)不了城門。這時(shí)，一個(gè)老頭經(jīng)過(guò)城門。他看見(jiàn)那人愁眉苦臉的樣子，非常自信地走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“我雖然不是什么圣人，但一生經(jīng)歷的事情比你多。既然是竹竿長(zhǎng)、城門小，你為什么不把竹竿從中間截成兩段呢？那樣不就變成竹竿短、城門大，可以毫不費(fèi)力地進(jìn)城了嗎？”拿竹竿的人聽(tīng)了非常高興，說(shuō)：“太好了?！庇谑撬襾?lái)鋸子，將竹竿鋸成兩段，然后進(jìn)了城門?？墒?，這個(gè)賣竹竿的人在城里轉(zhuǎn)了一天，竹竿就是賣不出去。因?yàn)樗麤](méi)想到，鋸短的竹竿雖然是扛進(jìn)了城，但是由于其用途不大，無(wú)人問(wèn)津，所以幾乎成了廢品。這則寓言既諷刺了魯國(guó)人的愚（yú）蠢（chǔn）可笑，更嘲笑了那個(gè)自以為見(jiàn)多識(shí)廣、喜歡亂出主意、好為人師的老頭。正是類似這老頭的一些人的瞎指點(diǎn)，使許多好事都辦糟了?？钢窀瓦M(jìn)城有一個(gè)魯國(guó)人扛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿進(jìn)1.你覺(jué)得拿竹竿的人是個(gè)

的人？（）A.愚蠢可笑B.活潑有趣C.力大無(wú)窮2.這個(gè)故事想告訴我們什么道理呢？