音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

xx從大局部院校的音樂(lè)學(xué)就業(yè)狀況來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò)，爭(zhēng)論生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)爭(zhēng)論與傳授工作?？偟膩?lái)說(shuō)我的性格活潑開(kāi)朗。我很陽(yáng)光，心態(tài)較好，學(xué)習(xí)音樂(lè)會(huì)有有很多上臺(tái)表演的時(shí)機(jī)，我會(huì)以尋常心對(duì)待，不會(huì)慌張;我樂(lè)觀向上，遇到挫折會(huì)難過(guò)，但不會(huì)由于挫折而放棄自己的追求和目標(biāo)，會(huì)重振作，找到解決的方法。我與朋友的關(guān)系相處的很好，死黨們會(huì)說(shuō)我心直口快，但我就是這樣的一個(gè)人，試著改正，改不了。我心特別軟，朋友有困難時(shí)會(huì)忍不住搭手，大家找我?guī)椭氖虑槲叶紩?huì)努力做好。我的興趣廣泛，聲樂(lè)、鋼琴、看書(shū)、上網(wǎng)、逛街、玩耍這些都是我生活中不行缺少的局部。始終以來(lái)我都學(xué)習(xí)音樂(lè)，不僅是個(gè)人愛(ài)好，并且有家人的大力支持。小時(shí)候和朋友們玩玩耍我總是扮演教師這個(gè)角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo)。以我的價(jià)值觀來(lái)看，社會(huì)的利益要重于自身。我格外期望能為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力氣，因此我很渴望做一個(gè)人民教師，用自己在音樂(lè)方面的特長(zhǎng)去幫助別人，效勞社會(huì);讓那些寵愛(ài)音樂(lè)而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助“自認(rèn)為比較有做教師的天賦，從高中到大學(xué)常常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(固然是關(guān)于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的)，并且得到同學(xué)們的好評(píng)，在其他方面我是個(gè)很沒(méi)有耐性的人，但不知為什么關(guān)于音樂(lè)我就有用不完的耐性。表演力量較好，但對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入。要連續(xù)努力。聲樂(lè)是一種由一個(gè)或多個(gè)歌手表演的音樂(lè)形式，可以使用或不使用樂(lè)器伴奏，而人聲是作品的重點(diǎn)。聲樂(lè)藝術(shù)是一門(mén)技術(shù)性和性格外強(qiáng)的學(xué)科，僅憑理論學(xué)問(wèn)和文學(xué)資料去進(jìn)展學(xué)習(xí)是格外困難的，它主要是通過(guò)正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的歌曲演唱來(lái)逐步完成的。聲樂(lè)是一種唱歌表演藝術(shù)，靠人的嗓子唱出動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。聲部的劃分是依據(jù)演唱者的生理特點(diǎn)來(lái)科學(xué)劃分的，由于每個(gè)人的生理?xiàng)l件和發(fā)聲器官在構(gòu)造上的差異，人們發(fā)出的聲音音色不同，音域不同，由此產(chǎn)生了不同的聲部。根本劃分為：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。民族唱法是指我國(guó)傳統(tǒng)的民族聲樂(lè)演唱方法，它包括我國(guó)各地區(qū)各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統(tǒng)唱法。民族唱法格外強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的音樂(lè)的關(guān)系，講究依據(jù)演唱語(yǔ)言的發(fā)音規(guī)律來(lái)處理發(fā)聲、共鳴、行腔，講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質(zhì)、共性、風(fēng)格。自元、明、清以來(lái)，不斷有一些系統(tǒng)的唱法論著問(wèn)世，如：[元]燕南芝庵的《唱論》，[明]魏良輔的《曲律》，[明]沈?qū)櫧椀摹抖惹氈罚琜清]徐大椿的《樂(lè)府傳聲》，[清]李漁的《閑情偶寄》等。說(shuō)實(shí)話(huà)，有很多人象教師人的愛(ài)人一樣，認(rèn)為學(xué)藝術(shù)，特別是學(xué)聲樂(lè)的人將來(lái)想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難，事實(shí)也不是這樣，那么多學(xué)聲樂(lè)的人，后真正能走上舞臺(tái)的人很少。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)還有一種說(shuō)法，學(xué)藝術(shù)的人將來(lái)除了本行什么都不會(huì)做，其實(shí)在國(guó)外的說(shuō)法與此正好相反，他們認(rèn)為學(xué)了藝術(shù)的人將來(lái)什么都能做。比方說(shuō)學(xué)聲樂(lè)的人除了當(dāng)歌手也可以留意音樂(lè)教師，可以做普及藝術(shù)的工作者，甚至也可以學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)后，將來(lái)并不把它做為自己的職業(yè)，學(xué)問(wèn)把它當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好，自己照樣可以做其他的工作。但這里有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)：肯定要孩子格外愛(ài)好唱歌、寵愛(ài)學(xué)聲樂(lè)才可以，假設(shè)只為讀大學(xué)讓孩子學(xué)習(xí)聲樂(lè)的話(huà)那就不值得了，由于聲樂(lè)輔導(dǎo)教師的收費(fèi)是藝術(shù)類(lèi)中貴的。我選擇教師這個(gè)職業(yè)，它剛好在我的so機(jī)并存的范圍。由于我本身有著比較的專(zhuān)業(yè)成績(jī)，這樣作為一個(gè)教師的根本要求我能很好的滿(mǎn)足。由于專(zhuān)業(yè)的緣由，我的表現(xiàn)力量是不錯(cuò)的，即時(shí)剛剛進(jìn)入教師行業(yè)，我也不會(huì)在一個(gè)班的學(xué)生前面消滅緊急或者怯場(chǎng)，而且我的語(yǔ)言功底也不錯(cuò)，因此能夠很清楚明確地將信息傳達(dá)給他人，同時(shí)我的幽默感也能讓課堂氣氛比較活潑。我的外貌算不上很秀麗，但是也不會(huì)給人留下印象，我的性格親切和氣，待人懇切，所以學(xué)生、家長(zhǎng)都能和我進(jìn)展很好的溝通，也能很簡(jiǎn)潔的讓學(xué)生和我打成一團(tuán)。我還是一個(gè)格外有急躁、有責(zé)任感的人，我對(duì)我的學(xué)生將會(huì)始終抱著期望地去幫助、教導(dǎo)他們。我的家庭對(duì)于我當(dāng)一名教師也是格外的支持，可以說(shuō)我的家人都對(duì)教師有著相當(dāng)?shù)暮酶?，我更是從小就期望自己成為一個(gè)人民教師，在講臺(tái)這個(gè)榮耀的舞臺(tái)上演奏人生精彩華美的樂(lè)章。從自身?xiàng)l件和家庭因素來(lái)看，我已經(jīng)有足夠的力量和優(yōu)勢(shì)。而從社會(huì)和市場(chǎng)等因素來(lái)看，我也有這很多的開(kāi)展時(shí)機(jī)。如今的中國(guó)，作為一個(gè)人口的超級(jí)大國(guó)，學(xué)生教育問(wèn)題始終是國(guó)家的一個(gè)重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題，其緣由還是由于學(xué)生多教師少。很多地方消滅的狀況不是沒(méi)人上學(xué)，而是沒(méi)人教學(xué)。中國(guó)的復(fù)興才開(kāi)頭，正是需要一代一代的生力氣去努力的時(shí)候，作為國(guó)家棟梁的年輕學(xué)生尤其重要。如何讓他們承受良好的教育，如何讓他們成為高素養(yǎng)的綜合型，這關(guān)系到祖國(guó)的開(kāi)展前途和開(kāi)展方向。作為人類(lèi)文化與學(xué)問(wèn)的傳播者，教師在其中要發(fā)揮很大的作用。因此，于公于私，當(dāng)一名教師都是很符合當(dāng)前社會(huì)迫切需要的。而且不光是課程教師，專(zhuān)業(yè)教師現(xiàn)在也比較少。如今的家庭，獨(dú)生子女居多，作為父母，當(dāng)讓期望孩子擁有的生活，的力量，因此家長(zhǎng)都會(huì)期望孩子能夠有一些特長(zhǎng)。在各類(lèi)特長(zhǎng)之中，音樂(lè)是簡(jiǎn)潔親近人心的，這也是大局部家長(zhǎng)的選擇。從現(xiàn)在各類(lèi)音樂(lè)教室紛紛興起學(xué)生人數(shù)照舊炎熱的現(xiàn)狀分析，音樂(lè)教師數(shù)量仍舊未能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。選擇教師這個(gè)職業(yè)是我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后的選擇，是我能夠憑借優(yōu)勢(shì)抓住時(shí)機(jī)的開(kāi)展方向，因此在以后的中，教師將是我的主要目標(biāo)。演員這個(gè)職業(yè)處于我的wo勢(shì)，但是存在著大量的競(jìng)爭(zhēng)和不利，不過(guò)同樣也存在著肯定的時(shí)機(jī)。由于專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，我常會(huì)登上舞臺(tái)演出。因此我有著肯定的舞臺(tái)和表演力量，面對(duì)鏡頭不會(huì)緊急，仍舊可以很有感情很投入的去進(jìn)展自己的表演。我的形象條件算是中等，但是可轉(zhuǎn)變塑造的空間很大。這是我的一些優(yōu)勢(shì)。不過(guò)由于現(xiàn)今有很多人都渴望一夜成名，對(duì)于成功期望能走上捷徑，因此行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很猛烈。而且相較于從表演、影視等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人，我在表現(xiàn)的力量和技巧上還是有很多缺乏。演員對(duì)于壓力和長(zhǎng)時(shí)間工作的承受力量要求比較高，這也是我的弱勢(shì)。但是可以看到，現(xiàn)在在演員這個(gè)行業(yè)里面時(shí)機(jī)還是有的。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了傳媒消遣時(shí)代，電影、電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂(lè)都已經(jīng)成為人們生活不行缺少的一局部。各種類(lèi)型的電影電視需要各種類(lèi)型的演員，因此也就帶來(lái)了各種各樣的時(shí)機(jī)，像王寶強(qiáng)一樣一炮走紅的可能性也漸漸增加。就目前中國(guó)的電影市場(chǎng)來(lái)看，雖然消費(fèi)群體仍舊較小，但是開(kāi)展?jié)摿ο喈?dāng)大。相對(duì)中國(guó)的人口來(lái)說(shuō)，中國(guó)電影的市場(chǎng)確實(shí)不夠興盛，然而作為一個(gè)擁有世界上多人口的國(guó)家，其電影市場(chǎng)的擴(kuò)展空間是不行限量的。從現(xiàn)在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國(guó)市場(chǎng)便可以看出來(lái)。中國(guó)現(xiàn)在正在高速開(kāi)展著，人們物質(zhì)水平上升了，對(duì)于消遣生活的要求也會(huì)上升，因此中國(guó)電影電視市場(chǎng)的擴(kuò)展將是必定的。而現(xiàn)在很多地方都在推崇平民偶像，讓全部人都可以展現(xiàn)自己，給全部人一個(gè)登臺(tái)的時(shí)機(jī)，這又帶來(lái)了很多時(shí)機(jī)。在演員這個(gè)wo努力抓住時(shí)機(jī)。在今后的職業(yè)選擇的參考上，我會(huì)將演員這個(gè)職業(yè)作為一個(gè)參考目標(biāo)。發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)是成功的必備條件，也是做一個(gè)大學(xué)生的分內(nèi)之事。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我為自己擬訂了將來(lái)三學(xué)年的學(xué)習(xí)方案。我在大二期間要考慮清楚將來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主，通過(guò)參與各種活動(dòng)，熬煉自己的各種力量，同時(shí)檢驗(yàn)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn);可以開(kāi)頭嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫力量，提高自己的綜合素養(yǎng)。大三由于接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高專(zhuān)業(yè)水品、并確定自己是否要考研上。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，熬煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的力量和制造性;參與和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通工作體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、，了解工作信息的渠道，并樂(lè)觀嘗試，參與校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話(huà)了解往年的求職狀況。大四找工作的找工作、考研的考研、出guoguo，我覺(jué)得學(xué)習(xí)音樂(lè)還是應(yīng)當(dāng)留意放在考研上，以提高自己的專(zhuān)