戮力同心攜手同行家長(zhǎng)會(huì)講稿課件

戮力同心攜手同行——六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講稿孟強(qiáng)戮力同心攜手同行——六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講稿孟強(qiáng)1一、人生感悟欲知昨日因，今生受者是；欲知明日果，今生做者是。種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘，一份收獲。一、人生感悟欲知昨日因，今生受者是；種瓜得瓜，種豆得豆。2一、人生感悟行善如園中之圃，不見(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增；行惡如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所見(jiàn)。水滴石穿，繩鋸木斷。一、人生感悟行善如園中之圃，不見(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增；水滴石穿，繩3一、人生感悟三十歲之前拼爹，人生是否幸福由父母決定；四十歲之后拼子，人生是否幸福由子女決定。一、人生感悟三十歲之前拼爹，四十歲之后拼子，4一、人生感悟兒孫若如我，留錢(qián)做什么?賢而多財(cái)，則損其志；兒孫不如我，留錢(qián)做什么?愚而多財(cái)，益增其過(guò)。一、人生感悟兒孫若如我，留錢(qián)做什么?賢而多財(cái)，則損其志；兒孫5一、人生感悟只要愿學(xué)，機(jī)會(huì)總是有的。只要愿擠，時(shí)間最會(huì)有的。

高山起微塵，千里始足下。吾道亦如此，行之貴日新。

一、人生感悟只要愿學(xué)，機(jī)會(huì)總是有的。高山起微塵，千里始足下。6二、教育感悟教育是一場(chǎng)馬拉松比賽。不能輸在起點(diǎn)，更不能輸在終點(diǎn)，途中跑是最關(guān)鍵的一段。二、教育感悟教育是一場(chǎng)馬拉松比賽。7二、教育感悟教育好比農(nóng)業(yè)。沒(méi)有播種就沒(méi)有收獲，只有播種也不會(huì)有好的收獲。春耕，夏耘，秋收，是相輔相成的過(guò)程。要想莊稼收成好，就要適時(shí)除草、捉蟲(chóng)、施肥。二、教育感悟教育好比農(nóng)業(yè)。8二、教育感悟教育好比裁縫做衣服。沒(méi)有哪一款服飾適合所有人，需要量體裁衣，私人定制。沒(méi)有哪一種教育方式適合所有孩子，需要因人而異，因材施教。二、教育感悟教育好比裁縫做衣服。9二、教育感悟教育好比麻花辮。需要學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力。需要老師、家長(zhǎng)、孩子形成合力。二、教育感悟教育好比麻花辮。10二、教育感悟有一種習(xí)慣叫堅(jiān)持，飯要一口一口地吃，路要一步一步地走。有一種教育叫影響，家長(zhǎng)是孩子的鏡子，孩子是家長(zhǎng)的影子。有一種關(guān)心叫陪伴，關(guān)心不是簡(jiǎn)單的耐克、漢堡，關(guān)心是多陪伴，多傾聽(tīng)，多交流。

二、教育感悟有一種習(xí)慣叫堅(jiān)持，11二、教育感悟有一種習(xí)慣叫堅(jiān)持，飯要一口一口地吃，路要一步一步地走。有一種教育叫影響，家長(zhǎng)是孩子的鏡子，孩子是家長(zhǎng)的影子。有一種關(guān)心叫陪伴，關(guān)心不是簡(jiǎn)單的耐克、漢堡，關(guān)心是多陪伴，多傾聽(tīng)，多交流。

二、教育感悟有一種習(xí)慣叫堅(jiān)持，12三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括教課書(shū)的學(xué)習(xí)，誦讀，寫(xiě)字。1.教課書(shū)的學(xué)習(xí)：包括預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)。

（1）預(yù)習(xí)。學(xué)生都已比較上路，讀書(shū)、識(shí)字、組詞、解詞等，但完成情況參差不齊。三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括教課書(shū)的學(xué)習(xí)，誦讀，寫(xiě)字13三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括教課書(shū)的學(xué)習(xí)，誦讀，寫(xiě)字。1.教課書(shū)的學(xué)習(xí)：包括預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)。

（2）上課。首先檢查預(yù)習(xí)，為了公平起見(jiàn)一般按照學(xué)號(hào)輪流檢查讀書(shū)等情況，為了避免思維定式，也會(huì)搞個(gè)突然襲擊。然后是課文的學(xué)習(xí)，為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，每課都會(huì)配發(fā)一份學(xué)習(xí)材料，供孩子參考。三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括教課書(shū)的學(xué)習(xí)，誦讀，寫(xiě)字14三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括教課書(shū)的學(xué)習(xí)，誦讀，寫(xiě)字。1.教課書(shū)的學(xué)習(xí)：包括預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)。

（3）作業(yè)。一般包括字詞和經(jīng)典訓(xùn)練兩項(xiàng)內(nèi)容。字詞聽(tīng)寫(xiě)檢查，經(jīng)典訓(xùn)練全批全改。三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括教課書(shū)的學(xué)習(xí)，誦讀，寫(xiě)字15三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括教課書(shū)的學(xué)習(xí)，誦讀，寫(xiě)字。2.誦讀。包括共讀和自讀。旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和人文素養(yǎng)，與應(yīng)試沒(méi)有必然關(guān)系，但有間接影響。

（1）共讀。班級(jí)指定讀書(shū)進(jìn)度，天天讀，天天批注，周末做一次讀書(shū)筆記。最近，開(kāi)始讓孩子共讀三國(guó)演義，一是讓孩子接觸名著，二是為中學(xué)學(xué)習(xí)古文打基礎(chǔ)。三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括教課書(shū)的學(xué)習(xí)，誦讀，寫(xiě)字16三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括教課書(shū)的學(xué)習(xí)，誦讀，寫(xiě)字。2.誦讀。包括共讀和自讀。旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和人文素養(yǎng)，與應(yīng)試沒(méi)有必然關(guān)系，但有間接影響。（2）自讀，拓展閱讀?？梢宰x學(xué)校規(guī)定的必讀、選讀書(shū)目，也可以讀其它內(nèi)容。三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括教課書(shū)的學(xué)習(xí)，誦讀，寫(xiě)字17三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括教課書(shū)的學(xué)習(xí)，誦讀，寫(xiě)字。3.寫(xiě)字。主要是利用中午練字時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，旨在讓孩子練就一手終生受用的好字，同樣與應(yīng)試沒(méi)有必然關(guān)系，但有間接影響。

孩子們的書(shū)寫(xiě)水平差異很大，就是放到應(yīng)試角度來(lái)考量，一手好字能在中高考當(dāng)中提升10分沒(méi)有問(wèn)題。這些道理都跟孩子們交流過(guò)，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)重視，可以在家庭作業(yè)上嚴(yán)格要求，也可以通過(guò)校外班強(qiáng)化訓(xùn)練。三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括教課書(shū)的學(xué)習(xí)，誦讀，寫(xiě)字18三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明

（二）考試內(nèi)容：主要包括識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀與積累、寫(xiě)作三部分。1.字詞占25分。一般包括，字音、字形、字義、詞義以及詞語(yǔ)的運(yùn)用。三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（二）考試內(nèi)容：主要包括識(shí)字與寫(xiě)字、閱19三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明

（二）考試內(nèi)容：主要包括識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀與積累、寫(xiě)作三部分。2.閱讀積累45分。包括好詞、佳句的運(yùn)用，必背詩(shī)詞課文填空及運(yùn)用，說(shuō)明書(shū)的閱讀及使用，記敘文閱讀，說(shuō)明文閱讀。

三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（二）考試內(nèi)容：主要包括識(shí)字與寫(xiě)字、閱20三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明

（二）考試內(nèi)容：主要包括識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀與積累、寫(xiě)作三部分。

3.作文30分。一般包括寫(xiě)人記事的、寫(xiě)景狀物的、想象作文、應(yīng)用文等。

本學(xué)期作文要求600字，一篇作文一般要經(jīng)過(guò)三評(píng)（同學(xué)評(píng)、老師評(píng)），三抄。

同學(xué)評(píng)一般包括小組內(nèi)互評(píng)和大組內(nèi)互評(píng)。

老師評(píng)包括隨文批和終評(píng)兩種方式。終評(píng)從文（內(nèi)容）、字（書(shū)寫(xiě)）、評(píng)（互評(píng)質(zhì)量）三個(gè)角度進(jìn)行評(píng)級(jí)，前兩項(xiàng)針對(duì)作者，后一項(xiàng)針對(duì)互評(píng)的同學(xué)。三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明（二）考試內(nèi)容：主要包括識(shí)字與寫(xiě)字、閱21三、語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)明

只要每個(gè)孩子扎扎實(shí)實(shí)地走下來(lái)，合格肯定沒(méi)問(wèn)題。當(dāng)然，這些工作都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持與配合，尤