關(guān)于熱愛校園的演講稿

第關(guān)于熱愛校園的演講稿做人以清心為根本，做事以盡心為準(zhǔn)則，假如我們即將面臨一場(chǎng)演講。準(zhǔn)備演講稿可以增強(qiáng)演講者的形象和對(duì)聽眾的影響力，演講者應(yīng)該在演講中給出結(jié)論，讓聽眾了解他的意義，大家是否有寫不好主題演講稿而一籌莫展呢？從眾多的選項(xiàng)中選擇了這篇最優(yōu)秀的“關(guān)于熱愛校園的演講稿”，如果您認(rèn)為這篇文章非常好請(qǐng)將其收藏下來以供日后閱讀！

關(guān)于熱愛校園的演講稿篇1

春姑娘來到了我們的校園，她是伴隨著溫暖的春風(fēng)，沐浴著沙沙的細(xì)雨，來到了我們校園的。頓時(shí)校園里的花草樹木都像剛睡醒似的睜開了眼睛，它們各自都綻放著生命的光彩!

看，校園門口高大粗壯的木瓜樹的枝條上，冒出了一個(gè)個(gè)綠色的豆粒般大小的嫩芽，遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，不幾天，小嫩芽就迫不及待的張開雙翅，活像一只只“綠色的蝴蝶”停留在樹枝上，更像一個(gè)個(gè)綠色的小音符，與彎彎曲曲的枝干湊成了一支正待演奏的春天的贊歌。

和木瓜樹作鄰居的是櫻桃樹。前幾天還光禿禿的枝條上，仿佛一夜間就綴滿了粉色的、小巧玲瓏的花朵，花蕊白里透紅，它們?nèi)齼蓛蓽愒谝黄鹫f著各自的見聞，遠(yuǎn)看上去就像一朵朵彩云掛在了樹杈上，近看則像一個(gè)小女孩穿著白紗裙在跳舞，就連愛唱歌的小蜜蜂和愛跳舞的小蝴蝶都被吸引來了，更別說人了!

再瞧那小花園里的石楠樹。剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大就變成了嫩黃了，最后變成嫩綠的。每一片葉子似乎都是一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，紅、黃、綠三種葉子聚在一起，像一把打開的花雨傘。

最后你再看那報(bào)春的使者——迎春花，它那又細(xì)又長(zhǎng)的枝條向下垂著，像一條綠色的瀑布，枝條上盛開著的金黃色的花朵，遠(yuǎn)看像碧空中閃爍的金燦燦的星星，近看則像許多花聚在一起開演唱會(huì)呢!來，讓我們聽聽它們?cè)诔裁窗?

啊!春天的校園多么的美麗，我愛我初春的校園!

關(guān)于熱愛校園的演講稿篇2

大家好，我是六年四班的柯洪梅，我演講的標(biāo)題問題是：愛我校園。

鳥婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲。無論你走在校園哪一處，都尅聞到陣陣我的母?！樂逍W(xué)。這是一座錦繡的學(xué)校，我非常愛這座學(xué)校，由于它有良多值得我去愛的地方。

學(xué)校三面環(huán)山，空氣清新，環(huán)境柔美。坐在教室常常能聽到小花香。校內(nèi)綠色植物非常多，到處可見。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，遠(yuǎn)望窗外，你可以望見一大片綠色植物，對(duì)眼睛十分有幫助，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，那請(qǐng)你靜下心來，仔細(xì)聽聽。你聞聲了什么？噢，對(duì)了！那就是窗外下鳥美妙的歌聲！

學(xué)校不但綠色環(huán)境令人驚嘆，教授教養(yǎng)設(shè)備更是一流！

學(xué)校的每個(gè)教室都配有教授教養(yǎng)平臺(tái)、風(fēng)扇和電燈以及全新的課桌。還有許多的功能場(chǎng)室：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、電腦室……木曜日的大課間最為熱鬧，同學(xué)們到各個(gè)功能場(chǎng)室流動(dòng)，陶冶情操。我最愛學(xué)校的書樓，在哪里，我可以汲取更多的知識(shí)，在書的海洋中遨游。

我們的老師更是效忠職守。在課堂，他們堅(jiān)持做一名嚴(yán)格的老師，課余時(shí)間，則是同學(xué)們的朋友。他們陪伴我們度過難關(guān)，為我們解決迷惑。他們是燭炬，點(diǎn)燃了自己卻照亮了我們。他們無私奉獻(xiàn)，當(dāng)我們放晚學(xué)時(shí)，老師們卻遲遲未回家休息，而是在批改學(xué)生的功課，備課。他們一直這樣堅(jiān)持著！看到了嗎？老師為我們付出，他多了多少煩惱絲??？

學(xué)生們陽光活潑，時(shí)刻保持著無邪的笑臉。他們有著頑強(qiáng)的拼搏精神！在每次的競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，創(chuàng)下佳績(jī)。他們文明禮貌，見到長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼，令外人豎起大拇指嘖嘖稱贊。

在這里記實(shí)著我的成長(zhǎng)足跡，見證了我一次次的成功與失敗，激勵(lì)了我一次次奮發(fā)向上。我怎么能不愛這順德教育戰(zhàn)線的一朵奇葩——順峰小學(xué)呢？

關(guān)于熱愛校園的演講稿篇3

六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我們從一個(gè)個(gè)天真無邪的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)的少年，在這六年的時(shí)間里我們?yōu)樾@獻(xiàn)出了自己的一份力。

在校園里到處可見我們五年級(jí)時(shí)制作的校園提示語，“上下樓梯慢慢走”，“小草有生命我們要珍惜”，“點(diǎn)點(diǎn)滴滴你我珍惜”這一類廣告語都用各種形狀的卡片襯了起來，在校園的樓道里、在綠草如茵的草地里、在洗手池的墻面上……隨處可見提示語的身影，它們?cè)陉柟獾恼找拢宀拾邤?，十分引人注目，成了我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線。

在六年的光陰里，我們班幾個(gè)同學(xué)的家庭發(fā)生了破裂，他們的爸爸都因?yàn)橐馔舛チ松?，離開了自己的家庭。為了幫助他們度過難關(guān)，我們班組織了全校的捐款活動(dòng)，還在課間給他們講笑話，不僅解決了他們生活上的負(fù)擔(dān)，也給予他們心理上的一種安慰，使他們盡快走出失去親人的痛苦，趕快進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活中，和我們一起知識(shí)遨游的海洋。

愿我們的母校在往后的日子里，能培育出更多的人才，桃李滿天下，成為國(guó)際知名的學(xué)校。

關(guān)于熱愛校園的演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是：熱愛校園。

校園是我們的家，我們就是校園里的小主人，當(dāng)每天我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣?；蛟S，大家會(huì)感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。我們都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識(shí)的海洋，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公物，不在上面亂寫亂畫；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食；愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

有一首歌這樣唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。”我們的校園，不就是一個(gè)狹小的世界嗎？來自不同地方的同學(xué)，一樣有情，有愛。校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑；校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香；校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個(gè)角落，有我們成長(zhǎng)的足跡。

我們不僅要愛護(hù)校園，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng)；我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認(rèn)真檢查；還要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，無論輸、贏都很光榮，因?yàn)槲覀兎e極參與了，努力了。

同學(xué)們，讓我們一起手牽著手，一起為了我們的校園而奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們做校園的小主人，熱愛校園吧。

今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于熱愛校園的演講稿篇5

大家好！我是一年級(jí)八班的楚中天，此時(shí)此刻能代表我們班加入此次演講，我感到非常幸運(yùn)跟驕傲。上面我講演的標(biāo)題是《我愛我的學(xué)?！?。

校園里教養(yǎng)年夜樓和操場(chǎng)隱得清新清潔。同學(xué)們，此時(shí)此刻面臨整潔清爽的學(xué)校，你會(huì)想些甚么：能否為能在如許的學(xué)校里念書進(jìn)修而覺得自豪和自豪呢？中國(guó)聯(lián)盟編輯。那末當(dāng)我們走在干凈整齊、綠樹成蔭的途徑旁，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐正在整齊晶瑩、寬廣愜意的課堂里，聽到有的同學(xué)在走廊喧華宣嘩時(shí)；當(dāng)我們看到銀白的墻壁被傳染時(shí)；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)顛仆時(shí)，我們?cè)撛趺醋瞿?？能熟視無睹嗎？對(duì)，不克不及！做為一名小學(xué)生從背起書包跨進(jìn)黌舍大門的那一刻起，我們就成了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，枯寵興衰都與咱們非親非故，我們既然是學(xué)校的主人，就要不時(shí)發(fā)揮主人的感化，處處屢行仆人的職責(zé)，用我們的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)為我們的學(xué)校增加無限色澤。

敬愛的同學(xué)們，讓我們獨(dú)特行為起來吧，都來爭(zhēng)做一名優(yōu)良學(xué)生，讓我們時(shí)辰謹(jǐn)記《小學(xué)誕辰常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)收留，讓自己做的更好。讓我們的校園果我們的杰出而加倍光榮壯麗！感謝各人！我的演講結(jié)束！

關(guān)于熱愛校園的演講稿篇6

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們：

大家好！

非常榮幸能夠參加本次主題演講比賽，我演講的題目是《愛我校園，從我做起》。每當(dāng)我們提起學(xué)校的時(shí)候，總是用“母?！边@個(gè)詞，其實(shí)從詞的本身就可以看出學(xué)校就是溫暖的地方，也是一個(gè)充滿愛的地方。

曾有人戲稱：“所謂的母校就是我可以天天說它不好，但不允許別人說一句不好?！彪m然是一句玩笑話，但實(shí)際上愛校是每個(gè)人的一種情懷，無論什么時(shí)候?qū)W校都在我們心里有一個(gè)特殊的位置，而我們也要明白：愛我校園要靠我們每個(gè)人共同努力，要從我們自身做起去影響更多的人。

好多次聽過“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”這句話，試問我們有幾人的不愛護(hù)自己的家呢？在家里我們會(huì)及時(shí)打掃衛(wèi)生、會(huì)主動(dòng)呵護(hù)家庭設(shè)施、會(huì)努力保護(hù)家庭中的各種東西，但是我們真的做到“愛校如愛家”了嗎？

也許在很多眼里學(xué)校本身就是公共地方，不只是屬于我們個(gè)人的，自然愛校就不是我一個(gè)人的事。如果人人都這么想，學(xué)校的環(huán)境也是一片“臟亂差”、學(xué)校的各種運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)施都被隨意破壞、我們的書桌板凳“缺胳膊少腿”、放眼望去校園一片狼藉，這樣的環(huán)境我們有誰愿意繼續(xù)待下去呢？

的確，一個(gè)人的力量是小，但是只要人人都踐行“從我做起”，大家都動(dòng)起來，我們的校園同樣可以保持美麗的樣貌。

雷鋒同志曾說過一句話：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”

我們愛護(hù)校園也是一樣的道理，只有我們每個(gè)人都把校園當(dāng)成第二個(gè)家，從心里形成自覺愛護(hù)校園的意識(shí)，然后努力去付諸行動(dòng)，相信我們所有人一定能夠凝聚起磅礴的力量。

愛我校園，從我做起，不是要我們轟轟烈烈有所壯舉，也不是每天把“愛校”掛在嘴邊，而是要從自我做起，從身邊小事做起。

現(xiàn)在校園中仍然有一部分同學(xué)在看不見的角落里隨意丟放垃圾、為了一時(shí)的方便隨意從草坪上跨越、使用學(xué)校公共物品比如運(yùn)動(dòng)器材、電腦儀器、圖書報(bào)刊時(shí)總是認(rèn)為不是私人的就不去保護(hù)，毀壞之后也無心賠償?shù)鹊痊F(xiàn)象，一個(gè)人這么做可能只是毀壞一本書、一個(gè)器材，但是我們都不去愛護(hù)，這不僅是資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，更不利于我們自身的學(xué)習(xí)。

每當(dāng)我們站在校園里時(shí)我們應(yīng)該為之自豪。我驕傲，我是某學(xué)校的學(xué)生。愛校，它不只是情懷，它更是濃厚的愛。母校見證著我們的茁壯成長(zhǎng)，陪伴著我們的喜怒哀樂，留下了我們的歡聲笑語。

感謝母校給我們提供了充足的教學(xué)資源，感謝母校給我們提供了溫馨的食宿條件，感謝母校給我們提供了良好的生活環(huán)境。

愛校，不應(yīng)該只是一種情懷，更應(yīng)是一種行動(dòng)，讓我們從現(xiàn)在開始，從我開始，共同愛護(hù)我們的“家”！

謝謝大家，我的演講完畢。

關(guān)于熱愛校園的演講稿篇7

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們：

大家好！

我們校園的西南角上有幾顆梧桐樹，它們一年四季都很美麗，給我們的校園增添無限生機(jī)。

春天，梧桐樹的枝上又新增添了許多嫩苞。不久，嫩苞上就長(zhǎng)出了一片片嫩黃的葉子。過了幾天，嫩葉漸漸長(zhǎng)大了，在校園里顯得生機(jī)盎然。樹上還結(jié)出了“小籃球”呢！一個(gè)個(gè)絨球球像乒乓球一般大小，軟軟的，上面還有許多毛毛呢！微風(fēng)吹過，球球從樹上掉下來了。有的整個(gè)掉下來了，就“粉身碎骨”了，毛毛還落了一地，有的毛毛被風(fēng)吹了下來。像小蒲公英在我家，還能把小朋友的眼睛瞇著呢！這可有點(diǎn)讓人煩惱！

夏天，樹葉長(zhǎng)得更茂盛。郁郁蔥蔥，遮住了陽光。同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳?，做游戲，他們有的跳皮筋，有的跳繩，多么快樂呀！梧桐還能為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，它就是大家最好的伙伴。

秋天，葉子變黃了，金燦燦的，一片片葉子落在地上，猶如一片金色的海洋，大家天天都生活在這落葉中，是多么開心，多么美好的事情。它們鋪在地上，又像金色的毛毯，走在地上又感覺十分柔軟，一不小心還會(huì)摔一跤呢！

冬天，雪花飄落，一片片潔白而又小巧的雪花落在樹枝上，梧桐樹又穿上了銀色的新裝，顯得銀裝素裹，梧桐樹像一個(gè)個(gè)“白色士兵”挺立在白雪中，真美?。?/p>

我們學(xué)校的梧桐樹這么美麗，這么迷人，難道你不喜歡它，向往它嗎？

關(guān)于熱愛校園的演講稿篇8

雖然萬物還沒有復(fù)蘇，可是我們學(xué)校一角的那棵玉蘭花已經(jīng)開放了，這就寓意著春天正邁著輕盈的腳步向我們走來。

我見過出淤泥而不染的荷花，欣賞過傲立寒霜的梅花，卻從沒看見過潔白如雪的玉蘭花。玉蘭花真勤啊，在其它花還沒有復(fù)蘇時(shí)，在周圍的灌木叢還沒有長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，在地上的小草還沒有脫下枯黃的外衣時(shí)，玉蘭花就早早張開了潔白無暇的花朵了；玉蘭花真香啊，它沒有桂花那樣甜蜜的香味，也沒有米蘭那沁人心脾的香味，可它具有春姑娘那獨(dú)特的香味；玉蘭花真美啊，它有牡丹那樣的奔放，它有荷