晝夜是怎樣形成的-課件

晝夜是怎樣形成的晝夜是怎樣形成的1每一天我們都要經(jīng)歷哪些事情？白天工作學(xué)習(xí)晚上休息睡覺每一天我們都要經(jīng)歷哪些事情？白天工作學(xué)習(xí)晚上休息睡覺2晝夜是怎樣形成的_課件3白天與黑夜最大的不同是什么？太陽（或者光明）所以晝夜的形成也就是太陽與地球之間的關(guān)系白天與黑夜最大的不同是什么？4

希臘科學(xué)家克羅狄斯·托勒密提出了“地心說”。地心說認(rèn)為地球靜止不動(dòng)，太陽和月球繞著地球轉(zhuǎn)。波蘭天文學(xué)家尼古拉·哥白尼指出地球不是宇宙的中心，晝夜交替是由于地球自轉(zhuǎn)形成的！古時(shí)科學(xué)家們也一直在思考這個(gè)問題。希臘科學(xué)家克羅狄斯·托勒密提出了“地心說”。地心說認(rèn)為5傅科擺：法國物理學(xué)家傅科（1819—1868）于1851年做了一次成功的擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)，證明了地球在自轉(zhuǎn)，傅科擺由此而得名。到底是太陽在轉(zhuǎn)，還是地球在轉(zhuǎn)？傅科用擺為我們得出了答案。傅科擺：法國物理學(xué)家傅科（1819—1868）6傅科擺讓我們知道了晝夜的形成是因?yàn)椋ǎ┳约涸谵D(zhuǎn)動(dòng)那么它是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的呢？我們一起來看看原理吧！地球傅科擺讓我們知道了晝夜的形成是地球7晝夜交替的解釋晝夜交替的解釋8看了這么多現(xiàn)在我們知道了：（一）晝夜交替是由于地球的

自轉(zhuǎn)形成的。（二）地球的自轉(zhuǎn)是地球繞地軸

自西向東的運(yùn)動(dòng)。一起模擬一下吧看了這么多現(xiàn)在我們知道了：一起模擬一下吧9我們選用什么器材，用什么模擬方法研究晝夜的交替呢？我們選用什么器材，用什么模擬方法研究晝夜的交替10誰先看到日出？是在北京的人先看到日出，還是在烏魯木齊的人先看到日出？誰先看到日出？是在北京的人先看到日出，還是在烏11極晝和極夜極晝和極夜12極圈以內(nèi)地區(qū)，每年總有一個(gè)時(shí)期太陽不落到地平線以下，一天24小時(shí)都是白天，這種現(xiàn)象叫極晝反之則是極夜。極圈以內(nèi)地區(qū)，每年總有一個(gè)時(shí)期太陽不落到地13北極特有的極夜北極特有的極夜14一起做練習(xí)吧！1.晝夜交替是由于（）形成的。地球自轉(zhuǎn)是地球繞地軸（）運(yùn)動(dòng)。2.1851年，法國的物理學(xué)家（）用（）證明了地球在自轉(zhuǎn)。3.在地球的南極、北極附近，太陽升起就不落下去的現(xiàn)象叫（）；只有黑夜而沒有白天的現(xiàn)象叫（）。4.當(dāng)北極是極晝時(shí)，南極是（）。地球自轉(zhuǎn)自西向東傅科實(shí)驗(yàn)的方法極晝極夜極夜一起做練習(xí)吧！1.晝夜交替是由于（151.能簡(jiǎn)述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能；2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味；3.能明確“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵，能舉例如何孝親敬長(zhǎng)。4．學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要，只有學(xué)好更多的知識(shí)，才能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)5．實(shí)踐更重要，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書本知識(shí)學(xué)再多也沒有用，青少年要勇于探索和實(shí)踐；6．空談的人都是有智慧的人，實(shí)干的都是些頭腦不靈活的人，實(shí)干不如巧干；7．青少年是祖國的未來，熱愛勞動(dòng)、奉獻(xiàn)社會(huì)是大學(xué)畢業(yè)以后的事；8.我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)