三年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計第4課 我的小相框｜滬教版

三年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計第4課我的小相框｜滬教版一、教學(xué)目標(biāo)1.觀察技能目標(biāo)能夠通過觀察對不同形態(tài)的框架進(jìn)行簡單歸納，較好地理解形體、顏色方面。2.創(chuàng)造力目標(biāo)通過自己的創(chuàng)意，設(shè)計出自己的小相框。3.藝術(shù)知識目標(biāo)學(xué)習(xí)理解裝飾藝術(shù)簡單的線條構(gòu)成方法和散點的賦形，同時學(xué)習(xí)顏色、形體和形式。二、教學(xué)內(nèi)容1.藝術(shù)知識在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何設(shè)計自己的小相框。同時，還將學(xué)習(xí)如何使用線條和散點的賦形方法來進(jìn)行裝飾和修飾自己的小相框。在色彩方面，學(xué)生將了解顏色的搭配原則，以及如何使用顏色來表現(xiàn)不同的情感。2.實踐操作學(xué)生將通過實際操作來進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗。首先，教師將引導(dǎo)學(xué)生如何用簡單的線條來勾勒出所需的框架形狀，并幫助學(xué)生用彩筆來進(jìn)行涂色。接著，學(xué)生將可以用自己的創(chuàng)意進(jìn)行裝飾和修飾，例如在框架上畫上圖案、用泡沫紙來增加立體感等。三、教學(xué)重點1.觀察技能學(xué)生需要正確觀察不同形態(tài)的框架，并從中歸納出一些共性和區(qū)別。2.裝飾藝術(shù)的線條構(gòu)成方法學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何用簡單的線條來進(jìn)行裝飾和修飾自己的小相框。3.散點的賦形方法學(xué)生還需要學(xué)習(xí)如何使用散點的賦形方法來增強(qiáng)自己的小相框的藝術(shù)效果。四、教學(xué)方法1.藝術(shù)教學(xué)法通過藝術(shù)教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生從實踐中感受、理解和掌握相關(guān)的藝術(shù)知識和技能。2.創(chuàng)造教學(xué)法通過創(chuàng)造教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)和解決問題。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師首先要介紹本節(jié)課的主題——我的小相框，然后向?qū)W生展示一些小相框的圖片，引導(dǎo)學(xué)生從中感受和理解小相框的功能和裝飾效果。2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生觀察不同形態(tài)的框架，并從中歸納出一些共性和區(qū)別。學(xué)生學(xué)習(xí)如何用簡單的線條來勾勒出所需的框架形狀，并幫助學(xué)生用彩筆來進(jìn)行涂色。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，用自己的創(chuàng)意進(jìn)行裝飾和修飾。學(xué)生使用散點的賦形方法來增強(qiáng)自己的小相框的藝術(shù)效果。3.總結(jié)回顧學(xué)生進(jìn)行展示，讓其他同學(xué)欣賞和評價，同時教師對同學(xué)們的作品進(jìn)行點評和總結(jié)，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠通過觀察歸納不同形態(tài)的框架，理解形體、顏色方面的知識；同時，學(xué)生還能夠通過自己的創(chuàng)意，設(shè)計出自己的小相框，并用簡單的線條和散點的賦形方法進(jìn)行裝飾和修飾，使小相框的藝術(shù)效果更加突出。