幼兒園迎新活動(dòng)總結(jié)7篇

幼兒園迎新活動(dòng)總結(jié)7篇幼兒園迎新活動(dòng)總結(jié)篇1

新的一年即將來(lái)到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱忱洋溢，喧鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動(dòng)與往年不同的是，活動(dòng)內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎(jiǎng)典禮”、“親子嬉戲”、“舞蹈表演”等等?；顒?dòng)取得了良好的效果，圓滿結(jié)束。

迎新年始終是我園非常重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受歡樂(lè)、共享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園樂(lè)觀動(dòng)腦，細(xì)心策劃?；顒?dòng)中，孩子們玩得快樂(lè)，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了勝利的喜悅。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還經(jīng)常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩嬉戲的感受。

早晨，在操場(chǎng)上，我們進(jìn)行了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)儀式，首先是升國(guó)旗、奏國(guó)歌，在雄壯的國(guó)歌聲中，幼兒們對(duì)國(guó)旗行注目禮，目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀，在歡快的鞭炮聲中，大家都領(lǐng)到了大大的獎(jiǎng)狀。

隨著鞭炮聲的響起，迎新活動(dòng)正式開(kāi)頭?！坝H子小嬉戲”搶椅子，讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起共享了童年時(shí)代的歡樂(lè)。在歡快的音樂(lè)中，看著他們快樂(lè)地玩著，樂(lè)著，好像真的回到了童年，在新年的祝愿中，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè)融融。

在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中，幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的珍寶是最棒的。

在歡聲笑語(yǔ)中，家長(zhǎng)和幼兒們觀看了《年的故事》，從而了解了年是怎么來(lái)的。接著就讓寶寶們穿上美麗的衣服，和自己的家長(zhǎng)們一起跳舞，扮演各式各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可快樂(lè)了。

最終一個(gè)節(jié)目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫(xiě)在新年賀卡上，盼望有一日自己的心愿能夠成真，許多幼兒都盼望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。

活動(dòng)的最終，孩子們收到了許多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝愿，相信他們?cè)趤?lái)年的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。盼望牛年我們的孩子如牛犢般健壯成長(zhǎng)。

幼兒園迎新活動(dòng)總結(jié)篇2

元旦節(jié)是我們國(guó)家的法定節(jié)日，元旦節(jié)的到來(lái)代表著我們已經(jīng)迎來(lái)了新的一年，告辭了過(guò)去的一年。元旦的名稱在我們國(guó)家的歷史是很悠久的，到現(xiàn)在也已經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間了。但是元旦節(jié)的創(chuàng)立確是最近幾十年的事情。我認(rèn)為從幼兒園開(kāi)頭就弘揚(yáng)我們國(guó)家的節(jié)日是很重要的，讓孩子們從小的時(shí)候就開(kāi)頭接受我們的傳統(tǒng)訓(xùn)練，將民族的傳統(tǒng)文化一代代的傳承下去，讓新時(shí)代的同學(xué)更加的了解我們的民族傳統(tǒng)?，F(xiàn)在元旦的活動(dòng)也已經(jīng)結(jié)束了，我想是應(yīng)當(dāng)要為我們這一次舉辦的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)的。

這一次我們幼兒園舉辦的活動(dòng)是比較大型的，在活動(dòng)開(kāi)頭之前也做了許多的預(yù)備。元旦代表著新的一年的開(kāi)頭，所以這個(gè)節(jié)日我們是必需要重視起來(lái)的。在活動(dòng)開(kāi)頭前的一個(gè)月我們就開(kāi)頭排練節(jié)目了，幼兒他們學(xué)習(xí)的速度是略微有一點(diǎn)慢的，所以活動(dòng)的預(yù)備期要延長(zhǎng)一些時(shí)間。我們老師在網(wǎng)上選擇了幾個(gè)我們認(rèn)為可行的節(jié)目，利用好活動(dòng)課的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。這一個(gè)月其實(shí)是比較的累的，想要排練出一個(gè)好的節(jié)目是比較的困難的。但好在這段時(shí)間的辛苦是有肯定的成果的，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)幼兒們表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。

我們?cè)谠┣皫滋爝M(jìn)行了元旦學(xué)問(wèn)的教學(xué)，告知了他們?cè)S多的跟元旦相關(guān)的學(xué)問(wèn)，比如一些簡(jiǎn)潔的詩(shī)歌，古代過(guò)元旦的習(xí)俗，元旦節(jié)的進(jìn)展歷程等。在元旦活動(dòng)的前一天我們老師利用好了下班之后的時(shí)間布置好了幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地和教室，布置得有元旦的氣氛。在活動(dòng)當(dāng)天我們邀請(qǐng)到了全部的家長(zhǎng)來(lái)觀看我們的表演，一起慶祝元旦節(jié)的到來(lái)。我們老師也借著這一次活動(dòng)送上了對(duì)孩子們和家長(zhǎng)新的一年的祝愿，盼望他們能夠更歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

這次活動(dòng)在我個(gè)人看來(lái)是舉辦得特別的勝利的，我們老師付出的辛苦是值得的。這次的活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也很好，這也讓我們老師受到了鼓舞。我想在這一次活動(dòng)之后我們是肯定會(huì)辦出更多好玩的活動(dòng)的，在活動(dòng)的過(guò)程中對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練，讓我們的傳統(tǒng)文化和節(jié)日能夠得到傳承。我想在這一次的活動(dòng)結(jié)束之后幼兒們對(duì)元旦這個(gè)節(jié)日應(yīng)當(dāng)都有肯定的了解了，也能夠記住跟元旦相關(guān)的一些學(xué)問(wèn)，這才是我們舉辦活動(dòng)的目的和意義。

幼兒園迎新活動(dòng)總結(jié)篇3

在這個(gè)寒冷的冬季，我們立刻就要迎來(lái)一個(gè)新年的第一天——元旦！幼兒園也為了這次節(jié)日，做出了很多的預(yù)備，借助這個(gè)節(jié)日，進(jìn)行了一次活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是在園長(zhǎng)的思想領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展的，以下就是我對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)：

在這個(gè)重要的節(jié)日，自然是要跟家長(zhǎng)一起度過(guò)的，所以我們?cè)谶@天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了，給了他們一個(gè)大大的驚喜，事先他們這群孩子誰(shuí)也不知道自己的爸爸媽媽要來(lái)，只知道今日我們幼兒園要進(jìn)行活動(dòng)，不上課了，每個(gè)班還要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)），每個(gè)人都搬著自己的小凳子坐好了，這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì)神的看著園長(zhǎng)老師在臺(tái)上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了，突然消失，屬實(shí)讓他們快樂(lè)了好久。

一、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)

想對(duì)孩子爸爸媽媽說(shuō)的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對(duì)視三十秒，然后依次說(shuō)出想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話，孩子們大多數(shù)說(shuō)的都是新年的祝愿、這一年的委屈、自己這一年想達(dá)成的目標(biāo)、保證會(huì)改正的錯(cuò)誤等等。家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)之類的話，果真大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢。

二、活動(dòng)其次環(huán)節(jié)

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長(zhǎng)們看看自己的孩子在經(jīng)過(guò)我們幼兒園的訓(xùn)練之后，在性格上是有多么大的轉(zhuǎn)變，膽小怕生緊急的心情還這一群小伴侶中從來(lái)沒(méi)消失過(guò)，肯定程度上讓家長(zhǎng)看到了我們幼兒園的教學(xué)力量。

首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年歡樂(lè)》。來(lái)表示對(duì)大家的新年祝福，緊接著還由?。?）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛(ài)的爸爸媽媽，下一場(chǎng)就是由?。?）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊(duì)伍參與古詩(shī)大賽，看看誰(shuí)那班的孩子古詩(shī)會(huì)的最多，當(dāng)然是可以懇求場(chǎng)外救濟(jì)的哦，自然就是我們的家長(zhǎng)們，小班擁有三次機(jī)會(huì)，中班兩次，大班一次機(jī)會(huì)。一種十多個(gè)節(jié)目，我就不一一細(xì)數(shù)了。

三、活動(dòng)第三環(huán)節(jié)

孩子和家長(zhǎng)移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過(guò)來(lái)的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長(zhǎng)們的溝通與合作力量，以家庭為單位，比看誰(shuí)包的餃子最多，最終得勝者能獲得由園長(zhǎng)供應(yīng)的獎(jiǎng)品。

最終我們這次活動(dòng)以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動(dòng)得到了圓滿結(jié)束。

幼兒園迎新活動(dòng)總結(jié)篇4

xx月xx日幼兒園處處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參加到活動(dòng)中來(lái)，和孩子們一起唱歌、嬉戲，重溫童年的歡樂(lè)，一起制作自助餐活動(dòng)，體驗(yàn)互動(dòng)溝通的樂(lè)趣。活動(dòng)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，同樣也讓我們有所感悟。

一、活動(dòng)前的預(yù)備

為了協(xié)作本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們提前選好班級(jí)大合唱的歌曲，并通知家長(zhǎng)協(xié)作老師為孩子預(yù)備好表演所穿的服裝，老師制作表演的道具，然后通過(guò)班級(jí)論壇和幼兒成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及班級(jí)活動(dòng)的策劃和協(xié)作狀況，如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動(dòng)中開(kāi)展《水果拼盤(pán)大賽》，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作，提示家長(zhǎng)可提前通過(guò)上網(wǎng)、相關(guān)書(shū)籍、向別人請(qǐng)教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意，結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤(pán)取一個(gè)有意義的名字?；顒?dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料，如帶來(lái)自己所需要的不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤(pán)、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)協(xié)作購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品。

二、活動(dòng)的開(kāi)展

首先是參與大合唱活動(dòng)。幼兒園搭建了美麗的舞臺(tái)，大家根據(jù)班級(jí)劃分的場(chǎng)地圍做觀看?；顒?dòng)當(dāng)天我請(qǐng)家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘提前到班級(jí)進(jìn)行彩排，之前還沒(méi)有在一起排練過(guò)，所以大家先排好演唱的隊(duì)形，然后伴隨音樂(lè)家長(zhǎng)和孩子協(xié)作練習(xí)演唱歌曲，能隨節(jié)奏自然搖動(dòng)手中的“小星星”，并熟識(shí)在歌曲的間奏時(shí)要揮動(dòng)手中的“小星星”等表演方式。演出開(kāi)頭了，我班第十二個(gè)表演，我們提前整好隊(duì)伍，可當(dāng)我們?nèi)ズ驁?chǎng)時(shí)，還是晚了，別的班只好頂替我們先表演了，這是我們今后應(yīng)當(dāng)接受的教訓(xùn)，候場(chǎng)要準(zhǔn)時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》，樂(lè)怡小伴侶是小指揮，舞臺(tái)上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱，家長(zhǎng)和小伴侶也能較好地協(xié)作完成演唱。

接著，老師組織大家在操場(chǎng)上做親子嬉戲《丟手絹》，依據(jù)人數(shù)，我們組織幼兒和家長(zhǎng)一起圍成了兩個(gè)大圓圈做嬉戲。在“丟，丟，丟手絹、、、、、、”的歌聲中我們開(kāi)頭了嬉戲，我把手絹靜靜地丟給你，你揀起手絹快速地追逐我，沒(méi)有追到表演個(gè)節(jié)目吧！嬉戲中不分你我，歡聲笑語(yǔ)不斷，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年，體驗(yàn)到童年的樂(lè)趣，孩子們更是快樂(lè)，當(dāng)老師宣布嬉戲結(jié)束是還意猶為盡呢！

回到教室，自助餐活動(dòng)開(kāi)頭了！大家一起動(dòng)手將桌子沿教室四周擺開(kāi)，本次班級(jí)的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作“水果拼盤(pán)”。從現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看很多家長(zhǎng)都是有備而來(lái)，他們根據(jù)自己的構(gòu)思，結(jié)合水果的外形、顏色，或是切、或是剝，和孩子一起往帶來(lái)的果盤(pán)里認(rèn)真地?cái)[放水果，一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意的水果拼盤(pán)呈現(xiàn)人們面前，讓人拍手叫絕，如陳弛家庭的作品，用火龍果做花心，西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣，花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點(diǎn)綴，造型喜慶紅火。老師請(qǐng)他們給自己的果盤(pán)起一個(gè)有意義的名字，然后寫(xiě)在老師制作的“蘋(píng)果標(biāo)簽”上，并寫(xiě)上孩子學(xué)號(hào)，貼在盤(pán)子邊緣，瞧，有的叫花好月圓、有的取名為繁花是景；有的叫期望等。活動(dòng)中也可看出有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有做好預(yù)備，或不夠重視，帶來(lái)的水果單一，開(kāi)頭只是將水果任憑擺一擺，造型簡(jiǎn)潔，后其他家長(zhǎng)的作品啟發(fā)下，也有所改進(jìn)。

評(píng)比活動(dòng)開(kāi)頭了，這是相互溝通和學(xué)習(xí)的過(guò)程，每位家庭在選票上寫(xiě)上認(rèn)為最好的三個(gè)家庭，通過(guò)唱票的形式，評(píng)比出一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)10名，其余是三等獎(jiǎng)，分別頒發(fā)不同禮物，以致鼓舞。最終大家快樂(lè)地共享供應(yīng)的食物和相互品嘗制作的水果。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，老師要提前做好各項(xiàng)充分預(yù)備，這樣才能確?；顒?dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，還要讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的意圖，班級(jí)活動(dòng)的策劃狀況，并有針對(duì)性引導(dǎo)家長(zhǎng)如何協(xié)作老師，這樣才能引起家長(zhǎng)的重視，通過(guò)他們的樂(lè)觀協(xié)作，使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

幼兒園迎新活動(dòng)總結(jié)篇5

12月31日上午，我園在幼兒園二樓大禮堂進(jìn)行了慶元旦，迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，每位小伴侶與老師團(tuán)聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的馬年，迎接生氣勃勃的羊年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞殖尸F(xiàn)自我，秀出精彩。

為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)頭利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀訓(xùn)練編排了很多精彩的節(jié)目。

上午八點(diǎn)左右，我們開(kāi)頭給孩子們化妝，九點(diǎn)半新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。我們進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的歡樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！

活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的活動(dòng)是勝利的，但同時(shí)我們也發(fā)覺(jué)在活動(dòng)組織中仍有寫(xiě)地方考慮不周。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn)。本次活動(dòng)的圓滿勝利，與家園相互相信親密協(xié)作是分不開(kāi)的，這就對(duì)我們老師提出更高的要求：對(duì)孩子的關(guān)懷，對(duì)工作的責(zé)任感，對(duì)家長(zhǎng)的敬重和理解，我們會(huì)更加努力。雖然存在著很多閱歷上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要專心就可以做的更好！

幼兒園迎新活動(dòng)總結(jié)篇6

紅紅的燈籠掛起來(lái)，紅紅的春聯(lián)寫(xiě)起來(lái)，紅紅的福字貼起來(lái)，香香的餃子吃起來(lái)，新年將至，xx幼兒園處處洋溢著歡快吉利的氣氛，這是孩子們?cè)谛聢@度過(guò)的第一個(gè)新年。12月27至29日，我園各級(jí)部依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)先后開(kāi)展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過(guò)了一個(gè)美妙、歡樂(lè)、有意義的節(jié)日。

小中班級(jí)部結(jié)合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果，通過(guò)幼兒的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(zhǎng)童話劇表演、繞口令pk、親子語(yǔ)言嬉戲等形式完善呈現(xiàn)，一句句童謠，一首首古詩(shī)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長(zhǎng)們的全都贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了過(guò)節(jié)歡樂(lè)，也充分感受到各類語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。

大班級(jí)部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語(yǔ)言特色，細(xì)心組織，通過(guò)自主投票選出小導(dǎo)游，在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)幼兒參加活動(dòng)，組織的“寫(xiě)春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動(dòng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)，充分展現(xiàn)幼兒在辯論、前書(shū)寫(xiě)、科學(xué)探究、身體運(yùn)動(dòng)等方面的成進(jìn)步步，讓幼兒感知中國(guó)傳統(tǒng)文化，在濃濃的年味中與家長(zhǎng)共同共享童年的歡樂(lè)與甜美。

此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō)唱唱、玩玩樂(lè)樂(lè)中，感受了親子互動(dòng)的甜美，提高了語(yǔ)言表達(dá)力量。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長(zhǎng)見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，分散了班級(jí)合力，感受到老師的訓(xùn)練才智和專業(yè)魅力。

幼兒園迎新活動(dòng)總結(jié)篇7

20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小伴侶們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，試驗(yàn)幼兒園星光部和御景部開(kāi)展了以班級(jí)為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。

為了烘托節(jié)日氣氛，老師們對(duì)班級(jí)室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精致的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級(jí)還開(kāi)展了關(guān)于元旦的主題訓(xùn)練活動(dòng)，孩子了解了元旦的來(lái)歷、習(xí)俗文化等學(xué)問(wèn)，通過(guò)畫(huà)、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個(gè)幼兒園到處都