2023年作弊檢討書1000字(十四篇)

第頁共頁2023年作弊檢討書1000字(十四篇)作弊檢討書1000字篇一我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向教師表示我對這次作弊行為的深化認(rèn)識。對不起，教師！我犯下的是一個嚴(yán)重的原那么性問題。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的幸運(yùn)心理和對自身沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深化的剖析了自身的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。首先，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自身的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自身封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫穿到我自身的思想中，是第一個錯誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，無視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自身，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機(jī)，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自身，在我將得到應(yīng)有的處分的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費心，我知道自身錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望可以給我一個改正自身錯誤的時機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。其次，是我對作弊考試的幸運(yùn)心理在這種綜合考核學(xué)生整體才能和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自身的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著幸運(yùn)心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自身一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自身的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自身幸運(yùn)的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自身評價的時機(jī)，更加失去了對個人道德的考核時機(jī)，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我那么會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。再次，希望學(xué)院給我一個可以改正錯誤的時機(jī)都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想懇求學(xué)院可以給我一個時機(jī)，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深化的認(rèn)識到了自身的錯誤，并且我也有決心來改正自身的錯誤，希望學(xué)院可以幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績進(jìn)步上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實根本功，在分開學(xué)校走上社會后，可以更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的奉獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個時機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。最后，我要重申一下我決心和保證我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越；認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識；努力就是付出更多的時間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度；刻苦鉆研，讓各門課程和知識可以更好的理解和運(yùn)用到實際生活當(dāng)中；我相信我用認(rèn)真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞缺點，在學(xué)習(xí)中勇于向前，發(fā)奮努力，爭取用知識來武裝自身，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中可以走出一個嶄新的自身。以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，可以給我這樣一個時機(jī)，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。本來，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地承受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以汲取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。我會改正，希望教師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)視我，讓我更正確地走我的人生。檢討人：作弊檢討書1000字篇二尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：我是xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫，在參加年度高數(shù)考試中作弊，如今我面對大家做最為深化的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的幸運(yùn)心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深化的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。首先，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，無視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機(jī)，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處分的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費心，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望可以給我一個改正自己錯誤的時機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。其次，是我對作弊考試的幸運(yùn)心理在這種綜合考核學(xué)生整體才能和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著幸運(yùn)心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己幸運(yùn)的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機(jī)，更加失去了對個人道德的考核時機(jī)，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講以史為鑒，我那么會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。再次，希望學(xué)院給我一個可以改正錯誤的時機(jī)都說浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想懇求學(xué)院可以給我一個時機(jī)，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深化的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院可以幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績進(jìn)步上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實根本功，在分開學(xué)校走上社會后，可以更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的奉獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個時機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。最后，我要重申一下我決心和保證我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研，讓各門課程和知識可以更好的理解和運(yùn)用到實際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞缺點，在學(xué)習(xí)中勇于向前，發(fā)奮努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中可以走出一個嶄新的自己。以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，可以給我這樣一個時機(jī)，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。作弊檢討書1000字篇三尊敬的輔導(dǎo)員：你好！我是*班的一名學(xué)生，我叫，在參加高數(shù)考試中作弊，如今我在此做最為深化的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的幸運(yùn)心理，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深化的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，借助紙條協(xié)助別人作弊，完全無視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，其實，我自己在這學(xué)期學(xué)得也不怎么樣，沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，這是第一個錯誤；在自己都沒有學(xué)的好的情況下，協(xié)助別人考試作弊，無視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機(jī)，這將是我大學(xué)中的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處分的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費心，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望可以給我一個改正自己錯誤的時機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。在這種綜合考核學(xué)生整體才能和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著幸運(yùn)心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己幸運(yùn)的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機(jī)，更加失去了對個人道德的考核時機(jī)，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我那么會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想懇求系里可以給我一個時機(jī)，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深化的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里可以幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績進(jìn)步上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實根本功，在分開學(xué)校走上社會后，可以更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的奉獻(xiàn)，所以我懇請輔導(dǎo)員可以給我這個時機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越；在學(xué)習(xí)中勇于向前，發(fā)奮努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個錯誤會是我大學(xué)生活中的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中可以走出一個嶄新的自己。以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導(dǎo)員教師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，可以給我這樣一個時機(jī)，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。此致敬禮作弊檢討書1000字篇四尊敬的教師你好：我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向教師表示我對這次作弊行為的深化認(rèn)識。對不起，教師！我犯下的是一個嚴(yán)重的原那么性問題。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的幸運(yùn)心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深化的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。首先，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，無視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機(jī)，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處分的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費心，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望可以給我一個改正自己錯誤的時機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。其次，是我對作弊考試的幸運(yùn)心理在這種綜合考核學(xué)生整體才能和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著幸運(yùn)心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己幸運(yùn)的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機(jī)，更加失去了對個人道德的考核時機(jī)，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我那么會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。再次，希望學(xué)院給我一個可以改正錯誤的時機(jī)都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想懇求學(xué)院可以給我一個時機(jī)，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深化的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院可以幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績進(jìn)步上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實根本功，在分開學(xué)校走上社會后，可以更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的奉獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個時機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。最后，我要重申一下我決心和保證我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越；認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識；努力就是付出更多的時間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度；刻苦鉆研，讓各門課程和知識可以更好的理解和運(yùn)用到實際生活當(dāng)中；我相信我用認(rèn)真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞缺點，在學(xué)習(xí)中勇于向前，發(fā)奮努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中可以走出一個嶄新的自己。以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，可以給我這樣一個時機(jī)，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。本來，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地承受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以汲取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。我會改正，希望教師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)視我，讓我更正確地走我的人生。作弊檢討書1000字篇五尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我于《微機(jī)原理》的補(bǔ)考中自帶答案造成弊行為，當(dāng)時監(jiān)考教師對我進(jìn)展了教育，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。剛開學(xué)的時候，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》，這本身就是學(xué)校對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴(yán)重性，但對"60分"的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質(zhì)很嚴(yán)重?？荚囎鞅讚p害了多方的利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違犯了做學(xué)生的原那么，另外，作弊本身就是對監(jiān)考教師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事告知學(xué)校，也是為了讓我深化的認(rèn)識到這點。想起了德國的一句諺語："在這世界上，除了你自己，就再也沒有人為你傷心了。"我對不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉(xiāng)。我背叛了它們。談到宗教，民族，家鄉(xiāng)，我就有種特別的感覺。在我還不知道為什么會有禮拜天的說法，為什么分開故土的人還會每天往麥加城方向做祈禱，也不知道南朝為什么會有四百八十寺的時候，對和平，美妙，和諧生活的憧憬，使我有了信仰。因為我覺得沒有信仰的人不值得同情，沒有信仰的民族值得悲哀!信條里告戒我"十善業(yè)"、"十惡業(yè)"記讓我深于心。因為，這是我的宗教。假如麥克風(fēng)和音響的組合能表現(xiàn)出都市"hip-hop"的風(fēng)格和話，那么，蘆笙和山歌交織在一起定能演繹出鄉(xiāng)間與城鎮(zhèn)怡然與寧靜的氣氛。在充滿著濃烈的文化氣息的民族中成長，在許多淳樸，仁慈的人們的關(guān)注下成長，我覺得很幸福。因為，這是我的民族。從"十大將軍"到"十大元帥"，這里從來不缺成就偉人的龍脈。從"人間仙境"的桃花到"八百里波瀾不驚"的洞庭湖，這里從來不乏點綴自然美的元素。在這里有我的家人，我的朋友，以及很多關(guān)心我的人。這里才是人類最美的地方。因為，這是我的家鄉(xiāng)。如今，我背叛了它們，就好象一個孩子突然失去自己的母親一樣，那種感覺，很難受。馬列指引著中國前進(jìn)的道路，##思想的光輝萬丈長，____理論使中國走向世界，三個代表使廣闊人民群眾受益，胡的八榮八恥使我再一次深化的感受到了誠信的價值。古人告戒過我們："人無信不立。"曾子殺豬為一"信"字，孔明承受"托孤"為一"誠"字;因有了"誠信"二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。因為誠信，商鞅才得以立法于市井，赤兔馬才得以為后人所敬仰。如今，我真正意義上明白了：一個人可以失去安康，美貌，才學(xué)，榮譽(yù)·····失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。做為一個人，一個對自己負(fù)責(zé)的人，做錯了事就必須為自己的行為承當(dāng)責(zé)任。我不喜歡用"假如"這個詞，"假如當(dāng)初不作弊，假如學(xué)校不給我處分的話，"我不需要，因為我覺得它有推卸責(zé)任的含義。我也及時認(rèn)識到自己的錯誤，并且在事發(fā)后向監(jiān)考教師抱歉，在第二天的補(bǔ)考《動力設(shè)備》中，我也及時的更正了自己的不良作風(fēng)，雖然當(dāng)時的監(jiān)考教師和藹可親，對學(xué)生的互相"幫助"行為簡直可以用"睜只眼閉只眼"來形容，但我當(dāng)時還能控制的住自己，除了認(rèn)真寫自己的試卷之外什么也沒有做，因為我覺得那樣做--無愧于天，無愧于心。我也很清楚違紀(jì)后應(yīng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任：作為畢業(yè)班的學(xué)生，就業(yè)受阻，入黨指數(shù)暴跌，今后很多時機(jī)都可能和我失之交臂。我也不會抱怨命運(yùn)的不公平，因為上帝是公平的，也不會絕對的公平，它今天可以原諒你的違紀(jì)行為，但明天對你的犯罪不會視而不見，也感謝學(xué)校能及時發(fā)現(xiàn)并糾正我的錯誤。為了使自己的心靈的到撫慰，也為了以后和前途著想，所以，我也會認(rèn)真做好身邊的每件事：①如今成績差，應(yīng)該花更多于同學(xué)的時間在學(xué)習(xí)上，爭取期末不掛科;②改變以前的壞習(xí)慣--耐性不夠，我會非常注意;③絕對不會再犯下違犯誠信的事--深化的教訓(xùn)。我也會記下今天的罪行，永遠(yuǎn)不會忘記，因為--忘記歷史，就意味著背叛。引用《分開的列車》里的一句歌詞："我知道這樣很難，但我還是得學(xué)著。"深化反思，懇請教師相信我能深化汲取教訓(xùn)，改正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時也真誠的希望教師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。簽名：時間：20xx年**月**日作弊檢討書1000字篇六尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是模具技術(shù)系的一名學(xué)生，我叫，在參加年度鉗工理論考試中帶小抄作弊，到如今已一個多月了，我深化的理解到自己犯下的錯的嚴(yán)重性，讓我懊悔不已，以下是我的思想?yún)R報，望有著學(xué)校能給我時機(jī)，早日調(diào)銷我的處分。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的幸運(yùn)心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深化的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，無視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后的一個月中，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機(jī)，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處分的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費心，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望可以給我一個改正自己錯誤的時機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。在這種綜合考核學(xué)生整體才能和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著幸運(yùn)心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己幸運(yùn)的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機(jī)，更加失去了對個人道德的考核時機(jī)，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我那么會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。都說“浪子回頭金不換”，雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想懇求學(xué)院可以給我一個時機(jī)，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深化的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院可以幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績進(jìn)步上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實根本功，在分開學(xué)校走上社會后，可以更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的奉獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個時機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越；認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識；努力就是付出更多的時間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度；刻苦鉆研，讓各門課程和知識可以更好的理解和運(yùn)用到實際生活當(dāng)中；我相信我用認(rèn)真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞缺點，在學(xué)習(xí)中勇于向前，發(fā)奮努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中可以走出一個嶄新的自己。以上是我在事后一個月的思想?yún)R報，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，可以給我這樣一個時機(jī)，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。作弊檢討書1000字篇七尊敬的x教師：我是學(xué)學(xué)院的學(xué)生，在昨天晚上的考試中，我直接觸犯了學(xué)院教師一直強(qiáng)調(diào)的誠信考試的原那么，與同班的xx同學(xué)互相交換答案，然后被教師收繳了試卷，但是事后，我卻并沒有及時認(rèn)識到自己的錯誤，在考試完后仍然跟著x教師，并回絕承受x教師的觀點，堅持自己幼稚的思想，在這里，我必須得先向x教師誠摯的抱歉，因為當(dāng)時的一時蒙蔽只想到了自己的所受到了處分而慌神，確并沒有認(rèn)識自己的錯誤，語無倫次，觸犯了x教師的原那么，x教師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原那么告訴我，我卻仍然纏著教師想著替自己的無理開解，這是一個沒有認(rèn)識到自己錯誤的錯誤行為，自己已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，確仍然還是在犯錯的時候只想到推卸責(zé)任，懇求原諒，而不主動認(rèn)識錯誤，主動承當(dāng)責(zé)任，這卻是辜負(fù)的學(xué)校和教師對我的培養(yǎng)。想想已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了2年卻仍然沒有明白，學(xué)校教師抓考風(fēng)對我們的重要性，一名大學(xué)生卻不知道誠信對自己的重要性，而且更嚴(yán)重的錯誤是我沒有主動去認(rèn)識錯誤，仍然去用幸運(yùn)心理去懇求原諒，這是令人恥笑的行為，是在我犯錯之后，我一夜沒有睡著，我認(rèn)真的反省了自己，反省自己的錯誤，反省自己錯在哪里，反省自己為什么在犯錯之后卻只會想到推脫，考試是嚴(yán)肅的，學(xué)校和教師的原那么是對學(xué)生走上正確道路的一種保證，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生的正確引導(dǎo)，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)風(fēng)規(guī)定，我沉浸在自己的思想中，沒有接納x教師對我的正確思想的灌輸，這是非常幼稚非常自以為是的行為，這是我成長路上的一次教訓(xùn)，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定已經(jīng)進(jìn)展了這么久，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我又對學(xué)校的良苦用心多了一些理解，作為一名學(xué)生你永遠(yuǎn)不能停頓學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能自我滿足，學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定不是為了為難我們學(xué)生，卻是要將我們從吊兒郎當(dāng)，無所謂的自以為是的思想中拉出來，而當(dāng)局者迷旁觀者清，我們有時候卻會以為這是學(xué)校成心在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實那么鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承當(dāng)?shù)呢?zé)任。只有當(dāng)我們真正理解了學(xué)校的規(guī)定是對我們改善和開展，理解我們已經(jīng)長大，肩負(fù)著自己是一名土木系學(xué)生，理解我們自己應(yīng)該越來越優(yōu)秀越來越進(jìn)步，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的東華理工大學(xué)的學(xué)生。所謂苦口良言，每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，以便在將來的社會道路中能一路順風(fēng)，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，在同學(xué)中和教師中造成了非常不好的影響是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違背校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。每次考試之前教師都會再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定，并囑咐我們不要做違犯誠信的事，漸漸培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣，可我卻還是沒有注重這一點，仍然犯錯，還不主動改正，投機(jī)取巧無理的想得到原諒，這不是一個大學(xué)生，一個男人應(yīng)該做的，我真誠地承受批評，并愿意承受學(xué)院給予的處理。在這里我想再對x教師說一聲，對不起,教師!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，教師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違背紀(jì)律，做到有錯誤要主動認(rèn)識，主動改正是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會感謝教師及時發(fā)現(xiàn)和幫我糾正我的錯誤，學(xué)校是個小社會，如今我犯了錯誤，還能幫助我認(rèn)識和改正，當(dāng)我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認(rèn)識到了，自己如今還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深化。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次違紀(jì)事件，進(jìn)步我的思想認(rèn)識，加強(qiáng)自己的責(zé)任感，理解教師，尊重教師，理解學(xué)校規(guī)定，遵守學(xué)校規(guī)定，自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我已經(jīng)理解了學(xué)習(xí)對我的重要性，作為一個大學(xué)生我們的目的是今后的奮斗不辱自己在學(xué)校學(xué)習(xí)4年的知識，不辱自己活在這個世上，以誠信好學(xué)，尊師重道為榮。想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，我站在學(xué)校的肩膀上努力，在學(xué)校提供的平臺上提升，在這里我想學(xué)校及學(xué)院的教師保證在今后學(xué)校的我，會已新的相貌，出如今學(xué)校，不在給學(xué)院還有我的教師們摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次時機(jī)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于教師對于我的期望也是一種宏大的打擊，每個教師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。以后能用自己學(xué)到的知識做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯教師，不主動認(rèn)識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。但是我希望學(xué)院不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望可以給我一個改正自己錯誤的時機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。檢討人：x年xx月xx日作弊檢討書1000字篇八尊敬的__x教師：我是學(xué)___學(xué)院的學(xué)生__x，在昨天晚上的__x考試中，我直接觸犯了學(xué)院教師一直強(qiáng)調(diào)的誠信考試的原那么，與同班的__同學(xué)互相交換答案，然后被教師收繳了試卷，但是事后，我卻并沒有及時認(rèn)識到自己的錯誤，在考試完后仍然跟著__x教師，并回絕承受__x教師的觀點，堅持自己幼稚的思想，在這里，我必須得先向__x教師誠摯的抱歉，因為當(dāng)時的一時蒙蔽只想到了自己的所受到了處分而慌神，確并沒有認(rèn)識自己的錯誤，語無倫次，觸犯了__x教師的原那么，__x教師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原那么告訴我，我卻仍然纏著教師想著替自己的無理開解，這是一個沒有認(rèn)識到自己錯誤的錯誤行為，自己已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，確仍然還是在犯錯的時候只想到推卸責(zé)任，懇求原諒，而不主動認(rèn)識錯誤，主動承當(dāng)責(zé)任，這卻是辜負(fù)的學(xué)校和教師對我的培養(yǎng)。想想已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了2年卻仍然沒有明白，學(xué)校教師抓考風(fēng)對我們的重要性，一名大學(xué)生卻不知道誠信對自己的重要性，而且更嚴(yán)重的錯誤是我沒有主動去認(rèn)識錯誤，仍然去用幸運(yùn)心理去懇求原諒，這是令人恥笑的行為，是在我犯錯之后，我一夜沒有睡著，我認(rèn)真的反省了自己，反省自己的錯誤，反省自己錯在哪里，反省自己為什么在犯錯之后卻只會想到推脫，考試是嚴(yán)肅的，學(xué)校和教師的原那么是對學(xué)生走上正確道路的一種保證，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生的正確引導(dǎo)，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)風(fēng)規(guī)定，我沉浸在自己的思想中，沒有接納__x教師對我的正確思想的灌輸，這是非常幼稚非常自以為是的行為，這是我成長路上的一次教訓(xùn)，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定已經(jīng)進(jìn)展了這么久，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我又對學(xué)校的良苦用心多了一些理解，作為一名學(xué)生你永遠(yuǎn)不能停頓學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能自我滿足，學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定不是為了為難我們學(xué)生，卻是要將我們從吊兒郎當(dāng)，無所謂的自以為是的思想中拉出來，而當(dāng)局者迷旁觀者清，我們有時候卻會以為這是學(xué)校成心在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實那么鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承當(dāng)?shù)呢?zé)任。只有當(dāng)我們真正理解了學(xué)校的規(guī)定是對我們改善和開展，理解我們已經(jīng)長大，肩負(fù)著自己是一名土木系學(xué)生，理解我們自己應(yīng)該越來越優(yōu)秀越來越進(jìn)步，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的東華理工大學(xué)的學(xué)生。所謂苦口良言，每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，以便在將來的社會道路中能一路順風(fēng)，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，在同學(xué)中和教師中造成了非常不好的影響是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違背校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。每次考試之前教師都會再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定，并囑咐我們不要做違犯誠信的事，漸漸培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣，可我卻還是沒有注重這一點，仍然犯錯，還不主動改正，投機(jī)取巧無理的想得到原諒，這不是一個大學(xué)生，一個男人應(yīng)該做的，我真誠地承受批評，并愿意承受學(xué)院給予的處理。在這里我想再對__x教師說一聲，對不起,教師!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，教師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違背紀(jì)律，做到有錯誤要主動認(rèn)識，主動改正是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會感謝教師及時發(fā)現(xiàn)和幫我糾正我的錯誤，學(xué)校是個小社會，如今我犯了錯誤，還能幫助我認(rèn)識和改正，當(dāng)我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認(rèn)識到了，自己如今還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深化。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次違紀(jì)事件，進(jìn)步我的思想認(rèn)識，加強(qiáng)自己的責(zé)任感，理解教師，尊重教師，理解學(xué)校規(guī)定，遵守學(xué)校規(guī)定，自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我已經(jīng)理解了學(xué)習(xí)對我的重要性，作為一個大學(xué)生我們的目的是今后的奮斗不辱自己在學(xué)校學(xué)習(xí)4年的知識，不辱自己活在這個世上，以誠信好學(xué)，尊師重道為榮。想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，我站在學(xué)校的肩膀上努力，在學(xué)校提供的平臺上提升，在這里我想學(xué)校及學(xué)院的教師保證在今后學(xué)校的我，會已新的相貌，出如今學(xué)校，不在給學(xué)院還有我的教師們摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次時機(jī)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于教師對于我的期望也是一種宏大的打擊，每個教師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。以后能用自己學(xué)到的知識做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯教師，不主動認(rèn)識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。但是我希望學(xué)院不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望可以給我一個改正自己錯誤的時機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。此致敬禮檢討人：_____年x月x日作弊檢討書1000字篇九我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考教師對我進(jìn)展了教育，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，希望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違犯了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理睬監(jiān)考教師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深化的認(rèn)識到這點。其次，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，不尊重別人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在承受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)椭?dāng)時不忍心和幸運(yùn)心理之下量成了如今的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。如今我才深化的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不管是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違犯了做學(xué)生的原那么。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)獲得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深化根，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了教師平時對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助別人欺騙把知識無私的教給我們的教師，我如今已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對教師是一種欺騙行為.自從承受了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深化認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說明教師是非常的關(guān)心我，保護(hù)我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助教師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助教師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望教師給我改正自新的時機(jī)。教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段到達(dá)成功目的的行為，即使考試的教師允許，此舉本身就是違犯了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違犯了公平競爭的原那么。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅決不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原那么問題。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。檢討人：年月日作弊檢討書1000字篇十尊敬的教師：您好!我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向教師表示我對這次作弊行為的深化認(rèn)識。對不起，教師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原那么性問題。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的幸運(yùn)心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深化的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。首先，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，無視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機(jī)，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處分的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費心，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望可以給我一個改正自己錯誤的時機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。其次，是我對作弊考試的幸運(yùn)心理在這種綜合考核學(xué)生整體才能和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著幸運(yùn)心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己幸運(yùn)的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機(jī)，更加失去了對個人道德的考核時機(jī)，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我那么會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。再次，希望學(xué)院給我一個可以改正錯誤的時機(jī)都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想懇求學(xué)院可以給我一個時機(jī)，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深化的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院可以幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績進(jìn)步上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實根本功，在分開學(xué)校走上社會后，可以更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的奉獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個時機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。最后，我要重申一下我決心和保證我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研，讓各門課程和知識可以更好的理解和運(yùn)用到實際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞缺點，在學(xué)習(xí)中勇于向前，發(fā)奮努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中可以走出一個嶄新的自己。以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，可以給我這樣一個時機(jī)，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。本來，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地承受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以汲取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。我會改正，希望教師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)視我，讓我更正確地走我的人生此致敬禮檢討人：x年x月x日作弊檢討書1000字篇十一尊敬的教師：我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考教師對我進(jìn)展了，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，希望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違犯了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理睬監(jiān)考教師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深化的認(rèn)識到這點。其次，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，不尊重別人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在承受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)椭?dāng)時不忍心和幸運(yùn)心理之下量成了如今的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。如今我才深化的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不管是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違犯了做學(xué)生的原那么。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)獲得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深化根，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了教師平時對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助別人欺騙把知識無私的教給我們的教師，我如今已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對教師是一種欺騙行為.自從承受了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深化認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說明教師是非常的關(guān)心我，保護(hù)我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助教師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助教師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望教師給我改正自新的時機(jī).教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.20xx年xx月xx日作弊檢討書1000字篇十二尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：我是xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫，在參加年度高數(shù)考試中作弊，如今我面對大家做最為深化的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的幸運(yùn)心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深化的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤。在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，無視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機(jī)，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處分的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費心，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望可以給我一個改正自己錯誤的時機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。在這種綜合考核學(xué)生整體才能和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著幸運(yùn)心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己幸運(yùn)的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機(jī)，更加失去了對個人道德的考核時機(jī)。我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我那么會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想懇求學(xué)院可以給我一個時機(jī)，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深化的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院可以幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績進(jìn)步上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實根本功，在分開學(xué)校走上社會后，可以更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的奉獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個時機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研，讓各門課程和知識可以更好的理解和運(yùn)用到實際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞缺點，在學(xué)習(xí)中勇于向前，發(fā)奮努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中可以走出一個嶄新的自己。以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，可以給我這樣一個時機(jī)，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。20xx年xx月xx日作弊檢討書1000字篇十三尊敬的教師你好：我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向教師表示我對這次作弊行為的深化認(rèn)識。對不起，教師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原那么性問題。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的幸運(yùn)心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深化的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，無視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機(jī)，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處分的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費心，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望可以給我一個改正自己錯誤的時機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。其次，是我對作弊考試的幸運(yùn)心理在這種綜合考核學(xué)生整體才能和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著幸運(yùn)心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己幸運(yùn)的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機(jī)，更加失去了對個人道德的考核時機(jī)，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我那么會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想懇求學(xué)院可以