任務(wù)八-對(duì)賬和結(jié)賬(說課稿)課件

任務(wù)八對(duì)賬和結(jié)賬《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》劉漢美蘇州市相城中等專業(yè)學(xué)校

任務(wù)八對(duì)賬和結(jié)賬《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》劉漢美1

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第二年

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

成本會(huì)計(jì)…第一年第三年課程地位與作用會(huì)計(jì)專業(yè)入門課，為后續(xù)專業(yè)課打下基礎(chǔ)?；A(chǔ)會(huì)計(jì)第二年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)成本會(huì)計(jì)…第一年第三年課程地位與2說課提綱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施資源整合教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)說課提綱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施資源整合教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)3教材分析一RealityCreativity

中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材張玉森、陳偉清主編《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》（第三版）教材特點(diǎn)知識(shí)全面，講解詳盡配套資源，輔助教學(xué)教材不足賬簿練習(xí)資料較少不能滿足技能訓(xùn)練

教材分析一RealityCreativity中等職業(yè)教育4教材分析基礎(chǔ)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)憑證最終環(huán)節(jié)會(huì)計(jì)報(bào)表基礎(chǔ)環(huán)節(jié)會(huì)計(jì)賬簿中心環(huán)節(jié)教材分析基礎(chǔ)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)憑證最終環(huán)節(jié)會(huì)計(jì)報(bào)表基礎(chǔ)環(huán)節(jié)會(huì)計(jì)賬簿中心5教材分析教材分析6說課提綱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施資源整合教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)說課提綱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施資源整合教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)7二學(xué)情分析學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)生特點(diǎn)1.知識(shí)基礎(chǔ)：項(xiàng)目六會(huì)計(jì)賬簿。2.能力基礎(chǔ)：初步掌握了本課程的學(xué)習(xí)方法；了解從理論和實(shí)踐結(jié)合的途徑。3.實(shí)踐基礎(chǔ)：經(jīng)過會(huì)計(jì)賬簿的填制實(shí)訓(xùn)，能正確進(jìn)行對(duì)賬和結(jié)賬。

1.會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生以女生為大多數(shù)。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，對(duì)理論學(xué)習(xí)興趣不大；對(duì)灌輸?shù)牡览碛凶杩埂?/p>

3.對(duì)相關(guān)本專業(yè)的問題興趣較濃，愿意動(dòng)手操作參與實(shí)踐。二學(xué)情分析學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)生特點(diǎn)1.知識(shí)基礎(chǔ)：項(xiàng)目六會(huì)計(jì)賬8說課提綱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施資源整合教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)說課提綱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施資源整合教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)9三教學(xué)目標(biāo)1、熟悉對(duì)賬和結(jié)賬的概念；2、掌握對(duì)賬和結(jié)賬的基本內(nèi)容及結(jié)賬方法。1、會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確進(jìn)行對(duì)賬；2、能結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行結(jié)賬。1、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)；2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和自主學(xué)習(xí)的精神?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛袢虒W(xué)目標(biāo)1、熟悉對(duì)賬和結(jié)賬的概念；1、會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確10教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、對(duì)賬和結(jié)賬的內(nèi)容；2、結(jié)賬的方法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、對(duì)賬和結(jié)賬的內(nèi)容；2、結(jié)賬的方法11說課提綱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施資源整合教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)說課提綱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施資源整合教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)12四教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體以能力為本位以實(shí)踐為導(dǎo)向教學(xué)理念四教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體以能力為本位以實(shí)踐為導(dǎo)向教學(xué)理念13教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法案例教學(xué)法

實(shí)踐操作法

故事激趣法

模擬體驗(yàn)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法自主探究法

整堂課設(shè)置一個(gè)會(huì)計(jì)工作人員，需要用到對(duì)賬和結(jié)賬知識(shí)的小故事，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生模擬體驗(yàn)，親身體會(huì)，可以使抽象的書本知識(shí)變得更加形象、更加直觀。

教師給出經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)案例，分組安排討論內(nèi)容。

學(xué)生合作學(xué)習(xí)，集思廣益，讓學(xué)生靠自己尋找答案。

將學(xué)習(xí)知識(shí)與技能隱含于每一個(gè)任務(wù)中。任務(wù)完成的過程，就是學(xué)生充分掌握知識(shí)的過程。

學(xué)生層層思考、自主探究。教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法案例教學(xué)法實(shí)踐操作法故事激趣法14教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)過程設(shè)計(jì)）故事任務(wù)實(shí)踐技能提升總結(jié)及作業(yè)導(dǎo)入新課3探索新知5實(shí)戰(zhàn)演練30拓展鞏固5課堂總結(jié)布置作業(yè)2教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)過程設(shè)計(jì)）故事任務(wù)實(shí)踐技能提升總結(jié)及作業(yè)導(dǎo)15說課提綱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施資源整合教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)說課提綱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施資源整合教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)16五教學(xué)實(shí)施--1.導(dǎo)入新課故事激趣

周娟是大成公司的會(huì)計(jì)記賬員，月末，會(huì)計(jì)主管安排她把賬核對(duì)一下，然后進(jìn)行結(jié)賬。這是她第一次做對(duì)賬結(jié)賬的工作，面對(duì)一大堆的憑證和賬簿，王萍應(yīng)該具體做哪些工作呢？強(qiáng)調(diào)：對(duì)賬、結(jié)賬在整個(gè)的會(huì)計(jì)工作中所處的環(huán)節(jié)和重要性。

深度情景創(chuàng)設(shè)，把學(xué)習(xí)者變?yōu)楣ぷ髡呶褰虒W(xué)實(shí)施--1.導(dǎo)入新課故事激趣周娟是大17任務(wù)提出：（1）分析對(duì)賬的具體工作內(nèi)容前提：經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部入賬

教學(xué)實(shí)施--2.探索新知任務(wù)提出：（1）分析對(duì)賬的具體工作內(nèi)容教學(xué)實(shí)施--2.探索新18

學(xué)生活動(dòng)

小組討論

自主探究一、對(duì)賬的概念和內(nèi)容（一）對(duì)賬的概念(二）對(duì)賬的內(nèi)容1.賬證核對(duì)2.賬賬核對(duì)3.賬實(shí)核對(duì)任務(wù)完成：學(xué)生活動(dòng)一、對(duì)賬的概念和內(nèi)容任務(wù)完成：19任務(wù)提出：（2）對(duì)賬后，怎樣進(jìn)行正確的結(jié)賬？會(huì)計(jì)科目：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入總賬對(duì)完賬以后，保證完全正確后，接下來就該……

結(jié)賬任務(wù)提出：（2）對(duì)賬后，怎樣進(jìn)行正確的結(jié)賬？會(huì)計(jì)科目：主營(yíng)業(yè)20結(jié)賬的步驟結(jié)賬的步驟21教學(xué)實(shí)施--3、實(shí)戰(zhàn)演練強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生“做中學(xué)、學(xué)中做”，而不是簡(jiǎn)單的完成案例。

通過案例，把學(xué)習(xí)環(huán)境模擬為工作環(huán)境教學(xué)實(shí)施--3、實(shí)戰(zhàn)演練強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生“做中學(xué)、學(xué)中22案例1案例123案例2案例224案例3案例325案例4月結(jié)月結(jié)，是指月末對(duì)本月賬簿記錄所進(jìn)行的總結(jié)。會(huì)計(jì)科目：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入總賬~~月末在最后一筆業(yè)務(wù)的下一行摘要欄內(nèi)填寫“本月合計(jì)”，并合計(jì)本月該賬戶的本期借貸方發(fā)生額并計(jì)算本期期末余額在該欄的上下各劃一條通欄的單紅線作為結(jié)賬標(biāo)志30

本月合計(jì)5000050000平0~案例4月結(jié)月結(jié)，是指月末對(duì)本月賬簿記錄所進(jìn)行的總結(jié)26案例5季結(jié)季結(jié)，是指季末時(shí)對(duì)本季賬簿記錄所進(jìn)行的總結(jié)。會(huì)計(jì)科目：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入總賬季末在最后一個(gè)月的“本月合計(jì)”欄下一行的摘要欄內(nèi)填寫“本季合計(jì)”，并合計(jì)本季該賬戶的借貸方發(fā)生額并計(jì)算本期期末余額在本“季合計(jì)”欄下再劃一條單紅線作為季結(jié)標(biāo)志。~本季合計(jì)200000200000平030

本月合計(jì)5000050000平0~案例5季結(jié)季結(jié)，是指季末時(shí)對(duì)本季賬簿記錄所進(jìn)行的總27案例6年結(jié)年結(jié)，是指年末時(shí)對(duì)本年賬簿記錄所進(jìn)行的總結(jié)。會(huì)計(jì)科目：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入總賬年末在最后一個(gè)月或季的“本月合計(jì)”或“本季合計(jì)”欄下一行的摘要欄內(nèi)填寫“本年合計(jì)”，并合計(jì)本年該賬戶的借貸方發(fā)生額并計(jì)算本期期末余額在“本年合計(jì)”欄下再劃雙紅線作為年結(jié)標(biāo)志。~本季合計(jì)200000200000平030

本月合計(jì)5000050000平0~~本年合計(jì)900000900000平0案例6年結(jié)年結(jié)，是指年末時(shí)對(duì)本年賬簿記錄所進(jìn)行的總28學(xué)生總結(jié)：1.賬證核對(duì)：賬簿記錄與會(huì)計(jì)憑證2.賬賬核對(duì)：（1）總賬有關(guān)賬戶的余額核對(duì)（2）總賬與所屬明細(xì)賬核對(duì)（3）總賬與日記賬（序時(shí)賬）核對(duì)（4）明細(xì)賬之間的核對(duì)3.賬實(shí)核對(duì)：（1）現(xiàn)金日記賬賬面余額與庫存現(xiàn)金數(shù)額是否相符。（2）銀行存款日記賬賬面余額與銀行對(duì)賬單的余額是否相符。（3）各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資明細(xì)賬賬面余額與財(cái)產(chǎn)物資實(shí)有數(shù)額是否相符。（4）有關(guān)債權(quán)債務(wù)明細(xì)賬賬面余額與對(duì)方單位賬面記錄是否相符。結(jié)賬的方法：1.月結(jié)2.季結(jié)3.年結(jié)學(xué)生總結(jié)：1.賬證核對(duì)：賬簿記錄與會(huì)計(jì)憑證結(jié)賬的方法：1.月29教學(xué)實(shí)施--4.拓展鞏固

探究在對(duì)賬過程中發(fā)現(xiàn)賬賬等不相符情況，該如何處理？教學(xué)實(shí)施--4.拓展鞏固探究在對(duì)賬過程中發(fā)現(xiàn)賬賬等30教學(xué)實(shí)施--5.總結(jié)及作業(yè)誰愿意去給周娟當(dāng)老師呢？見到周娟該如何教她進(jìn)行對(duì)賬和結(jié)賬呢？總結(jié)教學(xué)實(shí)施--5.總結(jié)及作業(yè)誰愿意去給周娟當(dāng)老師呢？31

板書任務(wù)八結(jié)賬與對(duì)賬一、對(duì)賬的概念和內(nèi)容（一）概念（二）內(nèi)容1.賬證核對(duì)2.賬賬核對(duì)3.賬實(shí)核對(duì)二、結(jié)賬的內(nèi)容、程序和方法（一）內(nèi)容（二）程序（三）方法1.月結(jié)2.季結(jié)3.年結(jié)板書任務(wù)八結(jié)賬與對(duì)賬32布置作業(yè)嘗試新知拓展視野知識(shí)鞏固完成其他組的案例任務(wù)。討論：賬實(shí)如何核對(duì)？

到學(xué)校的模擬基地嘗試進(jìn)行核對(duì)賬目并結(jié)賬，寫出調(diào)查報(bào)告與感悟。布置作業(yè)嘗試新知拓展視野知識(shí)鞏固討論：賬實(shí)如何核對(duì)？到33說課提綱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施資源整合教學(xué)反思教材分析學(xué)情分析教學(xué)