2023學(xué)年高考模擬試卷理綜-2023屆云南省大理、麗江高中畢業(yè)生高三第二次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理綜試卷_第1頁(yè)
2023學(xué)年高考模擬試卷理綜-2023屆云南省大理、麗江高中畢業(yè)生高三第二次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理綜試卷_第2頁(yè)
2023學(xué)年高考模擬試卷理綜-2023屆云南省大理、麗江高中畢業(yè)生高三第二次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理綜試卷_第3頁(yè)
2023學(xué)年高考模擬試卷理綜-2023屆云南省大理、麗江高中畢業(yè)生高三第二次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理綜試卷_第4頁(yè)
2023學(xué)年高考模擬試卷理綜-2023屆云南省大理、麗江高中畢業(yè)生高三第二次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理綜試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

秘密★啟用前【考試時(shí)間:2月10日9:00—11:30]

大理、麗江2023屆高中畢業(yè)生第二次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)

理科綜合能力測(cè)試

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在

答題卡上,并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及科目,在規(guī)

定的位置貼好條形碼。

2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在

答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-lB-llC-12N-140-16Na-23Fe-56Cu-64S-32Cl-35.5

第I卷(共126分)

一、選擇題:本題共13小題,每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合

題目要求的。

1.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲥e(cuò)誤的是

A.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘的過(guò)程需要載體蛋白

B.吞噬細(xì)胞攝取大分子物質(zhì)時(shí)需膜上蛋白質(zhì)的參與

C.水分子進(jìn)出細(xì)胞的主要方式是自由擴(kuò)散

D.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)Na+內(nèi)流過(guò)程不需要消耗能量

2.下列關(guān)于教材生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.鑒定DNA時(shí),將二苯胺與DNA粗提物混合后即可觀察到藍(lán)色

B.用甲紫染液染色,可觀察到洋蔥磷片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的染色體

C.希爾反應(yīng)可說(shuō)明光照下葉綠體釋放氧氣與糖類合成是兩個(gè)不同的過(guò)程

D.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是生長(zhǎng)素分布不均勻造成

3.野生型酵母菌可以在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。酶1、酶2、酶3是野生型酵母菌細(xì)胞內(nèi)的三種

酶,每種酶只能催化下列反應(yīng)過(guò)程中的一個(gè)步驟,其中任意一種酶功能的缺失均會(huì)造成

化合物丁的合成受阻,導(dǎo)致酵母菌不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。

化合物甲酶>化合物乙酶a化合物丙酶」化合物丁

現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體A(酶1缺陷)、突變體B(酶2缺陷)、突變體C(酶3缺

陷),在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)狀況為:

①在添加化合物乙的基本培養(yǎng)基上:突變體A、B均不生長(zhǎng);突變體C生長(zhǎng)

②在添加化合物丙的基本培養(yǎng)基上:突變體A不生長(zhǎng);突變體B、C均能生長(zhǎng)

分析以上信息可知:酶1、酶2、酶3在上述反應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮作用的順序依次是

A.酶1、酶2、酶3B.酶1、酶3、酶2

C.酶2、酶3、酶1D.酶3、酶2、酶1

理科綜合能力測(cè)試試卷?第1頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

4.N2。由于能致人發(fā)笑故稱為“笑氣”,吸入少量會(huì)有短暫性愉悅的感覺(jué),量多可能導(dǎo)致呼

吸困難、乏力等癥狀。通過(guò)肺部吸收進(jìn)入血液循環(huán),然后進(jìn)入大腦可以抑制中樞神經(jīng)從

而達(dá)到鎮(zhèn)靜的作用。醫(yī)療上用作吸入性麻醉劑,其麻醉機(jī)制與位于突觸后膜上的

“NMDA”的受體阻斷有關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.N20引起麻醉的原因可能是影響了突觸后膜上有關(guān)陽(yáng)離子的內(nèi)流

B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、脊髓以及與之相連的腦神經(jīng)和脊神經(jīng)等

C.“笑氣”致人發(fā)笑、產(chǎn)生短暫性愉悅的感覺(jué)屬于非條件反射

D.突觸后膜具有“NMDA”受體的原因是神經(jīng)細(xì)胞具有“NMDA”受體基因

5.鉗嘴鸛是遷徙鳥類,研究者對(duì)遷徙至云南沾益海峰濕地的鉗嘴鸛進(jìn)行了調(diào)查分析發(fā)現(xiàn):鉗

嘴鸛主要以淺水和沼澤中的魚蝦、河蚌、貝類等小型水生無(wú)脊椎動(dòng)物為食物,大面積的淺

水沼澤及人類干擾活動(dòng)是影響其在遷徙途中覓食生境選擇的重要因素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤

的是

A.濕地的斑塊化、活動(dòng)范圍的減少等會(huì)導(dǎo)致鉗嘴鸛種群的遷徙

B.鉗嘴鸛的長(zhǎng)喙閉合時(shí)像一把鉗子,這種特殊的嘴型為適應(yīng)捕食發(fā)生的變異

C.同一環(huán)境條件下鉗嘴鸛不同個(gè)體性狀各異,這是遺傳多樣性的體現(xiàn)

D.研究鉗嘴鸛的生態(tài)位,要研究它的棲息條件、食物、天敵等內(nèi)容

6.基因編輯技術(shù)是指能夠?qū)δ繕?biāo)基因進(jìn)行“編輯”,實(shí)現(xiàn)對(duì)特定DNA核酸片段的“敲除”

和“插入”等操作。我國(guó)科學(xué)家利用該技術(shù),獲得一只生物節(jié)律核心基因BMAL1“敲

除”的稱猴,取其成纖維細(xì)胞與去核的卵母細(xì)胞融合形成重構(gòu)胚,發(fā)育形成的早期胚胎

植入代孕雌猴,最終獲得5只克隆獅猴,用于研究節(jié)律機(jī)制。下列敘述正確的是

A.可用DNA酶“敲除”核心基因BMAL1

B.采集卵母細(xì)胞前可用雌激素處理雌猴促其排卵

C.常用離心、電刺激等去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核

D.5只克隆猿猴遺傳特性與供體基本一致且性別完全相同

7.化學(xué)與生活、科技、傳統(tǒng)文化密切相關(guān)。以下說(shuō)法正確的是

A.神州十五號(hào)飛船使用的異形碳纖維是一種性能良好的有機(jī)高分子材料

B.醫(yī)用酒精和“84消毒液”混合使用可以顯著提升對(duì)C0VID-19病毒的殺滅能力

C.詩(shī)句“東風(fēng)夜放花千樹”中蘊(yùn)含的焰色試驗(yàn)原理屬于物理變化

D.侯氏制堿法的工藝過(guò)程中利用了氧化還原反應(yīng)原理來(lái)生產(chǎn)高純度Na2cCh

8.有機(jī)物E的化學(xué)名稱為貝諾酯,具有解熱鎮(zhèn)痛和抗炎作用。其合成路線如圖所示。

CH3coOH

濃硫酸,△

下列說(shuō)法正確的是

A.貝諾酯E中含有酰胺基、酯基、苯環(huán)三種官能團(tuán)

B.有機(jī)物B與C反應(yīng)生成D的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

C.有機(jī)物B中含有一個(gè)手性碳原子

D.Imol有機(jī)物D能與5moiNaOH反應(yīng)

理科綜合能力測(cè)試試卷?第2頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

9.利用下列裝置(夾持裝置略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是

A.能利用甲制備氫氧化亞鐵沉淀

B.能利用乙得出如下結(jié)論,氧化性:KMnO4>Cl2>S

C.能利用丙制備無(wú)水MgCU

D.能利用丁制備并收集氨氣

10.利用CH3OH、CO?與H2合成CH3cH20H的反應(yīng)主要?dú)v程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.HI、CO是合成乙醇的催化劑

B.合成過(guò)程涉及C-C鍵和H-0鍵形成

C.第3步的反應(yīng)式為:CH3I+CO+2H2CH3CH2OH+Hl

D.若用D2替代H2,則可生成CH3CD2OD

11.M、W、X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,M基態(tài)原子的2P能級(jí)中含

有3個(gè)未成對(duì)電子;X2W2是離子晶體;丫的氫化物可與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物

的濃溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng);Z是短周期元素中最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的

元素。下列說(shuō)法不正確的是

A.乂^¥2的空間結(jié)構(gòu)為丫形

B.Y與Z形成的一種化合物Y2Z2的球棍模型為該化合物Y2Z2分子中所有

原子均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.第一電離能:h(X)<A(M)</|(W)

D.基態(tài)X原子核外電子有6種不同空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

理科綜合能力測(cè)試試卷?第3頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

12.中科院福建物構(gòu)所YaobingWang團(tuán)隊(duì)首次構(gòu)建了一種可逆水性Zn―CO2電池,實(shí)現(xiàn)了

CO2和HCOOH之間的高效可逆轉(zhuǎn)換,其反應(yīng)原理如圖所示:

多孔Pd納米片

已知雙極膜可將水解離為H”和OH\并實(shí)現(xiàn)其定向通過(guò)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)外電路通過(guò)2moi電子時(shí),雙極膜中解離水的物質(zhì)的量為2moi

B.CO2轉(zhuǎn)化為HCOOH過(guò)程中,多孔Pd電極的電勢(shì)高于Zn電極的電勢(shì)

C.充電時(shí),多孔Pd電極的反應(yīng)式為HCOOH—2e-=CC)2+2H-

D.充電過(guò)程中,Zn電極需要與外接電源正極相連接

13.常溫下,向lOmLO.lmoH/丙烯酸(CH2=CHC00H)溶液中滴加pH=13的NaOH溶液,

溶液的酸度(AG)與NaOH溶液體積(V)的關(guān)系如圖所示。己知:AG=\S--^-.

c(OH)

若忽略溶液混合時(shí)的體積變化,下列說(shuō)法正確的是

+

A.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:c(Na)=2c(CH2=CHCOO)+2c(CH2=CHCOOH)

+_+

B.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:c(Na)>c(CH2=CHCOO)>c(H)>c(CH2=CHCOOH)>c(OH)

+

C.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:C(OH)=C(H)+C(CH2=CHCOO)+2C(CH2=CHCOOH)

D.若AG=(mV=x,則丙烯酸的電離常數(shù)為Ka=*WxlO,

理科綜合能力測(cè)試試卷?第4頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

二、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第14-18

題只有一項(xiàng)符合題目要求;第19-21題有多項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)

但選不全的得3分,有錯(cuò)選的得0分。)

14.如圖所示,輕質(zhì)網(wǎng)兜兜住重力為G的足球,用輕繩掛于光滑豎直墻壁上的4點(diǎn),輕繩

的拉力為居.,墻壁對(duì)足球的支持力為入,則()

A.月■</

B.F]=F'

C.Fy>G

D.Fv—G

15.一個(gè)盛水非彈性塑料袋靜止懸掛,某人從側(cè)面緩慢推動(dòng)袋壁使它變形至示意圖所示位置,

則此過(guò)程中袋和液體的重心將()

A.逐漸升高

B.逐漸降低

C.先降低再升高

D.始終不變

16.如圖所示,虛線a、b、c表示電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面與紙平面的交線,且相鄰等勢(shì)面之間

的電勢(shì)差相等。實(shí)線為一帶正電荷粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,M、

N是這條軌跡上的兩點(diǎn),則下面說(shuō)法中正確的是()?

/b

A.Sa>">Sc\z/

B-EpjEp,/,/c

CEkjEk.'刁匕I,'

17.如圖甲為手機(jī)及無(wú)線充電板。圖乙為充電原理示意圖。交流電源接充電板,對(duì)充電板供

電,充電板內(nèi)的送電線圈可產(chǎn)生交變磁場(chǎng),從而使手機(jī)內(nèi)的受電線圈產(chǎn)生交變電流,再

經(jīng)整流電路轉(zhuǎn)變成直流電后對(duì)手機(jī)電池充電。為方便研究,現(xiàn)將問(wèn)題做如下簡(jiǎn)化:設(shè)受

電線圈的匝數(shù)為〃,面積為S,若在4到4時(shí)間內(nèi),磁場(chǎng)垂直于受電線圈平面向上穿過(guò)

線圈,其磁感應(yīng)強(qiáng)度由與均勻增加到與。下列說(shuō)法正確的是()

A.c點(diǎn)的電勢(shì)高于d點(diǎn)的電勢(shì)

B.受電線圈中感應(yīng)電流方向由"到c

C.cd間的電勢(shì)差=己色二芻”

D.若想增大c、d之間的電勢(shì)差,可以僅增加送電線圈中的電流的變化率

理科綜合能力測(cè)試試卷?第5頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

18.某中學(xué)生將一質(zhì)量約為7kg的鉛球舉起放在肩膀處的位置,將其用力丟出,鉛球先上升

大約0.8m后開始下降,最后落在距離他8nl的位置。則他對(duì)鉛球做的總功最有可能是

()

A.100J

B.300J

C.600J

D.1200J

19.一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,已知x軸上乃=lm和M=7m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像分別如圖甲、

乙所示,則此列波的傳播速率可能是(

A.2m/s

B.4m/s

C.6m/s

D.8m/s

20.一定強(qiáng)度的激光(含有三種頻率的復(fù)色光)沿半徑方向入射到半圓形玻璃磚的圓心。

點(diǎn),如圖甲所示。現(xiàn)讓經(jīng)過(guò)玻璃磚后的/、B、C三束光分別照射相同的光電管的陰極

(如圖乙所示),其中C光照射時(shí)恰好有光電流產(chǎn)生,則()

A.若用8光照射光電管的陰極,一定有光電子逸出

B.。光比5光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

C.若入射光的入射角從零開始增大,C光比8光先消失

D.若用/光和C光分別照射光電管的陰極,Z光照射時(shí)逸出的光電子的最大初動(dòng)能較大

21.如圖所示,質(zhì)量均為根的小球和小環(huán)用長(zhǎng)為/不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,小環(huán)套在光滑固定

的水平細(xì)桿上,將小球拉至輕繩與桿夾角為6時(shí),由靜止釋放,下列說(shuō)法正確的是()

A.小球和小環(huán)組成的系統(tǒng),動(dòng)量守恒

B.小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),速度為Jg/(l-sin0)夕

C.小球向右擺到的最高點(diǎn)和釋放點(diǎn)的高度相同/

D.小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),輕繩對(duì)環(huán)的拉力為,〃g(2-sin。)

理科綜合能力測(cè)試試卷?第6頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

第n卷(共174分)

22.(8分)用如圖所示的裝置,來(lái)完成“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中使用的小球1

和2半徑相等,用天平測(cè)得質(zhì)量分別為如、加2。在水平木板上鋪一張白紙,白紙上面鋪

放復(fù)寫紙,記下重錘線所指的位置先不放小球2,使小球1從斜槽上某一點(diǎn)S由靜

止?jié)L下,落到水平木板尸點(diǎn)。再把小球2靜置于斜槽軌道末端,重復(fù)上述操作,小球1

和小球2碰撞后分別落在水平木板上,在白紙上留下各自落點(diǎn)的痕跡。

(1)實(shí)驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的,可以通過(guò)測(cè)量小球做平拋運(yùn)動(dòng)的

水平射程來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。確定碰后兩小球落點(diǎn)的位置M、N,用刻度尺測(cè)量出水平

射程OP、OM、ON。

①本實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件是

A.斜槽軌道必須是光滑的

B.斜槽軌道末端必須是水平的

C.小球1每次必須從同一位置由靜止釋放

②實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備時(shí),為確保小球1碰后不彈回,要求如m2(選填

③若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式為:OP=;(用如、mz、OM、ON表示)

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中換用不同材質(zhì)的小球,其它條件不變,記錄下小球的落點(diǎn)位置。下面三

幅圖中,可能正確的是。

23.(8分)根據(jù)閉合電路歐姆定律,用圖甲所示的電路可以測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。

圖中Ro是定值電阻,通過(guò)改變R的阻值,測(cè)出Ro兩端的對(duì)應(yīng)電壓Un,對(duì)所得的實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,就可以實(shí)現(xiàn)測(cè)量目的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在一!--R坐標(biāo)系中描出坐標(biāo)點(diǎn),

U|2

如圖乙所示。已知R°=150C,請(qǐng)完成以下數(shù)據(jù)分析和處理。

理科綜合能力測(cè)試試卷?第7頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

i/v

(i)圖乙中電阻為。的數(shù)據(jù)點(diǎn)應(yīng)剔除。

(2)在圖乙上畫出「卜一R關(guān)系圖線。

(3)圖線的斜率是(V-'Q'),電池電動(dòng)勢(shì)E=V。(保留兩位有效數(shù)字)

24.(12分)如圖所示,水平固定放置的U形導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),置于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,

磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=5.0T,導(dǎo)軌寬度L=0.4m,左側(cè)與R=0.5。的定值電阻連接,

右側(cè)有導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌跨放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒ab質(zhì)量m=2.0kg,電阻r=0.5C,與

導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)N=0.2,其余電阻忽略不計(jì)。導(dǎo)體棒ab在大小為10N的水平外力

F作用下,由靜止開始運(yùn)動(dòng)了x=40cm后,速度達(dá)到最大,取g=10m/s2。求:

(1)導(dǎo)體棒ab運(yùn)動(dòng)的最大速度的大?。?/p>

(2)當(dāng)導(dǎo)體棒ab的速度v=lm/s時(shí),導(dǎo)體棒ab的加速度的大?。?/p>

(3)導(dǎo)體棒ab由靜止運(yùn)動(dòng)到剛達(dá)到最大速度的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量。

a

理科綜合能力測(cè)試試卷?第8頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

25.(14分)某簡(jiǎn)易溫度報(bào)警裝置的示意圖如圖所示,其原理是:導(dǎo)熱性能良好的豎直細(xì)管

中用水銀封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)溫度升高時(shí),水銀柱上升,使電路導(dǎo)通,蜂鳴

器發(fā)出報(bào)警聲。27c時(shí),空氣柱長(zhǎng)度。=20cm,水銀柱上表面與導(dǎo)線下端的距離乙=5cm,

水銀柱高度〃=2cm,用該溫度報(bào)警裝置測(cè)量沸騰的某種液體時(shí)恰好報(bào)警,該液體沸點(diǎn)

與大氣壓強(qiáng)的關(guān)系表如下。

沸點(diǎn)98℃99℃100℃101℃102℃

壓強(qiáng)74cmHg75cmHg76cmHg77cmHg78cmHg

(1)求當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)po;

(2)若取出1cm水銀柱,求該裝置報(bào)警時(shí)的熱力學(xué)溫度7;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

26.(20分)如圖所示的坐標(biāo)系中,第一象限存在與xQy平面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,且與

y軸負(fù)方向的夾角0=30。,第二象限存在垂直平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為

B,一帶正電粒子自。點(diǎn)射入第二象限,速度v與x軸負(fù)方向的夾角9=30。,粒子經(jīng)磁

場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后從y軸上的P點(diǎn)進(jìn)入第一象限,并由x軸上的M點(diǎn)(未畫出)離開電場(chǎng)。B

知距離為3L且?=/,不計(jì)粒子重力。

mBL

(1)求OP兩點(diǎn)的距離;

(2)求粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

(3)當(dāng)該粒子經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的同時(shí),在電場(chǎng)中的N點(diǎn)由靜止釋放另一個(gè)完全相同的帶電粒

子,若兩粒子在離開電場(chǎng)前相遇且所需時(shí)間最長(zhǎng),求N點(diǎn)的坐標(biāo)。

理科綜合能力測(cè)試試卷?第9頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

27.(15分)Na2s2O3俗稱“海波”,又名“大蘇打”,是治療氨化物中毒的關(guān)鍵藥物之一,

具有較強(qiáng)的還原性和配位能力,常用作定量分析中的還原劑、造紙業(yè)的脫氯劑和照相行

業(yè)的定影劑。Na2s2O3的實(shí)驗(yàn)室制備裝置圖如下(加熱和夾持裝置略):

查閱資料已知:2Na2s+3S0?=2Na2so3+3SJNa2SO3+S=^=Na2S2O3

實(shí)驗(yàn)具體操作步驟為:打開分液漏斗,使?jié)饬蛩崧蜗?,適當(dāng)調(diào)節(jié)分液漏斗的滴速,

使反應(yīng)產(chǎn)生的S0?氣體較均勻地通入Na2s和Na2cCh的混合溶液中,同時(shí)開啟電動(dòng)攪拌器

攪動(dòng),水浴加熱,微沸。丙中澄清溶液先變渾濁,后變澄清,稍后又再次出現(xiàn)微量渾濁。直

至析出的渾濁不再消失,并控制溶液的pH接近7時(shí),停止通入SO2氣體,溶液經(jīng)分離可得

Na2s2O3。

(1)丙裝置中的總反應(yīng)為Na2cCh+Na2s+4SO2=3NaSO3+CC>2,該實(shí)驗(yàn)一般控制在堿性環(huán)境

下進(jìn)行,若在酸性環(huán)境下會(huì)導(dǎo)致部分Na2s2。3分解并生成一種黃色物質(zhì),寫出該反應(yīng)

的離子方程式:。

(2)實(shí)驗(yàn)制得的Na2s2O3溶液中?;煊猩倭縉a2so3,結(jié)合下圖溶解度曲線,獲得Na2s2。3-5比0

的操作方法是將溶液、、冷卻結(jié)晶、再次過(guò)濾、

洗滌、干燥。

(3)粗產(chǎn)品中除了有未反應(yīng)的Na2s。3外,可能含有Na2so4、S等雜質(zhì)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)

2

粗產(chǎn)品中是否含有SO4':o

理科綜合能力測(cè)試試卷?第10頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

號(hào)

(4)為了測(cè)定粗產(chǎn)品中Na2s2O35H2O的含量,一般采用在酸性條件下用KMnC>4標(biāo)準(zhǔn)液滴定

的方法(假定粗產(chǎn)品中雜質(zhì)與酸性KMn()4溶液不反應(yīng))。稱取1.00g的粗樣品溶于水,用

0.20mol/LKMnC>4溶液(加入適量硫酸酸化)滴定,當(dāng)溶液中S2。產(chǎn)全部被氧化時(shí),消耗

2+2+2

KMn()4溶液體積20.00mL。(已知:5S2O3'+8MnO4+14H=8Mn+10SO4'+7H2O)

①此滴定實(shí)驗(yàn)是否需要指示劑(填“是”或“否"),KMnCL,溶液置于(填

“酸式”或“堿式”)滴定管中。

②若滴定時(shí)振蕩不充分,剛看到溶液局部變色就停止滴定,則會(huì)使樣品中

Na2s2O36H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)量結(jié)果會(huì)(填“偏高”“偏低”或“不變”)。

③產(chǎn)品中Na2s2O3-5H2。的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為o(Na2s2O36H2O式量:248)

(5)Na2s2O3還原性較強(qiáng),在溶液中易被。2氧化,常用作脫氯劑,該反應(yīng)的離子方程式

為?

28.(14分)鈿催化劑(主要成分為Pt、a-AbCh及少量鐵元素)在使用過(guò)程中,Pt易被氧化

為難溶于酸的PtO2而失活。一種從廢鉗催化劑中回收海綿柏的工藝流程如圖所示。

淋洗液

:酸酸浸液(6molL'HC1)N2H“HO

|還捻11一碉一浸出液一|離子交換I洗脫I沉鉗|一|還嬴卜?海綿柏

催化劑1------?。ê琀StClJ]――------

a-AI2O3流出液

(1)“還原I”加入甲酸的目的是還原

(2)“酸浸”過(guò)程:

①?gòu)木G色化學(xué)要求出發(fā),酸浸液應(yīng)選擇溫度"C

(填標(biāo)號(hào))。1

A.濃硝酸和濃鹽酸8。

75

B.鹽酸和H2O2

C.濃硝酸和Cl2?

②溫度、固液比對(duì)浸取率的影響如圖,則60

“酸浸”的最佳溫度范圍為,55

最佳固液比為。5

③酸浸液不能溶解a-AbO3,由此可知a-AbO3

屬于晶體(填分子、離子、共價(jià)、金屬)。

離子交換、

(3)“離子交換”和“洗脫”可簡(jiǎn)單表示為;[PtCl/"+2RC1、洗脫一R2PtCl4+2Cr,

(RC1為陰離子交換樹脂)。

①“離子交換”流出液中陽(yáng)離子有H'、(填離子符號(hào))。

②運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí),解釋淋洗液需使用濃度較大的鹽酸(6molL-')的原因是

理科綜合能力測(cè)試試卷?第11頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

(4)“沉伯”過(guò)程伯元素主要發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

NH4NO3(aq)HCI(aq)

H2Pte1姻)--~—li>[Pt(NH3)4]C12(aq)---------Pt(NH3)2Cl2(s)?

寫出[Pt(NH3)4]Ck的名稱:,為了使[Pt(NH3)2產(chǎn)沉淀完全,需再次

補(bǔ)充HCl(aq)調(diào)節(jié)c(C「)至mo卜L”以上。(已知:當(dāng)c<1(X'mol/L時(shí),離子

沉淀完全;Ksp[Pt(NH3)2Cl2]=1.96x10-9)

(5)為保護(hù)環(huán)境,設(shè)計(jì)了“還原n”步驟,產(chǎn)物除海綿箱外還有一種無(wú)毒無(wú)害氣體和鉉鹽。

寫出“還原II”中生成海綿粕的化學(xué)方程式為。

29.(14分)氮和硫的化合物是常見的大氣污染物,如何消除這些污染物已成為人們關(guān)注的

主要問(wèn)題之一。減少污染物的排放,研究它們的反應(yīng)機(jī)理,對(duì)于消除環(huán)境污染,促進(jìn)社

會(huì)可持續(xù)發(fā)展有重要意義。

(1)機(jī)動(dòng)車廢氣排放己成為城市大氣污染的重要來(lái)源,汽車尾氣中含有氮氧化物和CO,

常利用催化技術(shù)將其轉(zhuǎn)化為無(wú)毒無(wú)害氣體的反應(yīng)歷程如圖所示,該歷程分三步進(jìn)行,

其中第步是決速步驟。

(2)利用NH3的還原性可消除氮氧化物的污染,其中除去NO的主要反應(yīng)如下:

1

i4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)AH,=-907.0kJ-mol;

ii4NH3(g)+3O2(g)2N2(g)+6H2O(g)AH2=-1269.0kJ-mo「。

①若iii4NH3(g)+6NO(g)一5N2(g)+6H2O(g)的逆反應(yīng)活化能為E逆=akJ?mol”,則

其正反應(yīng)活化能為kJmoL(用含a的代數(shù)式表示)。

②一定溫度下,在恒容密閉容器中按照“(NH3):”(NO尸2:3充入反應(yīng)物,發(fā)生上述

反應(yīng)。下列不能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是,

A.vI:(NH3):v?(NO)=2:3

B.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變

C.容器內(nèi)混合氣體的密度不變

D.ImolN—H鍵斷裂的同時(shí),生成hnolO—H鍵

(3)活性炭還原法也是消除氮氧化物污染的有效方法,其原理為:

2C(s)+2NO2(g)N2(g)+2CO2(g)AH<0

某實(shí)驗(yàn)室模擬該反應(yīng),在2L恒容密閉容器中加入足量的C⑸和amolNO2氣體,

維持溫度為T「C,反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)為800kPa,平衡時(shí)容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)增加30%,則

用平衡分壓代替其平衡濃度表示化學(xué)平衡常數(shù)Kp=kPa[已知:氣體分壓

(P分)=氣體總壓(p總)X體積分?jǐn)?shù)]。

理科綜合能力測(cè)試試卷?第12頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

(4)用尿素[(NHzbCO]水溶液吸收氮氧化物,將N元素轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)環(huán)境無(wú)害的氣體N?也是一

種可行的方法。

5o

4oO(NH2)2CO

3o

2o?H2O

IO

①NO和NO2不同配比混合氣通入尿素溶液中,總氮還原率與配比關(guān)系如圖1所示。

隨著上劍包>1總氮還原率降低,結(jié)合物理及化學(xué)性質(zhì)解釋總氮還原率降低的主要原因

M(N02)...........

是O(總氮還原率=己還原的氮原子的物質(zhì)的量/總的氮原子的物質(zhì)的量X100%)

②尿素易溶于水的主要原因是(NH2)2CO與H2O之間易形成。通過(guò)X

射線衍射測(cè)定,一種尿素晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示,其中含有結(jié)晶水。Imol晶胞

中n[(NH2)2CO]:n(H2O)=,晶體中與1個(gè)(NHzhCO距離最近且相等的

(NH2)2CO有個(gè)。

30.(15分)鹽酸氨漠索(H)有良好的粘痰溶解作用及潤(rùn)滑呼吸道功能,對(duì)于治療老年重癥

肺炎有良好的療效,其合成路線如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物已略):

(1)B的名稱為;E中含氧官能團(tuán)的名稱是。

(2)可用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)C中的特征官能團(tuán),寫出該檢驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化

學(xué)方程式:。

理科綜合能力測(cè)試試卷?第13頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

(3)E生成F的反應(yīng)類型是;化合物F中氮原子的雜化類型為。

(4)B的芳香族同分異構(gòu)體J滿足下列條件的有種。

①可水解②可發(fā)生銀鏡反應(yīng)③ImolJ最多消耗2moiNaOH

B的另一種芳香族同分異構(gòu)體可與NaHCCh溶液反應(yīng),并有氣體生成,其核磁共振氫

譜有4組吸收峰,則它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。

O

HH

C-N

(5)參照上述H的合成路線圖,以化合物C為原料(無(wú)機(jī)試劑自選),設(shè)計(jì)

N-e

Hn

o

的合成路線_______________________

31.(10分)為了解草莓的生理特性,某興趣小組在一定的CO2濃度和適宜的溫度(25℃)

"測(cè)定草莓植株在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:

光合速率與呼

吸速率相等時(shí)光飽和時(shí)光照強(qiáng)度光飽和時(shí)02釋放量黑暗條件下。2吸收量

的光照強(qiáng)度(kls)(mg/100cm2?h)(mg/100cm2?h)

(kls)

2.59328

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是o當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9kls時(shí),草莓光合速率不再增

力口,此時(shí)限制草莓光合速率的主要外界因素是。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5kls時(shí),草莓葉肉細(xì)胞制造的量________________(填“大于”、

“小于”或“等于")8mg/100cm2?h;當(dāng)光照強(qiáng)度為9kls時(shí),草莓植株制造O2的量

為mg/100cm2?ho

(3)該興趣小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),當(dāng)營(yíng)養(yǎng)液中Mg?+達(dá)到某一濃度(y)后,草莓對(duì)營(yíng)養(yǎng)

液中Ca?+的吸收會(huì)受到抑制,且隨Mg?+濃度升高,抑制作用增強(qiáng)。為驗(yàn)證上述結(jié)論,

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)思路:

①取若干體積相同的燒杯,其中一個(gè)裝入適量的Mg2+濃度為y的完全培養(yǎng)液,作為對(duì)

照組;

②其他燒杯中分別裝入等量的的完全培養(yǎng)液作為實(shí)驗(yàn)組;

③每個(gè)燒杯的培養(yǎng)液中均栽培適量且等量生長(zhǎng)狀態(tài)相同的草莓幼苗若干,Ca2,濃度及

其他培養(yǎng)條件相同且適宜;

④培養(yǎng)一?段時(shí)間后,。

預(yù)期結(jié)果:。

理科綜合能力測(cè)試試卷?笫14頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

32.(12分)目前,奧密克戎變異株(RNA病毒)傾向于感染人體上呼吸道,引起發(fā)熱、

咳嗽、咽痛、肌肉酸痛等癥狀。下圖甲為接種疫苗后機(jī)體產(chǎn)生的體液免疫過(guò)程,圖乙

為兩種使人獲得免疫力的方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中②的名稱是,B淋巴細(xì)胞需要2個(gè)信號(hào)的刺激和物質(zhì)(填

字母和名稱)的作用,b的作用是o

(2)圖乙中方法②能獲得更持久的免疫力,理由是。

(3)使用新型冠狀病毒(2019—nCoV)抗原檢測(cè)試劑盒是目前居家自測(cè)的一個(gè)重要方式,

抗原檢測(cè)試劑盒“檢測(cè)”依據(jù)的生物學(xué)原理是,新冠病毒感

染確診輕癥患者大概7—10天可以治愈,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有的功能。

(4)病毒感染機(jī)體后可以刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),導(dǎo)致炎癥反應(yīng)釋放致熱因子,刺激體溫調(diào)節(jié)

中樞而引起發(fā)熱。下列藥物中可用于抑制RNA病毒增殖的是。

A.環(huán)丙沙星B.利福平C.卡介苗D.干擾素

33.(12分)自然界的女婁菜(2N=46)為雌雄異株植物,其性別決定為XY型,其莖色有

灰綠色和黃色,葉型有寬葉與窄葉,依次由一對(duì)等位基因(A/a)與(B/b)控制。現(xiàn)將

多株純合灰綠色寬葉雌株與多株純合黃色窄葉雄株進(jìn)行雜交得到F”F,隨機(jī)交配得到

F2,統(tǒng)計(jì)F2的表型及數(shù)量如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

表型灰綠色寬葉灰綠色窄葉黃色寬葉黃色窄葉

性另、\

(株)(株)(株)(株)

雌株120004000

X0)同源區(qū)段

雄株600600200200Y

(1)若要測(cè)定女婁菜的基因組應(yīng)該對(duì)條染色體進(jìn)行研究。

(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,葉型這對(duì)性狀中顯性性狀是;控制莖色、葉型的兩對(duì)

等位基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律,依據(jù)是。

理科綜合能力測(cè)試試卷?第15頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

(3)由表中數(shù)據(jù)可以判斷控制寬葉與窄葉的等位基因(B/b)位于性染色體上,但不知道是

僅位于X染色體還是位于X與丫染色體的同源區(qū)段上(如上圖所示),請(qǐng)寫出F2中窄

葉雄株可能的基因型。

(4)現(xiàn)有各種純合植株若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷等位基因(B/b)僅位于X染色

體還是位于X與丫染色體的同源區(qū)段上。(要求寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)思路:。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:。

34.(9分)某地因地制宜、科學(xué)規(guī)劃,打造出以種植、采摘、特色養(yǎng)殖和休閑度假為一體

的多功能生態(tài)農(nóng)業(yè)——“田園綜合體整齊排列的標(biāo)準(zhǔn)化大棚內(nèi),蔬菜、菌類、水果一應(yīng)

俱全;人工魚塘內(nèi)花鏈游弋;置身于半山腰的特色民居,可以欣賞到早春的油菜花海、深

秋的層林盡染,夏日品嘗瓜果、享受清涼,冬季靜聽松濤、沐浴暖陽(yáng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度看“田園綜合體”內(nèi)種植的菌類屬于,

作用是。

(2)當(dāng)?shù)鼐用裥蕾p四季美景、品嘗瓜果蔬菜等活動(dòng),體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值。

若園內(nèi)種植的茄子、油菜、辣椒、毛豆等作物因缺少傳粉昆蟲而影響產(chǎn)量,其中可通

過(guò)適時(shí)適量噴灑生長(zhǎng)素類似物防止減產(chǎn)的是o

(3)在果園、菜園內(nèi)可設(shè)置一些鳥巢,以招引更多的鳥類進(jìn)行害蟲防治,這種防治方式屬

于;從能量流動(dòng)的角度分析,這樣做的目的是o

35.(11分)中國(guó)是名副其實(shí)的“胃病大國(guó)”。究其原因除了國(guó)人的飲食習(xí)慣、生長(zhǎng)環(huán)境外,

幕后推手其實(shí)是——幽門螺旋桿菌(Hp),它主要寄生在食道、胃及十二指腸等處,可

導(dǎo)致胃炎、消化道潰瘍、胃癌等疾病,主要通過(guò)消化道傳播。某科研小組在胃病患者體

內(nèi)采集樣本制成菌液后進(jìn)行培養(yǎng)和分離,其基本步驟為:配制培養(yǎng)基-滅菌-X-接種

一培養(yǎng)一觀察。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)獲得純凈的微生物培養(yǎng)物(幽門螺旋桿菌)的關(guān)鍵是o

(2)步驟X為,需要在酒精燈火焰旁操作,待培養(yǎng)基冷卻凝固后,要將培

養(yǎng)皿?

(3)為分離得到單菌落,接種的方法有和,其中前者還可以對(duì)菌落進(jìn)

行計(jì)數(shù)。菌落是。

(4)計(jì)數(shù)時(shí)若在每個(gè)平板上均涂布0.1ml處理后的菌液,平板上長(zhǎng)出的菌落數(shù)平均值為210

個(gè),由此估計(jì)得到菌液中細(xì)菌細(xì)胞數(shù)為2.1x107個(gè)/mL,則菌液稀釋倍數(shù)為o

(5)請(qǐng)寫出可以預(yù)防幽門螺旋桿菌傳染的健康生活方式(1點(diǎn)即可)。

理科綜合能力測(cè)試試卷?第16頁(yè)(共16頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

大理、麗江2023屆高中畢業(yè)生第二次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)

物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

二、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第14-18

題只有一項(xiàng)符合題目要求;第19-21題有多項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)

但選不全的得3分,有錯(cuò)選的得0分。)

題號(hào)1415161718192021

答案CACDBACCDBC

實(shí)驗(yàn)題(共16分)

22.(8分)(1)①BC②)③OP=OM+%ON(2)B

23.(8分)(1)80(2)見右圖侏A:…

(3)0,0044~0.00461.5「5。烹:.姿能

1.40

1.30

1.20

1.10

1.00

0.90

().8()

0.7()

020406080100120140160R0

解答題(共46分)

24.(12分)

【答案】(1)1.5m/s(2)1m/s2(3)0.075J

(1)導(dǎo)體棒ab垂直切割磁感線運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大?。篍=BLv(1分)

E

由閉合電路歐姆定律得:1=武一(1分)

KII

X

可得導(dǎo)體棒受到的安培力:Fs=BlL=vt

當(dāng)導(dǎo)體棒做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度最大,由平衡條件得:+iimg=F(1分)

K?r

解得最大速度:vn,=1.5m/s;(1分)

物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?第1頁(yè)(共3頁(yè))

全國(guó)卷老高考資料全科總?cè)?040406987;新高考資料全科總?cè)?32599440

(2)當(dāng)導(dǎo)體棒ab的速度v=lm/s時(shí),由牛頓第二定律得:F—j^不?一|img=ma(2分)

解得:a=lm/s2;(2分)

(3)導(dǎo)體棒ab由靜止運(yùn)動(dòng)到剛達(dá)到最大速度的過(guò)程中,

2

由能量守恒定律可得:Fx=Q+pmgx+|mvm'(2分)

解得:Q=0.15J,所以QR=R^Q=0.075J.(2分)

25.(14分)

【答案】(1)78cmHg;(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論