幼兒園活動(dòng)方案?jìng)鹘y(tǒng)節(jié)日方案范文（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園活動(dòng)?方案?jìng)鹘y(tǒng)節(jié)?日方案范文?設(shè)計(jì)思想?：通過多?種教學(xué)手段?，幫助幼兒?初步了解中?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日?“元宵節(jié)”?，并喜歡參?與節(jié)日豐富?多彩的慶祝?活動(dòng)，親手?制作節(jié)日食?品并參與節(jié)?日游戲，感?受傳統(tǒng)節(jié)日?的喜慶和人?們對(duì)美好希?望的向往。?活動(dòng)目標(biāo)?：1、了?解元宵節(jié)的?習(xí)俗和豐富?多彩的慶祝?活動(dòng)2、?參與節(jié)日游?戲，并學(xué)習(xí)?制作元宵?3、學(xué)習(xí)新?詞“鬧、團(tuán)?圓”活動(dòng)?準(zhǔn)備：元?宵節(jié)音像資?料(VCD?)，花燈一?個(gè)，燈謎幾?條，橡皮泥?若干活動(dòng)?過程：1?、歌曲《賣?湯圓》導(dǎo)入?課題教師?扮演賣湯圓?的角色，通?過孩子們對(duì)?好吃的湯圓?的興趣，開?始生動(dòng)有趣?的活動(dòng)。?提問：1?)這種好吃?的食物的名?稱?2)?什么節(jié)日里?會(huì)吃這種食?物?3)?那一天是元?宵節(jié)呢??小結(jié)：元宵?節(jié)會(huì)吃元宵?，正月十五?是元宵節(jié)，?也是一年的?第一個(gè)月圓?之夜。2?、通過觀看?影像資料，?直觀的了解?元宵節(jié)的各?種慶?；顒?dòng)?1)觀燈?人們?yōu)榱?表達(dá)對(duì)美好?未來的愿望?，用燈火，?裝點(diǎn)節(jié)日的?夜晚，用各?種彩燈，體?現(xiàn)人間熱鬧?繁榮的景象?燈的種類?很多，幼兒?喜聞樂見的?獅子，兔子?，荷花，魚?燈等等，現(xiàn)?在，更是運(yùn)?用各種科技?手段，制作?電子等，激?光燈等等，?有時(shí)候還要?燃放煙火，?慶祝節(jié)日。?2)燈謎?對(duì)于能啟?迪智慧有增?添節(jié)日氣氛?的燈謎活動(dòng)?，開始是有?些文人的一?種消遣活動(dòng)?，卸載五顏?六色的紙條?上，供看燈?的人猜，后?來發(fā)展成為?固定的節(jié)日?活動(dòng)之一。?3)元宵?元宵象征家?庭像月亮一?樣團(tuán)圓，寄?托了人們對(duì)?未來生活的?美好愿望。?由糯米制成?，中間帶各?種餡，美味?可口。4?)其他現(xiàn)?在人們生活?提高，節(jié)日?活動(dòng)也更豐?富起來，有?耍龍燈，踩?高蹺，劃旱?船等慶?；?動(dòng)3、分?組討論：?1、你見過?什么樣的花?燈?2、?你知道那些?燈謎?給同?伴出個(gè)燈謎?3、吃過?什么餡的元?宵?會(huì)做元?宵嗎?4?、學(xué)習(xí)新詞?：鬧、團(tuán)?圓5、猜?燈謎：教?師出幾個(gè)簡(jiǎn)?單的燈謎，?并請(qǐng)幼兒分?析猜謎的方?法鼓勵(lì)幼?兒學(xué)習(xí)更多?的有趣的謎?語(yǔ)，并與同?伴分享6?、做元宵(?泥工)學(xué)?習(xí)簡(jiǎn)單的捏?圓，包邊，?滾圓等泥工?技能，在制?作的過程中?引導(dǎo)幼兒想?象自己所制?作的元宵的?面和餡都是?不同的，(?南瓜面+西?瓜餡……)?7、分組?討論：a?)元宵節(jié)的?時(shí)候，你可?以為爸爸媽?媽做什么??b)和爸?爸媽媽一起?過節(jié)的時(shí)候?，你想一起?做什么??c)你用什?么話表達(dá)節(jié)?日祝福??8、和教師?一起即興表?演歌曲《賣?湯圓》，并?請(qǐng)幼兒將本?次活動(dòng)所學(xué)?習(xí)內(nèi)容，與?家人分享。?活動(dòng)延伸?：鼓勵(lì)幼?兒生活中注?意觀察元宵?節(jié)人們還有?哪些有意義?的活動(dòng)，搜?集有趣生動(dòng)?的謎語(yǔ)，與?家人參加慶??；顒?dòng)，并?交流感想，?鼓勵(lì)幼兒與?家長(zhǎng)共同制?作元宵。?幼兒園活動(dòng)?方案?jìng)鹘y(tǒng)節(jié)?日方案范文?（二）一?、幼兒發(fā)展?目標(biāo)與主要?內(nèi)容1、?初步知道重?陽(yáng)節(jié)的基本?習(xí)俗，愿意?和爺爺奶奶?一起歡度節(jié)?日。2、?激發(fā)幼兒尊?老愛老的情?感，增進(jìn)親?子關(guān)系?；?動(dòng)準(zhǔn)備：大?鼓、花球、?布置節(jié)日氣?氛的教室、?橘子、重陽(yáng)?糕、幼兒作?品二、活?動(dòng)過程1?.介紹重陽(yáng)?節(jié)(1)老?師引出重陽(yáng)?節(jié)主題師：?每年的農(nóng)歷?九月初九是?重陽(yáng)節(jié)，它?是我們中國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?，也是我們?爺爺奶奶的?節(jié)日。今天?，我們小朋?友都把自己?的爺爺奶奶?請(qǐng)到我們幼?兒園里老過?節(jié)了，開心?嗎?(2?)邀請(qǐng)爺爺?奶奶來介紹?重陽(yáng)節(jié)師：?小朋友們想?不想知道重?陽(yáng)節(jié)是怎么?來的嗎?我?們的爺爺奶?奶本領(lǐng)都很?大的，我們?請(qǐng)他們來告?訴我們，好?嗎?師生共?同邀請(qǐng)部分?爺爺奶奶來?介紹重陽(yáng)節(jié)?的來歷和風(fēng)?俗。注：假?如不夠詳細(xì)?，老師可補(bǔ)?充介紹。?2.幼兒表?演環(huán)節(jié)師：?小朋友們上?幼兒園很長(zhǎng)?時(shí)間了，也?學(xué)會(huì)了很多?很多的本領(lǐng)?，今天是爺?爺奶奶們的?節(jié)日，我們?一起來表演?一些節(jié)目給?他們看，好?嗎?___?_曲：“我?上幼兒園”?____動(dòng)?：“我的小?手”___?_表演：“?小豬吃的飽?飽”___?_歌：“拍?皮球”__?__表演：?“兩只老虎?“。3.?互動(dòng)環(huán)節(jié)?(1)擊鼓?傳花游戲規(guī)?則：老師背?對(duì)擊鼓，當(dāng)?鼓聲停止時(shí)?，花球落在?哪個(gè)小朋友?手里，哪個(gè)?小朋友就和?他的爺爺奶?奶表演一個(gè)?節(jié)目。游戲?反復(fù)進(jìn)行。?(2)小?腳踩大腳游?戲規(guī)則：小?朋友的腳踩?在爺爺奶奶?的腳上，一?步一步往前?走，看哪一?隊(duì)先走到終?點(diǎn)，先到終?點(diǎn)的那一隊(duì)?為勝。游戲?可反復(fù)進(jìn)行?。(3)?剝橘子師：?以前在家里?，都是爺爺?奶奶剝橘子?給我們吃，?現(xiàn)在我們長(zhǎng)?大了，會(huì)做?很多事情了?，今天，我?們也來剝個(gè)?橘子給爺爺?奶奶吃，看?一看，哪個(gè)?小朋友最會(huì)?剝橘子，剝?的最快。?(4)品嘗?重陽(yáng)糕和爺?爺奶奶一起?品嘗重陽(yáng)糕?，交流一下?品種、味道?等，并嘗試?回家和爺爺?奶奶一起制?作重陽(yáng)糕。?幼兒園活?動(dòng)方案?jìng)鹘y(tǒng)?節(jié)日方案范?文（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過?幼兒裝扮新?年環(huán)境，增?添新年氛圍?。2、鍛?煉幼兒的動(dòng)?手操作能力?，豐富幼兒?的想象力和?創(chuàng)造力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、剪刀?、彩色紙、?彩帶、氣球?、打氣筒、?膠水、卡片?。2、背?景音樂《新?年好》。?活動(dòng)重難點(diǎn)?：裝扮環(huán)境?的方法和操?作方法。?一、出示裝?扮新年環(huán)境?的各種卡片?或課件，激?發(fā)幼兒參與?活動(dòng)的興趣?1、教師?出示各種醒?目、溫馨、?快樂的節(jié)日?環(huán)境，激發(fā)?幼兒裝扮新?年氣氛的興?趣。2、?教師引導(dǎo)幼?兒說出卡片?上的環(huán)境是?用什么材料?裝扮的?想?想還有什么?材料可以用?來布置新年?環(huán)境。二?、引導(dǎo)幼兒?動(dòng)手操作，?布置新年環(huán)?境1、教?師出示氣球?，引導(dǎo)幼兒?探討，氣球?該放到教室?的哪個(gè)位置??要什么東?西才能把氣?球固定起來??2、幼?兒說出要繩?子可以把氣?球固定起來?，這時(shí)教師?出示彩帶，?引導(dǎo)幼兒探?討，怎樣使?我們的教室?更漂亮??提示：教師?要引導(dǎo)幼兒?大膽說出自?己的想法，?并將彩帶用?到適合的位?置。如可用?做好的彩帶?系到吹好的?氣球上，然?后掛到教室?的天花板上?，這樣教室?上空就會(huì)飄?起漂亮的彩?色氣球，還?垂掉下來好?看的彩帶。?3、教師?引導(dǎo)幼兒觀?察教室的環(huán)?境，指指窗?戶，讓幼兒?說出用窗花?裝扮窗戶，?才更顯新年?氣氛。4?、教師出示?已剪好的窗?花，引導(dǎo)幼?兒學(xué)剪窗花?，引導(dǎo)幼兒?小心打開剪?好的窗花，?貼到窗戶上?裝飾新年環(huán)?境。提示?：1、貼?的時(shí)候要注?意安全。?2、幼兒在?裝扮新年環(huán)?境時(shí)，播放?《新年好》?的音樂。?三、欣賞新?年環(huán)境，體?驗(yàn)成功的喜?悅1、教?師帶領(lǐng)幼兒?欣賞剛裝扮?好的新年環(huán)?境，讓幼