2023年上半年甘肅教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案

考試真題匯總——2023考試真題匯總——2023年整理2023上半年甘肅教師資格證中學(xué)綜合素養(yǎng)真題及答案29258在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無(wú)分。馮教師批改作業(yè)時(shí)常埋怨“講了多少遍，可還是答不上!都不知道學(xué)生都怎么了!”這說(shuō)明馮教師()。具有技學(xué)評(píng)價(jià)力氣缺乏技學(xué)組織力氣具有教學(xué)爭(zhēng)論意識(shí)缺乏技崗反思力氣【參考答案】D為滿足學(xué)生的共性化學(xué)習(xí)需求，一所中學(xué)開發(fā)了一組研學(xué)旅行工程，安排本校地理教師作為研學(xué)導(dǎo)師全程指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)的研學(xué)任務(wù)。該做法表達(dá)的教育觀是()。關(guān)注學(xué)生的差異性關(guān)注育人的實(shí)踐性發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性重視學(xué)生的操作性【參考答案】B我就感覺(jué)大腦一片空白……)。自我更關(guān)注階段虛擬階段關(guān)注學(xué)生關(guān)注生存【參考答案】D某校在初三年級(jí)實(shí)行兩張課程表，一張公開的應(yīng)對(duì)檢查，一張不公開的實(shí)際執(zhí)行，以提高升學(xué)率。對(duì)于該校做法，正確的選項(xiàng)是()。遵循了學(xué)科教學(xué)的根本規(guī)章降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率漠視了學(xué)生全面進(jìn)展的需要表達(dá)了學(xué)校辦學(xué)的特色【參考答案】C全國(guó)人大進(jìn)展的是()。人大代表人大常委人大主席團(tuán)人大代表團(tuán)【參考答案】B張某為了找工作，購(gòu)置了假冒碩士畢業(yè)證，構(gòu)成違反治安治理行為，應(yīng)對(duì)張某()。追究事責(zé)任予以治安治理懲罰刑事教育行政處分【參考答案】B李某大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)聘到民辦中學(xué)任教，他的工資待遇應(yīng)由()。國(guó)家確定并由舉辦者保障國(guó)家確定并保障舉辦者確定并由國(guó)家保障舉辦者自確定并予以保障【參考答案】D初三學(xué)生雷鳴初判有期徒刑，義務(wù)教育法，其服刑期間承受義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)應(yīng)由()。本人擔(dān)當(dāng)父母擔(dān)當(dāng)人民政府保障司法部門]保障【參考答案】C李某強(qiáng)迫未成年學(xué)生扮殘疾人在地鐵乞討。對(duì)于李某應(yīng)當(dāng)由()。公安機(jī)關(guān)依法賜予懲罰人民法院依法提起公訴教育行政部門賜予懲罰社會(huì)公益組織提起公訴【參考答案】A《未成年人犯罪法》對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有直接責(zé)任的是()。父母或監(jiān)護(hù)人當(dāng)?shù)氐貐^(qū)矯正機(jī)構(gòu)當(dāng)?shù)厝嗣裾逃龍?zhí)行部門學(xué)校【參考答案】A初中生肖強(qiáng)倒數(shù)第一，班主任全退，該做法()。不正確，侵害了肖強(qiáng)的受教育權(quán)不正確，經(jīng)家長(zhǎng)同意后才可以勸退學(xué)生正確，教師有教育學(xué)生的權(quán)利正確，教師有治理學(xué)生的權(quán)利【參考答案】A初一學(xué)生余亮離校后有意將同學(xué)趙剛打傷，應(yīng)擔(dān)當(dāng)賠償?shù)氖?)。監(jiān)護(hù)人余亮的班主任余亮本人學(xué)?！緟⒖即鸢浮緼張教師在上課時(shí)覺(jué)察一學(xué)生沒(méi)認(rèn)真聽課，便停下講課始終教育到下課。校長(zhǎng)批判張教師。以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是()。沒(méi)有處理好社會(huì)利益關(guān)系沒(méi)有表達(dá)好教育對(duì)象的利益關(guān)系沒(méi)有表達(dá)好行政治理的利益關(guān)系沒(méi)有處理好教師集體的利益關(guān)系【參考答案】A王教師就公開課詢問(wèn)學(xué)生想法，學(xué)生提出不好的建議。以下與案例職業(yè)道德要求相符的是()。親其師，信其道君子博學(xué)而日三省乎己學(xué)而不思則罔是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子【參考答案】B疫情期間，某民辦學(xué)校王教師沒(méi)有報(bào)備批準(zhǔn)就自行前往疫情嚴(yán)峻的國(guó)家旅游，造成嚴(yán)峻后果。學(xué)學(xué)校在處理打算前應(yīng)當(dāng)聽取王教師的申辯學(xué)校在處理打算前應(yīng)當(dāng)聽取家長(zhǎng)***的意見(jiàn)學(xué)校在處理打算前應(yīng)當(dāng)報(bào)請(qǐng)主管教育部門批準(zhǔn)學(xué)校在處理打算前應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)許王教師進(jìn)展聽證要求【參考答案】C校運(yùn)會(huì)報(bào)名時(shí)，寵愛(ài)跳繩的王偉報(bào)名參與跳繩競(jìng)賽，寵愛(ài)跑步的李琪報(bào)名參與接力賽。考慮到王偉跳繩水平不如李琪，為了班級(jí)榮譽(yù)，高教師在確定參賽名單時(shí)指定李琪參與跳繩競(jìng)賽，并勸告王偉放棄參賽。這說(shuō)明高教師的*選擇原則是()。目的原則功利原則關(guān)心原則公正原則【參考答案】B細(xì)菌是單細(xì)胞的微小原核生物，**微生物的一大類，遍布于土壤、水、空氣、有機(jī)體物質(zhì)中及生物體內(nèi)和體表，對(duì)自然界物質(zhì)循環(huán)和全球生物平衡起著巨大作用。有些細(xì)菌能引起人和動(dòng)植物的病害。下列病害中，屬于細(xì)菌引起的是()。瘧疾麻疹乙型肝炎百日咳【參考答案】D對(duì)意大利民族語(yǔ)言的統(tǒng)一有著重大奉獻(xiàn)，并被恩格斯稱為中世紀(jì)的最終一位詩(shī)人，同時(shí)又是時(shí)代的**一位詩(shī)人“的文藝復(fù)興時(shí)期先驅(qū)性人物是()。但丁薄伽丘彼特拉克馬基雅維利【參考答案】A太陽(yáng)系中的一些行星在中國(guó)古代有獨(dú)特的*，這些名稱反映了古人對(duì)其特征的生疏。其中公轉(zhuǎn)周期12土星木星金星火星【參考答案】B世界文學(xué)人物畫廊中，不乏經(jīng)典的*形象。以下人物中，由英國(guó)作家哈代塑造的是()?？ㄩT簡(jiǎn)·愛(ài)娜拉苔絲【參考答案】D我國(guó)的成語(yǔ)常與歷史傳奇和人物有關(guān)。成語(yǔ)入木三分原指字跡的墨汁透入木板有三分深，后來(lái)形容書法筆力遒勁，也常用以比方見(jiàn)解、談?wù)撋羁叹珳?zhǔn)。與這個(gè)歷史傳奇*的書法家是()。王獻(xiàn)之王羲之顏真卿柳宗元【參考答案】B古人用一些特別的名稱指代不同的年齡或年齡段，正確理解這些名稱，有助于閱讀行為古代文化**以下選項(xiàng)中，不用于指代老年的是()。垂髫耳順耄耋考試真題匯總——2023年整理期頤【參考答案】A國(guó)際電影節(jié)是國(guó)際性的電影展映評(píng)比活動(dòng)，各大電影節(jié)都設(shè)置了自己的獎(jiǎng)項(xiàng)。以下選項(xiàng)中，屬于柏林國(guó)際電影節(jié)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)是()。金獅獎(jiǎng)金*金馬獎(jiǎng)金熊獎(jiǎng)【參考答案】D以以下圖為國(guó)家博物館館品青銅冰鑒，是由一個(gè)方鑒和一件方尊缶組成的青銅套器，方尊缶置于方鑒內(nèi)，是古人用來(lái)冰酒的，堪稱世界上最早的冰箱。以下選項(xiàng)中，*冰鑒產(chǎn)生的時(shí)代是()?？荚囌骖}匯總——2023考試真題匯總——2023年整理夏朝戰(zhàn)國(guó)三國(guó)唐朝【參考答案】B中位數(shù)是一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中的*性數(shù)值。在一次考試后采集到一組數(shù)據(jù){54，66，87，74，69，76，81，78，73，83，77，71}則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()。A.73B.74C.75D.76【參考答案】C如Exce1*中，可使成績(jī)單中只顯示“科目二成績(jī)高于85分的運(yùn)發(fā)動(dòng)的是()。排序合并同類項(xiàng)篩選分類匯總【參考答案】C在Word*多處一樣的錯(cuò)誤，以下操作中，可一次性更正的是()。使用“修訂”命令使用“撤消”與“恢復(fù)”的命令使用定位命令使用編輯中的替換命令【參考答案】D以下選項(xiàng)中，與大米——糧食的關(guān)系全都的是()。蜂蜜和蜂巢花生油和食用油面包和面粉冷卻液和潤(rùn)滑液【參考答案】B依據(jù)所給圖形的*特點(diǎn)，以下選項(xiàng)中，填入空白處最恰當(dāng)?shù)氖?)。考試真題匯總——2023年整理A.AB.BC.CD.D【參考答案】C31442閱讀材料，并答復(fù)以下問(wèn)題。材料：曉華成績(jī)差，很多教師認(rèn)為她無(wú)可救藥，一天，張教師覺(jué)察她作文中的一段，道分，我的好友，你漸漸向我靠近，你如此多情……”詩(shī)中看出你不甘與零分為伍，你有夢(mèng)想!這詩(shī)你也能寫。曉華聽后感動(dòng)不已，并奮勉向上，從今，曉華學(xué)習(xí)進(jìn)步大，兩年后，順當(dāng)升入高中。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合材料從學(xué)生觀的角度，評(píng)析張教師的教育行為?？荚囌骖}匯總——2023考試真題匯總——2023年整理【參考答案】材料中張教師的教育行為是正確的，踐行了以人為本的學(xué)生觀的要求。①學(xué)生是具有獨(dú)立意義的主體。學(xué)生是學(xué)習(xí)的仆人，具有個(gè)體獨(dú)立性，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移，材料中，張教師沒(méi)有否認(rèn)曉華，而是在曉華的詩(shī)中看出曉華的夢(mèng)想，看到曉華的獨(dú)立性，鼓舞曉華，充分發(fā)揮主動(dòng)性、說(shuō)明張教師把學(xué)生看成是具有獨(dú)立意義的主體。②學(xué)生是進(jìn)展的人。學(xué)生是進(jìn)展的人，學(xué)生具有三大的進(jìn)展?jié)撃埽眠M(jìn)展的眼光對(duì)待學(xué)生。材料中的張教師用進(jìn)展的眼光對(duì)待曉華，曉華成績(jī)差，張教師沒(méi)有像其他很多教師一樣認(rèn)為她無(wú)可救藥，而是看到了曉華的潛力，幫助曉華找到自己的優(yōu)點(diǎn)，鼓舞、幫助曉華進(jìn)步。③學(xué)生是具有共性和差異的人，教師要看到學(xué)生的差異性，并因材施教。材料中，張教師看到了曉華在寫詩(shī)方面的天賦，看到了曉華的閃光點(diǎn)，并且依據(jù)這個(gè)閃光點(diǎn)進(jìn)展因材施教?？傊?，張教師的做法符合以人為本的學(xué)生觀的要求，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。材料：為了深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，初三(6)班班主任熊教師趁同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上體育課時(shí)，去教室里認(rèn)真檢查了每位同學(xué)的書包，果真“收獲”頗豐，有好幾個(gè)同學(xué)攜帶了玩耍機(jī)、漫畫書，臨時(shí)替你們保管，期末考試之后再還給你們令熊教師震驚的是，這竟然是李偉寫給班里女生王森的情書。熊教師格外生氣，也很慶幸自己準(zhǔn)時(shí)了解到這個(gè)狀況。為了讓其他同學(xué)引以為戒杜絕早戀現(xiàn)象發(fā)生，他在班會(huì)上讀了這封信并且嚴(yán)峻批判了李偉。周末，熊教師還特意去了李偉家進(jìn)展家訪，和李偉的家長(zhǎng)說(shuō)明白狀況并強(qiáng)調(diào)了早戀對(duì)孩子學(xué)業(yè)的不良影響要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校對(duì)李偉進(jìn)展教育。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析熊教師的教育行為?！緟⒖即鸢浮坎牧现行芙處煹淖龇ㄊ遣粚?duì)的，違反了教師職業(yè)道德的要求。①材料中熊教師違反了愛(ài)國(guó)守法的原則。愛(ài)國(guó)守法要求教師全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。材料中熊教師私自查看學(xué)生的書包，沒(méi)收學(xué)生物品，在班會(huì)上讀學(xué)生的信，侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán)，有違教育法律法規(guī)。②材料中熊教師違反了關(guān)愛(ài)學(xué)生的原則。教師要關(guān)心疼惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生人格，公正公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生安康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不挖苦、挖苦、卑視學(xué)生不體罰或變相體罰學(xué)生。材料中熊教師在班會(huì)上讀學(xué)生的信，會(huì)對(duì)學(xué)生的心理造成不良影響，不利于學(xué)生的身心進(jìn)展，有違關(guān)愛(ài)學(xué)生的原則。材料中熊教師違反了教書育人的原則。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素養(yǎng)教育，循循善誘，因材施教。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)精神，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。材料中，熊教師沒(méi)收學(xué)生的玩耍機(jī)、漫畫書，消遣雜志等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，只抓學(xué)習(xí)，不敬重學(xué)生的全面進(jìn)展，有違教書育人的原則。熊教師違反了為人師表的原則。為人師表要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。材料中熊教師私自翻看學(xué)生書包，沒(méi)收學(xué)生物品，私自讀閱學(xué)生信件都是不好的示范，違反了為人師表的原則。綜上所述，材料中熊教師不符合教師職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定，我們應(yīng)當(dāng)引以為戒。材料：英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人西格夫里·薩松(SiegfriedSassoon1886-1967)曾寫過(guò)一行不朽的警句：“Inmethetigersniffstherose表)，我就愿舉這行詩(shī)為象征詩(shī)派藝術(shù)的代表。每次念及，我不禁想起法國(guó)現(xiàn)代畫家昂利·盧梭(HenriRousseau，1844-1910是猛虎在細(xì)嗅含苞的薔薇，我信任，這幅畫同樣會(huì)成為杰作。惜乎盧梭逝世，而薩松尚未成名。握方向，做暴風(fēng)雨中的海燕，做不改顏色的孤星。有猛虎，才能制造大方悲歌的英雄事業(yè)：涵蘊(yùn)耿介拔俗的志士胸懷，保護(hù)入微：有薔薇才能看到蒼蠅搓腳，蜘蛛吐絲，才能聽到暮色潛動(dòng)，春草萌芽，才能做到“一沙一世界，一花一天國(guó)在人性的國(guó)度里，一只真正的猛虎應(yīng)當(dāng)能充分地賞識(shí)薔薇，而一朵真正的薔薇也應(yīng)當(dāng)能充分地敬重猛虎;微薔薇，猛虎變成了菲力斯旦(Philistine)能微笑也能痛哭，能像廿世紀(jì)人一樣的簡(jiǎn)潔，也能像亞當(dāng)夏娃一樣的純真，一句話，他心里已有猛虎在細(xì)嗅薔薇。(摘編自余光中《猛虎與薔薇》)問(wèn)題：關(guān)系，兩者的調(diào)和與統(tǒng)一。文章“完整的人生應(yīng)將這兩種境地調(diào)和統(tǒng)一”依據(jù)是什么?結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析?！緟⒖即鸢浮吭谌诵缘膰?guó)度里，一只真正的猛虎應(yīng)當(dāng)能充分地賞識(shí)薔薇，而一朵真正的薔薇也應(yīng)當(dāng)能充分地敬重猛虎：微薔薇，猛虎變成了菲力斯旦(Philistine);微