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第11頁共11頁暑假社會?實(shí)踐總結(jié)?反思標(biāo)準(zhǔn)?版在很?多人眼中?,公務(wù)員?隊(duì)伍是神?圣而又神?秘的。今?年暑假,?我來到了?廣州政府?實(shí)習(xí),以?一個實(shí)習(xí)?生的身份?去體驗(yàn)廣?州公務(wù)員?的日常工?作。上下?班準(zhǔn)時(shí)、?中午休息?時(shí)間長,?這樣的時(shí)?間表,讓?很多白領(lǐng)?羨慕不已?。因此很?多人理所?當(dāng)然地認(rèn)?為,公務(wù)?員就是一?份優(yōu)差。?然而,在?實(shí)習(xí)的一?個半月里?,我近距?離地看到?了的人民?公仆的真?實(shí)情況。?一、公?務(wù)員的飲?食與出行?說起公?務(wù)員的午?餐,很多?人會聯(lián)想?到大排筵?席,大魚?大肉。然?而,當(dāng)我?第一次和?他們一起?吃午飯的?時(shí)候,看?到的情境?實(shí)在令我?感動。在?廣州政府?里面,公?務(wù)員中午?都在政府?大院的飯?堂打卡用?餐。一般?情況下,?他們在三?樓打飯,?那里的飯?菜,我看?來,和中?大飯?zhí)玫?也不是很?大區(qū)別。?吃飯的方?式也和我?在大學(xué)一?樣,一人?一份,吃?完了各人?把自己的?飯盤碗筷?拿到統(tǒng)一?的地方清?洗。要宴?請客人的?話,可以?到二樓,?那里設(shè)有?餐廳和包?廂。這一?切,讓人?著到政府?改善公務(wù)?員形象的?努力,讓?人感受到?了公務(wù)員?隊(duì)伍的廉?政之風(fēng),?看到了黨?和政府這?些年來廉?政建設(shè)的?成效。?政府公務(wù)?員形象的?樹立,除?了制度的?約束之外?,還需要?人本身的?自覺。有?好幾次我?都看到,?一些其他?局和單位?的領(lǐng)導(dǎo)來?市政府開?完全之后?,都只是?去三樓的?飯?zhí)?,?其他人一?樣吃一人?一份的快?餐。本來?,他們有?著足夠的?理由和資?格到二樓?,甚至到?外面的地?方吃飯,?但是,他?們都沒有?這樣做。?廉潔已經(jīng)?成為了他?們一種自?覺的自我?要求。這?樣的改變?,的確讓?人欣喜。?除了從?“吃”中?看到了公?務(wù)員的廉?潔形象,?從“行”?中,也可?以體現(xiàn)出?公務(wù)員的?新作風(fēng)。?在政府中?,只有局?級以上干?部,才配?有汽車和?司機(jī)。其?他的官員?要用車,?都需要想?有關(guān)部門?申請。有?一次,我?跟一位處?長到外單?位開會,?一個多小?時(shí)的路程?,只是坐?著一部空?調(diào)有問題?的面包車?。今年的?夏天特別?熱,路面?溫度絕對?超過40?攝氏度,?然而,我?觀察身邊?的幾位同?行的公務(wù)?員,他們?似乎已經(jīng)?習(xí)慣了,?并沒有抱?怨什么。?這一切?,如果不?是我親眼?所見,也?許,我還?會和很多?人一樣,?對公務(wù)員?抱有某種?偏見。我?想,很多?群眾都對?政府工作?、公務(wù)員?素質(zhì)有著?種.種意?見和置疑?。這些,?很大程度?上是因?yàn)?政府與群?眾在溝通?上存在障?礙造成的?。如果政?府提高運(yùn)?作的透明?度,讓群?眾更真切?地了解政?府官員的?行為,也?讓官員行?為接受群?眾的監(jiān)督?,相信,?對政府威?信和形象?的樹立,?對公務(wù)員?隊(duì)伍建設(shè)?,都會有?著良性循?環(huán)的作用?。二、?公務(wù)員都?干些什么?人們常?常用“一?杯茶,一?張報(bào)紙”?來概括公?務(wù)員工作?的內(nèi)容。?事實(shí)真的?是這樣的?嗎我來到?了市政府?工作,接?觸得最多?的,就是?會議。每?天都有大?大小小不?同內(nèi)容的?會議,在?不同的地?方舉行,?需要不同?的人參加?。做領(lǐng)導(dǎo)?,往往半?天就要趕?好幾場,?往往連飯?都顧不上?吃,一點(diǎn)?也不容易?。而開會?之前,要?看許許多?多的資料?,要準(zhǔn)備?每一場的?發(fā)言,這?些工作往?往都在_?___小?時(shí)之外才?能完成。?開會,并?不是輕松?的事情。?但是,這?卻引起了?我的思考?。其實(shí),?作為政府?,作為政?府的公務(wù)?員,其工?作的實(shí)質(zhì)?應(yīng)該是什?么呢會議?繁多,反?映出政府?仍然擔(dān)當(dāng)?著“決策?人”的角?色。但事?實(shí)早已證?實(shí),政府?應(yīng)該起引?導(dǎo)、宏觀?調(diào)控的作?用。如果?凡事都由?政府決策?,難免會?有人治的?影子。在?如此決策?的制度下?運(yùn)作的政?府和社會?,必然存?在隱患。?此外,決?策過程的?簡單化,?也是導(dǎo)致?腐朽的根?源。相信?,政府也?早已意識?到了問題?的存在,?然而改革?的道路必?定是漫長?而困難重?重的。政?府改革,?是中國發(fā)?展道路上?,關(guān)鍵的?一步。?三、政府?與公眾的?溝通這?一個話題?,應(yīng)該是?與我所學(xué)?的學(xué)科最?貼切的了?。在我實(shí)?習(xí)期間,?我參加了?幾次接待?群眾上訪?的會議,?也參與了?由政府組?織的企業(yè)?與企業(yè)之?間的協(xié)調(diào)?會議???以說,是?從實(shí)踐上?進(jìn)一步領(lǐng)?會了自己?在課堂上?所學(xué)的東?西。暑?假社會實(shí)?踐總結(jié)反?思標(biāo)準(zhǔn)版?(二)?像往年暑?假一樣今?年放假沒?有立刻回?家,而是?響應(yīng)學(xué)校?的號召參?加暑期社?會實(shí)踐。?我應(yīng)征到?綠意文化?傳媒有限?公司做了?一名普通?的文員。?文員嘛?,顧名思?義就是文?字人員,?平時(shí)無非?是打打字?之類的,?本以為就?是一件很?輕松的事?情,可是?干了之后?才方知此?事要躬行?,切不可?眼高手低?、好高騖?遠(yuǎn)。剛?去的時(shí)候?是兩個人?,介紹以?后知道那?個女孩也?是我校的?,很快便?熟悉了。?我倆分工?合作,配?合的很好?,相處的?也很好。?由于是兩?個人所以?也不感覺?有多累。?可是三四?天后他就?回家,所?有的工作?都要靠我?一個人來?完成了。?其實(shí)做?了之后才?知道文員?并不是單?純的打打?文字。除?此之外還?要一會兒?給這個負(fù)?責(zé)人端端?茶,一會?兒給那個?負(fù)責(zé)人倒?倒水。有?了文字材?料還要整?理輸機(jī),?儼然公司?里一個基?層小職員?。半個?月很快過?去了,我?也結(jié)束了?這個暑假?的文員生?涯?;?顧這半個?月的文員?生活,真?是有苦又?有甜。?苦的是每?天的工作?很瑣碎,?很繁雜;?甜的是他?鍛煉了我?不少,教?會了我不?少。和?同學(xué)的相?處,讓我?學(xué)會了團(tuán)?結(jié)同學(xué),?分工合作?,與人為?善,還一?次又讓我?多了一個?朋友,俗?話說多一?個朋友多?一條路嘛?!做端?茶倒水這?些雜活時(shí)?,讓我學(xué)?會了充分?利用時(shí)間?,也因此?提高了工?作效率。?最大的?收獲還是?來自文字?工作,這?一工作的?主要方面?。所有的?文字并不?都是整理?好的,確?切的說大?部分都是?未經(jīng)整理?的。說實(shí)?在的,剛?開始面對?這么多的?從未處理?過的文字?,頭都大?了,可是?慢慢的我?學(xué)會了怎?樣去捋順?材料,怎?樣將材料?分類,怎?樣簡單的?組織材料???粗?沓沓親自?整理好的?材料,工?作起來也?有勁多了?。這大大?鍛煉了我?的耐心,?也鍛煉了?我的思維?能力。一?天文字的?輸入工作?做完后,?手指頭好?疼啊!可?多天的鍛?煉也讓我?的文字輸?入速度提?高了很多?,輸入文?字的質(zhì)量?也提高了?很多,輸?錯率越來?越少。?半個月很?短,轉(zhuǎn)眼?即過,可?這半個月?卻讓我學(xué)?到了很多?從教科書?上學(xué)不到?的知識,?增長了不?少見識,?開闊了視?野,豐富?了閱歷,?讓我走出?了學(xué)門,?走向了社?會。讓我?明白了“?紙上得來?終覺淺,?絕知此事?要躬行”?的道理。?讓我一顆?浮躁不安?的心多了?一份成熟?,多了一?份穩(wěn)重,?也讓我在?以后大學(xué)?路上的每?一步都走?的更扎實(shí)?,更穩(wěn)健???傊?,有了那?半個月的?文員經(jīng)歷?,我暑假?的之后這?些天也過?得很充實(shí)?,很有意?義。他為?這個暑假?的多彩和?有意義開?了一個很?好的頭。?暑假已?經(jīng)過去,?新的學(xué)期?也即將開?始,可一?切都仿佛?是在昨天?,特別是?那段當(dāng)文?員的日子?,他將是?我成長過?程中不可?或缺的一?部分。?暑假社會?實(shí)踐總結(jié)?反思標(biāo)準(zhǔn)?版(三)?一個月?的暑期就?這樣匆匆?結(jié)束了,?還有我這?一次的社?會實(shí)踐。?整日待在?學(xué)校中的?我,嘗到?了生活的?現(xiàn)實(shí)和不?易?;蛟S?,這種真?切的體會?,才是我?最寶貴的?收獲。?一、待人?要真誠?踏進(jìn)辦公?室,只見?幾個陌生?的臉孔。?我微笑著?和他們打?招呼。從?那天起,?我養(yǎng)成了?一個習(xí)慣?,每天早?上見到他?們都要微?笑的說聲?“早晨”?或“早上?好”,那?是我心底?真誠的問?候。往往?一些細(xì)微?的東西容?易被我們?忽略,輕?輕的一聲?問候,卻?表達(dá)了對?同事對朋?友的關(guān)懷?,也讓他?人感覺到?被重視與?被關(guān)心。?僅僅幾天?的時(shí)間,?我就和同?事們打成?一片,我?想,應(yīng)該?是我的真?誠,換取?了同事的?信任。他?們把我當(dāng)?朋友,也?愿意把工?作分配給?我。二?、要善于?溝通溝?通是一種?重要的技?巧和能力?,時(shí)時(shí)都?要巧妙運(yùn)?用。認(rèn)識?一個人,?首先要記?住對方的?名字。了?解一個人?,則需要?深入的交?流。而這?些,都要?自己主動?去做。?三、要有?熱情和信?心其實(shí)?,不管在?哪個行業(yè)?,熱情和?信心都是?不可或缺?的。熱情?讓我們對?工作充滿?激情,愿?意為共同?的目標(biāo)奮?斗;耐心?又讓我們?細(xì)致的對?待工作,?力求做好?每個細(xì)節(jié)?,精益求?精。激情?與耐心互?補(bǔ)促進(jìn),?才能碰撞?出最美麗?的火花,?工作才能?做到。?四、要主?動出擊?當(dāng)你可以?選擇的時(shí)?候,把主?動權(quán)握在?自己手中?。我想很?多人和我?一樣,剛?進(jìn)實(shí)習(xí)單?位的時(shí)候?,都做過?類似復(fù)印?打字的“?雜活”。?或許同事?們認(rèn)為你?是小字輩?,要從小?事做起,?但有些時(shí)?候,是因?為他們心?中沒底,?不知道你?能做什么?。做“雜?活”是工?作的必需?,卻無法?讓我學(xué)到?什么。我?決定改變?自己的命?運(yùn)。有些?東西不能?選擇,有?些東西卻?可以選擇?。份內(nèi)的?工作當(dāng)然?要認(rèn)真完?成,但勇?敢的“主?動請纓”?卻能為你?贏得更多?的機(jī)會。?只要勤問?、勤學(xué)、?勤做,就?會有意想?不到的收?獲。這?一次的社?會實(shí)踐使?我明白;?大學(xué)生只?有通過自?身的不斷?努力,拿?出百尺竿?頭的干勁?,胸懷會?當(dāng)凌絕頂?的狀態(tài),?不斷提高?自身的綜?合素質(zhì),?在與社會?的接觸過?程中,減?少磨合期?的碰撞,?加快融入?社會的步?伐,才能?在人才高?地上站穩(wěn)?腳跟,才?能揚(yáng)起理?想的風(fēng)帆?,駛向成?功的彼岸?。暑假?社會實(shí)踐?總結(jié)反思?標(biāo)準(zhǔn)版(?四)歷?時(shí)將近一?周的“奮?斗青春,?逐夢”活?動已經(jīng)結(jié)?束,此次?活動帶給?我的不僅?僅是這幾?天的經(jīng)歷?,更多的?是從未接?觸過的收?獲。之前?沒有三下?鄉(xiāng)的經(jīng)歷?,所以對?這一次三?下鄉(xiāng)活動?非常期待?。去之前?,我們做?了很多準(zhǔn)?備活動,?上網(wǎng)搜集?了很多關(guān)?于當(dāng)?shù)氐?資料,也?和當(dāng)?shù)氐?中醫(yī)院以?及衛(wèi)生所?聯(lián)系,他?們都非常?支持我們?的活動,?在活動過?程中也給?予了我們?很大的幫?助,讓我?們此次的?之行順利?且愉快的?展開了。?此次活?動第一項(xiàng)?是參觀中?醫(yī)院,畢?業(yè)于本校?的老學(xué)長?們?yōu)槲覀?帶我們參?觀了中醫(yī)?院咳喘科?“冬病夏?治治療室?”,這是?我之前從?來沒有聽?說過的,?而且對于?一些慢性?病效果很?好,還向?我們演示?了現(xiàn)代化?的中藥粉?劑的制作?過程,作?為中醫(yī)藥?大學(xué)的學(xué)?生,這次?的參觀,?讓我學(xué)到?了很多在?學(xué)校學(xué)習(xí)?不到的知?識,也長?了見識,?開闊了眼?界,真是?受益匪淺?啊。之?后,我們?在當(dāng)?shù)匦l(wèi)?生院的幫?助下,在?衛(wèi)生院門?口開展了?送藥宣講?活動,村?民們都很?積極的參?與我們,?他們像我?們展示了?當(dāng)?shù)乩习?姓淳樸的?民風(fēng)和對?外來客的?熱情,雖?然當(dāng)天下?來雨,但?是在大家?的共同努?力下和耐?心講解下?,當(dāng)?shù)卮?民都是笑?著離開衛(wèi)?生院的,?這次送藥?活動非常?成功,我?們隊(duì)伍表?現(xiàn)的非常?友好團(tuán)結(jié)?。宣紙?一直是的?一大特色?,更是我?國的非物?質(zhì)文化遺?產(chǎn),應(yīng)當(dāng)?加以保護(hù)?。此次三?下鄉(xiāng),我?們在宣紙?一條街做?了很多問?卷,發(fā)現(xiàn)?當(dāng)?shù)厝藗?都非常熱?愛宣紙這?一文化,?不僅將宣?紙視為商?品交換,?而且很多?人認(rèn)為這?是老祖宗?留下來的?可貴的遺?產(chǎn),非常?愿意一直?將宣紙文?化傳承下?去。我們?參觀了宣?紙文化園?,了解了?宣紙制作?的108?道工藝,?整個制作?過程精良?且純粹,?我們一群?人看的流?連忘返。?這次活?動非常辛?苦,每天?晚上回來?都會選照?片發(fā)新聞?到很晚才?睡,但這?個過程是?對我們這?一整天活?動的總結(jié)?,總會讓?我們回味?無窮。這?幾天我們?一隊(duì)成員?都過的非?常開心,?不僅學(xué)習(xí)?了中醫(yī)的?經(jīng)典,中?藥的珍貴?,還了解?了我們非?物質(zhì)文化?遺產(chǎn)的制?作過程及?文化背景?,和資源?普查隊(duì)一?起上山認(rèn)?識了很多?植物,看?著老師們?為了發(fā)現(xiàn)?中藥上山?涉水,爬?懸崖峭壁?,真的讓?我非常感?動,老師?們對專業(yè)?的鉆研精?神會一直?激勵我前?進(jìn)。我很?感謝這次?三下鄉(xiāng)活?動,這份?回憶我會?一直珍藏?。暑假?社會實(shí)踐?總結(jié)反思?標(biāo)準(zhǔn)版(?五)火?紅的__?__月,?驕陽似火?,我們體?育學(xué)院水?上知識宣?傳實(shí)踐小?分隊(duì)的活?動也在如?火如荼的?開展著。?今年我?們學(xué)院的?暑期社會?實(shí)踐水上?安全知識?宣傳共分?三站。?第一站選?擇在德才?小學(xué)進(jìn)行?,德才小?學(xué)地處市?郊,是一?所民工子?弟學(xué)校,?學(xué)校設(shè)施?相對簡陋?,學(xué)生都?是社會弱?勢群體的?子女,對?于這樣的?學(xué)校我們?更應(yīng)該給?予關(guān)注和?關(guān)懷。當(dāng)?天下午,?我們對全?校學(xué)生進(jìn)?行了生動?的水上安?全知識講?座,為了?吸引小朋?友的興趣?,我們還?結(jié)合了卡?通圖片展?和真人演?示示范,?使小學(xué)生?們更直觀?,深刻的?了解水上?救生安全?知識。之?后我們還?附贈每一?位教師由?我院社會?實(shí)踐安全?知識宣傳?小分隊(duì)自?己整理制?作的《安?全教育―?學(xué)生自護(hù)?自救安全?常識問答?手冊》,?活動結(jié)束?后我們一?起合影留?念,德才?小學(xué)的校?長非常支?持我們的?活動,在?和魯老師?的交談中?表示希望?今后能有?更多這樣?的機(jī)會。?第二站?我們選擇?在市區(qū)進(jìn)?行定點(diǎn)宣?傳,在市?區(qū)最熱鬧?的地段,?我們打著?鮮艷的旗?號,向來?往的路人?分發(fā)水上?救生安全?知識宣傳?單,向他?們介紹基?本的水上?安全知識?,宣傳重?視安全的?重要性。?并現(xiàn)場安?排了溺水?急救的演?示示范,?吸引了很?多行人駐?足觀看。?第三站?,我們長?途跋涉來?到了張家?渡,對張?家渡的居?民進(jìn)行了?水上救生?安全知識?的宣傳,?鼓勵相互?宣傳,擴(kuò)?大宣傳范?圍和宣傳?力度。得?到了當(dāng)?shù)?居民的大?力支持,?“安全無?小事,生?命重如山??!卑踩?從身邊的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?抓起。雖?然個人力?量是微薄?的,小分?隊(duì)的力量?也是弱小?的,但大?眾的力量?是無限的?。多一個?人了解基?本的安全?注意事項(xiàng)?,就多一?個人遠(yuǎn)離?危險(xiǎn),多?一個人懂?得救生的?基本知識?,也許就?能多挽救?一個生命?。通過我?們的宣傳?和大家的?相互宣傳?,提高全?民的水上?安全意識?和水上救?生意識,?避免歡樂?享受之余?不必要的?不幸和遺?憾發(fā)生。?這就是我?們這次水?上救生安?全知識宣?傳的最終?目的,也?是我們體?育科學(xué)學(xué)?院暑期社?會實(shí)踐活?動的意義?所在。?暑假社會?實(shí)踐總結(jié)?反思標(biāo)準(zhǔn)?版(六)?歷時(shí)將?近一周的?“奮斗青?春,逐夢?____?縣”活動?已經(jīng)結(jié)束?,此次活?動帶給我?的不僅僅?是這幾天?的經(jīng)歷,?更多的是?從未接觸?過的收獲?。之前沒?有三下鄉(xiāng)?的經(jīng)歷,?所以對這?一次三下?鄉(xiāng)活動非?常期待。?去___?_縣之前?,我們做?了很多準(zhǔn)?備活動,?上網(wǎng)搜集?了很多關(guān)?于___?_縣當(dāng)?shù)?的資料,?也和當(dāng)?shù)?的中醫(yī)院?以及衛(wèi)生?所聯(lián)系,?他們都非?常支持我?們的活動?,在活動?過程中也?給予了我?們很大的?幫助,讓?我們此次?的___?_縣之行?順利且愉?快的展開?了。此?次活動第?一項(xiàng)是參?觀___?_縣中醫(yī)?院,畢業(yè)?于本校的?老學(xué)長們?為我們帶?我們參觀?了中醫(yī)院?咳喘科“?冬病夏治?治療室”?,這是我?之前從來?沒有聽說?過的,而?且對于一?些慢性病?效果很好?,還向我?們演示了?現(xiàn)代化的?中藥粉劑?的制作過?程,作為?中醫(yī)藥大?學(xué)的學(xué)生?,這次的?參觀,讓?我學(xué)到了?很多在學(xué)?校學(xué)習(xí)不?到的知識?,也長了?見識,開?闊了眼界?,真是受?益匪淺啊?。之后?,我們在?____?縣當(dāng)?shù)匦l(wèi)?生院的幫?助下,在?____?縣的蔡村?衛(wèi)生院門?口開展了?送藥宣講?活動,村?民們都很?積極的參?與我們,?他們像我?們展示了?當(dāng)?shù)乩习?姓淳樸的?`民風(fēng)和?對外來客?的熱情,?雖然當(dāng)天?下來雨,?但是在大?家的共同?努力下和?
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