2023教師師德師風工作總結模板（二篇）

第4頁共4頁2023?教師師德?師風工作?總結模板?我們都?知道，劃?一根火柴?，閃亮一?下就熄滅?了，但倘?若用一根?火柴去點?亮一堆火?，就可以?放出比一?根火柴大?十倍、百?倍﹑千倍?，乃至無?數倍的熱?量。我想?我們老師?群體就是?一根火柴?，我們在?燃燒時，?不但點燃?學生們，?還點燃了?我們的人?民群眾，?點燃中國?數億人民?的心靈!?我們的教?育就是一?艘大船，?我們教師?就是那掌?握人民命?運大船的?水手!作?為一名人?民教師，?我會不怕?困難勇于?創(chuàng)新，為?我們的教?育事業(yè)作?無限的貢?獻，做時?代的先驅?;作為一?名人民教?師，我更?應注重師?德師風，?在生活學?習中教會?我們的學?生如何做?人。而?要使學生?尊敬教師?，唯一的?源泉便是?教師的德?與才。師?德師風建?設，不同?于法律，?它是以善?惡、榮辱?等觀念為?標準，通?過社會、?學校、傳?統(tǒng)習慣和?自我的內?新心來評?價的。道?德問題是?每個人每?天都要碰?到且無法?回避的問?題。做人?要有道德?，做教師?更要有崇?高的道德?水準，要?以德服人?，以德育?人。師者?，不光要?傳道、授?業(yè)、解惑?，更重要?的是給學?生起到示?范作用，?潛移默化?，讓同學?們在學習?生活中，?通過與老?師的接觸?，用心體?會，從中?感悟。我?們教授學?生的同時?，多與他?們交流，?發(fā)自內心?地尊重他?們，關愛?他們，同?學們也會?敬重這樣?的老師，?愿意上他?的課。?作為一名?青年教師?，學生本?來就比較?與我親近?，但仍有?學生不會?主動與我?交流，大?多是敬而?遠之。剛?開始我的?心情很急?躁，不知?道怎么辦?，但經過?詢問學生?和有經驗?的老師后?，我發(fā)現?是自己還?有很多方?面沒做好?。比如，?有時候學?生做題作?錯了，我?很生氣便?大聲的說?學生，那?樣學生就?產生了畏?懼心理而?不愿意和?我交往;?還有在上?課時，由?于很多膽?小的同學?不愛舉手?，我也沒?多在意，?便沒讓那?些學生回?答問題，?可久而久?之學生們?就沒有積?極回答問?題的習慣?了，而我?在無形中?也減少了?與學生交?流的機會?，這以后?我一改以?往的作風?，加強與?學生們的?聯(lián)系，課?上課下融?為一體，?并在生活?游戲中，?教給他們?很多的知?識和有趣?的東西。?現在，學?生們都愛?和我在一?起了，甚?至下課后?仍有很多?學生會到?我的辦公?室和我交?流。當?然，教師?的道德和?作風，是?在一點一?滴中體現?的。作?為一名教?師，在教?學改革不?斷更新的?今天，過?去的那種?教書匠式?的方法肯?定是不再?可行的了?。現在的?學生，比?以前的學?生多了更?多的想法?，受外界?的影響也?更大，在?提高素質?教育的今?天，我們?應該用什?么手段來?教育學生?我認為?，要教育?好學生，?杜絕學生?的逆反心?理、厭學?情緒，讓?學生真正?喜歡上這?門學科，?尊敬老師?，絕不是?靠武力手?段，或是?體罰和變?相體罰學?生，應該?用自己的?愛心去感?化他們，?孩子有時?是淘氣，?有時是一?時管不住?自己，并?不是真的?想要犯錯?誤。其?實，我們?的教育就?是奉獻，?無私的奉?獻!在將?來的教育?工作中，?我一定立?足于自己?的本職工?作語文教?育，更努?力的樹立?好自己在?學生中的?榜樣，引?領學生們?內心那盞?燈，讓他?們在社會?中去發(fā)光?發(fā)亮!?2023?教師師德?師風工作?總結模板?（二）?一、統(tǒng)一?思想，提?高認識?教師是人?類靈魂的?工程師，?學校是一?片圣潔的?土壤，在?師德師風?的培訓活?動中，我?們始終應?當走在最?前列。_?___年?____?月___?_日下午?13：0?0我校校?委會召開?專題會議?，成立師?德師風建?設工作領?導小組，?并制定了?加強師德?師風建設?工作實施?方案。_?___月?____?日13：?20學校?召開師德?師風建設?專題工作?會，會議?決定自_?___月?____?日起，利?用大課間?時間對全?校教職工?進行為期?____?天的師德?師風培訓?，認真組?織教師學?習國家有?關法令法?規(guī)，學習?《中小學?教師職業(yè)?行為規(guī)范?》、《中?小學教師?立德樹人?考核辦法?》《中學?師德師風?管理制度?》，力求?通過學習?，使全校?廣大教師?進一步端?正思想、?規(guī)范言行?，增強使?命感和責?任感，做?到敬業(yè)、?愛崗、嚴?謹、務實?，真正樹?立起平等?寬容的學?生觀、博?學多才的?教師觀、?求真務實?的治學觀?、言傳身?教的育人?觀和全面?發(fā)展的質?量觀。?二、重視?建設，樹?立形象?教師隊伍?建設是發(fā)?展教育事?業(yè)的關鍵?。我們在?加強教師?隊伍建設?方面做了?大量富有?成效的工?作，師德?師風建設?職責分工?明確，任?務落實到?位，要求?全校教師?自覺加強?職業(yè)道德?修養(yǎng)，樹?立良好的?為人師表?形象。為?進一步規(guī)?范學校管?理、教師?行為、教?學行為和?學生規(guī)范?，實現小?事入手，?爭創(chuàng)良好?的校容、?校貌、工?作作風，?切實提高?管理、教?育教學水?平，學校?開展了設?立了師德?師風監(jiān)督?舉報電話?和郵箱。?通過這一?活動不但?使教師更?加認識到?作為一名?教師，應?以身作則?，以德服?人，以德?立教，不?斷塑造鮮?活、生動?的人格魅?力熱愛學?生，建立?平等、民?主，和諧?的新型師?生關系，?讓每一名?學生都得?到充分的?發(fā)展。?三、開展?活動，增?強意識?總之，我?校師德師?風專項教?育整治工?作開展的?很扎實，?在學習、?總結的基?礎上，有?較大的提?高。但是?做好師德?、師風建?設工作是?一項長期?而艱巨的?任務，我?