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第6頁共6頁初中教研?的活動(dòng)總?結(jié)范本?一、積極?營造學(xué)校?科研氛圍?,提高教?師教科研?的積極性?。為了?使廣大教?師參與學(xué)?校的教科?研工作,?充分調(diào)動(dòng)?他們的積?極性,在?開展工作?時(shí),我們?注意做到?:(一?)思想引?導(dǎo):校領(lǐng)?導(dǎo)結(jié)合實(shí)?際對(duì)教師?進(jìn)行業(yè)務(wù)?培訓(xùn),在?組織教師?進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時(shí),?不是簡單?地灌輸教?育教學(xué)理?論,而是?結(jié)合教育?教學(xué)中老?師們普遍?感到困惑?的一些問?題,運(yùn)用?先進(jìn)的理?念、科學(xué)?的方法進(jìn)?行解決,?使老師們?學(xué)有所獲?,對(duì)科研?的力量由?衷信服,?自然提高?了他們從?事科研的?積極性。?本學(xué)期,?業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)?分別對(duì)教?師進(jìn)行了?題為《新?課程實(shí)施?與教師專?業(yè)發(fā)展》?、《新課?程教學(xué)方?式的變化?》,《新?課程評(píng)價(jià)?方式的變?化》的全?員培訓(xùn)活?動(dòng)。(?三)納入?量化:本?學(xué)期依據(jù)?學(xué)校教科?研工作計(jì)?劃,我們?制定了教?師教科研?考核細(xì)則?,明確了?教科研工?作的要求?,對(duì)各項(xiàng)?工作進(jìn)行?量化積分?,期末匯?總,教師?個(gè)人得分?計(jì)入學(xué)校?對(duì)教師的?綜合評(píng)比?考核。這?樣,即規(guī)?范了我校?的教科研?工作,又?充分調(diào)動(dòng)?了老師們?進(jìn)行教科?研活動(dòng)的?積極性、?主動(dòng)性。?二、認(rèn)?真抓好課?題研究?以前,課?題研究是?我校的薄?弱環(huán)節(jié)。?本學(xué)期,?在校領(lǐng)導(dǎo)?的全力支?持下,我?們加大工?作力度,?對(duì)骨干教?師進(jìn)行課?題研究培?訓(xùn),并規(guī)?定,所有?骨干教師?必須有自?己的校級(jí)?課題,其?他教師至?少要參與?一項(xiàng)課題?研究工作?。在骨干?教師的帶?動(dòng)下,全?體教師都?能認(rèn)真反?思教育教?學(xué)中的一?些問題,?從中提煉?出一些有?價(jià)值的問?題進(jìn)行研?究。三?、抓好抓?實(shí)教研組?工作在?成立校本?教研領(lǐng)導(dǎo)?小組的基?礎(chǔ)上,下?設(shè)語文、?教學(xué)、英?語、政史?地、理化?生勞、體?音美六個(gè)?教研組。?有嚴(yán)格的?教研組制?度,每周?一下午第?四節(jié)定期?舉行一次?教研會(huì),?會(huì)議有專?題,有記?錄,有目?標(biāo),有措?施,有總?結(jié)。教研?會(huì)資料學(xué)?校存檔,?切實(shí)起到?教研作用?。四、?認(rèn)真組織?教師上好?課堂教研?課、觀摩?課抓好?課堂教學(xué)?是我們本?學(xué)期的重?點(diǎn)工作之?一。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)成員?帶頭進(jìn)行?課堂教學(xué)?實(shí)踐,校?長、副校?長帶頭講?課,又廣?泛深入課?堂聽課,?進(jìn)行課堂?教學(xué)指導(dǎo)?,組織開?展研究課?活動(dòng)。教?研組內(nèi)每?位教師至?少上一次?教研課,?在教研課?的基礎(chǔ)上?每組推薦?____?名教師參?加校內(nèi)大?型賽課活?動(dòng),我們?在___?_年__?__月_?___日?至___?_日兩天?舉行了有?____?位教師參?賽的校級(jí)?大型觀摩?活動(dòng)。在?很大程度?上,提高?了教師的?課堂教學(xué)?水平,促?進(jìn)了教師?的發(fā)展。?五、抓?好教師的?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?工作(?一)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí):本?學(xué)期學(xué)校?組織全體?教師主要?學(xué)習(xí)了“?課程改革?與課堂教?學(xué)”、重?點(diǎn)學(xué)習(xí)了?“教學(xué)的?有效性”?、“現(xiàn)代?教學(xué)原則?”等教學(xué)?理論,組?織學(xué)習(xí)了?《教師基?本功修煉?》并制定?了修煉計(jì)?劃,教師?人人有筆?記。(?二)教育?技術(shù)的學(xué)?習(xí):在開?學(xué)初,對(duì)?全體教師?進(jìn)行了多?媒體教室?電子黑白?板的培訓(xùn)?活動(dòng)。?(二)對(duì)?教學(xué)骨干?的培訓(xùn):?本學(xué)期對(duì)?教學(xué)骨干?進(jìn)行了三?次培訓(xùn):?一是校內(nèi)?觀看全國?名家課堂?教學(xué)錄象?;二是校?內(nèi)聽著名?教師報(bào)告?會(huì);三是?外出參加?課題培訓(xùn)?會(huì)。(?三)對(duì)本?校青年教?師的培訓(xùn)?。1、?青年教師?課堂教學(xué)?入門。?2、語文?教師閱讀?課的教學(xué)?方法。?3、數(shù)學(xué)?學(xué)科的專?題培訓(xùn)。?4、英?語學(xué)科的?專題培訓(xùn)?。5、?青年教師?教學(xué)案例?的寫法。?6、青?年教師的?課堂教學(xué)?常規(guī)培訓(xùn)?。這些?活動(dòng)的開?展,有力?地促進(jìn)了?我校青年?教師的快?速成長,?深受他們?的歡迎。?六、有?效開展科?研“手拉?手”活動(dòng)?本學(xué)期?,繼續(xù)進(jìn)?行店子、?清水、蘭?沃三校教?研活動(dòng)。?確定年級(jí)?、科目、?課題,由?教研組集?體備課,?寫出教案?,再由執(zhí)?教教師進(jìn)?行同課異?構(gòu)活動(dòng)。?通過這樣?的活動(dòng),?提高了教?師專業(yè)能?力、推動(dòng)?了高效課?堂的開展?。本學(xué)?期,我們?還建立了?科研考核?制度,組?織了教學(xué)?教改論文?評(píng)選和編?纂,組織?檢查教師?教研筆記?,教學(xué)反?思的寫作?等等。?初中教研?的活動(dòng)總?結(jié)范本(?二)一?、完成三?年加強(qiáng)初?中工程總?結(jié)區(qū)教?科室要求?下,順利?完成并撰?寫了我校?三年加強(qiáng)?初中建設(shè)?工程學(xué)校?發(fā)展總報(bào)?告,具體?介紹了我?校三年中?圍繞“主?體教育”?思想在學(xué)?校制度管?理、校本?培訓(xùn)與師?資隊(duì)伍建?設(shè)、主體?德育和主?體型課堂?教學(xué)研究?等各方面?的工作,?總結(jié)報(bào)告?獲得了區(qū)?教科室的?認(rèn)可,并?將被編撰?于徐匯區(qū)?加強(qiáng)初中?校學(xué)校發(fā)?展案例集?中。二?、落實(shí)教?育科研成?果推廣項(xiàng)?目三、?積極推進(jìn)?“二期課?改”教師?個(gè)人課題?研究工作?在上學(xué)?期順利申?報(bào)兩項(xiàng)區(qū)?級(jí)“二期?課改”教?師專項(xiàng)課?題的基礎(chǔ)?上,我校?又積極申?報(bào)了理科?教師協(xié)會(huì)?的“‘親?近大自然?’校本教?材的開發(fā)?與設(shè)計(jì)”?一項(xiàng)區(qū)級(jí)?項(xiàng)目,并?在本學(xué)期?,參與三?個(gè)課題研?究的教師?分別結(jié)合?課題開設(shè)?了“醋會(huì)?影響‘火?山’噴發(fā)?嗎”“常?見物質(zhì)的?鑒別”、?“腦的組?成、作用?和錯(cuò)覺”?三節(jié)教學(xué)?研究課,?通過課堂?教學(xué)研討?,探索了?初中探究?型課程中?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?類教學(xué)的?指導(dǎo)方法?、理科課?堂探究式?教學(xué)的不?同實(shí)施模?式,初中?探究型綜?合實(shí)踐活?動(dòng)設(shè)計(jì)的?可操作性?問題等,?目前三項(xiàng)?課題的有?關(guān)負(fù)責(zé)教?師已向區(qū)?教科室遞?交了課題?階段發(fā)展?進(jìn)程表,?在區(qū)級(jí)刊?物上發(fā)表?了一篇論?文,向南?洋中學(xué)科?技論壇遞?交了一份?相關(guān)論文?,并將在?暑期中完?成三項(xiàng)課?題的階段?總結(jié)和計(jì)?劃。四?、努力建?設(shè)學(xué)校教?育科研網(wǎng)?結(jié)合學(xué)?校的信息?化平臺(tái)建?設(shè),我校?積極響應(yīng)?區(qū)教科室?的要求,?努力建設(shè)?學(xué)校教育?科研網(wǎng),?嚴(yán)格按照?區(qū)的要求?,設(shè)置了?科研管理?、普及指?導(dǎo)、研究?動(dòng)態(tài)、成?果展示、?特色項(xiàng)目?、研究動(dòng)?態(tài)等六個(gè)?子欄目,?并對(duì)六個(gè)?欄目進(jìn)行?了充實(shí)與?更新,借?助信息化?平臺(tái)建設(shè)?促進(jìn)了學(xué)?校教育科?研工作的?管理。?五、校級(jí)?課題常規(guī)?管理與指?導(dǎo)工作?校內(nèi)其他?共計(jì)__?__個(gè)子?課題也在?各位課題?組長的努?力下,正?在不斷推?進(jìn)中,發(fā)?展中期,?教科室也?請(qǐng)各課題?組填寫了?課題發(fā)展?進(jìn)程表,?____?個(gè)子課題?中有近_?___個(gè)?課題組已?分別結(jié)合?課題研究?開設(shè)了有?關(guān)的研究?課,本學(xué)?期各課題?組也在區(qū)?級(jí)刊物和?網(wǎng)上共發(fā)?表了兩篇?論文。?六、積極?投入數(shù)學(xué)?課程統(tǒng)整?前期實(shí)驗(yàn)?籌備工作?學(xué)期結(jié)?束階段,?我校應(yīng)區(qū)?教科室的?要求,也?積極參加?了數(shù)學(xué)課?程統(tǒng)整實(shí)?驗(yàn)學(xué)校的?工作,遞?交了研究?計(jì)劃,交?流了實(shí)驗(yàn)?方案的設(shè)?想,開了?教師動(dòng)員?會(huì),確定?了___?_名數(shù)學(xué)?教師將先?后投入教?學(xué)實(shí)驗(yàn)工?作,并已?在暑期中?積極籌備?培訓(xùn)和有?關(guān)課程統(tǒng)?整指南的?設(shè)計(jì)工作?。七、?問題與思?考1、?本學(xué)期對(duì)?各課題組?的指導(dǎo)工?作做得還?不夠,需?要在
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