2023年中學教務(wù)處工作計劃標準范本（2篇）

第16頁共16頁2023年?中學教務(wù)處?工作計劃標?準范本一?、指導思想?教育質(zhì)量?是學校發(fā)展?的生命線，?科學有效地?提升教育質(zhì)?量是學校教?務(wù)部門的中?心工作。教?務(wù)處在上級?教育業(yè)務(wù)部?門的指導下?，緊緊圍繞?學校辦學目?標，緊密結(jié)?合我校教育?教學工作實?際，理清工?作思路，講?究工作策略?，把握工作?重點，解放?思想，求真?務(wù)實，開拓?創(chuàng)新，以生?本教育為抓?手，以教師?素質(zhì)提高為?重心，以課?堂教學效益?的追求為方?向，以學生?學會學習、?綜合素質(zhì)全?面發(fā)展為目?標，進一步?加強教學改?革，優(yōu)化教?育教學管理?，切實提高?教學質(zhì)量。?二、工作?目標1.?加強管理力?度。將執(zhí)行?教學常規(guī)作?為教學管理?的重點，優(yōu)?化教學管理?，進一步提?高標準，注?重過程，_?___細節(jié)?，務(wù)求落實?。2.提?升教師素養(yǎng)?。以高效課?堂的研究和?實踐為抓手?，搭建發(fā)展?平臺，促進?教師專業(yè)素?質(zhì)發(fā)展;以?團隊建設(shè)為?核心，以點?帶面促進教?師整體發(fā)展?，提升學科?競爭力和影?響力。3?.提高學生?綜合素質(zhì)。?努力開展各?類活動，為?學生搭建實?踐和展示的?平臺，促進?學生綜合素?質(zhì)的提高。?三、工作?思路以教?研工作為中?心，協(xié)調(diào)部?門開展工作?，以科研為?引領(lǐng)，培訓?為載體，現(xiàn)?代教育技術(shù)?手段為支撐?，從學校實?際出發(fā)，搭?建校內(nèi)外研?訓平臺，促?進教師發(fā)展?，實踐教育?質(zhì)量科學提?升。進一步?發(fā)揮好教務(wù)?處協(xié)調(diào)、溝?通、___?_、指導等?作用。四?、具體措施?(一)抓?好常規(guī)管理?，提高教學?質(zhì)量1.?規(guī)范過程管?理，提高教?學實效性。?(1)有?效備課。?我們的備課?應(yīng)追求規(guī)范?+實效，讓?備課真正為?課堂教學服?務(wù)。在備課?中，努力改?革傳統(tǒng)的備?課模式，探?索備課的有?效模式，加?強教學核心?問題、前置?性作業(yè)、指?導學生學會?學習環(huán)節(jié)的?研究。(?2)高效課?堂。教師?要深入課堂?教學研究，?找到適合本?班學生教與?學的方式方?法，把研究?和改進教學?方式作為自?己一種常態(tài)?化的思考，?實現(xiàn)課堂教?學效益的最?大化。在課?堂上堅持做?到：課堂教?學目標要清?晰明確，要?充分發(fā)揮學?生主體作用?，調(diào)動學生?學習的興趣?和積極性，?教學環(huán)節(jié)要?清晰，要確?保重點、難?點突破的時?間和效果，?學生能做的?事情教師絕?不包辦代替?，培養(yǎng)學生?自主學習能?力，推行以?學定教，雙?主課堂。教?師上課積極?思考哪些教?學環(huán)節(jié)可以?省略，哪些?教學環(huán)節(jié)可?以整合，哪?些教學環(huán)節(jié)?低效，哪些?教學環(huán)節(jié)無?用。教師在?課堂上要增?加學生思考?的時間，增?加教學回饋?的時間，增?加當堂作業(yè)?的時間，增?加當堂監(jiān)測?的時間。教?師要在課堂?上充分利用?好教學資源?，教在關(guān)鍵?處，導在困?惑處，明在?錯誤處，點?在提升處，?從而提高課?堂教學效率?，從而提升?教學質(zhì)量。?本學期要?求全體教師?潛下心來研?究自己的課?堂，把精講?落實到實處?，課堂上_?___多種?形式的學習?活動，給予?學生充分的?思考、體驗?、練習的時?間，教學效?果上努力實?現(xiàn)事半功倍?。(3)?改革作業(yè)。?教師要把?減負的重點?從學生作業(yè)?數(shù)量上的減?、形式上的?限，轉(zhuǎn)變到?質(zhì)量上的保?證、效率上?的提高。對?不同層次的?學生應(yīng)有不?同的要求，?學有余力的?同學可以做?的多一些、?難一些，學?習暫時有困?難學生可以?做的少一些?、淺一些。?作業(yè)形式要?多樣，符合?課程標準和?教材要求，?有助于學生?鞏固與加深?理解和拓寬?所學知識，?提高學習能?力。避免大?量的重復的?機械抄寫，?嚴格控制作?業(yè)量。要認?真及時批改?作業(yè)，批改?時注意學生?作業(yè)中的錯?誤數(shù)量和性?質(zhì)，分析錯?誤產(chǎn)生的原?因，做到當?堂練習，并?及時檢查、?反饋和鞏固?，保障課堂?練習的時間?。練習要?精選、精練?。要根據(jù)教?學目標與學?生實際精心?選擇和編制?練習題，作?業(yè)難度與數(shù)?量要適當，?意圖要明確?，形式要多?樣。少一些?機械記憶和?重復操練、?多一些興趣?激發(fā)、能力?培養(yǎng)和情感?體驗的作業(yè)?。同班各學?科間注意協(xié)?調(diào)作業(yè)布置?，避免學生?當天作業(yè)過?多，產(chǎn)生消?極心理，導?致作業(yè)質(zhì)量?不高。練?習要精批。?每次作業(yè)都?必須精心批?閱。作業(yè)批?改要符合要?求，要及時?、準確。全?體教師都要?注重學生書?寫質(zhì)量，各?班可根據(jù)班?級特點形成?自己的批改?特色。教師?應(yīng)多一些激?勵性評語，?激發(fā)學生學?習的自信心?。對于學生?在作業(yè)中反?映出的問題?要及時進行?記錄、分析?，及時進行?解決，并做?好作業(yè)批改?記錄。作業(yè)?批改中尤其?要加強對學?生訂正后的?回批。練?習要精講。?每次作業(yè)批?改之后必須?要進行講評?，反饋。學?生作業(yè)中的?共性問題或?者比較典型?或嚴重的個?別問題要及?時在課堂上?進行講評，?分析錯誤原?因;對于一?些一般的個?別問題可以?采取與學生?一對一單獨?交流。講評?時要注意保?護學生的自?尊心，對題?不對人，并?注重引導學?生自己從作?業(yè)中分析學?習得失的原?因，以切實?發(fā)揮每次作?業(yè)的作用。?另外，作?業(yè)還要做到?以下四個必?的要求。有?發(fā)必收、有?收必批、有?批必評、有?評必補。?(4)培優(yōu)?補差。教?師要根據(jù)本?年級的實際?情況，繼續(xù)?切實抓好分?層輔導與培?優(yōu)補差工作?，要針對學?習基礎(chǔ)不同?的學生早作?安排，實施?有計劃、有?步驟、有目?標的課外輔?導，輔導要?講質(zhì)量、重?實效。今?年____?月，___?_市教育局?在會議上提?出各校開辦?特訓班，集?中成績優(yōu)秀?學生進行培?訓，幫助這?部分學生高?考考取在全?國綜合排名?前二十位的?重點大學。?對我校來說?，優(yōu)秀生的?多少(這里?特指___?_分以上優(yōu)?秀生及其他?一本優(yōu)秀生?)關(guān)系教育?部門和社會?對學校辦學?質(zhì)量的重要?評價指標。?因此，今年?我校教學研?討會的其中?一個議題是?-特訓班的?組建和__?__分以上?優(yōu)秀生、一?本優(yōu)秀生的?培養(yǎng)策略。?對于學有?余力的學生?，可以設(shè)計?適當?shù)膶W習?任務(wù)和作業(yè)?，重點是提?高他們的自?學能力和綜?合運用能力?，發(fā)展他們?的特長。但?不能以單純?增加教學內(nèi)?容與提高教?學難度為手?段來增加他?們的學習負?擔，以免學?生由于過重?負擔而產(chǎn)生?厭學情緒。?同時還要注?意對他們的?心理教育，?培養(yǎng)他們的?自我認知能?力和交流合?作意識。?同時，教師?不能放棄每?一位學生，?不僅要幫助?學生解決學?習上的疑難?問題，而且?更要幫助學?生解決思想?問題。建議?采取如下措?施：第一?，建立后進?生成長檔案?;第二，?任課教師必?須對任課班?中的后進學?生做到心中?有底，教學?時要盡量采?用分層次教?學;第三?，利用課余?時間對后進?學生進行個?別輔導，或?者采取同學?互助的方式?，激發(fā)學生?學習興趣，?糾正其不良?學習習慣;?第四，經(jīng)?常與后進學?生談心，鼓?勵他們克服?心理障礙，?只要他們有?所進步，就?給予肯定和?鼓勵。2?.加強過程?監(jiān)控，進一?步提高教學?質(zhì)量。優(yōu)?化教學管理?，進一步提?高標準，注?重過程，_?___細節(jié)?，務(wù)求落實?。常規(guī)的執(zhí)?行關(guān)鍵就是?要注重規(guī)范?性與經(jīng)常性?。教務(wù)處將?____多?層面的隨堂?聽課、行政?走課檢查，?集中調(diào)研，?對課堂常規(guī)?好、教學有?特色，教學?方式有實效?教師和學科?進行全校性?的交流和推?廣。同時，?將加強薄弱?學科和薄弱?教師的有針?對性的聽課?指導，以聽?課、反饋、?整改、再聽?，促使其不?斷提高教學?水平，實現(xiàn)?學科質(zhì)量的?有效提升。?(1)自?查、互查。?教研組長?定期___?_組內(nèi)的自?查和互查，?及時發(fā)現(xiàn)組?內(nèi)部分教師?的問題，并?及時提出整?改建議。?(2)集中?調(diào)研。教?務(wù)處繼續(xù)按?慣例統(tǒng)一_?___開學?第一周課堂?調(diào)研、高一?和高二年級?常規(guī)教學調(diào)?研、高三備?考情況調(diào)研?，進行全面?檢查和專項?檢查，作好?記錄，及時?向教師回饋?，真心誠意?地幫助教師?進行有效整?改，全面提?高學校教學?水平。(?3)跟蹤改?進。一是?各年級組、?教研組要充?分發(fā)揮團隊?的力量，促?進年級組教?師、不同學?科的均衡發(fā)?展;教務(wù)處?及時___?_月考、期?考成績的波?動并和授課?教師一起及?時進行分析?，指導相關(guān)?老師改進教?學工作。?3.加大整?合力度，開?展有效的教?學研究。?(1)校內(nèi)?研磨。教?研組層面重?在課前研討?，引導教師?人人參與，?一起經(jīng)歷個?人準備-組?內(nèi)研討-完?善結(jié)構(gòu)-個?性處理的備?課流程，提?高____?備課實效，?避免拿來主?義，要真正?讓____?備課的過程?成為優(yōu)質(zhì)課?堂的基礎(chǔ)、?教師合作的?結(jié)晶、輕負?優(yōu)質(zhì)的保證?。通過骨干?教師示范課?、青年教師?研討課、匯?報課、各學?科教研課等?多種形式研?究課改，著?力探究教學?目標的有效?達成，教學?資源的有效?開發(fā)，教學?策略的有效?運用，教學?要素的有效?調(diào)配，課堂?生成的有效?處置，教學?評價的有效?調(diào)控，實現(xiàn)?開放民主、?活潑靈動、?扎實高效、?彰顯智慧的?課堂教學。?(2)校?外輻射。?按往年經(jīng)驗?，本學期，?我校主要承?擔的市級教?學研討活動?主要有__?__市課程?改革同課異?構(gòu)教學研討?活動(部分?科目)和_?___市普?通高中高三?備考結(jié)對互?幫互助視導?調(diào)研活動。?充分利用好?這兩次契機?，有利于提?高我校教師?教學研究和?實踐的水平?，同時，擴?大學校的美?譽度和影響?力。(3?)注重教學?成果展示。?教務(wù)部門?要加強教師?收集教學成?果的意識，?推動教師專?業(yè)發(fā)展。與?科研處合作?，對優(yōu)秀的?課例、精批?細改的作業(yè)?、高質(zhì)量的?教學反思、?論文等，進?行教研組內(nèi)?以及全校性?的展示、交?流，對于優(yōu)?秀的課例和?優(yōu)秀成果，?幫助教師參?加學科的競?賽和成果的?評比，提高?教師參與教?學研究、實?踐的積極性?與創(chuàng)造性。?4.落實?豐字課程體?系，積極推?進課程改革?本學期，?召開___?_年教學研?討會，不斷?完善豐字課?程體系，使?課程呈現(xiàn)形?式多樣，靈?活多變，滿?足學生個性?化的需求。?四類課程相?輔相成，逐?步深化，確?保國家課程?基本教學要?求的落實，?共同提高學?生的綜合素?質(zhì)，全面確?保學生的個?性化發(fā)展。?充分利用?我校成為自?治區(qū)課程資?源開發(fā)與利?用樣本校、?創(chuàng)新實驗學?校樣本校、?數(shù)學科樣本?校的契機，?加強校本課?程、綜合實?踐活動等課?程的實施和?指導，選修?課與研究性?學習、綜合?實踐活動課?程三部份進?行有效整合?，使學生既?能完成學習?任務(wù)獲得學?分，又能提?升學生個人?的能力，并?使其在學科?成績方面獲?得提高。?大力開展研?究性學習課?程開設(shè)的師?資培訓，提?倡每位教師?都帶研究性?學習，保障?研究性學習?課程開設(shè)和?輔導時間，?讓學生初步?學會研究性?學習的方法?，體驗研究?性學習的過?程。校本?課程和研究?性學習課程?的教學計劃?要納入教研?組計劃和備?課組計劃中?，規(guī)范校?本課程和研?究性學習課?程的開設(shè)和?過程監(jiān)控，?加強對校本?課程和研究?性學習課程?的正確指導?和有效評價?，力爭新課?程實施在這?兩塊多出優(yōu)?秀成果。?5.抓好高?考備考工作?，進一步提?高我校的教?學質(zhì)量(?1)建立以?備課組為基?本核心單元?的備考團隊?，凝心聚力?科學備考。?備課組長?做好幾點：?第一，要?帶領(lǐng)本組成?員制定科學?的高三復習?備考計劃，?制定好高三?一輪復習進?度，同時做?好一輪復習?的集備教研?計劃，并切?實執(zhí)行。?第二，__?__好本組?教師的每一?次____?備課，以做?題、講題為?切入點探究?高考命題走?勢，預測高?考方向，研?究備考策略?及新課改高?考動向，集?中篩選高質(zhì)?量的訓練題?，統(tǒng)一好學?科教學進度?、作業(yè)、考?試等。第?三，備課組?長要求每位?教師平時做?好對學生學?科有效復習?指導，指導?答題技巧，?及時批改作?業(yè)，及時了?解學生學習?狀況，做好?查缺補漏，?做到課課清?，引領(lǐng)本學?科在一輪復?習過程中做?到步步為營?。(2)?每次月考或?模擬考后_?___開展?好三個分析?評價會一?是備課組分?析會。重點?是對照考試?大綱，分析?考點的落實?程度，尋找?學生知識與?能力的漏洞?，調(diào)整復習?策略。二?是班級分析?會。著重是?針對學生分?層提出學習?目標，分析?學生的思想?狀況，發(fā)揮?本班全體教?師的積極性?，落實學生?思想工作和?心理輔導，?保證學生以?良好狀態(tài)繼?續(xù)學習。?三是年級組?分析會。重?點在對學科?教師的教育?教學工作的?狀況、班級?學科差距，?高考信息的?傳遞、學科?與班級工作?的均衡發(fā)展?等做出全面?分析，通過?考試后的數(shù)?據(jù)診斷針對?性地抓好培?優(yōu)工作，確?保整體目標?的實現(xiàn)。?(3)做好?高三視導工?作。教務(wù)處?負責謀劃并?____好?開學初市教?科所對我校?高三的視導?工作，認真?____教?研組教師尤?其是高三教?師、年輕教?師參加市教?科所開展的?視導活動，?及時反饋意?見，總結(jié)經(jīng)?驗。加強與?兄弟學校之?間的信息交?流，整合外?校的信息資?源來指導、?服務(wù)我校的?復習備考。?(二)打?造優(yōu)秀團隊?，加快教師?專業(yè)發(fā)展?以打造優(yōu)秀?教研組、備?課組團隊為?目標，進一?步加強骨干?教師培養(yǎng)和?青年教師建?設(shè)，加快教?師的專業(yè)發(fā)?展。1.?提升全體教?師素養(yǎng)。?提升全體教?師素養(yǎng)包括?幾個方面。?一是全體?教師要積極?參加學歷進?修和各類培?訓，提高教?師學科專業(yè)?能力。二?是教學質(zhì)量?有提高。上?好每一堂課?，教好每一?個學生。?三是教育學?生有方法。?關(guān)愛每一位?學生的身心?發(fā)展，注重?培養(yǎng)學生良?好的習慣。?四是科研?競賽有成果?。踴躍參加?課題研究、?教學基本功?競賽和各類?優(yōu)質(zhì)課比賽?活動，力爭?在各級業(yè)務(wù)?比賽中磨礪?成長，全面?提升教師素?養(yǎng)。本學期?繼續(xù)推進電?子白板的應(yīng)?用，___?_教師參加?微課制作的?競賽，帶動?更多教師投?身新技術(shù)教?學，提高教?學效果。?2.搭建教?師成___?_臺。搭?建好教師專?業(yè)成長的三?個平臺。?(1)教師?專業(yè)發(fā)展網(wǎng)?絡(luò)交流平臺?。利用好?現(xiàn)有的__?__網(wǎng)絡(luò)研?修網(wǎng)、學科?群及各個網(wǎng)?絡(luò)交流平臺?，與科研處?合作，__?__更多的?青年教師、?骨干教師交?流一線優(yōu)秀?的教學經(jīng)驗?。(2)?專業(yè)引領(lǐng)帶?動平臺。?創(chuàng)設(shè)教師成?長的良好環(huán)?境。本學期?，學校組建?廖壽傳、陳?澤紅、張英?、王岡等幾?位教師的工?作室，專家?引領(lǐng)有學校?的支持和_?___機構(gòu)?的保障，發(fā)?揮示范引領(lǐng)?作用，引領(lǐng)?教師的專業(yè)?成長;骨干?教師是學校?教育教學發(fā)?展的主要力?量，給骨干?教師積極參?與課堂教學?研究、學科?課程建設(shè)、?培養(yǎng)青年教?師的提供更?多平臺和機?會，___?_特級教師?、學科帶頭?人、優(yōu)秀骨?干教師示范?傳授(經(jīng)驗?講座或課堂?教學展示)?，同時，每?學期都盡可?能讓更多的?老師參與走?出去、請進?來學習活動?，帶動教師?專業(yè)發(fā)展。?(3)教?學研討活動?帶動平臺。?主要通過?利用我校承?擔的市級、?校級研修活?動，即通過?____市?高三視導活?動、同課異?構(gòu)活動，和?本校___?_開展的高?效課堂教學?研討活動、?學科___?_備課觀摩?活動等平臺?，以教研組?、備課組為?單位，通過?團隊互助發(fā)?展每一位老?師。3.?加強教研組?、備課組建?設(shè).根據(jù)?學科特點和?我校的具體?實際，本學?期信息技術(shù)?組和通用技?術(shù)組合并，?統(tǒng)稱為信息?、通用技術(shù)?組。教研組?、備課組原?則上執(zhí)行單?周教研活動?和雙周__?__備課的?制度，各組?根據(jù)自身情?況作適當調(diào)?整。加強教?研組、備課?組內(nèi)互相學?習，每位教?師一學期要?保證聽課_?___節(jié)以?上，___?_歲及__?__歲以下?的青藍工程?在培養(yǎng)對象?每學期__?__節(jié)以上?。(1)?教研組活動?。教研組?主要圍繞主?題進行形式?多樣的研修?活動，如學?校教研布置?的主題，學?科講座、同?課異構(gòu)、一?課多磨、讀?書交流等，?研究的內(nèi)容?切入點盡可?能小些，要?有研究的價?值，真正使?組內(nèi)教師通?過活動實現(xiàn)?經(jīng)驗的共享?，解決教學?中的疑惑。?(2)備?課組活動。?備課組長?學期初確定?好本組備課?活動的時間?和內(nèi)容并上?報教務(wù)處，?根據(jù)周次安?排好每次活?動的主備教?師，主備教?師提前三天?把自己的教?案發(fā)電子稿?到組內(nèi)教師?手中，讓他?們事先預讀?了解。活動?時組長做好?活動記錄，?主備老師根?據(jù)討論意見?修改好教案?。同類班級?基本做到統(tǒng)?一內(nèi)容，統(tǒng)?一進度，統(tǒng)?一資料，統(tǒng)?一訓練，統(tǒng)?一檢測。?教研組、備?課組內(nèi)認真?進行教學反?思和總結(jié)。?每位教師不?但要會上好?課，還要積?極進行教學?反思，善于?總結(jié)自己的?教學得失，?努力改進自?己教學方法?。(三)?豐富校園生?活，促進學?生個性成長?1.切實?保證學生活?動時間，促?進學生健康?成長。根?據(jù)教育部_?___《_?___繼續(xù)?____開?展切實保證?中小學生每?天一小時校?園體育活動?專項督導檢?查____?》，全面落?實開展陽光?體育活動，?改進大課間?活動，保證?學生每天在?校一小時的?活動時間，?教務(wù)處在安?排課表時結(jié)?合各班的體?育課，安排?好每天的活?動課，切實?保證每天的?活動時間，?使學生的身?體健康的發(fā)?展，全面提?高學生素質(zhì)?。輔導老師?要帶好田徑?隊、排球、?籃球隊等，?精心___?_參加本學?期的各項比?賽，精心策?劃、___?_我校第六?____屆?綜合體育運?動會。2?.積極開展?各類活動，?提高學生素?質(zhì)。按學?校要求，開?放高一、高?二年級第九?節(jié)課外活動?時間，納入?課表，__?__安排好?各年級活動?課內(nèi)容。_?___開展?好第___?_屆科技節(jié)?活動，為提?高學生的科?技素質(zhì)、科?學創(chuàng)新精神?，讓學生在?活動中充分?體驗學習、?創(chuàng)造、動手?、動腦的樂?趣，以促進?我校的科普?教育工作，?培養(yǎng)學生勇?于探索、敢?于創(chuàng)新的精?神。3.?____開?展學科競賽?活動。為?了激發(fā)學生?的學習興趣?，各年級、?各學科繼續(xù)?開展各類競?賽活動，積?極做好校內(nèi)?傳統(tǒng)競賽活?動的策劃、?____和?評定工作，?以此突出學?生的個性發(fā)?展，拓寬學?生的發(fā)展空?間，展示學?生的各方面?的才華。為?學生展示自?己的智慧與?特長搭建舞?臺。對于上?級部署的各?項學科競賽?，要早作準?備，加強指?導，精心_?___，力?爭取得更好?的成績。?4.落實學?生讀書活動?。提高課?外閱讀教學?質(zhì)量，推進?課外閱讀順?利開展。由?語文組牽頭?，高一語文?備課組具體?負責，首先?在高一開展?每周一次的?閱讀指導，?為后續(xù)閱讀?課的開展提?供思路、奠?定課程基礎(chǔ)?。鼓勵各班?認真___?_讀書活動?，鼓勵學生?充分利用時?間投入到課?外閱讀活動?中去，語文?課堂要多嘗?試課外閱讀?交流活動，?不斷提高學?生的課外閱?讀水平。?(四)規(guī)范?教學管理，?提高服務(wù)質(zhì)?量1.規(guī)?范學籍管理?制度。根?據(jù)學籍全國?聯(lián)網(wǎng)管理的?最新要求，?及時做好學?生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出?的登記、上?報手續(xù)，做?好一年級新?生的學籍統(tǒng)?計及導入工?作，做到資?料詳實、手?續(xù)齊全，管?理規(guī)范。加?強學生在校?的常規(guī)管理?，進一步健?全學校、班?級管理網(wǎng)絡(luò)?。2.嚴?格執(zhí)行調(diào)代?課制度。?明確教職工?請假制度，?按時做好各?項統(tǒng)計工作?和日常調(diào)代?課工作，保?證學校教學?秩序的正常?運行。2?023年中?學教務(wù)處工?作計劃標準?范本（二）?一、指導?思想全面?____教?育方針，按?照新課程標?準進行教學?。依據(jù)學校?校委會對教?務(wù)處教學工?作的要求，?從質(zhì)量興校?、開創(chuàng)教學?新局面出發(fā)?，把全面提?高教育質(zhì)量?作為重點，?將實施素質(zhì)?教育定為目?標，以__?__市青少?年活動中心?青年部為平?臺，整體推?進課堂改革?。充分發(fā)揮?教務(wù)處指導?、服務(wù)、督?查、創(chuàng)新的?功能。要求?每個教師做?到與時俱進?，開拓進取?，內(nèi)強素質(zhì)?，外樹形象?，強化教學?管理，真正?提高教育質(zhì)?量。二、?主要工作?1.規(guī)范教?師教學行為?，加大教學?常規(guī)管理力?度。2.?完善教研組?、備課組的?管理工作，?加大教研教?改力度，促?進教育質(zhì)量?的提升。?3.召開七?年級新生家?長會。4?.本學期的?中心工作是?在六、七、?八年級全面?開展杜郎口?的教學模式?進行教學。?5.全校?執(zhí)