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文檔簡介
關于生活問題的解決方法作文【精選3篇】關于生活問題的解決方法作文【精選3篇】一
在這金色九月,氣爽宜人,丹桂漂香的日子里,一年一度的質量月悄然而至。
普天之下,質量至上。打造質量基石,制造高品質的生活,是人生的至高求的永恒主題,是我們構建和諧社會的共同語言和心愿。質量在我們身邊無處不在。對于一個企業(yè),產品質量是企業(yè)的生命線;對于我們每一個人,為了提高生活質量,我們每天都在努力奮斗著。
有一次,我陪媽媽逛街,在一個商店觀察兩件看上去完全一樣的衣服,但標價差異卻特別大,于是向營業(yè)員打聽了一下,才知道這兩件衣服雖然相像,卻有著天壤之別。它們的布料完全不一樣,從而穿上去給人的舒適感也就不一樣,好的那件也不易變形掉色。
像這樣的事情,細想一下,在現(xiàn)實生活中的很多地方都存在著,當家里裝修時,看似相同的木板,看似相同的鋁合金,看似相同的地面磚,在質量上卻存在著很大的差異,就連我們吃的,看似熟透了的蘋果,你用指甲一刮,蘋果表面就消失一層薄薄的臘,這些都是對人身體有害的。每天每時每刻每分每秒我們無不處在質量的環(huán)境中,例如:食品質量,藥品質量,服務質量,空氣質量,睡眠質量,產品質量,生活質量等等。
先從食品質量說起吧!
我們學校門口就有很多小商小販在擺攤,有的同學經不住誘惑,便買來吃。有的食品過期了,同學們也沒在意??苫氐郊?,癥狀全都出來了,一下是肚子疼;一下又拉肚子;吃多了,可能還會造成更為嚴峻的后果。
所以,我要告知大家,在買東西時,要認準保質期,生產日期,生產地址產品的合格證等。假如發(fā)覺過期了,你可以投訴,或者退還。
我在來說說空氣質量的問題吧!
我們人類不愛惜環(huán)境,亂丟垃圾,隨地吐痰,砍伐山上的樹木,使地上的
白色垃圾增多了。最重要的是,人類無休止地砍伐樹木,他們可曾知道,樹木
可以汲取二氧化碳,供應人們氧氣。使人們能生活在舒適的環(huán)境。他們或許不知道,每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳汲取器。一棵椴樹一天能汲取16公斤二氧化碳,150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可產生100噸氧氣。城市居民假如平均每人占有10平方米樹木或25平方米草地,他們呼出的二氧化碳就有了去處,所需要的氧氣也有了來源。瞧:這是一些多么驚人的數(shù)目呀!以前,我們武隆有一個政策:退耕還林。意思是說,原來用來種莊稼的不是很好的地,現(xiàn)在用來種樹。看,這個政策都是為了讓我們四周的空氣更好,不是嗎?我向全縣人民高呼:愛惜環(huán)境,是我們每一個公民應盡的責任。
同學們,質量無時不刻的在我們的身邊。我們的吃穿住行,都和我們的平常的生活息息相關。
質量關系著健康,質量關系著幸福,質量關系著生命。同學們,讓我們共筑質量大堤,共享和諧社會吧!
關于生活問題的解決方法作文【精選3篇】二
星期天的早上,我和媽媽總要去小河邊漫步?????。河邊種著一排樹,我們一起從河這頭的第一棵樹數(shù)到那頭的最終一棵樹,一共數(shù)到有80棵。
媽媽說:“假如我告知你每相鄰兩棵樹之間的距離都是5米,你能知道小河有多長嗎?”
“這還不簡單?!蔽液芸斓鼗卮鸬??!?0×5=400米,小河長400米唄!”
媽媽摸著我的頭,笑著說:“你做題目速度是很快,但是,要認真想清晰才行??!”
我懷疑了,還在捧著腦袋想自己錯在哪兒呢。媽媽說:“你過來看,2棵樹之間有1個5米,3棵樹之間有2個5米,4棵樹之間有3個5米……80棵樹之間應當有多少個5米呀?”
聽媽媽這么一講,我認真看了看河邊的樹:原來是這樣的規(guī)律,樹中間間隔的段數(shù)比樹的棵樹少1。80棵樹的距離不是80個5米,而應當是79個5米,小河的長度原來是79×5=395米呀!
這個星期天我和媽媽出去旅游,來到了一個小湖邊。湖邊也種了一圈樹,我們一邊圍著湖漫步?????一邊數(shù)湖邊的樹,繞湖一圈總共也是數(shù)到了80棵樹。
媽媽問:“假如每相鄰兩棵樹之間的距離還是5米,我們順著樹繞湖一圈,小湖的這一圈該有多長呢?”
我不假思考的.立刻脫口而出:“79×5=395米,這樣繞湖一圈是395米!”
媽媽盯著我的眼睛,微笑著說:“你又犯了心急不愛動腦的毛病,你認真想想有什么不一樣的地方呀?”
見我還一副摸不著頭腦的模樣,媽媽急躁地講給我聽。“你看,我們從第1棵樹走到第80棵樹時有沒有繞完湖一圈???”
“對了,我們還要從第80棵樹走回到第1棵樹,才能繞湖一圈,所以繞一圈的話就應當是79+1=80個5米,80×5=400米?!?/p>
“再想想,假如是3棵樹圍一圈的話,是一個三角形,有3條邊組成;4棵樹能圍成一個正方形或長方形,有4條邊組成;5棵樹圍一圈有5條邊組成……”
我低頭仔細想了起來:原來是這樣,那80棵樹圍一圈,就應當有80個5米組成,這樣繞一圈真的是80×5=400米??!原來看著相像的生活現(xiàn)象里藏著不一樣的數(shù)學常識??!
關于生活問題的解決方法作文【精選3篇】三
去年冬天,我們家迎來了一個新的成員——嘟嘟妹妹。由于妹妹常常喜愛嘟著小嘴,所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛,一對長長的睫毛一眨一眨地,特別可愛。不過,她特殊愛哭,尤其是肚子餓的時候哭得更厲害。這時,媽媽總是給她泡上一瓶奶粉,嘟嘟喝了奶粉便轉啼為笑。
一天,媽媽取回一個大大的包裹,拆開一看,原來是妹妹的奶粉到貨了。我立即過來幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來。媽媽見我這么熱心,笑呵呵地說:“軒軒真是個好孩子!你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎?”
這可是輕而易舉的事呢!我拿出一罐奶粉認真觀看起來,奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉立刻想到這里有4罐,可以用4×900=3600(克)。
媽媽見我這么快就算出了奶粉的重量,摸著我的頭夸我反應真快!緊接著媽媽又問:“嘟嘟每次喝30克奶粉,一天喝2次,一罐奶粉可以喝多少天?4罐奶粉可以喝多少天?”
聽了媽媽這連續(xù)兩問,我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們,遇到問題要鎮(zhèn)靜,不能焦急,得一步一步解決問題。我快速安靜下來分析題意,這道題的關系式為:奶粉的總量÷每天喝的量=可以喝的天數(shù)。我要先算出妹妹一天喝多少克?再算900克一罐可以喝多少天?一個綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來:
900÷(30×2)=900÷60=15(天)
算出了一罐奶粉可以喝15天,4
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