2023年世界讀書(shū)日活動(dòng)方案(八篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年世界讀書(shū)日活動(dòng)方案(八篇)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇一“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)互相介紹一本最喜歡的書(shū)，傳遞美妙感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)：(一)老師活動(dòng)1.“讀書(shū)，讓人生更美妙”讀書(shū)**比賽(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年老師(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。評(píng)選階段：5月上旬組織專家進(jìn)展審查初評(píng)。公示階段：5月中旬。(3)參賽方式和要求①參賽者在**新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)展注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表**;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極安康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;④**內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬;⑥**寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【**大賽】。⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)**標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)絡(luò)方式等信息。2.“讀書(shū)，讓人生更美妙”讀書(shū)征文活動(dòng)(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年老師必寫(xiě)(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)假設(shè)干，并有精巧紀(jì)念品送上。(二)學(xué)生活動(dòng)1.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。(3)參加年級(jí)：不限(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星假設(shè)干，并有精巧紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。2.4月22日班隊(duì)課(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地翻開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);這一天開(kāi)場(chǎng)，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二為了宣傳“世界讀書(shū)日”，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氣氛，圍繞學(xué)院圖書(shū)館建立，宣傳和普及圖書(shū)館知識(shí)，擴(kuò)大圖書(shū)館效勞的輻射面進(jìn)步讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生理解圖書(shū)館，可以走進(jìn)圖書(shū)館，使用圖書(shū)館，從而擴(kuò)大圖書(shū)館對(duì)學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的效勞價(jià)值。：20xx年4月1日——20xx年6月1日：讓閱讀成為習(xí)慣，讓考慮伴隨人生：以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院qq群、學(xué)院播送站等形式，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃重的節(jié)日氣氛。為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并到達(dá)預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：1、圖書(shū)館：負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)總體籌劃并組織施行。2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展宣傳及總結(jié)。3、宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)展宣傳報(bào)導(dǎo)。4、學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。5、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。(一)“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座(3月29日下午3:30-5：30)(二)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)(3月1日-6月1日)(三)數(shù)字資利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(3月22日-4月30日)(四)圖書(shū)館讀書(shū)影像專題攝影比賽活動(dòng)(4月3日-5月17日)(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)(3月1日-5月29日)(六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。(七)20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)(5月29日下午3:30-5：30)詳見(jiàn)附件協(xié)辦各部門(mén)、分院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書(shū)月”暨慶賀第二十二個(gè)“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開(kāi)展好“讀書(shū)月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底完畢，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門(mén)、分院要統(tǒng)籌安排，周密方案，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，獲得圓滿成功。世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇三書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，實(shí)在引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)步學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤(rùn)師生的心靈。故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。組長(zhǎng)：劉春友副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉成員：全體語(yǔ)老師〔一〕宣傳發(fā)動(dòng)，制定方案。1．組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂(lè)渡”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的根底上各班制定班級(jí)讀書(shū)方案，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)方案。2．做好學(xué)生的讀書(shū)發(fā)動(dòng)工作。充分利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好似沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！保笇?dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇適宜的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書(shū)香家庭”?！捕撤e極參與，體驗(yàn)快樂(lè)。1．圖書(shū)漂流市場(chǎng)“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。2．“與故事有約”活動(dòng)：充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)詳細(xì)要求安排參加比賽。〔1〕讀故事畫(huà)故事比賽民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜歡的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級(jí)每班上交2幅作品?！?〕讀故事講故事比賽一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間分鐘?！?〕讀故事演故事比賽以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。．閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)〔1〕優(yōu)秀比賽四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品，在班級(jí)評(píng)比的根底上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀?！?〕“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽生活本就是一支歌，一首詩(shī)。在班級(jí)舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W校《尖尖角》詩(shī)作集投稿。低年級(jí)每班首童謠，中高年級(jí)每班首古體詩(shī)?！病硨?xiě)字比賽“寫(xiě)好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目的，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的根底上，每班上交10份書(shū)法作品。〔三〕、總結(jié)表彰，樹(shù)立典型在讀書(shū)節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)展評(píng)比，評(píng)選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，假設(shè)干個(gè)“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例鼓勵(lì)著大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇四讀書(shū)是人類最古老的習(xí)慣之一，莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天，讀書(shū)是一種慢生活的方式，是一條對(duì)話智者的連線，是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第24屆“4·23世界讀書(shū)日”降臨之際，xx區(qū)圖書(shū)館擬在全區(qū)開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì)文化風(fēng)氣?！伴喿x點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”4月1日——4月26日廣闊讀者及在校大中小學(xué)生xx區(qū)文體局xx區(qū)圖書(shū)館〔一〕“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座時(shí)間：4月12日地點(diǎn)：xx區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室內(nèi)容：邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書(shū)目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和開(kāi)展閱讀群體，營(yíng)造更為濃重、活潑的閱讀氣氛?！捕称方?jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀主辦方精選100冊(cè)中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推薦書(shū)目。廣闊讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書(shū)館“八閩悅讀”平臺(tái)，進(jìn)展實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。〔三〕感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著征文為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著征文活動(dòng)。要求如下：1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫(xiě)下。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在以內(nèi)。2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xx@，來(lái)稿請(qǐng)注明所讀書(shū)名、作者、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)絡(luò)方式。征文截止日期為20xx年3月31日。3、評(píng)選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各假設(shè)干名。4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)展表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評(píng)選?！菜摹惩粽b讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂(lè)，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：1、誦讀內(nèi)容選自推薦書(shū)目，參賽者用普通話朗讀，吐字明晰、語(yǔ)言流暢，感情表達(dá)充分，有一定的感染力。2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。3、評(píng)選方式：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名。4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)展表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)。報(bào)名日期：即日起至4月25日活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓xx區(qū)少兒圖書(shū)室〔五〕評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”通過(guò)本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，按照借書(shū)量的多少，評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品?！擦撑e辦“xx區(qū)圖書(shū)館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)閉幕式以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì)”，并定期舉辦各類讀者活動(dòng)，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書(shū)日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。時(shí)間：4月26日下午地點(diǎn)：xx區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇五貫徹落實(shí)新課程改革要求，營(yíng)造濃重的讀書(shū)氣氛，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書(shū)海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面進(jìn)步，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。讀書(shū)好，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美妙心靈。組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx第一階段：宣傳準(zhǔn)備1、制定完善讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確保活動(dòng)有序開(kāi)展，并力務(wù)實(shí)效。2、下發(fā)讀書(shū)活動(dòng)，并通過(guò)班會(huì)、校報(bào)、校園播送、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書(shū)節(jié)氣氛。3、積極籌建班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書(shū)在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀，為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。4、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)館書(shū)目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進(jìn)展圖書(shū)借閱。5。開(kāi)放教職工圖書(shū)閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。第二階段：施行啟動(dòng)1、各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書(shū)角管理，有專門(mén)圖書(shū)管理員、詳細(xì)書(shū)目及交流閱讀記錄等。(級(jí)部、班級(jí))2、以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”。(級(jí)部、班級(jí))3、舉辦專門(mén)讀書(shū)講座，完善各級(jí)部學(xué)生書(shū)目，并利用語(yǔ)文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，進(jìn)步閱讀才能。(教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級(jí)部)4、整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間，圖書(shū)館新華書(shū)屋每天開(kāi)放，學(xué)生持卡借閱最新的合適閱讀的圖書(shū)。(教務(wù)處)5、4月29日舉行“春之聲”暨慶賀中國(guó)國(guó)____成立90周年經(jīng)典詩(shī)歌朗讀會(huì)，各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級(jí)部)6、強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀;標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)閱覽室閱讀;引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時(shí)間，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。(教務(wù)處、級(jí)部)第三階段：深化1、以級(jí)部為單位舉行“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng)，比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選。(團(tuán)委學(xué)生處、級(jí)部、班級(jí))2、各級(jí)部完成黑板報(bào)更換，各班級(jí)以互助小組為單位編寫(xiě)讀書(shū)為主題，統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成(級(jí)部、班級(jí))3、標(biāo)準(zhǔn)完善學(xué)生，舉辦讀書(shū)筆記展評(píng)。(教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級(jí)部)4、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)標(biāo)兵”進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級(jí)部)5、通過(guò)致家長(zhǎng)一封信，開(kāi)展家校攜手讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)親子共讀書(shū)，深化讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。(團(tuán)委學(xué)生處)6、4月底學(xué)生“扮靚qq空間”展評(píng)活動(dòng)以讀書(shū)節(jié)為主題，參評(píng)qq空間中的原創(chuàng)讀書(shū)筆記或不少于5篇。(團(tuán)委學(xué)生處)1、所有活動(dòng)由各部門(mén)分工負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)注意互相之間溝通協(xié)作。2、各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級(jí)部和班級(jí)長(zhǎng)期讀書(shū)活動(dòng)方案，立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際，獨(dú)立開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)。3、各級(jí)部根據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其獲得的成績(jī)分別評(píng)選出2個(gè)“書(shū)香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰，獲得“書(shū)香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。4、各級(jí)部班級(jí)根據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評(píng)選“讀書(shū)標(biāo)兵”，必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書(shū)表彰?！白x書(shū)標(biāo)兵”的評(píng)選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其獲得的成績(jī)，以確保樹(shù)立讀書(shū)活動(dòng)典范。5、教務(wù)處將根據(jù)到老師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書(shū)質(zhì)量，評(píng)選“老師讀書(shū)標(biāo)兵”10人(等同于校級(jí)榮譽(yù)一等獎(jiǎng))，同時(shí)記入級(jí)部和教研組評(píng)價(jià)。6、所有各部門(mén)要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料，活動(dòng)完畢后，立即匯總到學(xué)生處存檔。世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇六為推動(dòng)新課程改革中活動(dòng)課程的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生安康的，鼓勵(lì)學(xué)生追求知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué)、關(guān)心社會(huì)、向往真理，表達(dá)我校的“全面+特色”的理念、“培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新精神、科技素質(zhì)”，促進(jìn)各學(xué)科之間的交流，營(yíng)造濃重的科學(xué)研究的學(xué)習(xí)氣氛，特舉辦德明中學(xué)第四屆“科技讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。追求知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué)、開(kāi)展自我、成就人生組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：20xx年4月12日至20xx年5月10日本次科技讀書(shū)節(jié)分為三個(gè)活動(dòng)板塊“讀書(shū)活動(dòng)”、“科技活動(dòng)”和“社團(tuán)活動(dòng)”?；顒?dòng)工程主要內(nèi)容參與年級(jí)負(fù)責(zé)人時(shí)間開(kāi)幕式介紹活動(dòng)意義及安排等作國(guó)旗下的講話全體4月12日朝會(huì)科技講座《低碳與生活》高一、初一局部4月18日下午3：30~5：00讀書(shū)沙龍以“我是學(xué)校圖書(shū)館導(dǎo)讀員”為主題的讀書(shū)沙龍，推薦校圖書(shū)館優(yōu)秀作品，請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)(外聘名家參與)屈子文學(xué)社成員4月12日至4月30日，展示為5月8日主題班會(huì)“讀書(shū)提升自我”為主題，要求以班級(jí)為單位上交班會(huì)總結(jié)和記錄材料高二、初二4月19日班會(huì)以“品讀女性典范”為主題，開(kāi)展班會(huì)演講活動(dòng)，選拔參加學(xué)校比賽學(xué)生高一、初一4月19日班會(huì)女生比賽以“品讀女性典范，成就精彩人生”為主題，開(kāi)展女生演講比賽高一、初一4月26日中午第二屆“至善杯”綜合知識(shí)競(jìng)賽人文、科學(xué)綜合知識(shí)競(jìng)賽高一、高二和各科教研組長(zhǎng)4月26日第七八節(jié)“三小”作品小論文、小制作、小創(chuàng)造作品征集(含研究性學(xué)習(xí)成果、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、調(diào)查活動(dòng)課成果等)全體4月12日至4月30日信息技術(shù)學(xué)生上交網(wǎng)頁(yè)、程序等信息作品參賽(團(tuán)體作品也可)高一、高二、初一、初二4月12日至4月30日參觀展覽參觀“航七”科技展高一初一局部學(xué)生5月(詳細(xì)時(shí)間根據(jù)展覽時(shí)間定)理、化、生實(shí)驗(yàn)操作比賽物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)高一4月下旬至5月上旬理化生實(shí)驗(yàn)初三4月22日社團(tuán)風(fēng)采展示活動(dòng)周第八周每天中午為各社團(tuán)活動(dòng)展示時(shí)間，評(píng)選最受歡送等各類優(yōu)秀社團(tuán)各社團(tuán)成員4月19日至25日“科技讀書(shū)節(jié)”成果匯報(bào)會(huì)德明講堂全體5月9日閉幕式頒獎(jiǎng)全體5月10日朝會(huì)1、各項(xiàng)活動(dòng)請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)制定或方法細(xì)那么，(包括評(píng)獎(jiǎng)、活動(dòng)詳細(xì)組織等);2、所有活動(dòng)應(yīng)在5月8日前完畢，活動(dòng)完畢后，請(qǐng)將有關(guān)結(jié)果如評(píng)獎(jiǎng)等第、姓名、班級(jí)等于5月8日前報(bào)教科室;1、對(duì)獲得個(gè)人工程一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)展適當(dāng)?shù)奈镔Y獎(jiǎng)勵(lì)，并發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。2、組織獎(jiǎng)：對(duì)班級(jí)進(jìn)展組織獎(jiǎng)評(píng)定，凡獲得集體工程一等獎(jiǎng)的給該班計(jì)15分，二等獎(jiǎng)計(jì)7分，三等獎(jiǎng)計(jì)2分;獲個(gè)人工程一等獎(jiǎng)的班級(jí)計(jì)4分，二等獎(jiǎng)計(jì)2分，三等獎(jiǎng)計(jì)1分。高中各年級(jí)取總分前5名，初中各年級(jí)取總分前3名，第一名獎(jiǎng)流動(dòng)紅旗6面，第二名獎(jiǎng)4面，第三名獎(jiǎng)3面，第四名獎(jiǎng)2面，第五名獎(jiǎng)1面，計(jì)入班級(jí)流動(dòng)紅旗總數(shù)。世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇七書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，實(shí)在引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)步學(xué)生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤(rùn)師生的心靈。故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。組長(zhǎng)：劉春友副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉成員：全體語(yǔ)文老師〔一〕宣傳發(fā)動(dòng)，制定方案。1、組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂(lè)渡”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的根底上各班制定班級(jí)讀書(shū)方案，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)方案。2、做好學(xué)生的讀書(shū)發(fā)動(dòng)工作。充分利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)課等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事來(lái)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好似沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變?nèi)松钡男拍睿ぐl(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏得家長(zhǎng)的'支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇適宜的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書(shū)香家庭”。〔二〕積極參與，體驗(yàn)快樂(lè)。1、圖書(shū)漂流市場(chǎng)“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。2、“與故事有約”活動(dòng)：充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)詳細(xì)要求安排參加比賽?！?〕讀故事畫(huà)故事比賽民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜歡的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連