2023年學(xué)校班主任工作計(jì)劃范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?學(xué)校班主任?工作計(jì)劃范?本隨著新?一輪課程改?革的到來(lái)，?班主任工作?也將迎接新?的挑戰(zhàn)。為?了讓班級(jí)充?滿(mǎn)活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級(jí)上能有?更新的氣息?，特制定如?下：一、?常規(guī)教育方?面從熱鬧?的假期踏入?新學(xué)期，學(xué)?生的心神松?散，再加上?又換了一個(gè)?新的學(xué)習(xí)環(huán)?境，為了使?學(xué)生能夠及?早進(jìn)入角色?，再次適應(yīng)?學(xué)校緊張而?又豐富多彩?的生活，這?就要在日常?生活中能有?序的引導(dǎo)，?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對(duì)性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、充分利用?班隊(duì)會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常學(xué)習(xí)的?過(guò)程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?，什么是不?對(duì)的，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。如?：見(jiàn)師長(zhǎng)熱?情問(wèn)好，上?下樓梯學(xué)會(huì)?禮讓靠右行?，教給學(xué)生?待人接物的?基本禮儀。?對(duì)表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生，?及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥、指導(dǎo)，?加強(qiáng)教育。?2、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感，?使學(xué)生心中?有他人、有?集體。另外?，還要充分?發(fā)揮教室內(nèi)?的教育作用?，進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生的行?為習(xí)慣。?二、班級(jí)紀(jì)?律方面一?個(gè)班級(jí)，要?想有良好的?班風(fēng)，必須?要有良好的?紀(jì)律才行。?因而，我從?以下幾點(diǎn)入?手：1、?課堂紀(jì)律?首先利用班?隊(duì)課師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì)，并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有努力目?標(biāo)，又有約?束力，而且?可以在不知?不覺(jué)中遵守?紀(jì)律。由于?是孩子們自?己制定的，?這樣變被動(dòng)?的各種要求?為主動(dòng)的行?為，有助于?學(xué)生將文字?內(nèi)化為行為?。我們班的?宗旨是"說(shuō)?到做到，言?行一致。"?2、課間?紀(jì)律隨時(shí)?提醒學(xué)生要?注意文明活?動(dòng)，寓教于?樂(lè)。三、?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生很?重要。俗話(huà)?說(shuō)，病從口?入。收拾好?衛(wèi)生，既能?使身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。1、?個(gè)人衛(wèi)生：?要求衣著整?潔，常剪指?甲，飯前便?后洗手。?2、班級(jí)衛(wèi)?生：每天進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督。對(duì)于主?動(dòng)，及時(shí)打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組，?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。?同時(shí)進(jìn)行愛(ài)?護(hù)環(huán)境和花?草的教育。?四、班干?部的培養(yǎng)方?面班級(jí)管?理光靠班主?任一人來(lái)管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級(jí)管?理的小助手?。這學(xué)期我?仍將采取班?干部競(jìng)爭(zhēng)上?崗，讓每個(gè)?班干的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)做事認(rèn)真?有責(zé)任性的?人，使他們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)生活，?學(xué)會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理。?齊心協(xié)力搞?好工作，建?立一個(gè)積極?向上，朝氣?蓬勃的班集?體。五、?其他方面?班級(jí)管理中?還應(yīng)注重個(gè)?體的發(fā)展，?在各項(xiàng)活動(dòng)?中挖掘各種?人才及學(xué)生?的潛力，使?班上的每個(gè)?同學(xué)都能在?某一方面得?到進(jìn)一步的?發(fā)展。因此?，在班級(jí)繼?續(xù)開(kāi)展各種?活動(dòng)中，大?力推出新人?，新作，讓?每個(gè)孩子都?敢于面對(duì)大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學(xué)生的自信?心。另外，?充分利用班?級(jí)板報(bào)中的?德育陣地，?加強(qiáng)管理。?還給孩子?們一個(gè)金色?的童年。這?學(xué)期，我仍?將會(huì)用心去?和學(xué)生交流?，用欣賞的?眼光尋找孩?子身上的每?一處閃光點(diǎn)?。我相信，?只要關(guān)愛(ài)孩?子，尊重孩?子，寬容孩?子，我們就?能找到開(kāi)啟?學(xué)生心靈的?鑰匙。上述?措施只是我?對(duì)班級(jí)本學(xué)?期的初步打?算。20?23年學(xué)校?班主任工作?計(jì)劃范本（?二）一、?情況分析?本學(xué)期根據(jù)?學(xué)校安排，?我當(dāng)了高一?年級(jí)的班主?任，現(xiàn)把本?班情況作以?下分析：?本班共有學(xué)?生____?人，學(xué)生平?時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣?較好，組織?紀(jì)律也不錯(cuò)?，學(xué)生在任?課教師的心?目中很乖巧?。整個(gè)班集?體有一股積?極向上，熱?情陽(yáng)光的力?量。但也有?一部份學(xué)生?，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?較差，對(duì)學(xué)?習(xí)興趣不高?，有時(shí)候甚?至影響其他?學(xué)生的學(xué)習(xí)?，還有個(gè)別?學(xué)生行為習(xí)?慣較差。?所以，在新?學(xué)年中還要?繼續(xù)努力，?樹(shù)立更加良?好的班風(fēng)。?依據(jù)學(xué)校德?育實(shí)施計(jì)劃?，堅(jiān)持以“?自主與責(zé)任?”為主題，?加強(qiáng)行為規(guī)?范教育，深?化愛(ài)國(guó)主義?教育。二?、指導(dǎo)思想?堅(jiān)持熱愛(ài)?____，?深入開(kāi)展愛(ài)?國(guó)主義、集?體主義和社?會(huì)主義教育?。提倡道德?規(guī)范：愛(ài)校?守法，友善?團(tuán)結(jié)，勤儉?自強(qiáng)，敬業(yè)?奉獻(xiàn)，切實(shí)?幫助學(xué)生做?到“以德服?人，德智并?舉，探究發(fā)?展，學(xué)會(huì)生?存，學(xué)會(huì)做?人”。加強(qiáng)?培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)?立正確的人?生觀、世界?觀、價(jià)值觀?，全面扎實(shí)?推進(jìn)素質(zhì)教?育。三、?具體工作內(nèi)?容、措施?（一）德育?以“自主與?責(zé)任”為主?題，不斷深?入愛(ài)國(guó)主義?教育1、?規(guī)范升旗儀?式，發(fā)揮學(xué)?生的自主管?理，增強(qiáng)學(xué)?生的愛(ài)國(guó)主?義責(zé)任感，?熟悉“五旗?知識(shí)”的教?育內(nèi)容，加?強(qiáng)歌頌__?__領(lǐng)導(dǎo)的?教育。2?、開(kāi)展以“?自主與責(zé)任?”教育，以?學(xué)生發(fā)展為?本，培養(yǎng)學(xué)?生認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度和情?感以及把事?情做好的行?為和能力，?并努力依據(jù)?校計(jì)劃，從?五個(gè)途徑（?認(rèn)識(shí)自我，?對(duì)自己負(fù)責(zé)?、對(duì)小事負(fù)?責(zé)、自我教?育）加強(qiáng)“?自主與責(zé)任?”教育。?3、結(jié)合、?敬老節(jié)，不?斷開(kāi)展尊師?頌師、愛(ài)生?重教、尊老?愛(ài)老、團(tuán)結(jié)?友愛(ài)的傳統(tǒng)?教育，并在?學(xué)生中評(píng)選?積極分子，?宣傳先進(jìn)。?4、開(kāi)展?以“愛(ài)國(guó)愛(ài)?家”，圍繞?____，?制訂主題班?會(huì)內(nèi)容，作?為班主任加?強(qiáng)指導(dǎo)。?5、以“五?愛(ài)教育”為?基本內(nèi)容，?以“五心”?教育為重點(diǎn)?，從認(rèn)識(shí)自?我做起：認(rèn)?識(shí)自我存在?的價(jià)值、認(rèn)?識(shí)自強(qiáng)的意?義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)?在的自我;?從對(duì)小事負(fù)?責(zé)做起;牢?記不會(huì)做小?事的人，也?做不了大事?。培養(yǎng)學(xué)?生愿意做小?事，學(xué)會(huì)做?小事。在實(shí)?踐中增強(qiáng)責(zé)?任感。繼續(xù)?開(kāi)展一幫一?結(jié)活動(dòng)，樹(shù)?立良好的班?風(fēng)與學(xué)風(fēng)。?6、堅(jiān)持?環(huán)境保護(hù)教?育，加強(qiáng)學(xué)?生環(huán)境保護(hù)?意識(shí)，愛(ài)護(hù)?校園，愛(ài)護(hù)?我們美麗的?家園。（?二）繼續(xù)加?強(qiáng)行為規(guī)范?教育以幫?助學(xué)生“學(xué)?會(huì)做人、學(xué)?會(huì)主存”為?方向，以培?養(yǎng)學(xué)生善良?、文明、守?紀(jì)、自律、?自主、友愛(ài)?、理想為目?標(biāo)，以日常?行為規(guī)范養(yǎng)?成為抓手，?以校園建設(shè)?為載體。?通過(guò)“五愛(ài)?”“五心”?“四會(huì)”“?四個(gè)面向”?’“六個(gè)文?明”“中學(xué)?生行為規(guī)范?”“”等系?列教育。?l、以中學(xué)?生行為規(guī)范?要求每位學(xué)?生，加強(qiáng)洵?陽(yáng)道德規(guī)范?宣傳教育，?努力做到“?愛(ài)校守法，?明理誠(chéng)信、?友善團(tuán)結(jié)，?勤儉自強(qiáng)，?敬業(yè)奉獻(xiàn)”?。重點(diǎn)是六?個(gè)文明、一?日常規(guī)、一?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育，創(chuàng)?設(shè)良好班風(fēng)?，樹(shù)學(xué)風(fēng)、?校風(fēng)。（?1）認(rèn)真學(xué)?習(xí)宣傳環(huán)境?整治。使學(xué)?生樹(shù)立“愛(ài)?護(hù)環(huán)境，從?我做起”的?思想。（?2）由于我?班部份學(xué)生?的行為規(guī)范?較差，在行?為規(guī)范教育?中前五周重?點(diǎn)抓文明休?息、文明交?往，并同時(shí)?對(duì)文明上課?的二分鐘預(yù)?備鈴進(jìn)行檢?查。（3?）從小事做?起、從自我?教育做起，?大家行動(dòng)，?樹(shù)立良好班?風(fēng)。好人好?事堅(jiān)持天天?記。2、?加強(qiáng)基礎(chǔ)道?德教育基?礎(chǔ)道德教育?是教會(huì)學(xué)生?做人的基本?準(zhǔn)則，是行?為規(guī)范教育?的重要內(nèi)容?。從對(duì)自己?負(fù)責(zé)做起，?從自我評(píng)價(jià)?做起。堅(jiān)持?以德育人，?應(yīng)用責(zé)任感?的有關(guān)知識(shí)?，對(duì)自己做?事的態(tài)度、?能力、完成?情況進(jìn)行判?斷。堅(jiān)持十?分鐘隊(duì)會(huì)（?中午），并?認(rèn)真作好記?錄，提高自?我評(píng)價(jià)的自?覺(jué)性和能力?。結(jié)合教?師節(jié)、國(guó)慶?節(jié)、老人節(jié)?等活動(dòng)，開(kāi)?展愛(ài)他人、?愛(ài)集體、愛(ài)?學(xué)習(xí)、愛(ài)勞?動(dòng)、愛(ài)護(hù)公?共財(cái)物，增?強(qiáng)自主與責(zé)?任，樹(shù)班風(fēng)?、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、?有理想、會(huì)?創(chuàng)新，做一?個(gè)遵紀(jì)守法?的好公民。?3、以學(xué)?主為主體，?以學(xué)生發(fā)展?為本，以學(xué)?生創(chuàng)新能力?大方向，以?“自主與責(zé)?任”為主題?。加強(qiáng)紀(jì)律?、衛(wèi)生、財(cái)?產(chǎn)、廣播操?等各項(xiàng)檢查?活動(dòng)，努力?爭(zhēng)創(chuàng)文明班?、示范班。?（1）以?創(chuàng)建“綠色?學(xué)?！睘檩d?體，推進(jìn)研?究性課程：?學(xué)會(huì)生存?，注意生存?環(huán)境，改善?生存環(huán)境質(zhì)?量，人人愛(ài)?護(hù)環(huán)境，保?綠保潔美化?環(huán)境。增強(qiáng)?“愛(ài)美光榮?，破壞可恥?”增強(qiáng)創(chuàng)新?意識(shí)，人人?動(dòng)手，走近?自然，親近?自然。（?2）愛(ài)護(hù)公?共財(cái)物，每?個(gè)學(xué)生必須?從保護(hù)和管?理好自己的?課桌椅做起?，嚴(yán)禁在課?桌上亂涂、?亂穿、亂刻?、亂畫(huà)。?（3）培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，堅(jiān)持?每天晨掃和?午掃。校內(nèi)?禁用餐巾紙?，禁吃口香?糖，嚴(yán)禁亂?扔紙屑雜物?。（4）?廣播操加強(qiáng)?進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律?的檢查和指?導(dǎo)，培養(yǎng)集?體主義觀念?。（5）?放強(qiáng)二課、?二操、二活?動(dòng)。眼工作?要進(jìn)一步做?到正確到位?，堅(jiān)待每周?的健康教育?。（6）?認(rèn)真做好愛(ài)?國(guó)主義教育?工作，歌頌?____，?歌頌社會(huì)主?義祖國(guó)。?（三）德育?工作的滲透?工作堅(jiān)持?以德育為核?心，以教學(xué)?為中心的工?作。及時(shí)做?好早期預(yù)防?和行為偏差?學(xué)生的轉(zhuǎn)化?工作，控制?案發(fā)率，杜?絕犯罪率，?及時(shí)做好流?生工作。認(rèn)?真做好青春?期教育和心?理健康教育?，對(duì)行為偏?差及個(gè)別心?理偏差的學(xué)?主要充分利?用心理咨詢(xún)?室，加強(qiáng)咨?詢(xún)、指