2023職業(yè)教育班主任工作計(jì)劃樣本（2篇）

第10頁共10頁2023職?業(yè)教育班主?任工作計(jì)劃?樣本一、?指導(dǎo)思想?在市教育工?委、教育局?領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)?真____?、落實(shí)全國?職教工作會?議精神，牢?固樹立服務(wù)?意識（即為?職業(yè)技術(shù)教?育發(fā)展服務(wù)?，為職業(yè)學(xué)?校服務(wù)，為?職業(yè)教育教?師發(fā)展服務(wù)?，為職業(yè)教?育學(xué)生發(fā)展?服務(wù)）、全?局意識，抓?好教師的培?訓(xùn)工作，促?進(jìn)教師的專?業(yè)發(fā)展，提?升教研工作?的含金量，?不斷開拓創(chuàng)?新，扎實(shí)有?效開展工作?，開創(chuàng)職業(yè)?技術(shù)研究工?作新局面。?二、目標(biāo)?任務(wù)（一?）、完善發(fā)?展職業(yè)教育?研究管理機(jī)?制。在原有?____個(gè)?中心教研組?的基礎(chǔ)上做?好調(diào)整、充?實(shí)、完善工?作，進(jìn)一步?明確主持學(xué)?校、兼職教?研員的職責(zé)?，指導(dǎo)各專?業(yè)教研組制?定切實(shí)可行?的教研計(jì)劃?，深入開展?教研活動，?提高各職業(yè)?學(xué)校的教研?水平，確保?教研質(zhì)量。?逐步實(shí)現(xiàn)職?教研究的經(jīng)??；?、制度?化、規(guī)范化?，促進(jìn)我市?職業(yè)技術(shù)教?育的大發(fā)展?。（二）?、提高職業(yè)?教育教學(xué)水?平。職業(yè)教?育教學(xué)工作?是學(xué)校的中?心工作，是?體現(xiàn)學(xué)校辦?學(xué)水平的一?個(gè)重要標(biāo)志?。根據(jù)職業(yè)?學(xué)校的教學(xué)?目標(biāo)和辦學(xué)?宗旨，職業(yè)?教育是為當(dāng)?地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?培養(yǎng)數(shù)以萬?計(jì)的中等實(shí)?用人才，所?以專業(yè)理論?和技能是教?學(xué)過程中的?重點(diǎn)，也是?與普通教育?的區(qū)別所在?，更是職業(yè)?教育的優(yōu)勢?所在，為此?，加強(qiáng)中等?職業(yè)教育專?業(yè)理論課的?研究和技能?課的訓(xùn)練顯?得尤為重要?。具體要從?以下幾個(gè)方?面進(jìn)行：?（1）強(qiáng)化?專業(yè)課技能?訓(xùn)練。一是?加強(qiáng)教材和?大綱的研究?。在教材研?究方面，加?強(qiáng)學(xué)生全面?素質(zhì)和能力?的培訓(xùn)。打?破以前的傳?統(tǒng)實(shí)驗(yàn)體系?，將新的知?識技術(shù)和方?法融入教材?中。二是注?重教學(xué)過程?。在實(shí)施專?業(yè)技能教學(xué)?時(shí)，確定知?識體系、工?藝體系和實(shí)?際操作體系?。加強(qiáng)每個(gè)?單元的訓(xùn)練?和檢測，為?任課教師提?供一把尺子?，為學(xué)校提?供檢查和評?價(jià)教學(xué)質(zhì)量?的依據(jù)，提?高專業(yè)技能?課的規(guī)范化?和科學(xué)化。?三是指導(dǎo)專?任教師采取?多種研究教?學(xué)訓(xùn)練方法?。根據(jù)專業(yè)?、設(shè)備、內(nèi)?容、訓(xùn)練目?標(biāo)的不同采?用相應(yīng)的教?學(xué)方法。例?如在計(jì)算機(jī)?應(yīng)用專業(yè)可?以采用競賽?法、演示法?和榜樣示范?法。又如在?農(nóng)學(xué)可采用?觀察法和對?比法等。四?是綜合專業(yè)?技能訓(xùn)練和?技能鑒定。?根據(jù)每個(gè)專?業(yè)技能鑒定?的標(biāo)準(zhǔn)，指?導(dǎo)職業(yè)學(xué)校?制定相關(guān)的?訓(xùn)練科目，?使訓(xùn)練和鑒?定有機(jī)的結(jié)?合起來，學(xué)?生有的放矢?的訓(xùn)練，在?鑒定時(shí)能夠?順利拿到技?能合格證書?，為將來的?就業(yè)鋪平道?路。（2?）狠抓實(shí)訓(xùn)?基地建設(shè)，?為學(xué)生提供?生產(chǎn)管理的?真實(shí)氛圍。?目前實(shí)訓(xùn)基?地建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?跟不上教學(xué)?的需要，學(xué)?生多設(shè)備少?的現(xiàn)象很普?遍，職教研?發(fā)揮理論優(yōu)?勢指導(dǎo)學(xué)校?讓現(xiàn)有設(shè)備?充分利用，?更好的為職?業(yè)教育技能?訓(xùn)練服務(wù)。?充分利用校?內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地?對學(xué)生進(jìn)專?業(yè)崗位基本?技術(shù)技能的?訓(xùn)練、模擬?操作訓(xùn)練和?綜合技能訓(xùn)?練，同時(shí)讓?學(xué)生參與一?定的實(shí)際生?產(chǎn)。加強(qiáng)校?外培訓(xùn)基地?的聯(lián)系，讓?學(xué)生直接參?加生產(chǎn)工作?進(jìn)行現(xiàn)場培?訓(xùn)。大力拓?展校外實(shí)訓(xùn)?基地有效彌?補(bǔ)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)?的不足，促?進(jìn)教與學(xué)雙?向互動，及?時(shí)掌握先進(jìn)?的設(shè)備和工?藝，在濃厚?的職業(yè)氛圍?中鍛煉和培?養(yǎng)學(xué)生的就?業(yè)能力。?（3）強(qiáng)化?文化課和專?業(yè)理論課教?師教學(xué)方法?的改革。最?近一段時(shí)間?，各職業(yè)學(xué)?校的招生都?不是太好，?生源質(zhì)量不?高，成績參?差不齊，如?果教師講課?方法仍按傳?統(tǒng)的方法進(jìn)?行授課，教?學(xué)效果不會?理想，課改?勢在必行。?要求教師針?對學(xué)生的成?績水平進(jìn)行?從備課、講?課和檢測方?法全面改進(jìn)?。不同的課?程采用不同?的教學(xué)方法?，新影教學(xué)?法能激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。（三?）、進(jìn)一步?做好職業(yè)教?育對口升學(xué)?工作。__?__年我市?對口升學(xué)取?得了可喜成?績，本科上?線占全省_?___%。?____年?在此基礎(chǔ)上?職業(yè)教育研?究室更進(jìn)一?步做好對口?升學(xué)高考的?各項(xiàng)備考工?作，考試前?精心組織各?中心教研組?出3-5套?模擬試題，?幫助學(xué)生提?前適應(yīng)考試?狀況，再創(chuàng)?佳績。（?四）、充分?發(fā)揮職教學(xué)?會的作用。?通過職教學(xué)?會加強(qiáng)與政?府以及有關(guān)?部門之間的?溝通，引起?他們對職業(yè)?教育的重視?，因?yàn)槁殬I(yè)?教育是現(xiàn)代?經(jīng)濟(jì)發(fā)展的?“油箱”和?“引擎”。?積極推進(jìn)學(xué)?校改革現(xiàn)有?的教學(xué)模式?和招生就業(yè)?的模式，積?極參與到職?業(yè)教育培養(yǎng)?人才的過程?中來。指導(dǎo)?我市中職學(xué)?校的專業(yè)課?程設(shè)置，培?養(yǎng)出行業(yè)和?企業(yè)需要的?人才。（?五）、規(guī)范?職業(yè)學(xué)校專?業(yè)設(shè)置，專?業(yè)評估。各?職業(yè)學(xué)校相?同專業(yè)在課?程設(shè)置上大?相徑庭，課?程編排上千?差萬別，教?學(xué)水平參差?不齊，明年?起要著手大?力加強(qiáng)職業(yè)?學(xué)校之間、?專業(yè)之間、?教師之間的?橫向聯(lián)系，?構(gòu)建一套適?合我市職業(yè)?教育情況的?、具有我市?特色的職業(yè)?學(xué)校專業(yè)設(shè)?置體系和評?估辦法。?（六）、加?強(qiáng)市級以上?立項(xiàng)課題的?過程管理，?發(fā)揮職教研?究室對課題?研究的指導(dǎo)?作用和督查?作用。加強(qiáng)?課題研究的?管理和指導(dǎo)?，及時(shí)推廣?優(yōu)秀教研成?果。要認(rèn)真?抓好課題的?過程管理，?對已立項(xiàng)的?課題的開題?、研究過程?要進(jìn)行督查?。對一批有?影響、針對?性強(qiáng)的課題?要進(jìn)行獎勵(lì)?性資助，要?引導(dǎo)教師關(guān)?注教育的熱?點(diǎn)問題，把?心理健康教?育、新課程?、新大綱背?景下的學(xué)校?管理研究和?校本課程建?設(shè)的研究作?為課題研究?的重點(diǎn)，讓?課題研究真?實(shí)起來，切?實(shí)解決好學(xué)?校教育教學(xué)?中的重點(diǎn)、?難點(diǎn)、熱點(diǎn)?問題。三?、工作措施?（一）、?抓學(xué)習(xí)，提?素質(zhì)。加強(qiáng)?內(nèi)部處室人?員學(xué)習(xí)。不?斷提高人員?的政素質(zhì)和?業(yè)務(wù)理論水?平，要求處?室認(rèn)真學(xué)習(xí)?《職業(yè)教育?法》和新大?綱和教材的?內(nèi)容，用以?指導(dǎo)職業(yè)學(xué)?校新大綱和?新教材的使?用工作。建?立本處室工?作制度和考?核辦法，調(diào)?動處室人員?積極參加政?治學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)理論學(xué)習(xí)?的積極性，?進(jìn)一步推動?全市中等職?業(yè)教育教學(xué)?水平更上一?層樓。（?二）、抓培?訓(xùn)，提能力?。提高職業(yè)?教育教學(xué)水?平，沒有一?支高水平的?教研員和教?師隊(duì)伍是不?行的，為此?，要加強(qiáng)教?師的政治和?業(yè)務(wù)培訓(xùn)工?作。提高教?研員教學(xué)研?究和教師教?學(xué)水平，結(jié)?合今年__?__月份市?教育局舉辦?的全市中等?職業(yè)教育新?教材、新大?綱培訓(xùn)工作?和____?等學(xué)習(xí)內(nèi)容?，組織全市?職業(yè)學(xué)校教?研員和教師?進(jìn)行政治和?教學(xué)業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，提高全?市職業(yè)教育?教研員和教?師的政治和?業(yè)務(wù)研究水?平。（三?）、抓活動?，提高水平?。職業(yè)學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的生?命所在，一?個(gè)學(xué)校的辦?學(xué)水平如何?，是要從教?育質(zhì)量表現(xiàn)?出來的。教?育質(zhì)量的高?低是要從各?種教學(xué)活動?中體現(xiàn)出來?，同進(jìn)教學(xué)?活動對職業(yè)?學(xué)校的教學(xué)?質(zhì)量的提高?有明顯推動?作用。所以?，抓好各項(xiàng)?教學(xué)活動，?對提高職業(yè)?教育的教育?教學(xué)水平的?提高有著至?關(guān)重要的作?用。___?_年職業(yè)教?育研究室要?舉辦教師評?優(yōu)示范課和?學(xué)生技能比?賽，論文研?討、課件展?示、說課等?教學(xué)活動。?（四）、?抓落實(shí)，提?效益。教育?教研是細(xì)致?而長期不懈?的工作，對?職業(yè)學(xué)校每?年進(jìn)行定期?檢查和不定?期檢查相結(jié)?合，并將各?項(xiàng)任務(wù)分解?到各單位，?列入年度考?核目標(biāo)之內(nèi)?，加強(qiáng)督查?、指導(dǎo)，以?確保工作目?標(biāo)、任務(wù)的?落實(shí)到位，?全面提高職?業(yè)學(xué)校教育?教學(xué)水平。?2023?職業(yè)教育班?主任工作計(jì)?劃樣本（二?）___?_職業(yè)班主?任工作計(jì)劃?（一）一?、指導(dǎo)思想?根據(jù)學(xué)校?德育工作的?具體要求，?努力探索在?新的形勢下?學(xué)校德育工?作新思路、?新方法，以?基礎(chǔ)道德教?育為基點(diǎn)，?以學(xué)生安全?教育為重點(diǎn)?，以德育隊(duì)?伍建設(shè)為保?證，在“嚴(yán)?格，扎實(shí)，?創(chuàng)新”上下?功夫，堅(jiān)持?“以學(xué)生為?本”，培養(yǎng)?提升學(xué)生的?綜合素養(yǎng)能?力，做好我?校的德育工?作。二、?工作目標(biāo)?通過學(xué)校各?種主題教育?活動和思想?政治教育，?使學(xué)生的思?想政治素質(zhì)?和行為規(guī)范?素質(zhì)進(jìn)一步?提高，使全?體學(xué)生具有?堅(jiān)定的意志?，遠(yuǎn)大的理?想、高尚的?情操、健全?的人格、良?好的學(xué)風(fēng)。?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)，?完善各項(xiàng)班?主任工作制?度，努力培?養(yǎng)一支素質(zhì)?優(yōu)良的班主?任隊(duì)伍。?三、主要工?作及措施?1、修訂完?善各項(xiàng)管理?制度，加強(qiáng)?對學(xué)生日常?行為規(guī)范教?育，嚴(yán)肅校?紀(jì)校規(guī)，?1）各班加?強(qiáng)對學(xué)生的?校紀(jì)校規(guī)教?育，特別要?加強(qiáng)對后進(jìn)?學(xué)生的常規(guī)?教育，各班?要組織學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)各?項(xiàng)學(xué)生管理?制度，并結(jié)?合班情制定?班級公約。?2）強(qiáng)化?對學(xué)生的日?常行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?，在風(fēng)紀(jì)儀?表上要求學(xué)?生做到“四?不一要”。?要求在校學(xué)?生不佩戴飾?物（男生不?佩戴耳環(huán)）?，不染發(fā)和?剃光頭，不?留怪發(fā)型，?不吸煙，在?校期間要規(guī)?范佩戴胸卡?（團(tuán)員還要?規(guī)范佩戴團(tuán)?徽），嚴(yán)格?胸卡佩戴制?度。3）?各班利用主?題班會、黑?板報(bào)等陣地?加強(qiáng)對學(xué)生?遵紀(jì)守法的?教育，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)進(jìn)?行教育整改?。2、加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè)，完?善班主任工?作制度，培?養(yǎng)和建設(shè)一?支素質(zhì)優(yōu)良?的班主任隊(duì)?伍。1）?進(jìn)一步完善?實(shí)施《班主?任工作考核?細(xì)則》，期?末考評班主?任。2）?堅(jiān)持班主任?每月一次的?例會制度，?做到班級工?作有計(jì)劃、?有落實(shí)、有?檢查、有總?結(jié)。3）?加強(qiáng)班主任?工作的理論?學(xué)習(xí)和交流?，積極開展?班主任工作?的課題研究?工作。4?）組織班主?任外出參觀?學(xué)習(xí)一次（?時(shí)間待定）?。3、開?展優(yōu)秀班級?（每學(xué)期一?次），文明?寢室評比（?每周一次）?。4、狠?抓環(huán)境衛(wèi)生?，按照“一?周一大掃，?一天一小掃?”的要求，?分區(qū)到班，?分塊到人，?建立檢查、?監(jiān)督機(jī)制，?減少亂丟亂?仍現(xiàn)象。?5、加強(qiáng)安?全教育、法?制教育。?利用班會課?、黑板報(bào)對?學(xué)生進(jìn)行防?火、防盜、?防騙（搶）?、防交通事?故、防食物?中毒、防流?行疾病等安?全教育和自?護(hù)自救教育?、推廣安全?知識;6?、充分發(fā)揮?家長在學(xué)生?教育中的積?極作用，要?求班主任定?期做好家長?溝通工作，?向家長介紹?學(xué)校的教學(xué)?與學(xué)生管理?情況，尋求?家長的配合?與支持。?7、狠抓通?學(xué)生管理。?____?職業(yè)班主任?工作計(jì)劃（?二）一、?提高知識，?明確職責(zé)，?加強(qiáng)責(zé)任感?。班主任?是學(xué)校計(jì)劃?的具體執(zhí)行?人，是校長?、教務(wù)及學(xué)?管的助手，?又是學(xué)校和?學(xué)生家庭的?橋梁，各班?工作的好壞?，直接影響?學(xué)校管理工?作進(jìn)行。?因此，必須?提高認(rèn)識，?加強(qiáng)責(zé)任感?，掌握班主?任工作規(guī)律?。1、努?力做好學(xué)生?思想教育工?作，把學(xué)生?培養(yǎng)成為一?個(gè)積極向上?，勤奮為學(xué)?，團(tuán)結(jié)友愛?的集體。?2、引導(dǎo)學(xué)?生努力學(xué)好?功課，采取?有效措施，?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)成績和學(xué)?習(xí)效率。?3、關(guān)心學(xué)?生生活和健?康，組織學(xué)?生參加各種?文體活動。?4、組織?學(xué)生參加社?會實(shí)踐和公?益勞動。?5、關(guān)心和?幫助本班共?青團(tuán)組織發(fā)?展工作和活?動，使他們?成為班級一?支骨干力量?。6、協(xié)?調(diào)本班任課?的教育教學(xué)?工作，主動?向他們了解?本班學(xué)生課?堂紀(jì)律，學(xué)?習(xí)成績情況?，形成統(tǒng)一?的教育力量?。7、建?立與學(xué)生聯(lián)?系，協(xié)調(diào)對?學(xué)生教育和?管理。二?、熱愛學(xué)生?，深入了解?學(xué)生情況。?要想引導(dǎo)?學(xué)生向好的?方向發(fā)展，?克服不好的?方面，首先?必須深入了?解每個(gè)學(xué)生?的身體、思?想狀況和原?有知識水平?，了解他們?的興趣愛好?，性格特點(diǎn)?和家庭情況?，然后加以?分析，綜合?。如新接?手的新班主?任，必須先?了解這個(gè)班?基本情況：?人數(shù)，男女?，年齡狀況?，政治面貌?，擔(dān)任干部?情況，受過?獎勵(lì)處分，?學(xué)習(xí)成績，?特長愛好，?健康狀況，?家庭地址，?電話，家長?職業(yè)，經(jīng)濟(jì)?狀況等。?三、實(shí)施班?級管理，形?成良好的班?風(fēng)。1、?制訂班主任?工作計(jì)劃，?加強(qiáng)工作計(jì)?劃性根據(jù)?學(xué)校工作計(jì)?劃要求，聯(lián)?系本班實(shí)際?，先訂好一?個(gè)學(xué)期工作?計(jì)劃，然后?每周要有具?體的計(jì)劃，?計(jì)劃必須做?到方向、任?務(wù)明確，措?施具體、切?實(shí)可以。?2、培養(yǎng)積?極向上、勤?奮好學(xué)，團(tuán)?結(jié)友愛的班?集體。班?級的發(fā)展，?一般由松散?期、成長期?、成熟期和?完善期四個(gè)?階段組成，?前兩個(gè)階段?對班級建設(shè)?至關(guān)重要，?新生入學(xué)后?第一學(xué)年，?一定要抓住?這一關(guān)鍵期?，制訂相應(yīng)?的班級目標(biāo)?。班級目標(biāo)?要符合本班?實(shí)際，能為?同學(xué)所接受?，有一定鼓?舞作用，而?且學(xué)生經(jīng)過?一定努力可?以實(shí)現(xiàn)的。?3、選好?、用好干部?。班級能?否成為奮發(fā)?向上，團(tuán)結(jié)?友愛集體，?形成良好的?班風(fēng)，很大?程度上取決?于班干的工?作能力和模?范帶頭作用?，因此，要?挑選具備一?定組織工作?能力，能團(tuán)?結(jié)同學(xué)，表?現(xiàn)學(xué)習(xí)好，?能以身作則?，起模范帶?頭作用的同?學(xué)擔(dān)任。?4、要組織?和開展集體?活動，培養(yǎng)?集體主義精?神和團(tuán)結(jié)友?愛