三年級上冊書法說課稿-《第6課 橫的練習(xí)》 粵教版_第1頁
三年級上冊書法說課稿-《第6課 橫的練習(xí)》 粵教版_第2頁
三年級上冊書法說課稿-《第6課 橫的練習(xí)》 粵教版_第3頁
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三年級上冊書法說課稿-《第6課橫的練習(xí)》一、背景分析本說課對于三年級上冊的書法課程中的第6課《橫的練習(xí)》進行詳細的分析和講解，幫助學(xué)生更好地掌握橫的書寫技巧和方法，提高書寫質(zhì)量。二、教材概述本課程教材為粵教版三年級上冊的書法教材，共有10個章節(jié)，本次教學(xué)的重點為其中的第6課《橫的練習(xí)》。三、教學(xué)目標了解橫的書寫規(guī)則和構(gòu)造方式；掌握一般橫的寫法；了解不同橫在不同字體中的寫法；提高學(xué)生的書寫速度和書寫質(zhì)量。四、教學(xué)重難點教學(xué)重點：介紹橫的書寫規(guī)則和構(gòu)造方式，以及掌握一般橫的寫法；教學(xué)難點：分析不同字體中橫的書寫特點，提高學(xué)生的書寫速度和書寫質(zhì)量。五、教學(xué)準備教材：粵教版三年級上冊書法教材；工具：毛筆、筆洗、墨汁、毛巾等；環(huán)境：寬敞明亮的教室；素材：教師準備的橫的書寫演示素材。六、教學(xué)過程1.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性教師放映有關(guān)橫的書法樣品展示圖片，讓學(xué)生猜測近似的字形，并讓學(xué)生討論字形的特點，逐步引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；2.橫的構(gòu)造方式教師講解橫的構(gòu)造方式，重點介紹橫的起筆、中間和收筆的方法；比較不同字體中橫的書寫特點，對比出橫的書寫技巧和方法；3.書寫練習(xí)教師讓學(xué)生進行橫的練習(xí)，通過剖析和對比差異，讓學(xué)生逐步掌握橫的正確寫法；教師針對不同學(xué)生，提供個性化的書寫指導(dǎo)，做到因材施教；4.教學(xué)評價教師吸取學(xué)生的書法練習(xí)，針對其錯漏之處，提出針對性的改進意見；教師引導(dǎo)學(xué)生進行對比自我評價，吸收同學(xué)之間的經(jīng)驗；教師反饋評價，幫助學(xué)生理解和改正錯誤；七、教學(xué)要點了解橫的書寫規(guī)則和構(gòu)造方式；掌握一般橫的寫法；了解不同橫在不同字體中的寫法；提高學(xué)生的書寫速度和書寫質(zhì)量；八、教學(xué)反思通過本次課的教學(xué)過程，學(xué)生們掌握了橫的基本書寫方法和技巧，同時也提高了書寫速度和書寫質(zhì)量，達到預(yù)期的教學(xué)目標。在教學(xué)中，針對學(xué)生不同的水平和需求，采用個性化的授課方式和指導(dǎo)方式，此舉收到了較好的效果。在今

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