一年級下冊美術說課稿-第8課 美麗的盤子｜浙美版

一年級下冊美術說課稿-第8課美麗的盤子｜浙美版教學背景本節(jié)課是一年級下冊美術教材中的第8課，主題為“美麗的盤子”。在前面的課程中，孩子們已經(jīng)初步認識了色彩和造型，并開始嘗試用線條和簡單的顏色表達事物。本課是孩子們在美術課上第一次嘗試直接畫出有用途的器具，并掌握盤子的制作方法。教學目標知識與技能：了解盤子種類與用途，并通過色彩和線條把它們表現(xiàn)出來。掌握繪制盤子的方法和步驟。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓他們通過自己的想象創(chuàng)作出自己的盤子。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)孩子們對美的熱愛和追求，提高他們的美學情趣。培養(yǎng)孩子的耐心和細致性，讓他們感受到用心制作的價值，提升自己的審美能力和人文素養(yǎng)。教學內(nèi)容教學重點：認識盤子的種類和用途。熟練掌握繪制盤子的基本步驟與方法。培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)作屬于自己的盤子。教學難點：如何表現(xiàn)盤子的形狀、質(zhì)感和細節(jié)。如何讓孩子們形象地理解拼貼法的使用并運用。教學過程導入環(huán)節(jié)(5分鐘)讓孩子們自由表達對盤子的認知和喜愛，鼓勵他們探討與盤子相關的元素和意義，如形狀、顏色、用途等。引導他們形象地描述盤子，從而為接下來的繪畫主題做鋪墊。展示與講解(10分鐘)出示一些不同類型的盤子圖片并簡要解釋它們的用途，如餐盤、水果盤、蛋糕盤等。同時呈現(xiàn)盤子的相關細節(jié)和特點，如盤子的造型、質(zhì)感、顏色。通過圖片的呈現(xiàn)和老師的講解，讓孩子們對盤子的認知更加全面，同時也增強他們的創(chuàng)作靈感。演示與操作(25分鐘)首先讓孩子們畫出盤子的基本形狀，再通過老師的演示，讓孩子們了解盤子的線條和曲線的繪制方法。鼓勵孩子們進行嘗試，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)造屬于自己的盤子形狀。接著，讓孩子們運用色彩，為自己的盤子上色。引導孩子們選擇自己喜歡的顏色，并提供一些色彩搭配方案作為參考。最后，讓孩子們用拼貼的方法裝飾盤子，增添盤子的三維感和質(zhì)感，同時也培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力?？偨Y與展示(10分鐘)請孩子們在展示區(qū)展示自己的作品，并請同學們給予評價和鼓勵。同時，請孩子們自由表達自己在繪畫中的感受和創(chuàng)作過程中遇到的問題，老師提供一些啟示和建議，幫助孩子們進一步提升繪畫技巧和美學意識。教學評估在畫畫的過程中，老師可以通過以下幾個方面來評估孩子們的學習情況：對盤子種類和用途的認知是否準確。盤子的基本形狀和輪廓是否繪制到位。盤子的色彩搭配是否和諧。盤子的拼貼表現(xiàn)是否優(yōu)秀。孩