二年級下冊美術(shù)教案第17課 漂亮的扎染-染紙的秘密｜滬教版_第1頁
二年級下冊美術(shù)教案第17課 漂亮的扎染-染紙的秘密｜滬教版_第2頁
二年級下冊美術(shù)教案第17課 漂亮的扎染-染紙的秘密｜滬教版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級下冊美術(shù)教案第17課漂亮的“扎染“–染紙的秘密｜滬教版一、教學目標了解“扎染”的技法；學習“扎染”的基本步驟；根據(jù)老師指導，自行設(shè)計“扎染”圖案；提高學生對顏色、形狀、線條的感知能力；提高學生的觀察能力和動手能力。二、教學材料彩色卡紙；刷子、水彩顏料、水杯、濕巾；剪刀。三、教學過程1.導入環(huán)節(jié)師生問好；教師向?qū)W生展示扎染藝術(shù)品或圖片，并簡單介紹“扎染”的歷史和特點。2.教學重點制作模板；進行“扎染”；展示自己的作品。3.教學步驟第一步：制作模板彩色卡紙折成四等份；沿著線條剪掉3/4，形成原本卡紙的3/4的花型；用剩余的1/4花型，在紙上畫出自己喜歡的形狀（如心形、星形等）；將其剪下，可以作為模板用于扎染。第二步：進行“扎染”在扎染紙的一個角上，用另一個扎染紙包上一塊花板，用繩子綁緊；用刷子蘸水彩顏料，在另一端覆蓋模板；用刷子沿著模板邊緣輕輕刷幾下，讓彩色水彩顏料漸勻渲染，然后將剛剛的花板拆去；在模板的未扎染部分，重復步驟2和3，直到整個扎染紙都染滿顏色；完成后，放置到干凈的微濕的毛巾上，輕壓或用刮板壓平。第三步：展示自己的作品老師給學生五分鐘時間，讓學生展示他們的扎染作品，并讓學生將自己的作品展示在教室的布置展示區(qū)。4.教學總結(jié)復習今天的教學內(nèi)容；詢問同學們對本課教學的觀點，及感想；提醒學生收拾好教具和教室和工作區(qū)。四、拓展延伸可以讓學生制作扎染書簽或者卡片，來練習不同的圖案；可以將上述活動拓展到其他的物品上，如衣物或飾品；可以讓學生在織物上進行扎染，并學習不同的扎染技法。五、教學反思“扎染”是一種非常有趣的藝術(shù)表現(xiàn)方式，可以讓學生通過手工活動提高他們對顏色和形狀的感知能力。教師應(yīng)該注重給學生講解扎染的技巧、步驟和注意事項，以及傳授扎染的歷史和藝術(shù)價值，扎實學生的基礎(chǔ)課程和知識水平。此外，教師也應(yīng)該鼓勵學生在活動中自由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論